吉林省長春市榆樹市紅星鄉(xiāng)部分學校2024-2025學年七年級上學期11月月考地理試題(含答案)_第1頁
吉林省長春市榆樹市紅星鄉(xiāng)部分學校2024-2025學年七年級上學期11月月考地理試題(含答案)_第2頁
吉林省長春市榆樹市紅星鄉(xiāng)部分學校2024-2025學年七年級上學期11月月考地理試題(含答案)_第3頁
吉林省長春市榆樹市紅星鄉(xiāng)部分學校2024-2025學年七年級上學期11月月考地理試題(含答案)_第4頁
吉林省長春市榆樹市紅星鄉(xiāng)部分學校2024-2025學年七年級上學期11月月考地理試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學年度上學期11月月考七年級地理一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,每題1分,共20分)1.(1分)小亮將制作的簡易地球儀放置于桌子上,其地軸與桌面的夾角為()A.23.5° B.45° C.90° D.66.5°2.(1分)地球自轉(zhuǎn)一周的時間大約是()A.一小時 B.一天 C.一個月 D.一年3.(1分)嫦娥六號能夠?qū)崿F(xiàn)從月球背面采壤返回,反映了()A.月球是地球的天然衛(wèi)星 B.我國航空航天技術(shù)發(fā)展迅速 C.月球背面采壤較為容易 D.我國航天員首次登上月球4.(1分)駕駛員因路況不熟,會打開導航地圖,選擇路線,邊看圖邊行駛,可以省時省力,準確到達目的地。從地圖種類來劃分,導航地圖屬于()A.政區(qū)圖 B.交通圖 C.農(nóng)業(yè)圖 D.地形圖5.(1分)一架飛機在燃料充分的情況下,從甲地出發(fā)一直向北飛,最終有可能到達()A.北極 B.南極 C.原地 D.赤道6.(1分)下列關(guān)于人類對地球形狀認識過程的排序,正確的是()①天圓地方②麥哲倫船隊環(huán)球航行③地球衛(wèi)星照片④根據(jù)太陽、月亮的形狀,推測地球是一個球體A.①④②③ B.①③②④ C.④①②③ D.①②③④7.(1分)宜居帶是指一顆恒星周圍適宜生命存在的理想?yún)^(qū)域。位于太陽系宜居帶的行星除地球外還有()A.金星 B.水星 C.火星 D.木星8.(1分)我們身邊的一些物品有時能非常形象地幫助我們學習地理知識。如圖為某校地理興趣小組的同學們做的帆船模型沿傘面移動的實驗示意圖。據(jù)此回答:下列現(xiàn)象能證明地球形狀的有()①太陽的東升西落②月食③遠處駛來的帆船④登高望遠A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.(1分)地球自轉(zhuǎn)的周期是()A.一小時 B.一年 C.一月 D.一天10.(1分)讀圖,下列說法正確的是()A.該圖為氣溫日變化曲線圖 B.該圖所示地區(qū)位于南半球 C.該圖所示地區(qū)位于海洋上 D.該圖所示地區(qū)河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象11.(1分)讀“局部經(jīng)緯網(wǎng)圖”,圖中四點位于南半球的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.(1分)大陸漂移說的提出者是()A.鄭和 B.哥倫布 C.麥哲倫 D.魏格納13.(1分)北極圈以北為五帶中的()A.熱帶 B.北溫帶 C.北寒帶 D.亞熱帶14.(1分)讀圖1“地球衛(wèi)星云圖”和圖2“我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地局部圖”,完成下面小題。四大衛(wèi)星發(fā)射基地位于中緯度的是()A.酒泉、太原 B.太原、西昌 C.文昌、西昌 D.酒泉、文昌15.(1分)太陽系有幾顆行星()A.五顆 B.八顆 C.無數(shù)顆 D.十顆16.(1分)讀中國航天員在空間站拍攝的地球照片,宇航員從空間站看見了自己的家園,它是一個()A.圓錐體 B.長方體 C.圓柱體 D.球體17.(1分)下列古詩詞中描述的現(xiàn)象與立春節(jié)氣對應(yīng)的是()A.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來 B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開 C.