滬科版（2024）物理八年級下學(xué)期第7~12章+期末共7套學(xué)情評估測試卷匯編（含答案）

第第頁滬科版（2024）物理八年級下學(xué)期第7~12章+期末共7套學(xué)情評估測試卷匯編第七章力與運動學(xué)情評估測試卷一、填空題(每空1分，共14分)1.著名的英國科學(xué)家________概括了伽利略等人的研究成果，在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步推理得出了正確的結(jié)論，讓人們知道了力是________(填“改變”或“維持”)物體運動狀態(tài)的原因。2.如圖所示為手拋出實心球后球在空中的運行軌跡(不考慮空氣阻力)，拋出球后球能繼續(xù)飛行是因為球具有________。當(dāng)實心球運動到最高點時，此時實心球是____________(填“平衡狀態(tài)”或“非平衡狀態(tài)”)，若此時所有外力全部消失，實心球?qū)_________________。3.如圖所示，小明同學(xué)在做土豆爬桿實驗，將筷子穿過土豆，用一只手握住筷子A處使土豆和筷子懸空，然后用另一只手掌快速用力向下?lián)舸蚩曜由隙?，每次擊打都會看到筷子向下移動，筷子下移的同時土豆沿筷子向上爬升并緊緊套在筷子上，且每次擊打后土豆在筷子上會套得更牢。土豆能“向上爬”是因為______(填“筷子”或“土豆”)具有慣性，土豆爬升后所受筷子的摩擦力和爬升之前相比________(填“增大”“減小”或“不變”)。4.如圖a所示，某建筑工地上的一臺塔吊將一塊質(zhì)量為500kg的鋼材以0.1m/s的速度勻速吊起，則此時塔吊吊繩對鋼材的拉力是______N，由于施工的需要，吊車吊鋼材的速度增大為原來的3倍，且仍勻速上升，則此時吊繩的拉力是________N。如圖b中地面上的箱子重100N，受到60N豎直向上的拉力時，箱子所受合力為______N。(g取10N/kg)5.在校園安全提示牌設(shè)計比賽中，小明同學(xué)設(shè)計的“小心地滑”的圖片如圖所示。你認(rèn)為該提示牌是否科學(xué)？__________(填“科學(xué)”或“不科學(xué)”)，理由是_______________________________________________________。6.如圖所示，GA＝15N，GB＝20N，在水平向右的拉力F＝10N的作用下一起向右做水平勻速直線運動，則物體A受到B的摩擦力為________N，物體B受到水平地面的摩擦力為________N。二、選擇題(每題2分，共16分。7～12題只有一個選項符合題目要求，13～14題有兩個選項符合題目要求)題序7891011121314答案7.研學(xué)旅行途中，李莉坐在勻速直線行駛的客車上，她正上方行李架的一包紙巾掉落，則紙巾掉落的位置在()A．李莉前排同學(xué)的身上B．李莉的身上C．李莉后排同學(xué)的身上D．無法判斷8.人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害。下列屬于防止慣性帶來危害的是()9.關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是()A．物體不受力的作用時一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B．物體受到力的作用，運動狀態(tài)不一定改變C．物體運動速度越大其慣性越大D．勻速轉(zhuǎn)彎的汽車所受合力為零10.F1、F2是同一水平直線上的兩個力，它們的合力大小為30N，方向向左，F(xiàn)1的大小是10N，則關(guān)于F2的大小和方向，下列說法中正確的是()A．F2的大小可能是40NB．F2的大小一定是20NC．F2的方向一定沿水平向右D．F2的方向可能向左，也可能向右11.如圖，列車停在平直軌道上，路燈a固定在軌道旁，車廂中小球b靜止，忽略水平桌面對b的摩擦及空氣的影響。列車啟動后，下列選項中的情況可能出現(xiàn)的是()12.小宋去動物園游玩，看到一只猴子攀上一根豎立的直桿，如圖所示，若猴子的質(zhì)量為30kg，g取10N/kg，下列說法中正確的是()A．猴子在勻速上攀的過程中，它受到的摩擦力的方向為豎直向下B．猴子在勻速上攀的過程中，它受到的摩擦力的大小為300NC．猴子在勻速上攀的過程中，增大雙手與豎桿的握力，其受到的摩擦力增大D．猴子在下滑過程中，增大雙手與豎桿的握力，其受到的摩擦力不變(第12題)(第13題)13.電動獨輪車是新一代節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具，短途代步非常方便。如圖所示，一個質(zhì)量為50kg的人駕駛電動獨輪車，在水平地面上勻速行駛，下列說法正確的是()A．獨輪車的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力B．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對相互作用力C．人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D．獨輪車對地面的壓力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力14.如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N的木塊，用水平拉力F向右拉動木塊，拉力F與時間t的關(guān)系如圖乙，木塊運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙，下列說法正確的是()A．0～2s內(nèi)，木塊靜止，摩擦力大于2NB．t＝3s時，木塊受到地面的摩擦力為6NC．t＝5s時，木塊所受地面的摩擦力為4ND．2～8s內(nèi)，木塊所受的摩擦力保持不變?nèi)?、作圖題(每題2分，共4分)15.請在圖中畫出靜止在水平地面上的南瓜受力的示意圖(O點為重心)。16.如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時針勻速轉(zhuǎn)動，請作出物體剛放在傳送帶上時所受力的示意圖。四、實驗題(每空2分，共24分)17.在探究“阻力對物體運動的影響”時：(1)如圖甲，每次都讓小車從同一斜面的同一高度靜止釋放，是為了使小車到達水平面時有相同的________。實驗通過觀察________(填字母)來反映阻力對物體運動的影響；A．小車滑行的距離B．接觸面的粗糙程度(2)分析小車運動情況可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得________；(3)由此推理：若水平面絕對光滑，小車不受阻力，它將一直做____________運動。這里用到的研究方法是________(填字母)；A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法C．理想模型法 D．科學(xué)推理法(4)通過上述探究，請回答：如圖乙，一小球由A點釋放，沿光滑的弧形軌道AB運動到B點，若此時小球所受外力全部消失，則小球?qū)⒀貓D中的________(填字母)軌跡運動。18.如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景。小華將系在小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，并在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整所掛鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。(1)小華以10g的小卡片為研究對象，為了探究兩個力滿足什么條件才能平衡，所掛鉤碼質(zhì)量最合適的是________(填字母)；A．5g B．10gC.200g D．任意質(zhì)量均可(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩條線的方向__________(填“一定要”或“可以不”)平行，松手瞬間小卡片______(填“能”或“不能”)保持靜止；(3)為了驗證作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_________________________________________________；(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________；(5)丙圖中，若兩個滑輪的位置沒有在同一高度，則__________(填“能”或“不能”)完成此實驗。五、計算題(每題6分，共12分)19.現(xiàn)有一輛自身質(zhì)量為2t的汽車，已知該汽車在某次實際營運中裝貨的質(zhì)量為10t，若汽車勻速行駛過程中受到的阻力為總重力的0.05倍，g取10N/kg。求：(1)該汽車勻速行駛時，所受牽引力；(2)司機發(fā)現(xiàn)前方可能遇到障礙物，于是減小油門，汽車牽引力減小為3000N，汽車所受合力及方向。20.質(zhì)量m＝3.6×10－4kg的一滴雨滴從高空由靜止開始豎直落下(不計橫向風(fēng)的影響)。雨滴下落過程中受到的空氣阻力與下落速度的平方成正比，關(guān)系式為f＝kv2，其中k＝1×10－4N·s2/m2。下落過程中雨滴的速度與下落時間的關(guān)系如圖所示。(g取10N/kg)(1)某一時刻雨滴的速度為5m/s，則此時雨滴受到的合外力為多少？(2)雨滴在下落過程中能達到的最大速度v0是多少？

