見賢思齊范文

見賢思齊范文見賢思齊范文篇一孔子說：“看見別人好的方面，就要自己思考如何向別人看齊”。一次我和姐姐興致勃勃的學(xué)種花，選好了我們各自喜愛之花的種子。有模有樣的按照說明書上的步驟做著。我們先找來兩個(gè)空花盆，在最下面墊好石頭，撒上泥土，把種子埋下，澆上水。就開始耐心地等待它們發(fā)芽。剛開始我和姐姐堅(jiān)持每天澆水。后來我漸漸失去了耐心，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的澆著水。半個(gè)月過去了。我和姐姐的花都發(fā)了芽，由于之前我的“特殊照顧”。我的芽明顯比姐姐的短了一截，而且還呈現(xiàn)病態(tài)的枯黃。一副無精打采的模樣，好像在對我說：“主人，快點(diǎn)好好照顧我吧，不然我怎么開出漂亮的花兒來給你看呢？”?？粗夷强蔹S的芽，再看看姐姐那盆嫩綠茁壯的芽，我決心“痛改前非”努力看好我的花。我開始每天澆水。但我的芽卻似乎并不領(lǐng)情，依舊枯黃，而姐姐的似乎更茁壯了。我開始留意姐姐的做法。原來她并沒有每天澆水，而是每隔兩三天澆一次，我詢問姐姐為什么這樣做。原來這樣花才會更旺盛，我也學(xué)著跟姐姐一樣澆花，給花除草，施肥。我試著去學(xué)習(xí)姐姐的方法，耐心的去對待自己的花。姐姐不論做什么事的極其的有耐心，懂得堅(jiān)持。而我缺少的正是這兩點(diǎn)。我學(xué)著姐姐的堅(jiān)持，堅(jiān)持給芽兒澆水，除草，施肥。我漸漸懂得了見賢思齊的含義，也懂得了堅(jiān)持，現(xiàn)在不用姐姐的提醒和幫助，我也能自覺的照顧好我的芽兒。就像芽兒的成長需要肥料一樣，我也需要攝取知識。我和姐姐約定每天做一章練習(xí)，一個(gè)月后考試。我學(xué)習(xí)了姐姐的賢以后，我做任何事都很有耐心，不焦躁，懂得堅(jiān)持。我每天都堅(jiān)持著做一章，從不拖欠。一個(gè)月后，媽媽出題我跟姐姐來做，我做得十分迅速，正確率也很高。媽媽對我一個(gè)月以來的付出作出了肯定。芽兒開花了。做事需要持之以恒的付出，但不能盲目付出，要懂得見賢思齊，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的好方法，運(yùn)用到自己的生活上，才能收獲最好的回報(bào)。見賢思齊范文篇二古往今來，“擇其善者而從之”的道理人人皆知。我們往往痛惜那些一意孤行、冥頑不化的人，而見賢思齊者，則當(dāng)為俊杰。天寶年間，鑒真東渡日本，日本隨即刮起了一場見賢思齊之風(fēng)。日本這個(gè)小小的島國，從上至下，紛紛開始學(xué)習(xí)大唐先進(jìn)的科學(xué)和博大精深的文化。他們讀唐人讀的書，玩唐人玩的體育運(yùn)動(dòng)，效仿唐朝的各種先進(jìn)制度――凡唐人所及，則無所不及。后來的幾百年間，日本、東南亞諸島甚至整個(gè)亞洲的其他國家都紛紛派遣使者來華學(xué)習(xí)，見賢思齊之風(fēng)風(fēng)靡亞洲。由此可見，國與國之間需要見賢思齊，學(xué)習(xí)他國的優(yōu)秀之處，來增強(qiáng)本國的綜合實(shí)力。國與國之間要見賢思齊，人與人之間更應(yīng)見賢思齊。車爾尼本是德國一名普通的音樂教師，在中學(xué)教學(xué)生彈鋼琴，相貌平平，并不受人喜歡。一次偶然的機(jī)會，他結(jié)識了德國大音樂家貝多芬。貝多芬很欣賞他的教育理念，和他無所不談。很快，兩人便成為了親近的朋友。車爾尼時(shí)常去拜訪貝多芬，他獨(dú)自坐在鋼琴的另一端，學(xué)習(xí)貝多芬的演奏技巧和對音樂的處理方式。他常常向貝多芬請教心得，學(xué)習(xí)貝多芬的高超技藝，廢寢忘食地練習(xí)貝多芬的練習(xí)曲目，終成大師。車爾尼從一個(gè)普通的鋼琴老師成為鋼琴大師，正是得益于他見賢思齊的品質(zhì)。兩千多年前，圣人孔夫子，有弟子三千余人，成大才者七十二人。他的弟子習(xí)孔子之言，讀孔子之經(jīng)，效仿孔子的為人處事之道，終成大器，在孔夫子的門下越行越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)橐娰t思齊之風(fēng)，孔夫子的經(jīng)典儒家思想，才被帶到了今朝今世。不是每個(gè)人都可以成為偉人，但只要有見賢思齊的品質(zhì)，每個(gè)人都可以成為賢士，受人敬仰。多從身邊的“偉人”身上學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，多向高人請教問題，見賢思齊，成功指日可待。雖天地之大，萬物之多，固步自封者必將被時(shí)代洪流沖走，見賢思齊者必成賢士，終為大才。見賢思齊范文篇三在人生的旅途中，我們都渴望成就非凡，綻放出屬于自己的光芒。而見賢思齊，正是我們走向成功的關(guān)鍵。見賢思齊，是對優(yōu)秀的追求。當(dāng)我們看到那些在各自領(lǐng)域取得杰出成就的人時(shí)，心中會涌起一種敬佩之情。這種敬佩，會轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。