湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

dùjì

bùzhì

nàhǎn

wěituō

shénjīmiàosuàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

（1）《楓橋夜泊》中的“_________，江楓漁火對(duì)愁眠。_________，夜半鐘聲到客船?！奔?xì)膩地描述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深夜景的觀察和感受，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人______的思想感情。

（2）這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了精巧的白鷺、漂亮的松鼠，讀懂了《少年中國(guó)說（節(jié)選）》中作者對(duì)__________的熱切盼望；領(lǐng)會(huì)了冰心對(duì)我們寄予的期望——讀書好，________，______。

（3）名言警句里有人生哲理：教室里我們可以看到陶淵明的“盛年不重來，一日難再晨。_______，_______”；食堂里，可以看到朱用純的“________，當(dāng)思來處不易；________，恒念物力維艱”。2）.古詩(shī)詞默寫。

（1）______，此日中流自在行。

（2）《蟬》是一首詠物詩(shī)，“______，非是藉秋風(fēng)”表達(dá)了詩(shī)人高潔的志向。

（3）風(fēng)一更，雪一更，______。

（4）詩(shī)中有景，《山居秋暝》中寫自然景物清幽明凈的詩(shī)句是“______，______?！?/p>

（5）南宋詩(shī)人林升面對(duì)統(tǒng)治者的紙醉金迷，一語雙關(guān)地譏諷道：“______，______？”3）.根據(jù)課文內(nèi)容作答。

（1）父母之愛深厚綿長(zhǎng)：《慈母情深》一文中的母親______的行為中飽含著“慈母情深”；《父愛之舟》中的父親對(duì)孩子的愛藏在賣繭子給兒子買枇杷、______等一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中。

（2）“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是______。”這兩句話出自課文《四季之美》，描寫的是______季的景物。

（3）《鳥的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)見到的不同景象，分別描寫了傍晚______和早上______的情景，展現(xiàn)了一派美麗動(dòng)人的南國(guó)風(fēng)光。

（4）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。葛洪說的“不飽食以終日，______”教會(huì)我們惜時(shí)；朱用純說的“一粥一飯，______；半絲半縷，______”教育我們勤儉。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《慈母情深》這篇課文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對(duì)“我”要錢買書一事的描寫中表現(xiàn)出________________________，給人留下深刻的印象。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞，是_______和_______；有一組表示程度的詞，是_______和________。在文中，這些詞都是對(duì)“我”的_________的評(píng)價(jià)。其中“精彩極了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________；“糟糕透了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世紀(jì)_______國(guó)著名的___________家、_________家，他用40年時(shí)間寫出了36卷巨著《____________》。

（4）司馬光曾經(jīng)說過：“____________，_______________?！边@句話告訴我們要勤儉。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）晴天的清晨，每每看見它____________地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很____________，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。

（2）那雪白的__________，那____________，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，____________，黛之一忽則嫌黑。

（3）黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化，而且具有____________了。

（4）垂縷飲清露，____________。

（5）____________，非是藉秋風(fēng)。

（6）“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。”色素配合的適宜表現(xiàn)在：________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在：______________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．篝火（gōu）

丞相（chén）

撓癢（ráo）

鐫刻（juàn）B．秉性（bǐng）

旖旎（nǐ）

獼猿（mí）

提挈（qì）C．玷污（diàn）

燕園（yān）

迸發(fā)（bèng）

忌諱（huì）D．倭瓜（wō）

肋骨（lèi）

血泊（bó）

石竅（qiào）2）.下列加點(diǎn)的詞語不能用括號(hào)里的詞語替換的是（

）A．你端的是甚么人？（究竟）B．你如何不肯賣酒與我吃？（為什么）C．橫豎是給你放了晦氣罷了。（反正）D．你這客人好不君子相！戴頭識(shí)臉的，也這般啰嗦。（灰頭土臉）3）.下列年齡稱謂全部填寫正確的一項(xiàng)是（

