廣東省惠州市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

廣東省惠州市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用（29分）1．孔子有云：“智者樂水，仁者樂山?！彼俏娜四臀恼掠篮愕闹黝}。多情的詩人將江河湖海付諸筆下，亦在水中傾注了別樣情思。請結(jié)合所學(xué)詩歌，完成下面的表格。水古詩文情思海秋風(fēng)蕭瑟，①。（《觀滄海》曹操）胸懷天下的進取精神②，。（《次北固山下》王灣）對時序交替生命更迭的理解江③峨眉山月半輪秋，。（峨眉山月歌》李白）離鄉(xiāng)闖蕩的憧憬與喜悅池④，。（《夜雨寄北》李商隱）羈旅中的苦澀與孤寂河⑤，山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》譚嗣同）追求個性解放的少年意氣⑥，?！墩撜Z?子罕》）對時光易逝的嘆息雨⑦，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風(fēng)雨大作》其二陸游）報國憂民之心溪⑧，，古道西風(fēng)瘦馬。（《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn)）游子思鄉(xiāng)的愁緒2．朗讀古詩時，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”（《秋詞》劉禹錫）中的“朝”常被誤讀成“cháo”，請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要讀作“zhāo”。________________________________________________________________________________________知識卡片“朝”讀“zhāo”時，會意字，字形像日出草木之中而月還未落的樣子，本義指早晨。朝所傳遞的信息是一種指積極向上的情感，它象征著一種旺盛的生命力，對未來充滿希望和信心，對生活充滿樂觀，永遠(yuǎn)充滿活力。閱讀下面的文字，完成下面小題?！巴挷柯洹币庉嬕黄谕捵髌烽喿x班刊，請你校對班刊序言，完成下面的任務(wù)。童話是孩子們“愛的禮物”。它常以____的故事，____地使孩子們學(xué)會感知愛，懂得愛，并讓他們確信：在做出所有的努力之后，一個美好的未來就在等待著他——而只有這種信念才能給他zhùxù力量，使他帶著自信和自尊去安全健康地成長。童話是成人們“幸福的禮物”。德國詩人席勒說：“更深的意義寓于我童年聽到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中，童話保留了孩子干凈的心靈、美好的____、chéngchè的童年與美麗的靈感，而這些就是yùnniàng幸福的甘泉。深邃思想的童話，有獨特的內(nèi)容、博大的愛心。它成為了人類閱讀史上的一個奇跡，贏得了全世界兒童和成人們的尊敬。（選自《童話是一輩子可以讀的書》）3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①zhùxù（）②chéngchè（）③yùnniàng（）4．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．荒謬絕倫千方百計憧憬B．怪誕不經(jīng)千方百計憧憬C．怪誕不經(jīng)處心積慮仰慕D．荒謬絕倫處心積慮仰慕5．語段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．它贏得了全世界兒童和成人們的尊敬，成為了人類閱讀史上的一個奇跡。B．它成為了一個人類閱讀史上的奇跡，贏得了全世界兒童和成人們的尊敬。C．它贏得了全世界兒童和成人們的尊敬，成為了一個人類閱讀史上的奇跡。D．它贏得了全世界兒童和成人們的尊敬并成為了人類閱讀史上的一個奇跡。閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧吭邳h中央、國務(wù)院的大力支持下，在教育部的持續(xù)推動下，2023年3月28日，全國青少年學(xué)生讀書行動啟動暨國家智慧教育讀書平臺開通儀式在北京舉行，向廣大青少年和全社會發(fā)出愛讀書、讀好書、善讀書的號召。號角吹響，各地各校揚鞭策馬，迅即推動讀書行動落地見效，要讓學(xué)生手不釋卷、讓書香常留校園，迎接即將到來的第28個“世界讀書日”。——節(jié)選自《人民日報》，部分文字有改動【材料二】習(xí)近平總書記說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！泵氛f：“閱讀是一座隨身攜帶的避難所?！?．學(xué)校于“世界讀書日”當(dāng)天開展“少年正是讀書時”綜合性活動，你認(rèn)為可以舉辦什么活動？請寫出兩個，活動名稱不超過8個字?；顒右唬夯顒佣?．閱讀材料二中的名言，然后寫一個句子，至少用上一種修辭手法，寫出自己心中的“閱讀的意義”。我說：“。”根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面小題。小語和小文在閱讀《朝花夕拾》和《西游記》后進行了一段對話，請你將他們的對話補充完整。小語：“吳承恩的《西游記》是我國首部章回體長篇____小說，以奇妙而豐富的想象創(chuàng)造了一個光怪陸離、神異奇幻的世界，令人印象深刻。”小文：“魯迅的____集《朝花夕拾》回憶了童年、少年和青年時期的不同生活經(jīng)歷與體驗，既反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，也蘊含著魯迅先生的諸多情思，全書10篇文章常讀常新，也是令人回味無窮啊！”