統(tǒng)編版（2024）七年級上冊道德與法治期中復(fù)習(xí)：第三、四單元+期末共3套素養(yǎng)提升測試卷匯編（含答案）

第第頁統(tǒng)編版（2024）七年級上冊道德與法治期中復(fù)習(xí)：第三、四單元+期末共3套素養(yǎng)提升測試卷匯編第三單元《珍愛我們的生命》單元素養(yǎng)提升測試卷一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．科技的發(fā)展改變了身份識別的方式，指紋識別、聲音識別、人臉識別、虹膜識別等識別方式被應(yīng)用在各個領(lǐng)域。這是基于()A．生命是獨特的 B．生命是寶貴的C．生命是不可逆的 D．生命是有限的2．生命是有限的，時間就是生命。下列詩句中，勸誡我們“惜時”的有()①青春虛度無所成，白首銜悲亦何及②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干③問渠那得清如許？為有源頭活水來④少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功A．①② B．①④C．②③ D．③④3．在第四個中國人民警察節(jié)這天，因公犧牲的民警湯國華的警號“062395”被重啟。湯國華的女兒湯淑琦從警校畢業(yè)后，也成了一名人民警察，繼承了父親的警號。這說明()A．生命是有限的B．要無悔地承擔(dān)自己選擇的責(zé)任C．人的精神生命是不斷傳承的D．生命的每一段歷程都是有意義的4．下面兩幅漫畫給我們的啟示是()A．生命來之不易，是獨特的B．生命是不可逆的，也是有限的C．要磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性D．既要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛他人的生命5．以下素材共同反映的主題是()2024年2月24日，南京市召開新聞發(fā)布會，通報雨花臺區(qū)“2.23”火災(zāi)事故有關(guān)情況。截至23日24時，事故共造成15人死亡，44人在院治療。2024年3月，江蘇睢寧警民聯(lián)手勇救落水者的事跡在網(wǎng)上傳開，大家紛紛為3小時內(nèi)連續(xù)兩次下河勇救2名落水者的民警朱彬點贊。A.生命可貴珍惜青春 B．敬畏生命生命至上C．綻放生命追求榮譽(yù) D．守護(hù)生命健康成長6．針對漫畫中人物的行為，評價正確的有()①無視隱患，對自己的生命不負(fù)責(zé)任②美麗無罪，要學(xué)會接納并欣賞自己③創(chuàng)意無限，鐵路上拍照炫酷顯個性④漠視規(guī)則，缺乏對規(guī)則的敬畏之心A．①② B．①④C．②③ D．③④7．某小區(qū)劃分了機(jī)動車道和非機(jī)動車道，業(yè)主徐某駕駛電動自行車擅自闖入機(jī)動車通行道，在從出口快速駛出時，被設(shè)置的升降桿打到面部。徐某向人民法院起訴，要求小區(qū)物業(yè)公司賠償并賠禮道歉，被法院依法駁回。下列對徐某的建議恰當(dāng)?shù)挠?)①糾纏物業(yè)公司②增強(qiáng)風(fēng)險意識③樹立規(guī)則意識④拒交物業(yè)費用A．①③ B．①④C．②③ D．②④8．12歲女孩小袁某天晚上發(fā)現(xiàn)父母因煤氣中毒昏倒在屋內(nèi)。她沒有慌亂，先關(guān)上液化氣罐閥門，再慢慢打開門窗，又走到屋外撥打了求救電話。你認(rèn)為她可以撥打的最有效電話是()A．110和120 B．999和12315C．114和119 D．122和123659．生命是寶貴的。在炎熱的夏天，為預(yù)防溺水、守護(hù)生命，下列做法正確的有()①私自下河(水)游泳②不到無安全設(shè)施的游泳館游泳③不到不熟悉的水域游泳④擅自與他人結(jié)伴游泳A．①② B．②③C．②④ D．③④10．為普及擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法，學(xué)校開展了相關(guān)的主題教育活動。通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為當(dāng)遭遇擁擠踩踏事件時，下列做法正確的是()A．彎下腰系鞋帶、撿東西 B．推搡別人，以便快速前進(jìn)C．驚慌失措，逆人流行進(jìn) D．盡量抓住身邊牢固的物體11．某校七年級組織開展突發(fā)災(zāi)害和險情自救自護(hù)逃生方法搶答賽，下列同學(xué)的回答中，正確的有()序號回答①小明：戶外遇到雷雨天氣，趕緊躲到大樹下②小雨：遇到搶劫時保持鎮(zhèn)靜，記住歹徒特征③小航：遇到有人溺水，毫不猶豫地跳下水救人④小東：遭遇泥石流，沿與泥石流流向相垂直的方向逃離A.