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文檔簡介

第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度001學(xué)習(xí)目標課程標準學(xué)習(xí)目標理解溫度;會使用溫度計、體溫計測量溫度。1.理解溫度的概念,了解液體溫度計的結(jié)構(gòu)及工作原理.2.會使用溫度計、體溫計測量溫度3.了解一些生活中常見的溫度值4.通過“用溫度計測量水的溫度”實驗,學(xué)會溫度計的使用方法002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(一)課前閱讀:預(yù)習(xí):請同學(xué)們認真閱讀課本P47--51頁內(nèi)容,思考并且完成下列活動:活動1:請同學(xué)們閱讀課本“溫度計”,回答下面的問題:(1)什么是溫度?(2)溫度計測溫原理?(3)溫度的單位?(4)攝氏溫度是如何規(guī)定的?活動2:請同學(xué)們閱讀課本“溫度計的使用”,并回答下面的問題:(1)使用溫度計前一個做什么?(2)使用溫度計測溫度時,應(yīng)該怎么放置?(3)使用溫度計測溫度時,如何讀數(shù)?活動3:請同學(xué)們閱讀課本“體溫計”,并回答下面的問題:(1)體溫計的量程和分度值?(2)體溫計的使用方法?(二)基礎(chǔ)梳理3.1溫度一、溫度(t)1.定義:溫度表示物體的;2.單位:(1)國際單位制中采用熱力學(xué)溫度:開爾文(K);(2)生活中常用單位是(℃);(3)規(guī)定:在一個標準大氣壓下的溫度為0度,沸水的溫度為度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度(1℃);(4)讀法:某地氣溫-3℃讀做:攝氏度;3.常見溫度估測:二、溫度計1、常用液體溫度計:下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度;2、溫度計的原理:利用液體的;3、常用溫度計的使用方法:(1)使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數(shù)。(2)使用時:溫度計的玻璃泡被測液體中,不要碰到;(3)讀數(shù)時:溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);視線要與溫度計中的;體溫計1.作用:專門測量人體溫度;2.量程:;3.分度值:4.體溫計的使用方法:A.使用前必須;B.離開人體讀數(shù);(注意:這樣做的原因是:體溫計的玻璃泡上方有縮口;而常用溫度計則沒有,所以使用時不能甩;并且測物體時不能離開物體讀數(shù))5.體溫計的讀數(shù):讀數(shù)時視線必須對準體溫計凸起的那一面看去,才能看清示數(shù)(因為凸起的這一面相當于鏡,起放大作用);6.知識延伸:電子測溫儀一般是根據(jù)紅外線來測體溫的;【加油站1】常見溫度估測:(1)人正常體溫約為36--37℃;(2)人體感覺舒適的洗澡水溫度約為40℃左右;(3)人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為26℃左右;(4)中考時考場的溫度約為27℃左右;【加油站1】▲敲桌子:(1)溫度計的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時,體積變化更大;(2)上面的玻璃管做細的目的是:液體體積變化相同時液柱變化大;兩項措施的共同目的是:讀數(shù)準確;(三)預(yù)習(xí)作業(yè)1.如圖:操作中正確的是圖____。其他操作錯誤的原因分別是(1);;2.如圖所示:為兩個溫度計的一部分刻度,它們此刻測量的溫度分別為和;3.疫情防控期間,發(fā)熱患者應(yīng)及時隔離、就診.因此復(fù)學(xué)返校的學(xué)生進入校門之前必須測量體溫,若體溫達到或超過某個數(shù)值則不能進校.這個數(shù)值是()A.35.5℃B.36.0℃C.36.6℃D.37.3℃4.下列關(guān)于溫度和溫度計說法正確的是()A.0℃的冰比0℃的水冷B.-6℃讀作“零下6攝氏度”C.水銀體溫計的分度值是0.01℃,正常情況下,人的體溫約為35℃D.在任何情況下,水的沸點都是100℃0303強化訓(xùn)練說明:1.時間:10分鐘;2.分值:50分(每題10分)3.要求:合上書本,獨立完成。1.(2023福建)小明用如圖甲所示的實驗裝置探究水沸騰的特點,當水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,由此可知水的沸點是__________℃,用酒精燈持續(xù)加熱,水的溫度__________。2.兩盆都放有冰塊和水,甲放在陽光底下,乙放在陰涼處.過一段時間發(fā)現(xiàn)甲、乙中冰塊都還有,但甲中冰塊減少的更多.下列正確的是(