答案一、1.牛頓；改變2.慣性；非平衡狀態(tài)；做勻速直線運動3.土豆；不變4.5000；5000；05.不科學(xué)；人走路踩到較滑的地面時，腳會突然向前滑動，人由于慣性會向后仰，而不是向前趴倒，所以該提示牌不科學(xué)6.10；10二、7.B8.C9.B10.A11.A12.B13.BC14.CD三、15.解：如圖所示。答題規(guī)范及評分標(biāo)準(zhǔn)：正確畫出重力示意圖和支持力示意圖給1分；正確畫出摩擦力給1分；重力和支持力長短明顯不相等扣1分。16.解：如圖所示。四、17.(1)速度；A(2)越慢(3)勻速直線；D(4)c18.(1)C(2)一定要；不能(3)用剪刀剪開小卡片(4)小華的實驗可以減小摩擦力對實驗的影響(5)能五、19.解：(1)由于汽車勻速行駛，根據(jù)二力平衡可知F牽＝f阻＝0.05G＝0.05mg＝0.05×(10＋2)×103kg×10N/kg＝6000N；(2)由于牽引力減小為3000N，即此時的牽引力F牽′＝3000N，汽車所受阻力不變，f阻＝6000N，則汽車所受合力F合＝f阻－F牽′＝6000N－3000N＝3000N，由于阻力大于牽引力，故合力方向向后。20.解：(1)雨滴受到的重力G＝mg＝3.6×10－4kg×10N/kg＝3.6×10－3N，某一時刻雨滴的速度為5m/s時，雨滴受到的空氣阻力f＝kv2＝1×10－4N·s2/m2×(5m/s)2＝2.5×10－3N，這一時刻，雨滴受豎直向下的重力G、豎直向上的空氣阻力f的作用，此時雨滴受到的合外力為F合＝G－f＝3.6×10－3N－2.5×10－3N＝1.1×10－3N。(2)由圖像可知，雨滴達到最大速度時，會勻速下落，此時雨滴受豎直向下的重力G和豎直向上的空氣阻力f′的作用而處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可得，雨滴勻速下落時受到的空氣阻力f′＝G＝3.6×10－3N，由f＝kv2可得，雨滴下落的最大速度v0＝eq\r(\f(f′,k))＝eq\r(\f(3.6×10－3N,1×10－4N·s2/m2))＝6m/s。第八章壓強學(xué)情評估測試卷一、填空題(每空2分，共40分)1．如圖所示為某同學(xué)在沙灘上留下的一串腳印，若他走在沙灘上對沙灘產(chǎn)生的壓強為p1，走在水泥地上對水泥地的壓強為p2，則p1________(填“大于”“小于”或“等于”)p2。2．如圖所示，在某次物理課分組活動中，小山和小寧分別用同一繩套的細(xì)線端和布條端提起同一重物，兩人的手指所受到的壓力大小__________(填“相等”或“不相等”)；用細(xì)線端提起重物的小山的手指受到的壓強較____(填“大”或“小”)。3．如圖所示，將瓶子從正放變?yōu)榈狗藕?，水對瓶子最下方的壓力__________，水對瓶子最下方的壓強__________，瓶子對桌面的壓強__________。(均填“變小”“變大”或“不變”)4．坦克用覆帶代替了輪子，這樣做的目的是__________，某坦克重為4×105N，每條履帶與地面的接觸面積為2m2，則它對水平地面的壓強為________Pa。5．如圖所示，向簡易氣壓計吹入氣體后，細(xì)玻璃管中的水面上升一段高度后靜止，此時瓶內(nèi)氣體的壓強________(填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓。小明將此裝置從山腳移到山頂，玻璃管內(nèi)的水柱高度將________(填“升高”“降低”或“不變”)。6．如圖所示裝置，上端開口下端連通，構(gòu)成一個________(填裝置名稱)，U形管ab中的水靜止時液面相平，如果在c處往管內(nèi)吹氣，則________(填“a”或“b”)管水面會升高。7．如圖所示，甲、乙、丙三個質(zhì)地均勻的實心正方體放在水平地面上，若甲、乙、丙三個實心正方體對水平地面的壓力相等，則對地面壓強最大的是________；若它們對水平地面的壓強相等，則對地面壓力最大的是________，密度最小的是________。(均填“甲”“乙”或“丙”)8．宇宙飛船在太空中受到外部的氣壓幾乎為________，為保證航天員的生命安全，航天員在太空穿的航天服內(nèi)要保持一定的氣壓。中國制造的航天服內(nèi)的規(guī)定氣壓約為3×104Pa，這相當(dāng)于________個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。9．如圖所示是一種新型彈弓式安全錘，利用兩個吸盤將安全錘固定在玻璃窗的邊緣，緊急情況下，使用者像拉動彈弓一樣將錘頭向后拉，釋放后擊破玻璃。若每個吸盤的面積為12cm2，大氣壓為1×105Pa，為保證安全錘能正常使用，則拉開錘頭時允許施加的最大拉力為________N。10．“奮斗者”號深潛器創(chuàng)造了我國載人深潛的新紀(jì)錄。當(dāng)“奮斗者”號潛至海面下10000m深處時，受到海水的壓強為________Pa，此時，其表面0.5m2的面積上承受海水壓力為________N。(海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)二、選擇題(每小題3分，共21分；每小題所給出的四個選項中，只有一個選項符合題意)題序11121314151617答案11.滑雪運動員滑雪時穿著有較大底面積的滑雪板，可有效()A．增大自身的重力B．增大對雪地的壓力C．減小對雪地的壓強D．減小雪地的摩擦力12．如圖所示，父子兩人(G父>G子)在沙地上行走，他們在沙地上留下的腳印大小不同(受力面積S父>S子)，深淺相同。則()A．父親對沙地的壓力比兒子的小B．父親和沙地的接觸面積比兒子的小C．受力面積和壓力都不等，無法比較誰對沙地的壓強大D．父親對沙地的單位面積上的壓力和兒子的一樣大13．普通人潛水時可以承受的最大壓強是4×105Pa，則普通人可以在水中潛入的最大深度是(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)()A．4m B．40mC．400m D．4000m14．大氣壓是由于具有流動性的空氣受到重力而產(chǎn)生的。如果地球的表面積約為5×1014m2，那么，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，地球周圍的空氣質(zhì)量約為(1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0×105Pa，g取10N/kg)()A．5×1019kg B．5×1018kgC．1×1018kg D．1×1019kg15．如圖所示的是托里拆利實驗，下列說法正確的是()A．此時大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強B．把玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱高度不變C．如果真空部分混入空氣，稍微上提玻璃管，水銀柱的長度不變D．若在玻璃管頂端打一小孔，玻璃管中水銀會噴涌而出16．關(guān)于下面四幅圖的說法不正確的是()A．圖甲：靠近運行高鐵的一側(cè)空氣流速大壓強小，因此站臺處設(shè)置安全線B．圖乙：高鐵車廂內(nèi)的破窗錘兩端做成錐形，便于增大壓強C．圖丙：用吸盤吸起光滑的瓷磚，利用了大氣壓的作用D．圖?。旱芈├么嫠锏乃畞磉M行防臭，主要是利用了液體壓強17．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙三個平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是()A．液體的密度：ρ甲<ρ乙<ρ丙B．液體對容器底部的壓強：p甲＝p乙＝p丙C．容器對桌面的壓力：F甲＝F乙＝F丙D．容器對桌面的壓強：p甲′<p乙′<p丙′三、實驗題(每空2分，共16分)18．如圖所示的是麗麗在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中選用的器材及在水平桌面上進行的實驗過程。(1)為探究壓力作用效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結(jié)論。(2)如圖D所示，將海綿一端用木塊墊起，仍使小桌靜止，與圖C海綿凹陷程度對比，結(jié)果是______(填“變大”“一樣”或“變小”)。(3)僅由圖D、E不能得出“壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系”，原因是________________________________________________________________。