①② B．①③C．②③ D．②④12．每個人都希望自己有一個健康的身體?，F(xiàn)階段，我們自己可以調(diào)控的促進(jìn)身體發(fā)育、實現(xiàn)健康成長的因素，主要有()①身體鍛煉②飲食營養(yǎng)③生物遺傳④學(xué)校環(huán)境A．①② B．①③C．②④ D．③④13．半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫，假期生活無意義……這是個別同學(xué)假期生活的真實寫照。對此，你的建議有()①及時行樂，追求美好物質(zhì)生活②愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式③封閉自己，拒絕現(xiàn)實社交活動④滋養(yǎng)心靈，豐富假期文化生活A(yù)．①② B．①③C．②④ D．③④14．在“增強(qiáng)生命韌性”主題學(xué)習(xí)活動中，小輝準(zhǔn)備了以下素材，你認(rèn)為可以選用的有()①張海迪高位截癱，卻不向命運低頭，以頑強(qiáng)的毅力與命運作斗爭，取得了事業(yè)的成功②魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于寫作，終于成為我國著名的文學(xué)家③馬克思和恩格斯在理論研究過程中互相幫助，建立了偉大的革命友誼④貝多芬晚年失聰，沒有自暴自棄，創(chuàng)作出《致愛麗絲》《歡樂頌》等名曲A．①② B．②③C．①④ D．③④15．下列屬于健康文明休閑娛樂方式的是()A．沒事就刷短視頻 B．每天堅持玩三小時的電腦游戲C．愛好打球和攝影 D．給別人起綽號二、非選擇題(本大題共4小題，共55分)16．判斷說理。(12分)判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”)，并說明理由。(每小題6分，共12分)(1)圖一中人物的行為。()理由：(2)圖二中人物的言行。()理由：17．時事評析。(12分)每年11月是全國消防宣傳月。中國消防員被稱為“最美逆行者”，大火蔓延時，他們是一條通道；洪水肆虐時，他們是一葉方舟；地動山搖時，他們是一塊磐石……他們是生命守護(hù)者，是希望呵護(hù)者。一旦穿上“火焰藍(lán)”，消防員就會堅定英勇、臨危不懼、視死如歸，在困難面前豁得出去、在關(guān)鍵時刻沖得上去，以生命赴使命、用大愛擔(dān)大義。運用“敬畏生命”的有關(guān)知識，分析消防員為什么要“以生命赴使命”。18．閱讀材料，回答問題。(15分)【對話一】小福：終于放假了！這下我可以盡情地玩了，想去哪玩就去哪玩，想玩什么就玩什么，想什么時候睡就什么時候睡，想什么時候起就什么時候起。小廈：……(1)作為小福的摯友，小廈應(yīng)如何回應(yīng)以使小福安全、充實地度過假期？(6分)【對話二】小福：都什么年代了，學(xué)校布置寒假作業(yè)，還讓咱們讀《論語》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些早就過時的書籍。我不理解！小廈：……(2)請從滋養(yǎng)心靈的角度，說明學(xué)校布置此作業(yè)的目的。(6分)(3)請從生命的角度，為對話一和對話二概括一個合適的主題。(3分)19．實踐探究題。(16分)某校開展了一次以“珍愛生命·提升生命價值”為主題的實踐活動。下面是該校七年級(3)班的活動設(shè)計，請你參與并完成以下任務(wù)。活動一：創(chuàng)建標(biāo)語(1)為了使同學(xué)們感悟生命的美好，珍愛生命，該班活動宣傳組面向全班同學(xué)進(jìn)行“主題標(biāo)語征集”活動，假如你是該班的同學(xué)，請你設(shè)計一條標(biāo)語。(要求：切合主題、言簡意賅)(3分)活動二：知識考查(2)為了加深同學(xué)們對“守護(hù)生命安全”等知識的理解，該班知識考查組向全班同學(xué)呈現(xiàn)了如下三個題目，請你幫忙解答。①救援電話知多少？治安報警火警醫(yī)療急救交通事故110ab122表格中“a”處應(yīng)該填寫的是________，“b”處應(yīng)該填寫的是________。(2分)②安全標(biāo)志知多少？上述安全標(biāo)志中解讀錯誤的是________。(寫出字母即可)(1分)③你會自救自護(hù)嗎？遇險情況自救自護(hù)措施a.火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離b.流感病毒高發(fā)期__________________________________________________________________________________________c.上課時突發(fā)地震保持冷靜，在老師的指揮下，迅速抱頭躲在課桌下，找時機(jī)有序撤離d.路上突遇雷雨天快速跑到附近的大樹下避雨A：請補(bǔ)充“b”情況下的自救自護(hù)措施。(2分)B：在剩下的三個“遇險情況”中，自救自護(hù)措施不正確的是________。(寫出字母即可)(1分)活動三：故事推薦在感動人物故事的推薦中，小明同學(xué)出示了這樣一幅圖片(見下圖)，讓同學(xué)們?yōu)橹錅I。(3)結(jié)合所學(xué)知識，簡要談?wù)劼嬛械耐g人帶給你的感悟。(7分)