小語：“《朝花夕拾》中，魯迅常用諷刺手法表達(dá)批判之情，如____一文諷刺了所謂的‘正人君子’，表達(dá)了對弱小者的同情，對暴虐者的憎恨?！毙∥模骸啊段饔斡洝分?，吳承恩擅長用天馬行空的想象和大膽奇特的夸張來創(chuàng)作，例如寫孫悟空，他本領(lǐng)高強，會七十二變，大鬧蟠桃宴后，與____斗法時，上天入水，變作麻雀、魚鷹兒、水蛇等，十分有趣。”8．下列依次填入上面對話空格中的是（）A．科幻散文《父親的病》哪吒B．科幻小說《狗·貓·鼠》二郎神C．神魔散文《狗·貓·鼠》二郎神D．神魔小說《父親的病》哪吒9．小語查閱資料發(fā)現(xiàn)，文學(xué)名著中的人物往往具有復(fù)雜性和多面性，這類人物被稱為“圓形人物”。如《西游記》中的孫悟空，既有機智神勇的一面，又有急躁草率的一面。請結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)劇段饔斡洝坊蛘摺冻ㄏκ啊分械钠渌宋镄蜗螅f說你對“圓形人物”的理解。________________________________________________________________________________________二、閱讀（41分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】北直界有墮龍入村，其行重拙，入某紳家，其戶僅可容軀，塞而入。家人盡奔，登樓嘩噪，銃炮①轟然，龍乃出。門外停貯潦水②，淺不盈尺。龍入，轉(zhuǎn)側(cè)其中身盡泥涂極力騰躍尺余輒墮。泥蟠③三日，蠅集鱗甲。忽大雨，乃霹靂拏空④而去?！咀⑨尅竣巽|chòng炮：火槍、土炮。②潦lǎo水：停而不流的積水。③蟠pán：伏，盤伏。④拏ná空：凌空。10．解釋下列句子中加點的詞語。①綴行甚遠(yuǎn)：②眈眈相向：③意暇甚：11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①一狼徑去，其一犬坐于前。________________________________________________________________________________________②一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。________________________________________________________________________________________12．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．而前狼又至/狼不敢前 B．一狼徑去/乃霹靂拏空而去C．骨已盡矣/家人盡奔 D．屠乃奔倚其下/龍乃出13．請用“/”給文中畫線的句子斷句。轉(zhuǎn)側(cè)其中身盡泥涂極力騰躍尺余輒墮14．【甲】文中的屠戶和【乙】文中的龍各自遇到了困境：屠戶，龍。面對困境時，屠戶，龍，從而擺脫了困境。閱讀下面的文字，完成下面小題。【材料一】①1860年10月6日，英法兩國3500多名士兵沖進圓明園，共掠奪文物超過百萬件，其中包括當(dāng)時并不是很珍貴的十二生肖獸首。②十二生肖獸首是十二生肖銅像的組成部分，是圓明園海晏堂樓前噴泉的一部分。銅像身軀是石雕穿旗袍的造型，獸首則使用精煉紅銅打造而成。鑄工非常精細(xì)，外表色澤深沉，內(nèi)斂精光，細(xì)節(jié)非常逼真，都是最高級的工匠一鑿一鑿鍛打而來。十二生肖銅像呈八字形排列在噴泉兩側(cè)，左右各六尊，互相對應(yīng)。每到一個時辰都會有相應(yīng)的銅像進行噴水。正午時分，十二個銅像同時噴水，場面尤為壯觀。③英法聯(lián)軍滿載回國，把比較珍貴的文物，都貢獻給當(dāng)時各自的皇室。而不很珍貴的獸首就流落民間。對這些珍貴的文物沒有得到應(yīng)有的珍愛而產(chǎn)生的強烈的失落，縈繞著每一個中華兒女的心。隨著我國的發(fā)展壯大，以及對流逝文物的重視，十二獸首開始了意味深長的回歸之旅。④1985年，美國一位古董商人從一戶人家手中以1500美元的價格買下了馬首、牛首和虎首。三年之后，每個獸首的平均成交價大約為23萬美元。⑤2000年，牛首、虎首、猴首，出現(xiàn)在香港佳士得和蘇富比的拍賣會上。按照國際慣例這些掠奪來的文物應(yīng)該歸還所屬國。但是兩家公司為了豐厚的利潤繼續(xù)拍賣，猴首740萬港幣、牛首700萬港幣、虎首1400萬港幣先后由保利集團拍到。牛首、猴首和虎首率先回到了祖國。⑥2003年，香港企業(yè)家何鴻燊據(jù)說出資五六百萬港幣收購了豬首，捐贈給保利藝術(shù)博物館。2007年，何鴻燊又以6910萬港幣拍到馬首。鼠首和兔首最終成交價達(dá)到了1400萬歐元，被法國皮諾家族出手買下，并捐贈給我國。至此，牛首、猴首、虎首、豬首、鼠首、兔首和馬首均回歸中國大陸。龍首據(jù)說在臺灣，至于蛇首、羊首、雞首和狗首，目前下落不明。我們這代人用什么方式保護國寶呢？這值得我們每個人深深反思?！静牧隙竣?023年大英博物館被曝出有約2000件館藏珍品不翼而飛。視頻博主“夏天妹妹”和“煎餅果仔”自制的短劇《逃出大英博物館》，關(guān)注中國文物流失海外和文物“回家”的嚴(yán)肅話題。中華纏枝紋薄胎玉壺，是當(dāng)代玉雕藝人俞挺的作品，2017年10月被大英博物館收藏。在短劇中化成人身取名“小玉壺”，從大英博物館出逃，遇上身在英國的中國記者，演繹一段令人動容的文物思鄉(xiāng)之情。小玉壺期待日后“風(fēng)風(fēng)光光、堂堂正正地回家”，令無數(shù)網(wǎng)友淚目。既有對那段被掠奪的歷史的悲憤，也對這些國寶不能回歸祖國的強烈的悲痛。