19．小明和小華利用壓強計、刻度尺和裝有適量水的容器，來探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，如圖所示。(1)若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，會發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差變化________(填“大”或“小”)。把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該__________。(2)在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒朝向不同的方向，U形管兩邊液面高度差不變，這說明：________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)比較甲、乙兩圖可知，液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而________。(4)比較甲、乙兩圖，小明認(rèn)為：液體內(nèi)部某處到容器底的距離越大，其壓強越小。為了探究小明的觀點是否正確，小華在圖乙中保持金屬盒的位置不變，往容器內(nèi)加水(水始終未溢出)，當(dāng)水面到容器底的距離L滿足條件____________時，對比圖甲可以說明小明的觀點是錯誤的。四、計算題(第20題11分，第21題12分，共23分)20．隨著農(nóng)業(yè)機械化水平的逐漸提高，在小麥?zhǔn)崭畹募竟?jié)里，通常采用如圖所示的收割機。當(dāng)某農(nóng)民駕駛空載的收割機在麥田中行駛時，對麥田的壓強為5.3×104Pa，已知該收割機和農(nóng)民的總重力為1.06×104N。(1)求收割機與麥田的接觸面積；(2)由于小麥在夏季收割，為了之后能夠正常播種秋季作物，麥田不能被過分壓實，該收割機在麥田中行駛時對麥田的壓強不能超過1.2×105Pa，則收割機中最多可以裝多少小麥？21．如圖所示，圓柱形透明花瓶重為10N，放在水平桌面上，花瓶內(nèi)水的深度為35cm。花瓶的底面積為100cm2，求：(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(1)水和花瓶的總質(zhì)量。(2)花瓶底受到水的壓強和壓力。(3)桌面受到的壓強。

答案一、1.等于2．相等；大3．變小；變大；變大4．減小壓強；1×1055．大于；升高6．連通器；a7．丙；甲；甲8．0；0.39．24010．1×108；5×107二、11.C12.D13.B14.B15．B16.D17.C三、18.(1)B、C(合理即可)(2)變小(3)沒有控制受力面積大小相等19．(1)??；相平(2)在同種液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等(3)增大(4)L≥18cm四、20.解：(1)收割機對麥田的壓力大小等于自身重力與農(nóng)民重力之和，即F＝G＝1.06×104N，收割機與麥田的接觸面積S＝eq\f(F,p)＝eq\f(1.06×104N,5.3×104Pa)＝0.2m2。(2)收割機在麥田中行駛時對麥田的壓強最大為1.2×105Pa，則收割機對麥田的最大壓力Fmax＝pmaxS＝1.2×105Pa×0.2m2＝2.4×104N，此時壓力大小等于收割機、農(nóng)民和小麥的重力之和，則最多可以裝的小麥重力G小麥＝Fmax－G＝2.4×104N－1.06×104N＝13400N。21．解：(1)瓶中水深h＝35cm＝0.35m，花瓶的底面積S＝100cm2＝1×10－2m2，水的體積V水＝Sh＝1×10－2m2×0.35m＝3.5×10－3m3，水的質(zhì)量m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×3.5×10－3m3＝3.5kg，由G＝mg可得，花瓶的質(zhì)量m瓶＝eq\f(G瓶,g)＝eq\f(10N,10N/kg)＝1kg，則花瓶和水的總質(zhì)量m總＝m瓶＋m水＝1kg＋3.5kg＝4.5kg。(2)花瓶底受到水的壓強p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.35m＝3.5×103Pa；花瓶底受到水的壓力F＝pS＝3.5×103Pa×1×10－2m2＝35N。(3)花瓶對桌面的壓力F′＝G總＝m總g＝4.5kg×10N/kg＝45N，桌面受到的壓強p′＝eq\f(F′,S)＝eq\f(45N,1×10－2m2)＝4.5×103Pa。第九章浮力學(xué)情評估測試卷一、填空題(每空1分，共14分)1.如圖所示，將一個去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球________浮起來；再蓋上瓶蓋，過一會兒，乒乓球______浮起來(前兩空均填“會”或“不會”)。該實驗說明，浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上、下表面存在__________。(第1題)(第2題)2.中國首艘國產(chǎn)大型郵輪“愛達·魔都號”總噸位為13.55萬噸，如圖所示。“魔都號”滿載時受到的浮力______(填“最大”或“最小”)；滿載的“魔都號”從長江行駛到東海時，其排開液體的體積________(填“變大”“變小”或“不變”)。3.用彈簧測力計懸掛重為6.4N的物體，放入水中，靜止時彈簧測力計示數(shù)如圖所示，則物體在水中受到的浮力為______N，若物體上表面所受壓力為4N，則物體下表面所受壓力為________N。4.用手捏著一個重為8N、體積為1.2×10－3m3的物體的兩側(cè)，將其浸沒在水中，此時物體受到的浮力為______N，放手后物體將______(填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。(在整個過程中，物體未發(fā)生形變，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)5.如圖所示，把質(zhì)量為50g的雞蛋放入鹽水中，雞蛋靜止時，雞蛋受到的浮力為____N。若向杯中加入清水，雞蛋最終所受浮力________；若向杯中加入鹽，雞蛋最終所受浮力________。(后兩空均填“變大”“變小”或“不變”)(g取10N/kg)6.如圖甲展示了一個廣為人知的歷史故事“曹沖稱象”。將大象和石子分別放在同一船上，通過觀察兩次船的吃水深度來判斷大象和石子的________(填“質(zhì)量”或“體積”)是否相等，在小明學(xué)習(xí)了浮力的知識后，明白了其中的道理。受此啟發(fā)，他設(shè)計了如圖乙所示的方法測量物體A的質(zhì)量，已知塑料盒的底面積為10cm2，h1大小為5cm，h2大小為13cm，則物體A的質(zhì)量為________g。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)二、選擇題(每題2分，共16分。7～12題只有一個選項符合題目要求，13～14題有兩個選項符合題目要求)題序7891011121314答案7.下列情境中的物體，不受浮力的是()8.我國古代曾發(fā)明過一種作軍事信號用的燈籠，俗稱孔明燈，如圖所示。它由竹篾、紙、小碟等制成。點燃碟內(nèi)的松脂，燈籠可以升空，主要原因是()A．加熱使燈籠體積變小B．加熱使燈籠內(nèi)氣體密度減小C．火焰對燈籠產(chǎn)生向上的推力D．燈籠受與重力方向相同的浮力9.將一個蘋果投入盛水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)蘋果靜止時處于漂浮狀態(tài)。若將該蘋果露出水面的部分切掉取走，剩余部分重新投入水中，當(dāng)其靜止時，下列說法正確的是()A．將會上浮B．將會懸浮C．將會漂浮D．將會沉底10.質(zhì)量相同的實心鋁球、鐵球、銅球分別浸沒在水中，它們受到的浮力大小是(ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁＞ρ水)()A．鋁球受到的浮力最大B．三球受到的浮力一樣大C．銅球受到的浮力最大D．無法判斷11.“豫式黃河大鯉魚”是河南經(jīng)典傳統(tǒng)名菜，即紅燒黃河大鯉魚、清蒸黃河大鯉魚、糖醋軟熘黃河大鯉魚三大名菜的總稱。如圖所示，魚鰾的脹縮可以改變鯉魚的浮沉，下列說法正確的是()A．當(dāng)魚鰾膨脹時，鯉魚會上浮B．當(dāng)魚鰾收縮時，鯉魚所受的浮力不變C．鯉魚的浮沉與潛水艇浮沉原理相同D．當(dāng)魚鰾膨脹時，鯉魚排開水的重力變小12.如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器中都裝有適量的水，將體積相同的A、B、C三個正方體分別放入甲、乙、丙容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是()A．