幼兒園小班公開課教案方案例文（3篇）

幼兒園小班公開課教案方案例文一、主題：了解水果世界適宜年齡：3-4歲兒童教學目標：1.學習識別常見的水果，如蘋果、香蕉、橙子等，并能正確命名；2.激發(fā)兒童對水果的興趣，增進他們對水果的認知和食用的愉悅感；3.培養(yǎng)兒童的觀察能力、動手能力和語言表達技巧。教學活動規(guī)劃：1.引入：宣布今日主題為“了解水果世界”，展示水果圖片，引導兒童討論水果的形狀、顏色等特性。2.激發(fā)興趣：引導兒童觀察并品嘗自帶的水果，讓他們親身體驗水果的口感和味道。3.游戲活動：設計水果貼紙匹配游戲。在黑板上貼出不同水果的貼紙，讓兒童選擇對應的貼紙進行粘貼。4.制作水果拼圖：提供拼圖材料，指導兒童完成水果拼圖，并能口頭表述水果的名稱和特點。5.故事參與：講述以水果為主題的《水果大冒險》故事，鼓勵兒童參與角色扮演，模仿故事中的水果形象，提升語言表達和動作表現(xiàn)能力。6.總結：回顧當天的學習內(nèi)容，鼓勵兒童與家長一起購買和品嘗各種水果，激發(fā)他們在日常生活中探索更多水果。二、主題：動物的家園適用年齡：3-4歲兒童教學目標：1.認識不同動物及其生存環(huán)境；2.培養(yǎng)兒童的觀察能力，能觀察并記錄動物的特征和生活環(huán)境；3.激發(fā)兒童的創(chuàng)造力，通過繪畫和手工活動，創(chuàng)造個人化的動物家園。教學活動安排：1.引入：展示不同動物的圖片和玩具，引導兒童討論動物的名稱、特征以及它們的棲息地。2.實地觀察：帶領兒童到戶外或動物園觀察動物的生活環(huán)境，引導他們觀察并記錄動物的特征和習性。3.繪畫創(chuàng)作：提供繪畫工具，指導兒童繪制心目中的動物和它們的家園，鼓勵他們用語言描述作品。4.動物家庭劇場：分組進行角色扮演，讓兒童通過演繹不同動物的生活，提升表達和協(xié)作能力。5.手工制作：準備材料，指導兒童制作自己的動物家園，如動物小屋、鳥巢等，展示創(chuàng)作成果。6.結束：展示兒童的創(chuàng)作，鼓勵他們在家中與家長一起觀察動物，了解它們的生活環(huán)境。三、主題：四季的自然變遷適用年齡：3-4歲兒童教學目標：1.理解四季的基本概念，認識不同季節(jié)的特征；2.發(fā)現(xiàn)并描述不同季節(jié)的氣候、植物和動物的變化；3.培養(yǎng)兒童的觀察能力，增強他們對自然變化的敏感度。教學活動安排：1.引入：通過圖片和實物，引導兒童討論四季的轉變，激發(fā)他們對季節(jié)變化的好奇心。2.實地體驗：帶領兒童到戶外感受不同季節(jié)的氣候，觀察植物和動物的變化，并進行記錄。3.季節(jié)拼圖活動：提供拼圖材料，介紹四季的特點，引導兒童完成季節(jié)拼圖，口頭描述各個季節(jié)的特征。4.制作天氣圖表：準備繪畫用具，指導兒童繪制描繪四季天氣的圖畫，了解氣溫、天氣等變化。5.角色扮演：通過角色扮演，讓兒童扮演不同季節(jié)的角色，描述他們在各個季節(jié)的活動情況。6.總結：回顧季節(jié)變化的特點，鼓勵兒童在日常生活中持續(xù)觀察季節(jié)變化，并與家人、朋友分享觀察結果。以上為____年幼兒園小班公開課教案方案合集，旨在為您提供參考。幼兒園小班公開課教案方案例文（二）我們?yōu)槟峁┝薩___年幼兒園小班公開課教案方案的綜合集合，旨在協(xié)助教師更有效地進行課程準備。這些教案覆蓋了幼兒園小班的各個學科，包括語言、數(shù)學、科學、音樂、美術和體育，旨在滿足小班教學的全面需求。以下是詳細的教案方案：1.語言教案方案主題：音節(jié)認知目標：通過游戲活動，幫助幼兒識別音節(jié)，提升音節(jié)辨識能力。教學內(nèi)容：（1）聲音模仿：教師模仿不同音節(jié)，引導幼兒模仿跟讀。（2）實物或圖片游戲：展示物品或圖片，讓幼兒說出名稱，強調(diào)音節(jié)。2.數(shù)學教案方案主題：數(shù)字1-5的了解目標：通過游戲，使幼兒掌握數(shù)字1-5的寫法和對應數(shù)量。教學內(nèi)容：（1）數(shù)字認知：展示數(shù)字卡片，讓幼兒識別數(shù)字并匹配相應數(shù)量的物品。（2）數(shù)字游戲：進行數(shù)數(shù)游戲，如數(shù)玩具、找相同數(shù)量的物品。3.科學教案方案主題：植物認知目標：通過觀察實物，使幼兒認識植物特征，理解植物的基本生長過程。教學內(nèi)容：（1）實物觀察：引導幼兒觀察植物，強調(diào)根、莖、葉、花等部分。