②據(jù)中國文物學(xué)會統(tǒng)計，自鴉片戰(zhàn)爭至今，共有超過1000萬件中國文物流失海外，其中國家一、二級文物數(shù)量就達(dá)100余萬件。而大英博物館內(nèi)現(xiàn)有中國文物囊括了新石器時代的石器、仰韶文化的彩陶、商周春秋戰(zhàn)國的青銅器、唐宋三彩、琺瑯器等幾乎所有藝術(shù)類別，件件都是絕世珍藏。故互聯(lián)網(wǎng)上有個說法，“沒有一個中國人，可以笑著走出大英博物館?！薄静牧先竣俳陙?，博物館文創(chuàng)的出圈、各類文博節(jié)目的熱播，讓我們在《逃出大英博物館》中思念流失文物；在《國家寶藏》中感受歷史的溫度；在《如果國寶會說話》中聆聽文物的心聲……②或許歷史是遙遠(yuǎn)的、冰冷的，但在文物身上，我們能感受到歷史的余溫，它們是那樣生動、可愛、寶貴、美好，因為與它們血脈相承的炎黃子孫，最能深刻地理解文物的巨大魅力和它們承載的廣闊意義，也是這些文物最好的守護者和解讀者。15．下列說法中不正確的一項是（）A．十二生肖獸首是十二生肖銅像的組成部分，是海晏堂樓前噴泉的一部分，每到一個時辰都會有相應(yīng)的銅像進行噴水。B．1985年，美國一位古董商人從一戶人家手中以1500美元的價格買下了馬首、牛首和虎首。三年之后，每個獸首的平均成交價為23萬美元。C．大英博物館內(nèi)現(xiàn)有中國文物囊括了新石器時代的石器、仰韶文化的彩陶、商周春秋戰(zhàn)國的青銅器、唐宋三彩、琺瑯器等幾乎所有藝術(shù)類別，件件都是絕世珍藏。D．2003年，香港企業(yè)家何鴻燊據(jù)說出資五六百萬港幣收購了豬首，捐贈給保利藝術(shù)博物館。16．文中提到“沒有一個中國人，可以笑著走出大英博物館”，請結(jié)合材料一、材料二分析這句話包含的情感。________________________________________________________________________________________17．近期，圓明園牛首、猴首、虎首、豬首、馬首銅像依法審批的文物復(fù)印件正在博物館展出。你約好朋友小卓一起去參觀，小卓以要學(xué)習(xí)為由拒絕了。請你結(jié)合“材料三”的內(nèi)容說服他一起去參觀。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成下面小題。幽幽七里香丁立梅①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層。靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。③這是當(dāng)年我念大學(xué)時學(xué)校的閱覽室。對于像我這樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。④其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為已有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕扣，“該走了，要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走了兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑。”依舊是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈予丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻毫無異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。?我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長。（選自《愿全世界的花都好好地開》，有刪改）18．梳理全文，根據(jù)提示完成下面表格。故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》①珍藏禮物內(nèi)心感受美妙愉悅猜疑②19．從修辭的角度賞析文中畫橫線的句子。我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。________________________________________________________________________________________20．文中多次寫到“七里香”，有哪些作用？________________________________________________________________________________________21．“這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾這句話的理解以及你從中受到的啟示。________________________________________________________________________________________三、作文（50分）22．閱讀下面的文字，按要求作文。一路走來，是誰在用心呵護你照顧你，讓你從幼稚走向成熟？是什么在感動你激勵你，讓你從失敗走向成功？是親人的愛，師友的支持，還是智慧的指引，理想的憧憬，抑或是……在成長的路上，一路有你，我的心中就有春天；一路有你，我的天空就有陽光……請以“一路有你”為題，寫一篇記敘文。要求：①要有自己的真情實感。②600字左右。③不得抄襲，不得套作，文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名。