三個正方體的密度大小關(guān)系是ρA>ρB>ρCB．正方體受到的浮力大小關(guān)系為FA＝FB＝FCC．容器對桌面的壓力大小關(guān)系是F甲＝F乙＝F丙D．容器底部受到水的壓強大小關(guān)系為pA>pB>pC13.如圖所示是關(guān)于浮力知識的應(yīng)用實例，其中說法正確的是()A．圖a中浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中所受浮力逐漸變大B．圖b中巨輪之所以能夠浮在水面是因為用空心的辦法增大了排開液體的體積C．圖c中液體的密度越大，密度計漂浮時受到的浮力就越大D．圖d中上浮的氣球中填充氣體的密度小于外界空氣密度14.創(chuàng)新實驗小組用如圖所示的實驗裝置測量木塊的密度，拉力傳感器的示數(shù)反映的是繩對木塊的拉力大小，往容器中緩慢加水，當(dāng)木塊的一半體積浸入水中時，拉力傳感器的示數(shù)為1N；繼續(xù)往容器中加水，當(dāng)木塊浸沒時，拉力傳感器的示數(shù)為3N。水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg，則()A．木塊浸沒時受到的浮力為3NB．木塊受到的重力為1.5NC．木塊的體積為4×10－4m3D．木塊的密度為0.25×103kg/m3三、實驗題(每空2分，共22分)15.在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中：(1)①如圖A所示，測量出物塊的重力為__________N；②把物塊浸在水中，并使浸入的體積逐漸變大，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)，如圖B、C所示；③把物塊浸沒在水中不同深度處，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)，如圖C、D所示；④把同一物塊浸沒在與水體積相同的某未知液體(密度與水不同)中，保持深度相同，讀出彈簧測力計的示數(shù)。如圖E所示；(2)分析A、B、C、D四次實驗，可得出結(jié)論：物體所受浮力跟______________無關(guān)，跟________________有關(guān)；(3)分析A、D、E三次實驗，可以探究物體所受浮力與____________的關(guān)系；該未知液體的密度是____________g/cm3。(ρ水＝1.0×103kg/m3)16.某班物理實驗小組的同學(xué)，在實驗中驗證阿基米德原理。(1)方案一：小軍利用石塊等按照如圖甲所示的實驗步驟進行實驗，為減小測量誤差并使操作最簡便，最合理的操作步驟應(yīng)該是______(填序號)；①ACDB②ABCD③BACD④CADB(2)由圖甲可知，石塊浸沒在水中時，受到的浮力F浮為________N，排開水的重力G排為________N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因可能是________(填字母)；A．最初溢水杯中的水未裝至溢水口B．整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零(3)方案二：如圖乙所示，小欣想要驗證阿基米德原理，她將裝滿水且足夠高的平底溢水杯放在水平升降臺上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度，當(dāng)小欣逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物沒入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù)在________________(填“增大”“減小”或“不變”)，且彈簧測力計A的示數(shù)變化量__________________(填“大于”“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量，從而證明了F?。紾排。四、計算題(每題9分，共18分)17.在物理實驗操作考核中，水平桌面上放置了底面積為100cm2的圓柱形容器(不計容器壁厚度)，容器內(nèi)有一定量的水(如圖甲)。某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從水面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面的距離h的變化關(guān)系如圖乙所示。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：(1)圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；(2)圓柱體的體積；(3)圓柱體的密度。18.如圖所示是從高處落入水里的蘋果，最終漂浮在水面上，若密度均勻的蘋果質(zhì)量為180g，密度為0.9×103kg/m3。(水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：(1)當(dāng)下落的蘋果沉到水下50cm時，蘋果受到的水的壓強；(2)蘋果浸沒在水中時受到的浮力；(3)蘋果最終會上浮直至一部分漏出水面靜止，則蘋果靜止時露出水面的體積。

答案一、1.不會；會；壓力差2.最大；變小3.3；74.12；上浮5.0.5；變??；不變6.質(zhì)量；80思路點睛：因為圖甲中船是漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于重力，通過觀察兩次船的吃水深度可以知道排開水的體積的大小，根據(jù)阿基米德原理就可以判斷受到浮力的大小，從而可以比較大象和石子的重力的大小，再由m＝eq\f(G,g)可判斷大象和石子的質(zhì)量的大小。二、7.B8.B9.C10.A11.A12.C13.BD14.CD三、15.(1)①2.8(2)浸入液體的深度；排開液體的體積(3)液體的密度；0.816.(1)③(2)1.1；1；A(3)減?。坏扔谒?、17.解：(1)由乙圖可知，圓柱體未浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)為F1＝3N，圓柱體的重力G＝F1＝3N；圓柱體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為F2＝2N，圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力F?。紾－F2＝3N－2N＝1N；(2)由F?。溅阉甮V排得，圓柱體浸沒時排開水的體積：V排＝eq\f(F浮,ρ水g)＝eq\f(1N,1.0×103kg/m3×10N/kg)＝1×10－4m3，因圓柱體浸沒在水中，則圓柱體體積V＝V排＝1×10－4m3；(3)由G＝mg＝ρVg可知圓柱體的密度為：ρ＝eq\f(G,Vg)＝eq\f(3N,1×10－4m3×10N/kg)＝3×103kg/m3。18.解：(1)蘋果受到的水的壓強p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×50×10－2m＝5×103Pa；(2)密度均勻的蘋果的體積V＝eq\f(m,ρ蘋果)＝eq\f(180×10－3kg,0.9×103kg/m3)＝2×10－4m3，蘋果排開水的體積V排＝V＝2×10－4m3，蘋果浸沒在水中時受到的浮力F?。溅裧V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10－4m3＝2N；(3)蘋果靜止時受到的浮力F浮′＝G＝mg＝180×10－3kg×10N/kg＝1.8N，蘋果靜止時排開水的體積V排′＝eq\f(F浮′,ρg)＝eq\f(1.8N,1.0×103kg/m3×10N/kg)＝1.8×10－4m3，蘋果靜止時露出水面的體積V露＝V－V排′＝2×10－4m3－1.8×10－4m3＝2×10－5m3。第十章功與機械能學(xué)情評估測試卷一、填空題(每空1分，共14分)1.如圖所示的單擺，讓小球從A點靜止釋放，小球從A點向B點擺動的過程中，小球受到的重力對小球______功，細(xì)繩對小球的拉力__________功。(均填“做”或“不做”)2.甲、乙兩人體重之比為3∶5，他們同上二樓所用的時間之比為2∶3，則兩人做功之比為__________；功率之比為__________。3.小明利用如圖甲所示的實驗探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，第一次用大小為F1的拉力拉動物塊，第二次用大小為F2的拉力拉動物塊，物塊兩次運動的s－t圖像如圖乙所示，則兩次拉力的大小關(guān)系為F1______F2；運動相同路程，拉力做功關(guān)系為W1______W2；在相同的時間內(nèi)，拉力做功快慢關(guān)系為P1____P2。(均填“>”“<”或“＝”)4.水平地面上一靜止木箱重800N，某人用50N的水平推力勻速推動木箱前進10m，撤消推力后木箱又繼續(xù)前進了2m。