（2）植物游戲：通過游戲模擬植物生長，如角色扮演植物成長。4.音樂教案方案主題：樂器認識目標：通過聽音樂和觀察樂器，讓幼兒了解不同樂器的聲音和外觀。教學內(nèi)容：（1）音樂欣賞：播放各種樂器的音樂，讓幼兒辨認樂器聲音。（2）樂器展示：展示樂器，如小提琴、鋼琴，讓幼兒觸摸并模仿演奏動作。5.美術教案方案主題：顏色認知目標：通過涂色活動，幫助幼兒認識基本顏色名稱和應用。教學內(nèi)容：（1）顏色認知：展示顏色色板，讓幼兒識別顏色并說出名稱。（2）涂色游戲：提供紙和彩色筆，讓幼兒根據(jù)指示涂色，如找出紅色球、畫出藍天。6.體育教案方案主題：身體部位認知目標：通過體操活動，使幼兒認識身體各部位，并參與相關動作。教學內(nèi)容：（1）身體部位：展示身體模型或人體圖，讓幼兒學習身體各部位名稱。（2）體操活動：引導幼兒進行體操，如拍手、搖頭、踢腿，強調(diào)與身體部位相關的動作。以上是____年幼兒園小班公開課教案方案合集。我們期望這些方案能為幼兒園教師提供有效的教學指導，促進幼兒的全面發(fā)展。幼兒園小班公開課教案方案例文（三）教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和自主學習能力；2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力；3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力；4.提高幼兒的專注力和解決問題的能力。教學準備：1.材料準備：彩色紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等；2.教具準備：拼圖、積木、益智玩具等；3.教具準備：幼兒歌曲、故事書等；4.教師準備好針對公開課的教學計劃和教案。教學內(nèi)容：1.主題活動：小手動起來活動目標：培養(yǎng)幼兒的動手能力和自主學習能力?；顒舆^程：教師和學生一起用彩色紙剪出各種小動物的形狀，然后讓學生根據(jù)自己的喜好選擇一種動物進行裝飾。之后，教師引導學生用膠水把裝飾好的小動物粘在紙上制成立體圖案。學生可以把自己制作的小動物拿回家。2.主題活動：觀察小天地活動目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。活動過程：教師帶領學生一起在幼兒園的院子里觀察植物、昆蟲等自然景觀。教師給每個學生發(fā)放一個放大鏡，讓學生們用放大鏡仔細觀察植物的花朵、葉子、昆蟲等，并讓學生用顏料和畫筆把觀察到的內(nèi)容畫在紙上。教師給每個學生一個小花盆，讓他們把自己畫好的植物種在盆中，培養(yǎng)學生愛護和照顧植物的意識。3.主題活動：團隊拼圖活動目標：培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力?；顒舆^程：教師將幼兒園的大拼圖分成若干小塊，然后把小塊洗牌混合，并把每塊小拼圖分發(fā)給學生。學生之間要合作找到自己的拼圖，并協(xié)作將整個拼圖組合完成。教學活動:1.游戲：小手動起來活動目標：培養(yǎng)幼兒的動手能力和自主學習能力?；顒舆^程：教師給每個學生一張彩色紙，并示范剪出一個小動物的形狀，然后讓學生自己嘗試剪出其他形狀的小動物。隨后，學生用膠水把小動物的部分或全部裝飾上顏色。學生把裝扮好的小動物粘在紙上，制作成立體圖案。2.游戲：觀察小天地活動目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力?；顒舆^程：教師帶領學生到幼兒園的院子里觀察植物、昆蟲等自然景觀。教師用放大鏡給學生展示植物的花朵、葉子、昆蟲等，讓學生仔細觀察并用顏料和畫筆將觀察到的內(nèi)容畫在紙上。教師給每個學生一個小花盆，讓他們把自己畫好的植物種在盆中。3.游戲：團隊拼圖活動目標：培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力?；顒舆^程：教師將幼兒園的大拼圖分成若干小塊，然后把小塊洗牌混合，并把每塊小拼圖分發(fā)給學生。學生之間要合作找到自己的拼圖，并協(xié)作將整個拼圖組合完成。4.教學活動：動物的家活動目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力?；顒舆^程：教師帶領學生觀察不同種類的動物，比如狗、貓、鳥等，并展示各種不同的動物家。教師給學生發(fā)放彩色紙和剪刀，讓學