答案解析部分1．【答案】洪波涌起；海日生殘夜；江春入舊年；影入平羌江水流；君問歸期未有期；巴山夜雨漲秋池；河流大野猶嫌束；逝者如斯夫；不舍晝夜；夜闌臥聽風(fēng)吹雨；枯藤老樹昏鴉；小橋流水人家【解析】【分析】解答此類題目，我們需要在平時學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。注意：涌、生、平羌、漲、嫌、逝、闌、藤。

故答案為：洪波涌起；海日生殘夜；江春入舊年；影入平羌江水流；君問歸期未有期；巴山夜雨漲秋池；河流大野猶嫌束；逝者如斯夫；不舍晝夜；夜闌臥聽風(fēng)吹雨；枯藤老樹昏鴉；小橋流水人家

【點評】本道題考查古詩文默寫。解答此類題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。2．【答案】示例：作者雖被貶，但一反前人悲秋的感慨，贊頌秋景勝春光，表達(dá)了對未來充滿希望和信心的樂觀心情，因而詩中的“朝”讀“zhāo”?！窘馕觥俊痉治觥窟@是劉禹錫《秋詞》中的前兩句，這首詩是作者被貶時寫的，他雖被貶，卻不悲觀消沉，詩人通過歌頌秋天的壯美，表達(dá)了他的樂觀情緒和昂揚奮發(fā)、激越向上的進取精神。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”兩句是議論，意思是自古以來，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼，我卻說秋天要勝過春天。詩人一反歷來他人悲秋的情調(diào)，以奔放的熱情、生動的畫面，熱情贊美秋日風(fēng)光的美好，唱出了一首昂揚奮發(fā)的勵志之歌。再結(jié)合“朝”字的含義“朝所傳遞的信息是一種指積極向上的情感，它象征著一種旺盛的生命力，對未來充滿希望和信心，對生活充滿樂觀，永遠(yuǎn)充滿活力”，可知，這里應(yīng)該讀作“zhāo”。故答案為：示例：作者雖被貶，但一反前人悲秋的感慨，贊頌秋景勝春光，表達(dá)了對未來充滿希望和信心的樂觀心情，因而詩中的“朝”讀“zhāo”?！军c評】本道題考查對多音字音及詩歌內(nèi)容的理解。解答這種類型的題目有以下方法：①認(rèn)真審讀題干，尋找相應(yīng)區(qū)域。②理清作者思路，劃分文章層次。③根據(jù)實情，準(zhǔn)確表述。【答案】3．貯蓄；澄澈；醞釀4．B5．A【解析】【點評】（1）本道題考查用漢語拼音拼讀漢字的能力。在具體的句子中，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?？疾橐髮W(xué)生在平時讀課文時，注意重點字詞的讀音、字形。

（2）本道題考查學(xué)生對詞語的理解和運用能力。解答本題時要特別注意辨析近義詞在感情色彩、語體色彩、適用范圍、詞語搭配等方面的差別，理解詞語再根據(jù)語境做出選擇。

（3）本道題考查對病句的辨析和修改?？疾闊狳c為搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、語序不當(dāng)、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、用詞不當(dāng)?shù)瘸Ｒ娬Z病。答題時，可從病句的這幾種類型入手辨析病句。3．貯蓄：zhùxù，儲存，積聚。

澄澈：chéngchè，清澈透明。

醞釀：yùnniàng，本義是造酒的發(fā)酵過程。這里指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。

故答案為：貯蓄；澄澈；醞釀4．第一空：荒妙絕倫：形容事物離奇巧妙，超乎尋常，無與倫比。怪誕不經(jīng)：形容事物離奇古怪，不合常理，超出人們的想象和經(jīng)驗。在此語境中，這個詞用于形容童話故事的特點，強調(diào)其獨特性和不尋常性，能夠吸引孩子們的注意力和興趣。故選“怪誕不經(jīng)”。

第二空：處心積慮：形容長時間地計劃和思考，費盡心思。千方百計：形容想盡各種辦法，用盡各種計謀。在此語境中，這個詞用于形容童話如何通過各種方式使孩子們確信一個美好的未來在等待他們。這不僅體現(xiàn)了童話的教育意義，也反映了作者對孩子們成長過程中積極心態(tài)的鼓勵。故選“千方百計”。

第三空：仰慕：表示對某人的尊敬和欽佩。憧憬：對未來的美好期待和向往。在此語境中，這個詞用于形容童話對孩子們心靈的影響，它能夠激發(fā)孩子們對未來的美好想象和追求，幫助他們保持積極向上的心態(tài)。故選“憧憬”。

故答案為：B5．由“它成為了人類閱讀史上的一個奇跡，贏得了全世界兒童和成人們的尊敬”可知，該句語序不當(dāng)，應(yīng)將“成為了人類閱讀史上的一個奇跡”和“贏得了全世界兒童和成人們的尊敬”順序進行調(diào)換。