全過程中水平推力做功為__________J，重力做功為______________J，摩擦力做功為____________J。5.在中考跳繩測試中，小強的成績：時間t＝1min，跳繩次數(shù)n＝180，已知小強質(zhì)量m＝60kg，每次跳起的平均高度h＝0.06m，g取10N/kg，則小強跳繩的功率表達式為P＝__________(用題中字母表示)，由于體力消耗，小強跳繩的速度會越來越慢，則他跳繩功率會變__________(填“大”或“小”)。6.如圖所示，兩個完全相同的小木塊A和B分別沿高度相同、傾角不同的光滑斜面由頂端自由下滑，不計空氣阻力，兩木塊滑到斜面底端時的速度vA__________(填“>”“<”或“＝”)vB，你判斷的依據(jù)是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、選擇題(每題2分，共16分。7～12題只有一個選項符合題目要求，13～14題有兩個選項符合題目要求)題序7891011121314答案7.如圖所示是小華同學(xué)扔實心球的情景，其中手對球做功的是()8.2024年4月25日，搭載神舟十八號的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。在火箭加速升空的過程中()A．航天員的動能減小，重力勢能減小B．航天員的動能增大，重力勢能減小C．航天員的動能增大，重力勢能增大D．航天員的動能減小，重力勢能增大9.下列關(guān)于功和功率的說法正確的是()A．力做功時間越長，力做的功就越多B．做功時間越長，功率一定越小C．力越大，對物體做功越快D．功率大的機器一定比功率小的機器做功快10.參加爬樓比賽可以強化心肺功能、增強肌肉力量，也是一種釋放壓力的有效方式。某次爬樓比賽中，八年級的王凱同學(xué)從一樓爬上六樓，用時15s，則他爬樓的功率最接近()A．6000W B．600WC．60W D．6W11.如圖所示，一輛汽車在一恒定不變的牽引力作用下，沿水平面做勻速直線運動，在下列圖像中，能反映這個牽引力所做的功W與時間t的關(guān)系的是()12.水平地面上的一物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，如圖甲所示；F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，則下列判斷正確的是()A．第2秒時，物體處于非平衡狀態(tài)B．從第3秒至第6秒，物體受到的摩擦力是6NC．從第6秒至第9秒，拉力F做的功是8JD．從第6秒至第9秒，拉力F做功的功率為8W13.將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓，放手后筆會向上彈起一定高度。下列關(guān)于該過程中能量變化的敘述正確的是()A．筆向上彈起的過程中，彈簧彈性勢能減小B．筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能增大C．向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大D．向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能減小14.如圖1所示，在一次社會實踐活動中，小明用一輛小車運送貨物時，先后經(jīng)過同一平直路面上的甲、乙、丙三個地點，圖2為運動路徑示意圖。小明先用水平推力F把裝有貨物的小車從甲勻速推到乙，用時為t1；在乙停車卸貨用時為t2；再用水平推力將空車從乙勻速推到丙，用時為t3；兩次推力做功之比為2∶1。下列說法正確的是()A．小明全程的平均速度為eq\f(s1＋s2,t1＋t3)B．從乙到丙的過程中，小明的水平推力為eq\f(Fs1,2s2)C．從乙到丙的過程中，小明推力做功的功率為eq\f(Fs1,2t3)D．若把空車從丙沿原路勻速推回到甲，推力做功為F(s1＋s2)三、實驗題(第15題8分，第16題8分，第17題6分，共22分)15.如圖，在“探究影響動能大小的因素”的實驗中，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從帶有凹槽的斜面上由靜止開始運動，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(虛線位置是木塊滑動一段距離后停止的位置)。(1)本實驗研究的是影響________(填“小球”或“木塊”)的動能大小的因素。(2)由甲、乙兩次實驗可以得到的結(jié)論是當(dāng)__________相同時，質(zhì)量越________，動能越大。(3)小球推動木塊運動的過程中，小球和木塊的機械能總和______(填“守恒”或“不守恒”)。16.如圖是探究“鉛球重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。(圖中陰影部分為沙子)(1)本實驗是通過觀察____________來判斷重力勢能大小的；(2)由__________兩球可探究重力勢能與物體質(zhì)量的關(guān)系；(3)由A、C兩球的實驗情景可得結(jié)論：____________________________________；(4)比較C、D兩球，C鉛球由靜止自由下落，D鉛球沿光滑彎曲管道由靜止滑下，實驗表明，鉛球重力勢能的大小與通過的路徑________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。17.如圖所示，為制訂執(zhí)行健身計劃，李教授和他的兒子需要測量從一樓跑到三樓的功率，為此：(1)如果李教授和他兒子的質(zhì)量都已經(jīng)知道，手中有一個厘米刻度尺，他們還需要的測量工具是____________；(2)請幫助他們把所需要測量的物理量和需要計算的物理量填入表格中的填空線上，并注明需要用到的符號和單位。實驗對象李教授兒子______________________臺階/個數(shù)n______________________功率P/W四、計算題(每題9分，共18分)18.世界杯歷史上第一座可完全拆解、可再利用的體育場由974個集裝箱拼裝而成。如圖所示是運載集裝箱時的簡化圖。現(xiàn)將質(zhì)量為3×104kg的集裝箱由A點勻速提升至B點，用時8s，再水平向左移動10s到C點后運走，g取10N/kg。(1)集裝箱B點勻速移動至點C的過程中重力________(填“做”或“不做”)功。(2)計算該過程中吊車對集裝箱做的功。(3)計算該過程中吊車對集裝箱做功的功率。19.一輛質(zhì)量為1200kg的汽車，車輪與地面接觸的總面積為0.03m2，在平直公路上以24kW的恒定功率從靜止開始運動，經(jīng)15s恰好達到最大速度，接著勻速運動25s后，關(guān)閉發(fā)動機，滑行100m停下，其v－t圖像如圖所示。已知汽車以最大速度運動過程中受到的阻力為800N，g取10N/kg，求：(1)汽車靜止在水平路面上對路面的壓強；(2)在前15s汽車發(fā)動機所做的功；(3)汽車運動的最大速度vm。

答案一、1.做；不做2.3∶5；9∶103.＝；＝；>4.500；0；6005.eq\f(nmgh,t)；小6.＝；A和B的質(zhì)量相同，所處高度相同，兩個小木塊的重力勢能相同，木塊沿光滑的斜面下滑，木塊機械能守恒，到斜面底端時，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，所以動能的大小相同，木塊的質(zhì)量相同，所以木塊到達斜面底端時的速度相同二、7.A8.C9.D10.B11.B12.D13.AB14.BC點撥：小明全程的平均速度為：v＝eq\f(s1＋s2,t1＋t2＋t3)，A錯誤；推力在甲、乙段做的功為：W1＝Fs1，兩次推力做功之比為：eq\f(W1,W2)＝eq\f(Fs1,F′s2)＝2∶1，所以從乙到丙的過程中，小明的水平推力為：F′＝eq\f(Fs1,2s2)，B正確；從乙到丙的過程中，小明推力做功的功率為：P＝eq\f(W2,t3)＝eq\f(\f(1,2)W1,t3)＝eq\f(Fs1,2t3)，C正確；若把空車從丙沿原路勻速推回到甲，推力做功為：W3＝F′(s1＋s2)＝eq\f(Fs1,2s2)×(s1＋s2)，D錯誤。故選BC。三、15.(1)小球(2)速度；大(3)不守恒16.(1)鉛球陷入沙中的深度(2)A、B(3)當(dāng)物體質(zhì)量相同時，物體位置越高，重力勢能越大(4)無關(guān)17.(1)秒表(2)一個臺階的高度h/m；爬樓所需時間t/s四、18.解：(1)不做(2)集裝箱受到的重力：G＝mg＝3×104kg×10N/kg＝3×105N；集裝箱由A點勻速提升至B點過程中始終處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，則拉力的大小F＝G＝3×105N，拉力做的功W＝Fh＝3×105N×6m＝1.8×106J；集裝箱由B點水平向左移動到C點時，拉力不做功。從A到C過程，拉力做功W′＝1.8×106J。(3)從A到C過程，拉力做功的功率P＝eq\f(W′,t)＝eq\f(1.8×106J,8s＋10s)＝1×105W。