）

①不惑

②古稀

③及笄

④而立

爺爺雖然已年逾______，但仍然身體硬朗，行動(dòng)自如；年過四十而______的爸爸，早已把功名利祿都看得很淡；______之年的他，雖然看上去略顯稚嫩，但已從青澀走向成熟。A．①②④B．②①④C．②①③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我會(huì)按要求完成下面各題。

(1)圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

_______________________________________________

(2)我抱著桂花樹使勁地?fù)u，桂花紛紛落下來。（改為比喻句）

___________________________________________________

(3)《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流行很廣的一個(gè)民間故事。（修改病句）

___________________________________________________________

(4)無論動(dòng)物說了什么話，都不要對(duì)別人說。（仿寫句子）

我們無論遇到______________，都________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

《西游記》

賈寶玉

倒拔垂楊柳

諸葛亮

多愁善感

《紅樓夢(mèng)》

魯智深

空城計(jì)

李逵

足智多謀

《三國(guó)演義》

孫悟空

結(jié)社賦詩(shī)

孫悟空

魯莽剛猛

《水滸傳》

諸葛亮

大戰(zhàn)紅孩兒

林黛玉

神通廣大2）.將有關(guān)《三國(guó)演義》中的歇后語前后部分用線連起來。

劉備訪賢

以怨報(bào)德

孔明斬魏延

借刀殺人

曹操殺華佗

三顧茅廬

張飛古城罵關(guān)羽

先聲奪人

關(guān)公走麥城

死到臨頭

諸葛亮隆中對(duì)策

誤會(huì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排一排，將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘，塘水清如明鏡。

()山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。2）.我會(huì)將下面的句子排成一段意思連貫的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

(

)將軍高興極了，想試一下弓，他用力一拉，沒想到，弓斷了。

(

)于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

(

)他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課本內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《手指》描寫了五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短，如果能團(tuán)結(jié)起來就根根有力量。(

)

2．《清貧》寫了革命不是為了發(fā)財(cái)，而是為了更多的勞苦大眾擺脫貧困。(

)

3．《軍神》講述了劉伯承將軍在指揮戰(zhàn)斗方面的神機(jī)妙算，像神仙一樣。(

)

4．《紅樓春趣》讓我們看到了寶玉、黛玉放風(fēng)箏的故事，還讓我們知道古代放風(fēng)箏包含著“放晦氣”的習(xí)俗。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀寫結(jié)合中華少年（節(jié)選）文/李少白（一）我們銘（mínɡ）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖（qiàn）夫拉不直問號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。??！是七月的星火，南湖的航船①，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，“春天的故事②”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。（二）今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！（三）不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。（四）聽，蘆笙（shēnɡ）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬里大花園。讓先輩的英靈自豪地驚嘆：啊！這就是我的中華！這就是中華的少年！【注釋】①七月的星火，南湖的航船：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)于1921年7月在上海召開，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上。②春天的故事：1979年的春天，鄧小平在深圳勾畫出了一幅改革開放的藍(lán)圖；1992年春天，鄧小平到南方視察，開拓了改革開放的新局面；1994年春天，三位藝術(shù)工作者有感于自身的經(jīng)歷，寫出了一首感人至深的歌《春天的故事》，記錄下了深圳乃至整個(gè)中國(guó)的變化。1．【結(jié)合注釋理解內(nèi)容】結(jié)合注釋理解，畫“”句中的“七月的星火，南湖的航船”象征著()，“東方雄獅”喻指()。

A．中國(guó)

B．中華兒女

C．中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

D．中華人民共和國(guó)的成立

2．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，從中可以看出祖國(guó)母親（）A．堅(jiān)強(qiáng)不屈B．飽受摧殘C．底蘊(yùn)深厚D．歷史悠久3．結(jié)合第（二）節(jié)和第（四）節(jié)寫一寫少年與中華之間有什么聯(lián)系。

