講故事比賽課件

匯報人：xxx20xx-03-19講故事比賽目錄比賽背景與目的參賽者與作品要求比賽流程與規(guī)則介紹優(yōu)秀故事講述技巧分享歷屆獲獎作品賞析與啟示籌備進(jìn)展及后續(xù)工作安排01比賽背景與目的講故事作為一種古老的文化傳承方式，通過比賽形式得到更廣泛的傳播和弘揚(yáng)。傳承文化激發(fā)創(chuàng)意培養(yǎng)表達(dá)能力比賽鼓勵參賽者挖掘故事素材，創(chuàng)作具有獨(dú)特視角和深度的故事作品。通過講故事比賽，提高參賽者的口頭表達(dá)能力和現(xiàn)場表現(xiàn)力。030201講故事比賽起源選拔出具有思想性、藝術(shù)性和觀賞性的優(yōu)秀故事作品，進(jìn)行廣泛推廣。推廣優(yōu)秀故事挖掘和培養(yǎng)具有潛力的故事創(chuàng)作和講述人才，為文化事業(yè)注入新鮮血液。發(fā)掘人才通過比賽活動，豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活，提升文化素養(yǎng)。豐富群眾文化生活本次比賽目標(biāo)與意義通過媒體宣傳和現(xiàn)場活動，提高講故事比賽的社會關(guān)注度和影響力。提升社會關(guān)注度比賽將吸引不同地域、不同文化背景的人士參與，促進(jìn)文化交流與碰撞。拓展文化交流渠道比賽將激發(fā)更多人投身于故事創(chuàng)作與講述事業(yè)，推動文化繁榮發(fā)展。激發(fā)創(chuàng)作熱情預(yù)期效果與影響力02參賽者與作品要求參賽者必須為在校學(xué)生，包括小學(xué)生、初中生和高中生；每位參賽者限提交一份作品；參賽者需保證所提交的作品為原創(chuàng)，未曾在其他比賽或場合發(fā)表過。參賽者資格及條件作品主題與風(fēng)格限制作品主題應(yīng)健康向上，符合社會zhu義核心價值觀；作品內(nèi)容應(yīng)完整，包含明確的開頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾；作品風(fēng)格不限，可以是現(xiàn)實(shí)zhu義、浪漫zhu義、寓言故事等；作品語言應(yīng)簡潔明了，易于理解，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句式。標(biāo)題為黑體三號字，正文為宋體小四號字，1.5倍行距；文檔格式要求自即日起至比賽前一周的周五下午5點(diǎn)前，逾期將不再受理。提交時間截點(diǎn)提交方式及時間截點(diǎn)03比賽流程與規(guī)則介紹03通知入選通過郵件或電話通知入選者，并告知比賽時間、地點(diǎn)等具體信息。01報名方式通過線上平臺或指定郵箱提交報名信息，包括姓名、年齡、聯(lián)系方式等。02篩選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)報名者的故事創(chuàng)意、講述技巧、語言表達(dá)能力等進(jìn)行初步篩選。報名及篩選環(huán)節(jié)講述順序時間限制講述要求現(xiàn)場設(shè)備現(xiàn)場講述環(huán)節(jié)設(shè)置01020304按照抽簽順序依次上臺講述故事。每位參賽者有固定的時間限制，如5分鐘或10分鐘。參賽者需脫稿講述，表達(dá)清晰、流暢，注重情感表達(dá)和現(xiàn)場互動。提供必要的音響、話筒等設(shè)備，確保講述效果。評分標(biāo)準(zhǔn)評審團(tuán)隊計分方式結(jié)果公布評分標(biāo)準(zhǔn)與評審團(tuán)隊包括故事內(nèi)容、語言表達(dá)、講述技巧、現(xiàn)場互動等多個方面。采用百分制計分方式，去掉一個最高分和一個最低分后取平均分作為最終得分。由專業(yè)評委組成，具備豐富的故事創(chuàng)作和講述經(jīng)驗，確保評審的公正性和專業(yè)性。比賽結(jié)束后及時公布得分和排名，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。04優(yōu)秀故事講述技巧分享選題策略：如何吸引聽眾興趣選擇具有普遍性的主題挑選大眾感興趣或經(jīng)歷過的話題，如愛情、友情、成長等，容易引起共鳴。