19.解：(1)汽車靜止在水平路面上對路面的壓力F＝G＝mg＝1200kg×10N/kg＝12000N，汽車對路面的壓強為p＝eq\f(F,S)＝eq\f(12000N,0.03m2)＝4×105Pa；(2)在前15s汽車發(fā)動機所做的功W＝Pt＝24×103W×15s＝3.6×105J；(3)汽車在最大速度運動過程中處于平衡狀態(tài)，則牽引力與阻力是一對平衡力，則牽引力F′＝f＝800N；根據(jù)P＝eq\f(W,t)＝eq\f(FS,t)＝Fv，汽車運動的最大速度為vm＝eq\f(P,F′)＝eq\f(24×103W,800N)＝30m/s。第十一章簡單機械學(xué)情評估測試卷一、填空題(每空1分，共14分)1.如圖是辦公常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用手摁住C點打開該夾子時，可把______(填“A”“B”或“C”)點看作支點，此時夾子上的ABC部分可看作______(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。2.“由物及理，思維建?！薄Ｈ鐖D所示，這是一種利用滾軸和繩子組裝的特殊提升裝置，相當(dāng)于__________(填簡單機械名稱)模型；人們借助這種裝置的主要目的是__________(填“省力”“省距離”或“省功”)。(第2題)(第3題)3.小明用如圖裝置提升重為G的物體，不計摩擦和機械自重，其中B滑輪是________(填“定”或“動”)滑輪，A滑輪的作用是______________，小明對繩的拉力大小為________。4.扳手是簡單機械中的________(填“杠桿”“滑輪”或“斜面”)。工人師傅在使用扳手時，在扳手手柄上加了一個長套筒，通過實驗，小東明白這是通過______________的辦法省力，如圖所示，工人師傅在C處沿不同方向施力均能緩慢勻速地把螺絲擰起，則Fa______(填“＜”“＞”或“＝”)Fb。5.如圖所示，把重力為G的物體甲從A點豎直向上勻速拉至高度為H的B點；另用平行于斜面的力把重力也為G的物體乙從C點勻速拉至與B點等高的D點。在此過程中，克服斜面摩擦力做的功為W，則做的有用功是________，斜面的機械效率是____________。(均用所給字母表示)6.如圖所示，某晾衣架的橫桿上有5個小孔，相鄰兩孔間距離相等，右側(cè)鋼絲繩受損?，F(xiàn)準(zhǔn)備將質(zhì)量為2kg的衣服掛到小孔進行晾曬，則衣服掛在______(填“A”“B”或“C”)小孔時右側(cè)鋼絲繩受力最小，最小力為______N。(橫桿、衣架和鋼絲繩等自重不計，g取10N/kg)二、選擇題(每題2分，共16分。7～12題只有一個選項符合題目要求，13～14題有兩個選項符合題目要求)題序7891011121314答案7.如圖所示，O為杠桿AB的支點，A端掛一重物G，圖中一定不能使杠桿在水平位置平衡的力是()A．F1B．F2C．F3D．F48.人在做俯臥撐時可視為一個杠桿。如圖所示，人在用力起身時，下列示意圖中能正確表示該杠桿的支點O、動力F1和阻力F2的是()eq\a\vs4\al(,A) eq\a\vs4\al(,B)eq\a\vs4\al(,C) eq\a\vs4\al(,D)9.下列工具中正常使用時不能省力但能省距離的是()10.某同學(xué)用重為10N的滑輪勻速提升重為90N的物體。不計繩重，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是()A．25NB．60NC．50ND．45N11.如圖所示，全民健康是國家綜合實力的重要體現(xiàn)，實施全面健身計劃是國家的重要發(fā)展戰(zhàn)略。如圖所示是全民健身中心內(nèi)用于鍛煉臂力的拉力器的示意圖，不計拉桿重、繩重及摩擦，拉動拉桿使重為400N的配重塊勻速升高可起到鍛煉身體的作用；若要加大訓(xùn)練強度，則需要增加配重塊的數(shù)量。下列說法正確的是()A．滑輪的作用是省力B．配重塊勻速升高時，沿a方向豎直向下的拉力小于400NC．配重塊勻速升高時，沿b方向的拉力大于沿a方向的拉力D．加大訓(xùn)練強度時，增加數(shù)量后配重塊的總重力不能大于健身者的重力12.如圖，吊車在建筑工地進行作業(yè)時，由支腿將吊車撐起并脫離地面，吊臂上的滑輪組在1s內(nèi)，將重為9×103N的建筑材料沿豎直方向勻速提升1m，滑輪組上鋼絲繩自由端受到的拉力F為5×103N，拉力F的功率和滑輪組的機械效率分別是()A．1.5×103W，75%B．1.5×104W，60%C．4.5×104W，45%D．5×103W，60%13.如圖所示，用相同的滑輪安裝成兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重為GA、GB的A、B兩個物體，使物體上升的高度分別為hA、hB，繩子拉動的距離分別為sA、sB。不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是()A．若hA＝hB，則sA＞sBB．若FA＝FB，則ηA＜ηBC．若GA＝GB，則ηA＝ηBD．若GA＜GB，則FA＜FB14.如圖所示，質(zhì)量不計的輕質(zhì)杠桿AC可以繞O點轉(zhuǎn)動，兩端掛有甲、乙兩重物，已知AO＝3OB，G甲＝400N，G乙＝300N，甲的底面積為100cm2，當(dāng)重物乙掛在B點時，杠桿在水平位置平衡，下列說法正確的是()A．繩子通過O點對杠桿的拉力大小為400NB．地面對甲的支持力為400NC．此時甲對地面的壓強為3×104PaD．重物乙從B點向C點移動過程中，甲對地面的壓力變大三、作圖題(每題2分，共4分)15.如圖所示，圖甲為我國古代勞動人民使用的舂米工具，圖乙為其工作示意圖，桿一端連接著石球，腳踏桿的另一端可使石球升高。請在圖乙中桿的A端畫出使石球剛離開稻谷的最小動力F1及其力臂l1。16.利用如圖所示的滑輪組拉著重為100N的物體A沿水平方向做勻速直線運動。請畫出：滑輪組最省力的繞線情況。四、實驗題(每空2分，共18分)17.小華在“測量滑輪組的機械效率”實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。(1)表格中，①處的數(shù)據(jù)應(yīng)該是______；實驗次序鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率甲40.12.7①74%乙40.11.80.374%丙80.13.10.386%(2)通過比較________(填實驗次序)兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：用同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高；(3)結(jié)合生產(chǎn)生活實際，用滑輪組提升重物時，下列選項中可以提高機械效率的是______(填字母)。A．增加物體提升的高度B．加快提升物體的速度C．減小動滑輪的重力D．減小物體的重力18.某小組利用如圖甲所示的裝置探究杠桿的平衡條件。(1)將杠桿安裝完畢后，發(fā)現(xiàn)杠桿總是沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在支點兩邊不同的位置掛數(shù)量不同的鉤碼，使杠桿重新在水平位置平衡，使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測量________。圖乙是小組同學(xué)用彈簧測力計做第三次實驗時的情景，已知杠桿每格長5cm，每個鉤碼重0.5N。請將此次實驗數(shù)據(jù)填入下表中的空白處。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m12.50.220.25220.151.50.231.50.1____________(3)小紅發(fā)現(xiàn)，實驗中每次都豎直拉彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡。為了使實驗中力臂的數(shù)據(jù)具有普遍性，請你提出改進建議：___________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)愛創(chuàng)新的小朱利用實驗用的杠桿，制作了一臺可以稱量物體重力的桿秤，如圖丙所示。在A點系一個總重為0.25N的秤盤，當(dāng)秤盤不放物體，秤砣在B點時，杠桿水平平衡，則該桿秤上距離支點5小格的C點對應(yīng)的最大稱量值為__________N。五、計算題(每題9分，共18分)19.已知一根質(zhì)量分布均勻的圓柱體木料質(zhì)量為60kg。(g取10N/kg)(1)如圖所示，甲、乙兩人分別在A點和B點共同扛起此木料并恰好水平，其中AO＝BO，O為木料的中點。求此時乙對木料的作用力大小。(2)若在(1)中當(dāng)乙的作用點從B點向O點靠近時，請列式分析此過程中甲對木料作用力大小變化情況。20.在維修汽車發(fā)動機時，用繩子捆好發(fā)動機，再用如圖所示的滑輪組把汽車?yán)锏陌l(fā)動機提起來。發(fā)動機重力為2700N，當(dāng)卷揚機用1000N的力拉鋼絲繩時，發(fā)動機以0.2m/s的速度勻速上升，(不計繩重和摩擦)求：(1)滑輪組的機械效率；(2)卷揚機拉力的功率；(3)該滑輪組中動滑輪重力。

