上海市徐匯區(qū)南洋模范中學2025屆物理高一上期中綜合測試模擬試題含解析

上海市徐匯區(qū)南洋模范中學2025屆物理高一上期中綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關(guān)于速度、加速度，下列說法中正確的是()A．當物體的速度增大時，它的加速度方向可能與速度方向相反B．當物體的加速度減小時，它的速度可能增大C．物體的加速度為負值，它的速度一定減小D．物體運動的越快，加速度越大2、以下說法正確的是①研究“中國飛人蘇炳添”百米比賽的技術(shù)動作時，可將其看作質(zhì)點②電子太小了，所以不論研究其怎樣運動都可將它看作質(zhì)點③質(zhì)點做曲線運動，某段時間通過的路程一定大于其相應時間位移的大小④汽車的“速度計”指示的是瞬時速度的大小A．③④ B．②③④ C．①④ D．②③3、如圖所示，輕桿A端用鉸鏈固定在墻上，B端吊一重物．通過輕繩跨過定滑輪用拉力F將B端緩慢上拉，滑輪O在A點正上方（滑輪大小及摩擦均不計），且OA>AB，在AB桿達到豎直前A．拉力F增大 B．拉力F大小不變C．桿的彈力增大 D．桿的彈力大小不變4、如圖所示是甲、乙兩物體做直線運動的v﹣t圖象．下列表述正確的是（）A．甲和乙的速度方向相反B．乙做勻加速直線運動C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小5、如圖所示，兩個瓶子內(nèi)盛水，有一個小鐵球，還有一個與小鐵球體積相同的小泡沫塑料球，將它們分別用繩子系好并浸入水中．當瓶子突然向右運動時，兩小球?qū)ǎ〢．兩小球相對瓶子都向后運動B．小鐵球相對瓶子向后運動，小泡沫塑料球相對瓶子向前運動C．小鐵球相對瓶子向前運動，小泡沫塑料球相對瓶子向后運動D．由于慣性，兩小球相對瓶子都靜止不動6、某物體以40m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2，物體運動6s，則此過程中物體（）A．通過的路程為60mB．發(fā)生的位移大小為60m，方向豎直向上C．速度改變量的大小為20m/sD．平均速度大小為10m/s，方向豎直向下7、如圖所示，各接觸面是光滑的，、處于靜止狀態(tài)，則、間無彈力作用的是（）A． B．C． D．8、如圖所示，平板車置于水平地面上，人站在平板車上保持靜止，下列說法正確的是()A．人所受的重力與平板車對人的支持力是一對平衡力B．平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對平衡力C．人所受的重力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力D．平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力9、家樂福、沃爾瑪?shù)却笮统袨榉奖泐櫩?，?jīng)常安裝有傾斜的無臺階式自動扶梯，由于節(jié)能減排的考慮，在沒有乘客時，自動扶梯以較小的速度勻速運行，當乘客站立時，自動扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個階段運行，設乘客一上扶梯即與扶梯相對靜止，則當乘客踏上原來空無一人斜向上運行的自動扶梯時()A．扶梯加速運行時，對乘客的摩擦力為滑動摩擦力B．扶梯勻速運行時，對乘客沒有摩擦力C．在此情境下，扶梯在加速和勻速階段對乘客的摩擦力均為靜摩擦力D．扶梯勻速運行時，對乘客的摩擦力方向沿扶梯向上10、如圖所示，用水平力F把一鐵塊緊壓在豎直墻壁上靜止不動，當F增大時(

