18個(gè)寫進(jìn)作文驚艷閱卷老師的論證段+應(yīng)用示例+中考模擬作文練習(xí)-備戰(zhàn)中考語(yǔ)文常用作文素材積累

魯迅曾言:“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……”面對(duì)反動(dòng)派的酷刑逼供，陳延年寧死不屈英勇就義;抗日女英雄趙一曼在敵人面前高喊“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”后壯烈犧牲。但立直標(biāo)，終無(wú)曲影。他們是民族的脊梁，他們身上的英雄精神也將薪火相傳，成為中華民族閃亮的坐標(biāo)。適用主題:為人準(zhǔn)則、民族信仰、榜樣力量史鐵生曾說(shuō)道，“在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看到自己的身影?！痹诒娐曅鷩W之間，我們更應(yīng)保持獨(dú)立思考、活出自我價(jià)值。德國(guó)哲學(xué)家尼采以“超人哲學(xué)”抨擊刻板教條思想，在基督教堂高呼“上帝已死”，沖破思想的桎梏。因此處于浮世繁華中的我們，更應(yīng)留有清風(fēng)叩問(wèn)的片刻，給自己多些獨(dú)立思考的空間、去創(chuàng)造屬于自己的燦爛人生。適用主題:獨(dú)立思考、尋求自我價(jià)值“敦煌苦，孤燈草菇伴長(zhǎng)夜”，敦煌守護(hù)者常書鴻把自己生命大部分時(shí)光留在了大漠戈壁，激情投身于捍衛(wèi)和弘揚(yáng)民族藝術(shù)的事業(yè);“任爾斗轉(zhuǎn)星移，我自巋然不動(dòng)”，故宮鐘表修復(fù)師王津滿懷著對(duì)文物的熱枕，在小小的鐘表上埋頭苦干，將自己活成了一座時(shí)鐘。大國(guó)工匠，擇一事而終一生，青年的我們，自當(dāng)接過(guò)傳承文化的使命，不懈奮斗，振興中華。適用主題:文化傳承與自信塞萬(wàn)提斯曾寫:“勇敢的人開鑿出自己的命運(yùn)之路，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的開拓者。”人生總有無(wú)限的可能性，無(wú)論身處怎樣的困境之中，都有可能鑿出一條勇氣之路，走向廣闊天地。面對(duì)人生意外給出的難題，幼年失聰?shù)慕瓑?mèng)南不甘平庸，樂(lè)觀進(jìn)取，以非凡的毅力和勇氣，為自己的人生交上了優(yōu)秀的答卷。正如有人曾說(shuō):“抱怨身處黑暗，不如提燈前行。”我們心靈之燈由自己來(lái)點(diǎn)燃，人生之路也只能由自己開拓。適用主題:樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上、新時(shí)代青年歌手李健曾唱:“善良的心靈并非漫山遍野，但也如點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮黑夜。”關(guān)懷的溫暖正如繁星，讓人于黑暗中見(jiàn)光芒，于悲觀中見(jiàn)希望，身處黑夜仍可擁有對(duì)黎明的信念與向往。對(duì)于幼年失聰?shù)慕瓑?mèng)南而言，他人的關(guān)懷與善意伴隨著她的成長(zhǎng)，她也將這份關(guān)懷與善意傳遞給更多的孩子，鼓舞他們?cè)诤诎抵醒鐾毙牵ケ寂?，去奮斗，去觸碰心中的理想，自強(qiáng)不息。江夢(mèng)南為自己的非凡人生寫下了注腳:人生的意義正在于此，做一束溫柔堅(jiān)定的光，不被風(fēng)霜吹滅，不被雨水澆熄，照亮自己，也溫暖他人。適用主題:學(xué)會(huì)感恩、心懷希望、人生價(jià)值什么樣的人生才是有價(jià)值的呢?不同的人有不同的回答。正如《小王子》中說(shuō):“每一個(gè)人都有自己的星星，但其中的含意卻因人而異。”有人投身科學(xué)研究，為人類的未來(lái)和福祉而默默耕耘。有人立足三尺講壇，傳道授業(yè)解惑。有人如白楊般扎根遙遠(yuǎn)邊疆，捍衛(wèi)一國(guó)之安寧。追求心中的星光，無(wú)論哪一顆星星，都會(huì)閃閃發(fā)亮。適用主題:人生價(jià)值，追求目標(biāo)等《人間失格》中有這么一段詩(shī):“只要避免過(guò)度的狂喜，自然不會(huì)有悲哀造次?！边@段話告訴我們，“狂喜”和“悲哀”是相依的，沒(méi)有了狂喜，悲哀就不會(huì)被凸顯得如此難受，自然就不會(huì)有悲哀。不去過(guò)度追求登上山頂?shù)目鞓?lè)，就不會(huì)覺(jué)得仍在山腳有多么悲傷。適用主題:淡然處世等魚與熊掌不可兼得，是我們?cè)缫讯玫牡览?，選擇其一，就要放棄另一個(gè)。人生之路也如此，總不可能兩全其美。弗羅斯特寫下這樣的詩(shī)句:“一片樹林里分出兩條路一一而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”選擇一條路，也就意味著要舍棄另一條，人生其實(shí)一直都在做選擇。正是在選擇什么與放棄什么的決定中，我們走出了不同的人生軌跡。