答案一、1.B；等臂2.滑輪組；省力3.動；改變力的方向；eq\f(G,2)4.杠桿；增大動力臂；＜5.GH；eq\f(GH,GH＋W)6.A；5點撥：將橫桿看成以左側(cè)鋼絲繩和橫桿的連接點為支點的杠桿，則右側(cè)鋼絲繩對橫桿的拉力為動力，衣服對橫桿的拉力為阻力，大小為2kg×10N/kg＝20N，在動力臂和阻力大小一定時，根據(jù)杠桿平衡條件，阻力臂越小，動力越小。當(dāng)衣物掛到A小孔時，阻力臂最短，則右側(cè)鋼絲繩受力最小。設(shè)橫桿上相鄰孔間距離為L，最小力為F，根據(jù)杠桿平衡條件，則有20N×L＝F×4L，解得最小力F＝5N。二、7.D8.C9.D10.B11.D12.B13.BC14.AC三、15.解：如圖所示。16.解：如圖所示。四、17.(1)0.2(2)乙、丙(3)C18.(1)右(2)力臂的大?。?；0.15(3)可使用測力計沿非豎直的方向作用在杠桿上，使其在水平位置平衡，記下對應(yīng)的拉力大小和力臂大小(4)1五、19.解：(1)木料重力：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；以A為支點，LAB＝2LAO。則由杠桿平衡條件F1l1＝F2l2得F乙×LAB＝G×LAO，將數(shù)據(jù)代入上式可得：F乙＝eq\f(G×LAO,LAB)＝eq\f(600N×LAO,2LAO)＝300N。(2)由(1)可得乙對木料作用力的表達式為F乙＝eq\f(G×LOA,LAB)，當(dāng)乙向O點靠近時，AB的長度減小，木料重力G與AO的長度不變，則F乙變大，因為木料處于平衡狀態(tài)，所以甲和乙對木料的作用力之和等于木料的重力，即F乙＋F甲＝G，因F乙變大，所以F甲變小。20.解：(1)由圖可知，n＝3，該滑輪組的機械效率η＝eq\f(W有,W總)＝eq\f(Gh,Fs)＝eq\f(Gh,Fnh)＝eq\f(G,nF)＝eq\f(2700N,3×1000N)＝90%；(2)卷揚機拉力的功率P＝eq\f(W,t)＝eq\f(Fs,t)＝eq\f(Fnh,t)＝Fnv＝1000N×3×0.2m/s＝600W；(3)不計繩重和摩擦，根據(jù)F＝eq\f(1,n)(G＋G動)可知，動滑輪重力為：G動＝nF－G＝3×1000N－2700N＝300N。第十二章小粒子與大宇宙學(xué)情評估測試卷(滿分：100分考試時間：90分鐘)一、選擇題(本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．下列星球中，體積最大的是()A．太陽B．火星C．地球D．月球2．端午是我國最早的衛(wèi)生防疫節(jié)，奶奶給小龍戴香囊，藥香四溢。這個現(xiàn)象說明()A．分子由原子組成B．分子在不停地運動C．分子間有斥力D．分子間有引力3．下列現(xiàn)象中不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是()A．八月桂花飄香B．酒精瓶蓋打開可以嗅到酒精氣味C．掃地時塵埃在空中飛舞D．堆煤的墻角時間久了會變黑4．下列關(guān)于病毒等物質(zhì)構(gòu)成的說法正確的是（）A．分子是組成物質(zhì)的最小微粒，它是不可再分的B．分子的直徑很小，一般為10－10cmC．常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的D．灰塵是很小的分子，所以分子用人眼可以看見5．如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，該現(xiàn)象主要說明了（）A．水分子間有空隙B．水分子間存在引力C．水分子間存在斥力D．水分子處在永不停息的無規(guī)則運動中6．紅香椿木被稱為“中國的桃花心木”，它的材質(zhì)不但細(xì)密堅韌，花紋美觀，而且散發(fā)的香椿素氣味清香持久，可以健胃開脾，增加食欲，還可以防蟲蛀。這里的“清香”是因為（）A．氣體分子間隙大B．氣體分子無規(guī)則運動C．氣體分子間有斥力D．氣體分子間存在引力7．人類從未停止過對微觀世界與宏觀世界的探索，下列說法正確的是（）A．開普勒提出的萬有引力定律是探索宇宙的理論基礎(chǔ)B．道爾頓發(fā)現(xiàn)了電子C．我國拍攝到人類首張近距離月球背面的高清影像圖D．哥白尼提出了“地心說”8．關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)，以下幾個模型中，最接近真實原子結(jié)構(gòu)的模型是（）A．圖甲：原子為一個不可再分的實心小球B．圖乙：原子為一個帶正電的小球，帶負(fù)電的電子分布在小球的內(nèi)部C．圖丙：原子由不可再分的原子核以及繞原子核運動的電子組成D．圖?。涸佑少|(zhì)子和中子所構(gòu)成的原子核以及繞原子核運動的電子組成9．下列說法不正確的是（）A．破鏡難圓，是因為打碎的玻璃片之間分子距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離B．鐵塊很難被壓縮是因為分子間存在斥力C．“南國湯溝酒，開壇十里香”，遠遠地聞到酒香是由于分子的無規(guī)則運動引起的D．擦黑板時，粉筆灰四處飛揚，說明分子在運動10．對下列現(xiàn)象的解釋，說法不正確的是()A．破鏡很難重圓，說明分子間距離很大時，分子之間幾乎沒有作用力B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有斥力C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙D．與氣體相比，固體有一定的形狀，說明固體分子間力的作用比較強11．下列有關(guān)分子熱運動的說法不正確的是（）A．壓緊的鉛塊能結(jié)合在一起，表明分子間有引力B．墨水在熱水中擴散得快，表明溫度越高，分子運動越劇烈C．固體很難被壓縮，表明固體分子間只存在斥力D．桂花飄香，表明分子在不停地做無規(guī)則運動12．哈勃望遠鏡使我們感受到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡使我們認(rèn)識到微觀世界的深邃，關(guān)于宇宙和粒子，下列說法錯誤的是（）A．天體之間和分子之間都存在著相互作用力B．用光年表示宇宙時間，用納米量度分子大小C．電子繞原子核運動與地球繞著太陽運動相似D．人類對宇宙和微觀世界的探索將不斷深入13．某些無法直接感知的事實可以通過相關(guān)可感知的現(xiàn)象推測得到，是物理學(xué)研究問題的一種方法，下列根據(jù)這種方法所做出的推測不符合事實的是（）A．打開醋瓶能聞到酸味推測出分子做無規(guī)則運動B．酒精和水混合后總體積變小推測出分子間存在空隙C．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子推測出原子核是可分的D．溫度計放在色散光帶紅光外側(cè)時示數(shù)增大推測出該區(qū)域存在一種不可見的光14．下列為太陽系部分行星的信息。分析圖表信息，推斷正確的是()行星直徑與太陽的平均距離水星4879km58×106km地球12756km150×106km火星6794km230×106kmA．距離太陽越近的行星，其公轉(zhuǎn)速度越小B．距離太陽越近的行星，其公轉(zhuǎn)速度越大C．體積越大的行星，其公轉(zhuǎn)速度越大D．體積越大的行星，其公轉(zhuǎn)速度越小二、填空題(本題共6小題，每空1分，共12分)15．如圖所示是科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中，相繼發(fā)現(xiàn)了原子核是由帶____的質(zhì)子和不帶電的中子組成的，而質(zhì)子和中子都是由更小的粒子___組成。16．對于“花氣襲人知驟暖”從物理學(xué)的角度可以這樣理解：當(dāng)時周邊的氣溫突然變暖，花朵分泌的芳香油分子的無規(guī)則運動就越、____，因此花香就特別濃郁，這是一種____現(xiàn)象。17．將蘋果放在紙箱里，在箱外就能聞到蘋果的香味，這說明分子在不停地。蘋果很難被掰開，這說明分子間有。18．“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離，所以分子間(選填“幾乎沒有相互作用力”“存在較大斥力”或“存在較大引力”)。19．請依據(jù)表中太陽系部分行星的相關(guān)數(shù)據(jù)，回答問題：金星地球火星與太陽間平均距離(106km)108150230表面平均溫度(℃)約47015－30繞日周期(年)約0.611.9自轉(zhuǎn)周期(日)約24311(1)行星表面平均溫度與行星離太陽遠近的關(guān)系是。(2)三顆行星中，在上“年”比“日”短。20．