故答案為：A【答案】6．活動一：讀書分享會；活動二：經(jīng)典誦讀會//示例二：活動一：讀后感征文比賽活動二：演講比賽7．例：書是我們的良師益友，點亮我們的心燈，為我們指引方向?！窘馕觥俊军c評】（1）本道題考查活動項目的設(shè)計。解答此類題首先要明確思路，弄清主題內(nèi)容；其次考慮所設(shè)計的內(nèi)容要具有可操作性；最后要注意活動的對象。

（2）本道題主要考查學(xué)生對語言的理解及運用。做此類題需要學(xué)生平時多積累，豐富詞庫，培養(yǎng)語感，鍛煉篩選、概括有用信息的能力。審清題意，注意創(chuàng)新。6．開放類試題，圍繞著“少年正是讀書時”的主題，適合學(xué)生開展，言之成理即可。

示例：“我的讀書故事”征文比賽、“名人與讀書”海報比賽。

故答案為：示例一：讀書分享會；經(jīng)典誦讀會

示例二：讀后感征文比賽；演講比賽7．開放類試題，符合題目的要求，言之成理即可。

示例：書是一把鑰匙，可以打開知識圣殿的大門，讀書的過程，就是找到這把鑰匙并用它打開大門的過程。

故答案為：例：書是我們的良師益友，點亮我們的心燈，為我們指引方向。【答案】8．C9．示例一：唐僧崇信佛法，嚴(yán)守戒律，目標(biāo)明確。為了到西天取經(jīng)勇往直前，經(jīng)歷九九八十一難，始終初心不改，永不言棄，最終取得真經(jīng)。但他有時賢愚不分，好壞不辨，導(dǎo)致在取經(jīng)路上誤事。示例二：長媽媽身份卑微，地位低下，愛在背后切切察察，滿肚子是麻煩的禮節(jié)，顯得粗俗、迷信、愚昧。但她善良熱心，關(guān)愛孩子，她會幫少年魯迅買繪圖的《山海經(jīng)》，也對生活有著無限的憧憬。【解析】【點評】（1）此題考查對名著的閱讀。在閱讀名著時要重點掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。解答本題依據(jù)對名著作品的了解和識記的常識知識作答即可。

（2）本道題考查名著人物形象和故事情節(jié)的積累。解答此題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。做此類題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要時死記硬背。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。8．《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。該小說主要講述了孫悟空出世，跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事；

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后改為《朝花夕拾》，創(chuàng)作于1926年。“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晚年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事；

《朝花夕拾》中的名篇《狗·貓·鼠》——通過對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫來比喻所謂的“正人君子”并闡述作者仇貓的原因，表達(dá)了對弱小者的同情，對暴虐者的憎恨；

《西游記》第六回“觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”故事梗概：南海觀音徒弟木叉助四大天王，被戰(zhàn)敗。觀音又推薦二郎神。二郎神與悟空大戰(zhàn)，用盡七十二般變化，一直僵持。太上老君在天上觀戰(zhàn)，丟下金剛套，擊中悟空頭頂。悟空昏厥，眾神把它押回上界。玉帝傳旨處死。

故答案為：C9．示例一：豬八戒懶惰無比，總是發(fā)小牢騷，又貪吃、貪睡、貪財、貪色，自私，有時候愚笨以至于總被孫悟空捉弄。但同時，他善良，憨厚，偶爾也會有勤勞和聰明的時候，他的幽默也常常會成為一路上辛苦趕路間的調(diào)劑。

示例二：范愛農(nóng)是一個內(nèi)心愛國，有進步的思想，追求自由平等，但因為長期受到封建思想及封建主義的壓迫，無法表達(dá)內(nèi)心的新青年。他是一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼。

故答案為：示例一：唐僧崇信佛法，嚴(yán)守戒律，目標(biāo)明確。為了到西天取經(jīng)勇往直前，經(jīng)歷九九八十一難，始終初心不改，永不言棄，最終取得真經(jīng)。但他有時賢愚不分，好壞不辨，導(dǎo)致在取經(jīng)路上誤事。

示例二：長媽媽身份卑微，地位低下，愛在背后切切察察，滿肚子是麻煩的禮節(jié)，顯得粗俗、迷信、愚昧。但她善良熱心，關(guān)愛孩子，她會幫少年魯迅買繪圖的《山海經(jīng)》，也對生活有著無限的憧憬?！敬鸢浮?0．①連接、緊跟；②兇狠注視的樣子；③從容、悠閑11．①一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。②另一只狼正在柴草堆里打洞，想要從通道進入從背后對屠戶進行攻擊。12．B13．轉(zhuǎn)側(cè)其中/身盡泥涂/極力騰躍/尺余輒墮14．屠戶歸途遇狼，綴行甚遠(yuǎn)；龍從天而墜，遭人轟逐，困于泥水坑。；屠戶謹(jǐn)慎、勇敢、抓住機會果斷殺狼；龍努力抗?fàn)?，懂得忍耐，等待機遇逃離，從而擺脫了困境?！窘馕觥俊军c評】（1）本道題考查對淺易文言文中常見的文言實詞的意思的理解。解答本題的關(guān)鍵是要確定這個詞在特定語境中的具體含義?？疾榉秶i定在一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用方面。