)A．墻對鐵塊的彈力增大B．墻對鐵塊的摩擦力增大C．墻對鐵塊的摩擦力不變D．墻與鐵塊間的摩擦力減小11、如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是（）A．物體一定受四個力作用B．物體可能受三個力作用C．物體受到的滑動摩擦力與重力成正比D．拉力F與摩擦力的合力一定在豎直方向上12、亞里士多德、伽利略和牛頓對力和運動的認識與研究，符合歷史事實的是（）A．亞里士多德認為在同一地點重的物體和輕的物體下落一樣快B．伽利略通過實驗，物體的加速度與所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比C．牛頓通過實驗發(fā)現(xiàn)，物體不受任何力的作用時，物體將靜止或勻速直線運動D．伽利略先是通過研究小球在斜面上的運動，然后外推到豎直情景，發(fā)現(xiàn)自由落體運動規(guī)律二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學做“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)本實驗中以下說法正確的是________．A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°14、如圖所示，根據(jù)打點計時器打出的紙帶判斷哪條紙帶表示物體做勻速運動（______）A．B．C．D．15、(1)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，實驗室提供了以下器材：電火花打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是______________________．(2)如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程中的一條清晰紙帶，打點計時器打點的時間間隔T＝0.02s，將紙帶上每隔四個點(圖上沒畫出)按打點順序依次標為A、B、C……，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm．下表列出了打點計時器打下B、C、E、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度________．位置BCDEF速度/(m/s－1)0.7370.8010.9280.994(3)以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關(guān)系圖線________．(4)根據(jù)你畫出的小車的速度—時間關(guān)系圖線計算出的小車的加速度a＝________m/s2，方向是______(填A→B，或B→A)三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一個質(zhì)量為的均質(zhì)小球放在傾角為的光滑斜面上，并被斜面上一個豎直的光滑擋板擋住，處于靜止狀態(tài)，試求小球?qū)醢搴托泵娴膲毫Υ笮。ㄒ阎?7、（10分）、兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前,其速度，B車在后，速度，因大霧能見度很低，B車在距A車時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經(jīng)過180m才能停下來。求:(1)B車剎車時A車仍按原速度行駛,兩車是否會相撞?(2)若B車在剎車的同時發(fā)出信號,A車司機經(jīng)過收到信號后加速前進,則A車的加速度至少多大才能避免相撞?

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

A.當加速度的方向與速度方向相反，物體做減速運動，速度一定減小，故A錯誤；B.當加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故B正確。C.加速度為負值，速度可能為負值，加速度的方向與速度方向可能相同，則速度可能增大，故C錯誤。D.物體運動的越快，物體的速度大，加速度不一定大，故D錯誤。2、A【解析】

研究蘇炳添在百米跑比賽時的起跑技術(shù)，運動員的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點；電子的大小和形狀能忽略時，可將它看作質(zhì)點，不能忽略時就不能看成質(zhì)點；在曲線運動中，某段時間通過的路程一定大于其相應時間位移的大小，只有做單向直線運動時，路程等于位移的大小；汽車速度計上的顯示的速度是隨著時間不斷變化的，是各個時刻的速度，是瞬時速度，故A正確，B、C、D錯誤；故選A．【點睛】關(guān)鍵是知道當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點；只有做單向直線運動時，路程等于位移的大?。凰矔r速度是指運動物體在某一時刻或某一位置時的速度．3、D【解析】

以B點為研究對象，分析受力情況：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，作出力圖如圖：由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得：又T=G，解得：，；使∠BAO緩慢變小時，AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F(xiàn)變?。蔇正確，ABC錯誤．故選D．4、B【解析】甲、乙均一直沿正向運動，速度方向相同，故A錯誤；由圖看出，乙的速度均勻增大，加速度不變，說明乙做勻加速直線運動，故B正確；圖象的斜率等于加速度，則知甲的加速度為負值，乙的加速度為正值，兩物體的加速度方向相反，故C錯誤；甲圖線的斜率絕對值大于乙的斜率絕對值，則甲的加速度大于乙的加速度，故D錯誤．所以B正確，ACD錯誤．5、B【解析】同樣體積的鐵球、水、塑料球中，鐵球的慣性最大，塑料球的慣性最小，當向右加速運動時，小鐵球相對瓶子向后運動，小泡沫塑料球相對瓶子向前運動，因而兩球的相對位置如圖所示，故C正確．故選C.點睛：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．原來靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質(zhì)；原來處于運動的物體，具有保持勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，本題的難度在于這兩個小球分別在一只盛水的容器中，因此解題時要考慮水的密度大于整個塑料球密度，水的密度小于整個鐵球密度等．6、B【解析】