比如科學(xué)家屠呦呦，她在艱苦的科研條件下，堅(jiān)持不懈地研究，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻(xiàn)。她的執(zhí)著和專注，讓我們明白，只有對自己的事業(yè)充滿熱愛，才能取得卓越的成就。我們要以她為榜樣，追求自己的夢想，不畏艱難險(xiǎn)阻。見賢思齊，是自我提升的過程。我們通過觀察賢者的行為舉止、思維方式，反思自己的不足之處，并加以改進(jìn)?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！蔽覀円朴趶纳磉叺娜松砩蠈W(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，我們可以向成績優(yōu)異的同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法；在工作中，我們可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)工作技巧。通過不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們的能力會不斷提高。見賢思齊，能讓我們擁有廣闊的胸懷。賢者往往具有寬容、大度的品質(zhì)。他們能夠理解和包容他人，善于與人合作。我們要學(xué)習(xí)他們的胸懷，摒棄狹隘和自私。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要學(xué)會傾聽他人的意見，尊重他人的想法，共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。只有這樣，我們才能凝聚起強(qiáng)大的力量，創(chuàng)造出更大的價(jià)值。見賢思齊，不是盲目地模仿，而是要結(jié)合自己的實(shí)際情況，取其精華，去其糟粕。我們要在學(xué)習(xí)賢者的過程中，保持自己的個(gè)性和特色，走出一條屬于自己的成功之路。讓我們以見賢思齊為舟，以努力奮斗為槳，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，成就非凡的人生。見賢思齊范文篇四“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@句古老的名言，如同一座燈塔，指引著我們在人生的道路上砥礪前行。見賢思齊，是一種積極向上的人生態(tài)度。它讓我們看到他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，激發(fā)我們內(nèi)心的渴望，促使我們不斷努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)我們看到那些勤奮刻苦的同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績時(shí)，我們會反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，努力改進(jìn)，爭取也能取得好成績；當(dāng)我們看到那些樂于助人的志愿者無私地為他人服務(wù)時(shí)，我們會被他們的精神所感動(dòng)，也會積極參與到公益活動(dòng)中，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。見賢思齊，也是一種自我提升的有效途徑。通過與賢者的比較，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn)。例如，我們可以學(xué)習(xí)古人的智慧和品德，從他們的言行中汲取營養(yǎng)；我們可以借鑒現(xiàn)代成功人士的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能水平。在這個(gè)過程中，我們要保持謙虛的心態(tài)，虛心向他人請教，不斷豐富自己的內(nèi)涵。然而，見賢思齊并不意味著盲目地模仿他人。我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際情況，走出一條適合自己的發(fā)展道路。同時(shí)，我們也要學(xué)會辨別是非善惡，對于那些不良的行為和習(xí)慣，我們要堅(jiān)決抵制，做到“見不賢而內(nèi)自省”。在人生的道路上，讓我們始終保持見賢思齊的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。讓我們以賢者為榜樣，砥礪前行，用自己的汗水和智慧，書寫屬于自己的輝煌篇章。相信在不久的將來，我們也能成為他人眼中的賢者，為社會傳遞更多的正能量。見賢思齊范文篇五“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這句至理名言穿越千年的歷史長河，依然熠熠生輝，為我們指引著前進(jìn)的方向。見賢思齊，首先讓我想到的是榜樣的力量。在我們的生活中，總有一些人，他們以自己的高尚品德、卓越才能和不懈努力，成為我們心目中的楷模。