挖掘新穎獨(dú)特的角度從不同尋常的視角切入，讓聽眾產(chǎn)生好奇心和探索欲。結(jié)合時事熱點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前社會熱點(diǎn)和流行趨勢，將其融入故事中，增加話題的時效性和關(guān)注度。使用生動的語言運(yùn)用形象、具體的詞匯和表達(dá)方式，讓聽眾仿佛置身于故事情境中。描繪細(xì)節(jié)注重人物、場景、情感的細(xì)膩刻畫，增強(qiáng)故事的感染力和真實(shí)感。變換語調(diào)和節(jié)奏根據(jù)情節(jié)發(fā)展調(diào)整語調(diào)和講述速度，營造緊張、懸疑或歡快的氛圍。講述技巧：生動形象地展現(xiàn)故事情節(jié)互動環(huán)節(jié)：如何拉近與聽眾距離提問與回答在講述過程中設(shè)置問題環(huán)節(jié)，鼓勵聽眾參與討論和分享自己的看法。情感共鳴通過講述自己的經(jīng)歷或感受，引發(fā)聽眾的共鳴和同理心。肢體語言與面部表情運(yùn)用豐富的肢體語言和面部表情傳遞情感，拉近與聽眾的心靈距離。05歷屆獲獎作品賞析與啟示《夜晚的奇跡》01講述一個孤獨(dú)的小男孩在夜晚的奇遇，通過與神秘生物的接觸，最終找到了勇氣和友誼。該作品以其豐富的想象力和深刻的情感內(nèi)涵，深受評委和觀眾喜愛?！蹲穳舫嘧有摹?2故事圍繞一個農(nóng)村女孩的舞蹈夢想展開，她克服重重困難，最終站在了全國舞蹈比賽的舞臺上。作品展現(xiàn)了主人公的堅韌不拔和對夢想的執(zhí)著追求，激勵了無數(shù)觀眾?！稌r光旅者》03一個科幻題材的故事，講述了一位科學(xué)家穿越時空的冒險經(jīng)歷。作品充滿了科學(xué)幻想和哲學(xué)思考，挑zhan了讀者的想象力，引人深思。經(jīng)典作品回顧反復(fù)修改打磨好的作品往往需要經(jīng)過多次修改和打磨。獲獎?wù)邆儽硎荆趧?chuàng)作過程中要有耐心和毅力，不斷尋求他人的意見和建議，不斷完善自己的作品。深入挖掘故事主題獲獎?wù)邆兤毡檎J(rèn)為，一個好的故事需要有深刻的主題和內(nèi)涵，能夠觸動人心，引發(fā)共鳴。注重人物塑造成功的故事往往有著生動、立體的人物形象。獲獎?wù)邆儚?qiáng)調(diào)在創(chuàng)作過程中要注重人物的性格、情感以及成長歷程的刻畫。巧妙運(yùn)用敘事技巧獲獎?wù)邆兩朴谶\(yùn)用各種敘事技巧，如倒敘、插敘、多線敘事等，以增強(qiáng)故事的吸引力和感染力。獲獎?wù)呓?jīng)驗分享對本次比賽的啟示和借鑒鼓勵創(chuàng)新思維從歷屆獲獎作品中可以看出，創(chuàng)新是故事創(chuàng)作的核心。本次比賽應(yīng)鼓勵參賽者大膽嘗試新的題材、新的角度和新的表達(dá)方式。注重情感共鳴好的故事往往能夠引發(fā)觀眾的情感共鳴。在評選過程中，應(yīng)注重作品是否能夠觸動人心、傳遞正能量。強(qiáng)調(diào)敘事能力敘事能力是講好故事的關(guān)鍵。本次比賽應(yīng)注重參賽者的敘事技巧運(yùn)用和故事結(jié)構(gòu)搭建能力。提倡文化多樣性鼓勵參賽者從多元文化中汲取靈感，創(chuàng)作出具有鮮明文化特色的故事作品，以豐富比賽的文化內(nèi)涵。06籌備進(jìn)展及后續(xù)工作安排參賽選手招募通過線上線下多渠道宣傳，吸引眾多熱愛講故事的選手積極參與。場地布置與設(shè)備準(zhǔn)備精心挑選場地，布置舞臺背景、燈光音響等設(shè)備，營造濃厚的比賽氛圍。故事素材收集廣泛征集各類故事，包括民間傳說、歷史故事、現(xiàn)代寓言等，確保內(nèi)容豐富多樣。前期籌備工作總結(jié)設(shè)立簽到臺，為參賽選手和觀眾提供熱情周到的接待服務(wù)。簽到與接待制定詳細(xì)的比賽流程和時間表，確保比賽有序進(jìn)行。比賽流程安排配備專業(yè)的安保人員，確保比賽現(xiàn)場安全有序。現(xiàn)場秩序維護(hù)制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，確保比賽順利進(jìn)行。緊急情況應(yīng)對現(xiàn)場組織和協(xié)調(diào)方案通過圖片、視頻等多種形式展示比賽精彩瞬間和獲獎選手風(fēng)