圖中的兩條虛線分別是分子間斥力與引力隨分子間距離變化的圖像，實線是分子間斥力與引力的合力隨分子間距離變化的圖像。由圖像可知，隨著分子間的距離增大，分子間的作用力____。將兩個鉛柱底面削平并緊緊地壓在一起，再在它們下面吊一個重物且重物不掉落時，接觸面處鉛原子間的距離____r0。三、作圖題(本題共1小題，共2分)21．如圖所示，虛線圈是電子的運行軌道，請在圖中用⊕表示質(zhì)子、用?表示電子，畫出氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型。四、簡答題(本題共2小題，共8分)22．寒冷的冬天，沾滿油污的盤子用溫度較高的熱水洗滌效果更好。請用分子運動的知識解釋其中的道理。23．福州茉莉花茶是茉莉花茶類唯一的中國歷史名茶。冰心曾寫：“我的故鄉(xiāng)福州既是茶鄉(xiāng)，又是茉莉花茶的故鄉(xiāng)。”茉莉花茶香氣濃郁、口感柔和、不苦不澀、沒有異味。分別在裝有冷水和熱水的杯中放入茉莉花茶葉，熱水杯中水的顏色先變深，為什么？五、實驗題(本題共4小題，共28分)24．(8分)探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。【提出問題】電子帶負(fù)電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？【進行實驗】1911年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖：①放射源——放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷)，質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍；②金箔——作為靶子，厚度1μm，重疊了3000層左右的原子；③熒光屏——α粒子打在上面發(fā)出閃光；④顯微鏡——通過顯微鏡觀察閃光，且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度α粒子的到達情況?！臼占C據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來?！静孪肱c假設(shè)】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣，運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的?！窘忉屌c結(jié)論】(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是。(2)1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明。原子的質(zhì)量是均勻分布的B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的(3)科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程，通過α粒子散射實驗，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下中的。25．(6分)用力將端面已銼平的兩塊鉛柱緊壓在一起，然后將它們懸掛起來，并在下方掛一重物，發(fā)現(xiàn)兩鉛柱不分開(如圖甲)。對此現(xiàn)象，小金有疑惑：兩鉛柱不分開的原因是大氣壓力造成還是其他引力造成？于是小金將圖甲所示的鉛柱與重物固定在一個玻璃鐘罩內(nèi)(如圖乙)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣。(1)在抽氣的過程中鐘罩內(nèi)氣體的壓強。(2)在抽氣的過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，則確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在。(3)如果在抽成真空時，鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開，則確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在。26．(8分)小明同學(xué)在研究分子動理論知識時，進行了如下實驗探究。(1)如圖甲所示，水和酒精混合前后的實驗現(xiàn)象，說明了分子間有____。(2)如圖乙所示，在一個鐵絲圈中間系著一根較松弛的棉線，浸過肥皂水后用手指輕碰一下棉線的左邊，發(fā)現(xiàn)棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個實驗說明了分子間存在相互作用的____。(3)如圖丙所示，在量筒的下方裝入__(選填“清水”或“硫酸銅溶液”)，靜置一段時間后會觀察到的現(xiàn)象是__。27．(6分)小高提出了這樣一個問題：分子的運動快慢和哪些因素有關(guān)，同組的笑笑提出了兩種猜想：①分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)。②分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)。為了探究猜想①是否正確，小高等同學(xué)進行了如下實驗：如圖所示，在相同的兩只燒杯中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢。小高通過分析歸納，總結(jié)得出了分子運動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系。(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是___，得到的結(jié)論是____。(2)實驗過程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運用的一種研究方法是____。(3)同組的笑笑在小高的基礎(chǔ)上用酒精燈對冷水加熱，觀察到溫度升高時杯中水的顏色變化更明顯，笑笑___得出和小高相同的結(jié)論。(4)請你將上面的實驗改成探究“分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗，把相關(guān)實驗步驟寫在下面。①____；②____；③根據(jù)觀察結(jié)果，得出結(jié)論。六、計算題(本題共3小題，共22分)28．(6分)如圖所示，若把分子看成球形，則分子油膜的厚度等于油酸分子的直徑。現(xiàn)將一滴體積為1mm3的油酸放在水面上，讓其均勻散開，其擴散面積可達3m2。請根據(jù)這些數(shù)據(jù)，估算油酸分子的直徑有多大。29．(8分)體驗宇宙：你一定聽過“牛郎織女”的神話故事。王母娘娘拆散了牛郎和織女的幸福家庭，他們化作天上的兩顆星，只能每年農(nóng)歷的七月初七渡過銀河相會一次。科學(xué)家測算，牛郎星和織女星相距16光年，可見每年他們相會一次是不可能的。(1)這里的光年是長度單位：1光年＝km。(1年按365天計算，v光＝3×108m/s)(2)光速是宇宙中最快的速度，請你算一算牛郎星和織女星的距離。(3)牛郎星和織女星只是銀河系中的恒星，銀河系中還有許多其他星體，通過以上的計算結(jié)果，你對認(rèn)識宇宙有何啟發(fā)？(說出一點即可)30．(8分)如圖所示，鉛柱A和鉛柱B所受的重力均為2N，兩個鉛柱接觸面的面積為3cm2，當(dāng)懸掛重物所受的重力為20N時，兩個鉛柱沒有被拉開。于是，小明認(rèn)為這個實驗說明了分子之間存在引力。小華觀測到該實驗室的大氣壓為1×105Pa，于是他認(rèn)為兩個鉛柱之所以沒被拉開，是因為大氣壓的作用。請你利用所學(xué)知識和上述數(shù)據(jù)，判斷小明做的鉛柱實驗?zāi)芊裾f明分子之間存在引力。請寫出計算、推理過程和結(jié)論。參考答案：1．(A)2．(B)3．(C)4．（C）5．（B）6．（B）7．（C）8．（D）9．（D）10．(C)11．（C）12．（B）13．（C）14．(B)15．__正電荷__，__夸克__組成。16．__快__，__擴散__現(xiàn)象。17．做無規(guī)則運動。引力。18．較大，幾乎沒有相互作用力19．(1)行星離太陽越遠，行星表面平均溫度越低。(2)金星。20．__減小__。__＞__r0。21．22．答：用熱水洗滌沾滿油污的盤子效果更好，是因為溫度越高，油污分子運動越劇烈，擴散越快，更容易與盤子分離。23．答：分別在裝有冷水和熱水的杯中放入茉莉花茶葉，茶葉中的物質(zhì)分子在水中發(fā)生擴散現(xiàn)象，溫度越高、擴散越快，所以熱水杯中的顏色先變深。24．(1)不會。原子核。(2)B。(3)C。25．(1)逐漸變小。(2)不能。(3)能。26．(1)_間隙__。(2)__引力__。(3)__硫酸銅溶液__，_水和硫酸銅溶液的分界面變模糊了__。27．(1)_熱水杯中的顏色變化的快__，__溫度越高，分子運動越劇烈__。(2)__控制變量法__。(3)__不能__。(4)①_