（2）本道題考查對淺易文言文的句子的理解和翻譯。解答本題要遵循翻譯的原則：字字落實，直譯為主，意譯為輔，直譯和意譯相結(jié)合。翻譯的方法謹(jǐn)記“六字訣”：留、換、調(diào)、刪、補、變。

（3）本道題考查對淺易文言文中常見的文言實詞的意思的理解，考點為一詞多義。一般來說，一個文言實詞的諸多義項之間會有一定的聯(lián)系，其中有一個是本義，其他義項則是它的引申義、比喻義或假借義。

（4）本道題考查文言文斷句。斷句一般遵循“主語+謂語+賓語/主語+謂語++賓語/主語+謂語+賓語”的規(guī)律劃分。另外，當(dāng)有多個謂語連用時，其中一般也斷開。

（5）本道題考查文言文重要信息的提取。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息?！緟⒖甲g文】（甲）一個屠戶在晚上回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下骨頭。屠戶在半路上遇到兩只狼，（兩只狼）緊跟著(他)走了很遠(yuǎn)。屠戶感到害怕，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭就停止了，另一只狼仍然跟著(屠戶)。屠戶再次扔骨頭，較晚得到骨頭的狼停住了，之前獲得骨頭的狼又跟上來了。骨頭已經(jīng)沒有了，但兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。屠戶感到處境危急，擔(dān)心前后都受到狼的攻擊。他往旁邊看了看發(fā)現(xiàn)田野中有個麥場，麥場的主人把柴草堆積在里面，覆蓋成小山一樣。屠戶于是跑過去倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨?，瞪著眼睛看著屠戶。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。時間長了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍了幾刀把狼殺死。他剛剛想離開上路，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。狼的身體已經(jīng)鉆進去一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的大腿，這只狼也被殺死了。他才領(lǐng)悟到前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘引敵人的。狼也是狡猾的，而眨眼間兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少?。≈皇窃黾有α狭T了。（乙）河北省界有條龍墜落到村里，龍笨重遲緩地爬進一紳士家中，門口剛能容過它的身軀。龍擠塞進去，家里的人都嚇跑了，登到樓上大聲亂叫，轟轟隆隆地放著火槍土炮，龍才從他家里爬出去。門外積存著一洼泥水，水淺得不到一尺。龍爬進去，在水里翻滾，渾身涂滿了泥污，用盡力氣騰躍，只有一尺多就墜落下來。龍在泥水中盤曲了三天，蒼蠅爬滿了它的鱗甲。忽然下起大雨，龍才隨著一聲霹靂凌空離開。10．①句意：跟著他走了很遠(yuǎn)。綴，連接，緊跟。

②句意：瞪著眼睛看著屠戶。眈眈，兇狠注視的樣子。

③句意：神情悠閑得很。暇，從容、悠閑。

故答案為：連接、緊跟；兇狠注視的樣子；從容、悠閑11．①徑，徑直。去，離開。犬，像狗一樣。于，在。

②洞，打洞。意，打算。隧入，鉆洞進入。以，來。其，指屠戶。

故答案為：①一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

②另一只狼正在柴草堆里打洞，想要從通道進入從背后對屠戶進行攻擊。12．A.前面，前面的＼向前，上前；

B.離開＼離開；

C.完＼全；

D.于是＼才。

故答案為：B13．句意：在水里翻滾，渾身涂滿了泥污，用盡力氣騰躍，只有一尺多就墜落下來。分析句意可知，“身盡泥涂”是“轉(zhuǎn)側(cè)其中”的結(jié)果?！俺哂噍m墮”是“極力騰躍”的結(jié)果。故斷句為：轉(zhuǎn)側(cè)其中/身盡泥涂/極力騰躍/尺余輒墮。

故答案為：轉(zhuǎn)側(cè)其中/身盡泥涂/極力騰躍/尺余輒墮14．第一空：根據(jù)甲文中的“途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)”可得：屠戶歸途遇狼，綴行甚遠(yuǎn)。

第二空：根據(jù)乙文中的“墮龍入村”“銃炮轟然”“門外停貯潦水，淺不盈尺。龍入”可得：龍從天而墜，遭人轟逐，困于泥水坑。

第三空：根據(jù)甲文中的“屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀”“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”“方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中……屠自后斷其股，亦斃之”可得：屠戶謹(jǐn)慎、勇敢、抓住機會果斷殺狼。

第四空：聯(lián)系乙文“門外停貯潦水，淺不盈尺。龍入，轉(zhuǎn)側(cè)其中身盡泥涂極力騰躍尺余輒墮”可知，龍懂得忍耐，同時努力抗?fàn)帯８鶕?jù)“忽大雨，乃霹靂拏空而去”可知，龍等待機遇逃離，從而擺脫了困境。