豎直上拋運動是先向上做勻減速運動，到達最高點后再向下做自由落體運動，所以首先應該先算到達最高點的時間，然后再去求解其他問題。【詳解】A．根據(jù)勻變速直線運動公式，可求得物體到達最高點用了4s，根據(jù)可求得位移為80m，然后向下做自由落體運動，根據(jù)，可求出2s內(nèi)的位移是20m，所以物體6s內(nèi)的路程是100m，故A錯誤；B．物體向上位移是80m，向下位移是20m，那么總位移就是60m，方向豎直向上，故B正確；C．根據(jù)可求出向下運動2s后的速度是20m/s，方向向下；初速度是40m/s，方向向上，所以速度的改變量大小應為60m/s，方向向下，故C錯誤；D．平均速度等于位移除以時間，位移為60m，方向豎直向上，所以平均速度是10m/s，方向豎直向上，故D錯誤；故選B?！军c睛】考查對豎直上拋運動的理解。7、AC【解析】由圖可知：B、D兩選項肯定有彈力，因為AB間有相互擠壓，必定存在彈力．而A選項：假設AB間有彈力，則AB兩物體均不能處于平衡狀態(tài)，所以要運動，然而AB兩物體沒有運動．故A選項沒有彈力．同理C選項中，A與物體間、A與物體間也沒有彈力，否則會運動．故選AC.8、AD【解析】

人所受的重力與平板車對人的支持力是一對平衡力，選項A正確；平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用與反作用力，選項BC錯誤；D正確；故選AD.9、CD【解析】

A.扶梯加速運行時，乘客與電梯相對靜止，沒有發(fā)生相對滑動，所以，受到的摩擦力是靜摩擦力；故A錯誤；B.扶梯勻速運行時，乘客站在斜面上，始終受摩擦力作用，否則由于重力作用，人將沿斜面滑下來，故B錯誤；C.無論加速還是勻速，乘客與電梯都是相對靜止，都沒有發(fā)生相對滑動，所以，受到的摩擦力是靜摩擦力；故C正確；D.由于扶梯勻速運行，摩擦力與支持力方向的合力與重力平衡，而摩擦力一定平行于接觸面，故摩擦力一定沿扶梯向上，故D正確；10、AC【解析】

用水平力F壓鐵塊于豎直墻壁上不動，設墻壁對鐵塊的壓力為N，對鐵塊的摩擦力為，當F增大時，它的反作用力即墻壁對鐵塊的壓力為N也增大．而鐵塊的摩擦力是由鐵塊的重力引起的，所以摩擦力不變，故選項AC正確．【點睛】學會區(qū)別靜摩擦力與滑動摩擦力，且大小的計算，靜摩擦力的大小等于引起它有運動趨勢的外力，而滑動摩擦力等于，同時知道作用力與反作用力跟平衡力的關(guān)系．11、AD【解析】試題分析：因為勻速直線運動合力為零，所以水平方向Fcos考點：考查了共點力平衡條件的應用12、AD【解析】A項，亞里士多德認為重的物體要比輕的物體下落的快，故A項正確。B項，牛頓通過實驗，物體的加速度與所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比，故B項錯誤C項，伽利略通過理想斜面實驗，推理物體不受任何力的作用時，物體將靜止或勻速直線運動，故C項錯誤。D項，在研究自由落體運動時伽利略先是通過研究小球在斜面上的運動，然后外推到豎直情景，發(fā)現(xiàn)自由落體運動規(guī)律，故D項正確。綜上所述，本題正確答案為AD二．填空題(每小題6分，共18分)13、F′BC【解析】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合．（2）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B.（3）具體實驗中，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；橡皮條應與兩繩夾角的平分線不一定在同一直線上，選項B錯誤；本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故C正確；用兩彈簧秤同時拉細繩時兩個彈簧秤之間夾角沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點就行，故D錯誤；故選C．點睛：明確實驗原理，了解實驗誤差的存在，知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別．明確實驗原理和實驗的