適用主題:人生選擇，道路抉擇等面對(duì)他人的非議與質(zhì)疑，與其做無(wú)謂的解釋，不如用行動(dòng)自證。古人云“人之多言，亦可畏也”，我卻相信“不畏人言，人言自斂”，正如阿多尼斯在詩(shī)中寫道:“大海沒(méi)有時(shí)間和沙子交談，它永遠(yuǎn)忙于譜寫浪濤。”適用主題:勇敢做自己，事實(shí)勝于雄辯等正如導(dǎo)演是枝裕和說(shuō)的那樣:“缺陷并非只是缺點(diǎn)，還包含著可能性?！本S納斯的斷臂蘊(yùn)含著無(wú)窮的美與神秘，勝利女神像的殘缺反而增添了崇高的氣勢(shì)，瓷器釉面開裂的缺陷卻成了美麗的“冰裂紋”……在不完美的缺陷中，常蘊(yùn)含著豐富多彩的可能性。適用主題:辯證看待，正視不完美等“即使沒(méi)有月亮，心中也是一片皎潔。”路遙是這么說(shuō)的，也是這么做的。寫作路上，他經(jīng)歷了漫漫黑夜：才華得不到認(rèn)可，寫出來(lái)的作品，屢屢被退稿。雖然也曾郁悶，但他依然并沒(méi)有放棄，反而堅(jiān)守自我風(fēng)格，在選定的寫作道路上咬著牙狂奔。最終，他的人生因《人生》而改變，尋常歲月因《平凡的世界》而閃光。適用主題：“堅(jiān)守自我”“保持高潔”等主題“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！庇掠谔剿?，方能領(lǐng)略世界的廣闊。徐霞客一生游歷四方，攀登高山，親臨深溪，以腳步丈量大地，書寫壯麗的地理篇章；麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)環(huán)球航行，不畏艱險(xiǎn)，跨越重洋，讓人們知曉地球之廣袤；阿姆斯特朗踏上月球，勇敢邁出人類的一大步，開啟了對(duì)宇宙的新認(rèn)知。他們用行動(dòng)告訴我們，只有勇敢地去探索未知，才能真正理解世界的宏大。適用主題：勇于探索、開拓進(jìn)取、追求真理等“它山之石，可以攻玉?！鄙朴诮梃b他人之長(zhǎng)，能成就更好的自己。屠呦呦借鑒傳統(tǒng)中醫(yī)藥智慧，從古籍中汲取靈感，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，成功提取青蒿素，為全球抗瘧事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)；袁隆平研究國(guó)外雜交水稻技術(shù)，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，不斷創(chuàng)新，培育出高產(chǎn)雜交水稻，解決了無(wú)數(shù)人的溫飽問(wèn)題；孫家棟學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)航天技術(shù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，讓中國(guó)航天事業(yè)邁向新高度。他們用行動(dòng)告訴我們，借助它山之石，能雕琢出璀璨美玉。適用主題：借鑒學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越等“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋，面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大海，他毫不畏懼，以天為岸，開拓了中國(guó)古代航海事業(yè)的輝煌篇章。徐霞客一生志在四方，遍歷名山大川，當(dāng)他登上絕頂之時(shí)，以自身為峰，展現(xiàn)出對(duì)自然的探索精神和征服欲望。他們用行動(dòng)詮釋了這種豪邁與壯志，讓后人銘記在心。在人生的道路上，我們也應(yīng)以這樣的胸懷，勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我，追尋屬于自己的巔峰時(shí)刻，成就自己的不凡之路。適用主題：志向遠(yuǎn)大、勇于挑戰(zhàn)、探索精神等真理的波濤，噴涌而出就奔流不息；理想的火焰，一經(jīng)點(diǎn)燃就不會(huì)熄滅?；赝朴茪v史長(zhǎng)河，眾多勇者為之不懈拼搏。布魯諾為捍衛(wèi)科學(xué)真理一日心說(shuō)，全然無(wú)懼宗教裁判所的殘酷迫害，真理的波濤在他的英勇堅(jiān)守下澎湃洶涌；