___________________

4．“讓先輩的英靈自豪地驚嘆：??！這就是我的中華！這就是中華的少年！”結(jié)合第（三）節(jié)的內(nèi)容，寫一寫怎樣做一名新時(shí)代的中華少年。

___________________

5．【對(duì)比閱讀】本詩(shī)和《少年中國(guó)說（節(jié)選）》都對(duì)中國(guó)少年寄予了殷切的期望。讀完課文和這首詩(shī)歌，你有什么感想？簡(jiǎn)要寫一寫。

___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：

的味道

提示：（1）在橫線上補(bǔ)充詞語，如：蘋果、紅燒肉、父愛、失敗……。（2）選擇一兩件令自己印象深刻的事來寫，把事情的經(jīng)過寫具體，要求感情真實(shí)。（3）不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。黑夜里的小燈籠李元?jiǎng)佗俚谝淮慰匆娢灮鹣x是數(shù)年前的一個(gè)下午，在某個(gè)果園的山坡上，我看見一只艷麗的甲蟲，正在草叢中拼命向高處爬。我顧不得身邊的東西，像著了迷一樣，跟著它跑，憑著直覺追蹤著天空中的那一個(gè)小點(diǎn)。終于，在它笨重地降落時(shí)，我趕到了它的附近。幾乎所有的甲蟲，在結(jié)束飛行時(shí)都會(huì)重重地下墜一下。這個(gè)艷麗的小東西也不例外，它像有點(diǎn)力不從心的樣子，栽落到草地上。我得以細(xì)細(xì)打量它。老實(shí)說，它躲在紅色盔甲下靈活地伸來伸去的頭、明亮的眼睛，給我留下了深刻的印象。②當(dāng)晚，我翻閱昆蟲的書籍，為它驗(yàn)明正身。原來，它就是大名鼎鼎的螢火蟲，不過，算是螢火蟲中比較好看的，叫窗螢。后來，我有很長(zhǎng)的時(shí)間沒有再看到窗螢。③有一次郊游，在農(nóng)家小院，我看到一只小燈籠冉冉上升，又突然下降，最后停在農(nóng)家的窗臺(tái)上。我跟過去，看到的是另一種毫不起眼的螢火蟲。感覺它的燈籠比它自己身體的實(shí)際大小還要大得多。雖然沒有窗螢漂亮，但它的螢光卻相當(dāng)迷人。④說到螢光，螢火蟲的發(fā)光很有意思。每個(gè)螢火蟲的腹部，都有數(shù)千個(gè)發(fā)光細(xì)胞，共同組成一個(gè)發(fā)光車間，依靠有限的某種物質(zhì)的氧化作用，高效率地產(chǎn)生出螢光。⑤一只螢火蟲，能照亮周圍的一小塊黑暗。成千上萬的螢火蟲，能把一座夜色里的山巒，裝點(diǎn)成水晶一樣透明的龐大建筑。這樣的奇觀，該是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面！(1)題目中的“小燈籠”指的是_________。

(2)螢火蟲能在夜間發(fā)光的原因是_________。

(3)結(jié)合文章內(nèi)容，下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．作者見螢火蟲的第一印象是艷麗。B．“我顧不得身邊的東西，像著了迷一樣，跟著它跑，憑著直覺追蹤著天空中的那一個(gè)小點(diǎn)”一句，細(xì)致地刻畫了作者追隨螢火蟲的癡迷之態(tài)。C．作者翻閱書籍為螢火蟲“驗(yàn)明正身”，可見他對(duì)螢火蟲興趣濃厚。D．“這個(gè)艷麗的小東西也不例外，它像有點(diǎn)力不從心的樣子，栽落到草地上”一句中的“小東西”一詞，突出了螢火蟲的體形“小”的特點(diǎn)；“也不例外”“有點(diǎn)力不從心”等詞句，表現(xiàn)了作者的失望之情。

(4)“這樣的奇觀”指的是_________，作者為