)A.甲的溫度較高

B.乙的溫度較高C.甲乙溫度相同

D.無法判定誰的溫度高3、下列說法中正確的是()A.北京5月份的平均氣溫約為50℃ B.太陽表面的溫度約為600℃C.人的正常體溫約為36.5℃ D.適合人們洗澡的水溫約為70℃4、某同學(xué)有一支溫度計,讀數(shù)不準但刻度是均勻的,該同學(xué)將這支溫度計放入冰水混合物中時讀數(shù)是5℃,將這支溫度計放入沸水中時讀數(shù)是95℃(氣壓為1個標準大氣壓).他用這支溫度計測量當時的氣溫讀數(shù)是32℃,由上述可知,當時實際氣溫為(

)A.29℃

B.32℃

C.30℃

D.35.5℃5、用體溫計分別測甲、乙、丙三人的體溫,測得甲的體溫是38℃,在沒有甩體溫計的情況下,用酒精消毒后又用它去測乙和丙的溫度,已知乙的實際體溫是37℃,丙的實際體溫是40℃,那么測乙、丙后溫度計的讀數(shù)分別是()A.38℃和40℃ B.37℃和40℃ C.都是38℃ D.37℃和38℃6、對于水銀體溫計的認識,下列說法正確的是()A.其分度值為0.01℃ B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理C.讀數(shù)時可以離開人體 D.可以不采取任何措施進行連續(xù)測量預(yù)習(xí)作業(yè)參考答案1、答案:?。患滓遥簻囟扔嫷牟A菖龅搅藷诤偷?;丙:溫度計的玻璃泡沒有浸沒在液體中;答案:26℃;-12℃;3、答案:D;4、答案:B解析:A.0℃的冰與0℃的水狀態(tài)不同,溫度相同,所以冷熱程度相同。故A錯;B.-6℃表示溫度比0℃低6℃,讀作負6攝氏度或零線6攝氏度。故B正確;C.體溫計的分度值是0.1℃,正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小。故C錯誤;D.只有在標準大氣壓下,水的沸點才是100℃.故D錯誤。強化訓(xùn)練參考答案1、答案:98;不變2、答案:C解析:冰是晶體,在熔化過程中吸熱溫度不變,甲、乙兩盆冰水混合物放在不同地方,由于陽光下的溫度高,在相同時間內(nèi),冰吸熱更多,所以冰熔化的較多。只要冰沒有完全熔化掉,處于冰水混合物,冰在熔化過程中溫度始終等于其熔點,所以兩盆內(nèi)的溫度相同??键c:晶體熔化特點3、答案:C解析:北京5月份的氣溫一般在35℃以下,平均氣溫不可能達到50℃,A錯誤;太陽表面的溫度約為6000℃,B錯誤;適合人們洗澡的水溫約為40℃,D錯誤.4、答案:C5、答案:A解析:體溫計玻璃泡上方有一縮口,在離開人體后,液柱不下降,使體溫計能離開人體讀數(shù)。但是體溫計在使用前必須用力甩,如果用沒甩的體溫計測他人的體溫,若被測人的體溫不低于原來的人的體溫,則準確,如果低于原來的人的體溫,則顯示原來的示數(shù)。乙和丙的實際體溫是37℃和40℃,那么兩次測溫后,溫度計的讀數(shù)分別是38℃和40℃,故A正確。故選A。6、

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