錢學(xué)森為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的偉大理想，毅然克服重重艱難險(xiǎn)阻回歸祖國(guó)，理想的火焰在他的不懈努力中熾熱燃燒。他們憑借無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的信念，讓真理與理想綻放出璀璨光芒，深深激勵(lì)著我們?cè)谧非蟮牡缆飞嫌啦煌Ｐ?、奮勇向前。適用主題：追求真理、堅(jiān)守理想、奮勇向前等“道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來(lái)可期。”追尋夢(mèng)想的旅途，從來(lái)都布滿荊棘?？锖庥讜r(shí)鑿壁偷光，勤奮苦讀，縱然條件艱苦，仍不懈努力，終成一代名相；祖逖聞雞起舞，立志報(bào)國(guó)，無(wú)論寒冬酷暑，堅(jiān)持操練，為收復(fù)失地立下汗馬功勞；宋濂幼時(shí)借書抄錄，冒雪求教，哪怕環(huán)境惡劣，從未輟筆，終成文學(xué)大家。他們以堅(jiān)定的步伐，跨越重重阻礙。只要我們?cè)谥饓?mèng)途中勇往直前，毫不懈念，便能擁抱美好未來(lái)。適用主題：堅(jiān)持不懈、勵(lì)志奮斗、追逐夢(mèng)想等“日日行，不怕于萬(wàn)里；常常做，不怕于萬(wàn)事?！背晒υ从诔种院愕呐ΑＭ豸酥咳张R池學(xué)書，將一池清水染成墨色，終成書法大家；李時(shí)珍常年翻山越嶺，嘗遍百草，耗費(fèi)了多年心血著就《本草綱目》；司馬遷日夜筆耕不輟，忍辱負(fù)重，傾其一生撰寫《史記》。他們用日復(fù)一日的堅(jiān)持和積累，成就了非凡的事業(yè)。讓我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中，以堅(jiān)定的步伐丈量夢(mèng)想的距離，用不懈的努力書寫人生的華章，共赴那星辰大海般的璀璨未來(lái)！適用主題：堅(jiān)持不懈、積累沉淀、勤奮努力等“千帆競(jìng)發(fā)東風(fēng)勁，百舸爭(zhēng)流奮楫先?！痹跁r(shí)代的洶涌浪潮中，有無(wú)數(shù)勇者奮勇爭(zhēng)先，取得巨大成就。馬云憑借敏銳的商業(yè)洞察力和勇往直前的創(chuàng)新精神，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域開辟新天地；任正非帶領(lǐng)華為團(tuán)隊(duì)不懈奮斗，在通信技術(shù)上不斷突破，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展；董明珠以果敢堅(jiān)毅的作風(fēng)，推動(dòng)格力電器在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。他們?nèi)缤I(lǐng)航的帆船，在洶涌的波濤中破浪前行。吾輩青年當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，在這干帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，奮楫揚(yáng)帆，勇創(chuàng)輝煌。適用主題：競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取、勇敢拼搏、創(chuàng)新發(fā)展等中考模擬作文練習(xí)：請(qǐng)以“最溫暖的陪伴”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩(shī)歌，不少于20行）；④請(qǐng)不要套作，不要抄襲。最溫暖的陪伴陪伴是最長(zhǎng)情的告白，是人在口渴時(shí)的甘泉，是最溫暖人心的力量，給你勇氣、信心和安慰，照亮你前行的路。夜色抹去最后一縷殘陽(yáng)，夜幕降臨，空氣涼涼的，彌漫著花的香氣。泛黃的燈光，落在了散發(fā)著墨香和紙香的文字上。我知道，有你的陪伴，我并不孤單……你陪我一起跟隨魯濱遜在孤島上生活；你陪我一起登上尼摩船長(zhǎng)的潛水艇，領(lǐng)略海底的神奇美麗；你陪著我一起追隨格列佛的腳步，來(lái)到大人國(guó)、小人國(guó)和慧骃國(guó)；你陪我和湯姆·索亞一起追求自由自在的生活；你陪我走進(jìn)保爾·柯察金的生活，向他學(xué)習(xí)鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神……你陪著我感悟世間的真、善、美，詮釋生命的絢麗與多彩。你與我一起登上泰山之巔，體味“一覽眾山小”的豪情壯志；你與我一起來(lái)到杭州西湖，欣賞“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的秀麗美景；你與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)和“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；你和我在朋友分別之際體味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豪邁和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍；你與我在困難面前鼓起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念；你與我在早春之際欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純和“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境……你詮釋了生命的勃勃生機(jī)。有你的陪