比如，雷鋒，他以無私奉獻(xiàn)的精神，成為了廣大人民學(xué)習(xí)的榜樣。他的事跡家喻戶曉，他的精神激勵(lì)著一代又一代的人。每當(dāng)我們在生活中遇到困難，想要退縮時(shí)，想起雷鋒那種助人為樂、勇往直前的精神，我們就會充滿力量，勇敢地面對困難。見賢思齊，也是一種自我提升的方法。當(dāng)我們看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處時(shí)，我們應(yīng)該反思自己，找出自己的不足之處，并努力加以改進(jìn)。例如，我們看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，他們不僅勤奮刻苦，而且善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法。我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。只有不斷地學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，我們才能不斷地完善自己，使自己變得更加優(yōu)秀。然而，見賢思齊并不意味著盲目地模仿。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上，保持自己的獨(dú)特性。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，有選擇地學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，將其融入到自己的行為和思想中，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。此外，見賢思齊還需要我們有一顆謙虛的心。只有謙虛，我們才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，才能承認(rèn)自己的不足。如果我們驕傲自滿，認(rèn)為自己無所不能，那么我們就很難進(jìn)步。在當(dāng)今社會，競爭日益激烈，我們更需要見賢思齊的精神。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，不斷地尋找榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地提升自己。只有這樣，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。總之，見賢思齊是一種寶貴的精神品質(zhì)，它讓我們在成長的道路上不斷進(jìn)步，不斷超越自己。讓我們以賢人為榜樣，努力成為一個(gè)品德高尚、才能出眾的人，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。見賢思齊范文篇六“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@句古老的名言如同一盞明燈，照亮了我們成長的道路。它提醒著我們，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，并努力向他們學(xué)習(xí)，以不斷提升自己。見賢思齊，讓我們擁有了進(jìn)步的動(dòng)力。當(dāng)我們看到那些品德高尚、才華出眾的人時(shí)，內(nèi)心會涌起一股敬佩之情。這種敬佩并非僅僅停留在表面的羨慕，而是會轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。我們會以他們?yōu)榘駱樱此甲约旱牟蛔?，努力彌補(bǔ)差距。比如，我們看到科學(xué)家們?yōu)榱颂剿魑粗恍概?，我們也會激發(fā)自己對知識的渴望，更加勤奮地學(xué)習(xí)；看到運(yùn)動(dòng)員們在賽場上頑強(qiáng)拼搏，我們會在生活中遇到困難時(shí)，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不再輕易退縮。見賢思齊，還能培養(yǎng)我們的謙遜品質(zhì)。當(dāng)我們意識到他人的優(yōu)秀之處時(shí)，就會明白自己還有許多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。這種認(rèn)識會讓我們放下驕傲自滿的心態(tài)，以一顆謙卑的心去接納他人的建議和批評。只有保持謙遜，我們才能不斷吸收新的知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的內(nèi)涵。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊不乏值得我們學(xué)習(xí)的“賢人”。也許是我們的老師，他們用淵博的知識和無私的奉獻(xiàn)精神，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；也許是我們的同學(xué)，他們