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村 D.疾風驅(qū)急雨,殘暑掃除空18.(1分)珊瑚是地球上最古老的海洋生物和最著名的海洋造礁生物之一。2024年4月,我國地質(zhì)研究人員在秦嶺山區(qū)發(fā)現(xiàn)了距今3.5億年的一片“遠古的大堡礁”。在秦嶺山區(qū)發(fā)現(xiàn)了大片珊瑚化石,說明()A.珊瑚曾經(jīng)生活在陸地 B.秦嶺山區(qū)曾經(jīng)是一片汪洋 C.人類把珊瑚帶到陸地 D.海洋生物進化成陸地生物19.(1分)中國古代勞動人民在數(shù)千年的歷史發(fā)展中形成了日出而作、日落而息,順應(yīng)天地的生存法則。形成“日出而作、日落而息”作息規(guī)律的主要原因是()A.地球的公轉(zhuǎn) B.地球的自轉(zhuǎn) C.月球的自轉(zhuǎn) D.正午太陽高度的變化20.(1分)“世界那么大,我想去看看”成為現(xiàn)代生活的時尚。某中學地理社團在暑假進行了環(huán)球網(wǎng)上模擬旅游。如圖是他們確定的旅游線路,此次模擬旅游從大連出發(fā),先后經(jīng)過了眾多大洲和大洋,最后回到大連。其中,A、B、C、D所處的大洲、大洋是()A.太平洋﹣印度洋﹣非洲﹣南美洲 B.太平洋﹣大西洋﹣歐洲﹣南美洲 C.太平洋﹣印度洋﹣非洲﹣北美洲 D.太平洋﹣大西洋﹣歐洲﹣北美洲二、綜合題(本題包括4道小題,每空1分,共30分)21.(8分)“十一”國際國慶節(jié)期間,長春的張同學和家人到北京游玩。圖1為張同學一家10月1日入住某酒店時大堂墻上的時鐘圖片,圖2為太陽直射點的回歸運動示意圖。閱讀圖文資料,完成下列問題。(1)10月1日張同學與家人下午乘高鐵去往北京,想查找高鐵線路經(jīng)過的地區(qū),應(yīng)選用的地圖是。A.世界國家和地區(qū)圖B.長春市地形圖C.中國人口分布圖D.手機電子地圖(2)10月1日辦理入住時,張同學發(fā)現(xiàn)酒店大堂墻上的四個鐘表所示時間不同(如圖1所示),這種時間差異是由于地球運動產(chǎn)生的。(3)10月2日清晨,張同學一家觀看了天安門升旗儀式。當天,北京的晝夜長短情況是。天安門廣場的升旗儀式莊嚴肅穆,升旗時間與日出時間同步,不考慮其它因素,10月2日到冬至日,國旗升起的時間將越來越。(4)10月3日張同學一家從酒店出發(fā),前往北京大學和清華大學參觀。當他們用手機導航查找路線時,在屏幕上進行操作,隨著屏幕上顯示的實際范圍逐漸變小,則地圖比例尺逐漸變,屏幕上顯示的內(nèi)容變得越來越。(5)國慶節(jié)期間,太陽直射點移動至圖2中的段(填數(shù)字序號);從季節(jié)來看,此時南半球正處于季。22.(7分)閱讀下面“等高線地形圖”,回答下列問題:(1)識別下列地形部位:①③表示的是、②表示的是、④⑥表示的是、⑤表示的是、⑦表示的是。(2)比較圖中④和⑥的坡度差異:④,⑥。23.(7分)校園是我們平時學習、生活的地方。讀某中學校園平面示意圖,完成下列問題。(1)地圖的“語言”有、圖例和。(2)閱讀地圖,首先在地圖上辨別方向。面對地圖,通常是“”。本題地圖是按照辨別方向,花壇位于A教學樓的方向。(3)圖中比例尺的表示方式為比例尺,若花壇到A教學樓的圖上直線距離為2厘米,則兩地的實地距離為米。24.(8分)如圖示意世界六大板塊分布,讀圖完成下列問題。(1)板塊構(gòu)造學說認為:板塊內(nèi)部地殼比較(穩(wěn)定/活躍),板塊和板塊交界地帶地殼比較(穩(wěn)定/活躍)。(2)2021年10月24日我國臺灣宜蘭發(fā)生6.3級地震,該地位于板塊和板塊交界地帶,屬于火山、地震帶;2023年10月3日,尼泊爾塞蒂區(qū)境內(nèi)發(fā)生了5.5級地震,該地屬于火山、地震帶。(3)紅海位于板塊和印度洋板塊之間,有人預言幾千萬年后,將形成新的大洋,請用板塊構(gòu)造學說的觀點解釋原因。

七年級地理參考答案1.D。2.B。3.B。4.B。5.A。6.A。7.C。8.D。9.D。10.D。11.D。12.D。13.C。14.A。15.B。16.D。17.B。18.B。19.B。20.C。21.(1)D;(2)自轉(zhuǎn);(3)晝短夜長;晚;(4)大;詳細;(5)③;春。22.(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論