故答案為：屠戶歸途遇狼，綴行甚遠(yuǎn)；龍從天而墜，遭人轟逐，困于泥水坑；屠戶謹(jǐn)慎、勇敢、抓住機會果斷殺狼；龍努力抗?fàn)?，懂得忍耐，等待機遇逃離，從而擺脫了困境【答案】15．B16．①對有些珍貴的文物沒有得到應(yīng)有的珍愛而產(chǎn)生的強烈的失落；②對我們這代人用什么方式保護國寶的反思。（或：對流逝文物的重視。）③對那段被掠奪的歷史的悲憤，對這些國寶不能回歸祖國的強烈的悲痛。17．示例：小卓同學(xué)，博物館里展出的文物，能讓我們感受到歷史的余溫，能幫助我們深刻的理解文物的巨大魅力與承載的廣闊的意義，能激發(fā)我們的守護意識。學(xué)習(xí)不僅要學(xué)課本知識，更要拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的家國情懷，這樣更有利于我們成長。相信我，參觀博物館，一定會讓你收獲滿滿，不虛此行?！窘馕觥俊军c評】（1）本道題考查對文章主要內(nèi)容的把握。解答此類選擇題可以用以下幾個方法：①代入法。即將選項一一代入原文，仔細(xì)揣摩它與原文的敘述有何差異，這種差異是否改變原句的意思。②歸謬法。即根據(jù)文意，逐項判斷對錯。③排除法。即首先排除已確認(rèn)的選項。④歸類法。一般來說，四個選項會涉及四個方面，如果四個選項中有重復(fù)的方面，答案很有可能就在其中。

（2）本道題考查作者的思想感情探究。解答本題除了要通讀文章之外，還需結(jié)合作者所寫作品的時代背景，聯(lián)系當(dāng)時的社會現(xiàn)實，才能更好地判斷作者的情感態(tài)度。

（3）本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。15．B．根據(jù)材料一第④段中的“三年之后，每個獸首的平均成交價大約為23萬美元”可知，本項“平均成交價為23萬美元”有誤。

故答案為：B16．根據(jù)材料一第③段中的“對這些珍貴的文物沒有得到應(yīng)有的珍愛而產(chǎn)生的強烈的失落，縈繞著每一個中華兒女的心”可得：對有些珍貴的文物沒有得到應(yīng)有的珍愛而產(chǎn)生的強烈的失落；

根據(jù)材料一末段中的“我們這代人用什么方式保護國寶呢？這值得我們每個人深深反思”可得：對我們這代人用什么方式保護國寶的反思。

根據(jù)材料二中的“既有對那段被掠奪的歷史的悲憤，也對這些國寶不能回歸祖國的強烈的悲痛”可得：對那段被掠奪的歷史的悲憤，對這些國寶不能回歸祖國的強烈的悲痛。

故答案為：①對有些珍貴的文物沒有得到應(yīng)有的珍愛而產(chǎn)生的強烈的失落；②對我們這代人用什么方式保護國寶的反思。（或：對流逝文物的重視。）③對那段被掠奪的歷史的悲憤，對這些國寶不能回歸祖國的強烈的悲痛。17．首先是稱呼，然后結(jié)合材料內(nèi)容和實際表述理由。

根據(jù)材料三中的“或許歷史是遙遠(yuǎn)的、冰冷的，但在文物身上，我們能感受到歷史的余溫，它們是那樣生動、可愛、寶貴、美好，因為與它們血脈相承的炎黃子孫，最能深刻地理解文物的巨大魅力和它們承載的廣闊意義，也是這些文物最好的守護者和解讀者”可得：博物館里展出的文物，能讓我們感受到歷史的余溫，能幫助我們深刻的理解文物的巨大魅力與承載的廣闊的意義，能激發(fā)我們的守護意識。

結(jié)合生活實際可知，參觀博物館可以學(xué)到很多課本上沒有知識，而且實物比文字要更加直觀，更有沖擊力?？梢愿玫募ぐl(fā)學(xué)生的愛國精神和民族自豪感，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，有利于學(xué)生的成長。

最后提出希望，希望小卓能去參觀博物館，一定會有所收獲。

故答案為：示例：小卓同學(xué)，博物館里展出的文物，能讓我們感受到歷史的余溫，能幫助我們深刻的理解文物的巨大魅力與承載的廣闊的意義，能激發(fā)我們的守護意識。學(xué)習(xí)不僅要學(xué)課本知識，更要拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的家國情懷，這樣更有利于我們成長。相信我，參觀博物館，一定會讓你收獲滿滿，不虛此行。【答案】18．①收到禮物；②感動（感恩、溫暖）19．運用排比的修辭手法，三個“忘了”寫出了“我”沉浸在閱讀之中（或：寫出了我對讀書的迷戀和摯愛），突出了讀書對于“我”的意義。（或：強調(diào)了讀書對“我”的影響之大）。20．①照應(yīng)文章標(biāo)題；②奠定輕松愉悅的感情基調(diào)，為后文寫溫暖人心的故事做鋪墊；③交代了閱覽室清雅的環(huán)境；④營造美好的氛圍，烘托“我”讀書時愉悅的心情；⑤作為線索貫穿全文；⑥象征著“美好的東西”，映襯出人物的美好品質(zhì)。⑦借物抒情，深化中心。21．文中的“我”很自卑，因為家境和外貌，覺得自己既渺小又丑陋。慶幸的是，“我”得以在閱讀中找到快樂，得到了閱覽室管理員的默默關(guān)愛，還收到了一份匿名禮物，這讓我感受到了人間的美好和溫暖。從中我體會到，生活不是只有黑暗和憂傷，也還有美好的事物，只是我們需要有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛?！窘馕觥俊军c評】（1）本道題考查對故事情節(jié)和人物心理變化的梳理概括。解答此題在審清題目的要求的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)范圍，然后從前向后找尋完整，根據(jù)理解借助原文語句把切題的答案提取或概括出來。

（2）本道題考查對作品中富有表現(xiàn)力的語言的品味。解答本題的格式：（詞）運用了（角度），（表達(dá)效果）地寫出了（內(nèi)容），表現(xiàn)了人、物或作者的（情感），取得了的表達(dá)效果。

（3）本題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句。看到題目首先要在審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來作答。

（4）本道題考查領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵及啟發(fā)、感悟。領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵及啟發(fā)、感悟，需要學(xué)生平時多觀察生活并領(lǐng)悟生活，解答此題可從生活中選取相關(guān)事件或事理，合理有序表述即可。18．①根據(jù)第⑨段中的“很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》”可得：收到禮物。

②根據(jù)末段中的“每當(dāng)我的目光撫過它時，心中總有一絲細(xì)微的溫暖”可得：溫暖。

故答案為：收到禮物；感動（感恩、溫暖）19．這句話中的三個“忘了……”語義相關(guān)，格式相同，這是排比的修辭手法，三個“忘了”也可以說是反復(fù)。結(jié)合語境可知，聯(lián)系句中的“我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里”可知，這三個“忘了”突出了我對讀書的癡迷。聯(lián)系“忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑”可知，強調(diào)了讀《詩經(jīng)》對我產(chǎn)生的影響之大。讓我內(nèi)心發(fā)生了改變。

故答案為：運用排比的修辭手法，三個“忘了”寫出了“我”沉浸在閱讀之中（或：寫出了我對讀書的迷戀和摯愛），突出了讀書對于“我”的意義。（或：強調(diào)了讀書對“我”的影響之大）。20．文中多次寫到“七里香”，與文章的題目“幽幽七里香”相照應(yīng)。

根據(jù)第②段中的“人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕”和第⑩段中的“窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳”可知，“七里香”貫穿全文始終，充當(dāng)了敘事的線索。

根據(jù)第②段中的“人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕”可知，此處描寫七里香的花香，奠定了全文輕松愉悅的感情基調(diào)，為后文年輕的管理員雖然看似嚴(yán)肅，卻內(nèi)心溫暖，提醒我下樓注意安全，送我禮物。此處描寫七里香香氣，為后文寫溫暖人心的故事做鋪墊。

根據(jù)第②段中的“人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕”可知，交代了閱覽室清雅的環(huán)境。

根據(jù)第⑩段中的“窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳”可知，烘托了我在閱覽室讀書時愉悅的心情。

聯(lián)系末段中的“我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長”可知，“七里香”象征著人性的美好與善良。

文中多次提到七里香，借對七里香的描寫，抒發(fā)了自己看書時的愉悅與感受到他人的善意時的溫暖，故是借物抒情，深化中心。

故答案為：①照應(yīng)文章標(biāo)題；②奠定輕松愉悅的感情基調(diào)，為后文寫溫暖人心的故事做鋪墊；③交代了閱覽室清雅的環(huán)境；④營造美好的氛圍，烘托“我”讀書時愉悅的心情；⑤作為線索貫穿全文；⑥象征著“美好的東西”，映襯出人物的美好品質(zhì)。⑦借物抒情，深化中心。21．理解：根據(jù)第④段中的“其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋”可知，文中的“我”很自卑，因為家境和外貌，覺得自己既渺小又丑陋。根據(jù)第⑤段中的“他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上”，第⑦段中的“慢點走，樓梯口黑”，第⑨段中的“很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》”可知，慶幸的是，“我”得以在閱讀中找到快樂，得到了閱覽室管理員的默默關(guān)愛，還收到了一份匿名禮物。聯(lián)系末段中的“每當(dāng)我的目光撫過它時，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長”可知，這讓我感受到了人間的美好和溫暖。

綜合表述即可。

啟示：開放類試題，言之成理即可。示例：文中的故事讓我意識到，生活中總是充滿了美好與人性的善良。