答案一、1.A2．B3．C4.D5.B6.B7.C8.A9.B10.D11．D12.A13.C14．C15．C二、16.(1)(√)(2分)理由：圖一中的人物愛讀書，讀好書。這有利于滋養(yǎng)心靈，汲取精神養(yǎng)料，不斷豐富自己的精神世界，促進(jìn)個人健康成長。(4分)(2)(×)(2分)理由：圖二中的人物通過視頻與外婆聊天，是孝親敬老的表現(xiàn)，有利于增進(jìn)與家人的感情。但他走路時使用手機(jī)，不看前方的路，這容易引發(fā)交通事故，危害人身安全。(4分)17．①生命是脆弱、艱難的，也是堅強(qiáng)、崇高、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。(4分)②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。(2分)③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。消防員“以生命赴使命”的舉動有利于堅持人民至上的理念，更好地維護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全。(4分)④有利于促進(jìn)公民樹立生命至上的理念，做到珍愛生命。(2分)18．(1)要增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力，遠(yuǎn)離危險；要關(guān)注自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，對生命負(fù)責(zé)；要滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界，走出家門，擁抱大自然，走進(jìn)社會生活。(6分)(2)引導(dǎo)學(xué)生過有意義的精神生活；豐富學(xué)生的內(nèi)心世界；陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生從中涵養(yǎng)品格；等等。(6分)(3)示例：守護(hù)生命；珍愛生命。(3分，答出任意一個即可)19．(1)示例：生命無返程，切莫逆向行；生命只有一次，平安伴君一生；生命如花，用心澆灌才會芬芳迷人；珍愛生命，美麗人生；綻放生命的花朵，感悟生命的美好；等等。(答出任意一條即可得3分)(2)①119120(2分)②c(1分)③A：勤洗手，勤通風(fēng)，外出戴口罩；積極接種流感疫苗；盡量不去人員密集的場所(2分)B：d(1分)我們要磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性。成長的道路不會總是鮮花鋪路，也會有一些坎坷和泥濘。我們要對自己的行為和目標(biāo)有清醒的認(rèn)識，以頑強(qiáng)不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難。(7分)第四單元《追求美好人生》單元素養(yǎng)提升測試卷一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．下面的漫畫旨在說明()A．人生要有明確的目標(biāo)B．目標(biāo)比行動重要C．要善于隨時更換目標(biāo)D．少年的目標(biāo)有時不切實際2．杭州亞殘運會輪椅擊劍項目男子花劍個人B級決賽中，43歲老將胡道亮奪金，他曾說：“從我練擊劍那天起，我只有一個目標(biāo)，就是金牌?！睘榇怂泵嫔眢w缺陷，幾十年如一日堅持腰部拉伸訓(xùn)練，每天提前二十分鐘到場地?zé)嵘?。他的成功之路啟示我?)①明確的人生目標(biāo)能幫我們找到前進(jìn)的方向②人生目標(biāo)分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)③要培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志④專注自己喜愛的領(lǐng)域，就能發(fā)掘自身潛能A．①③ B．①④C．②③ D．②④3．神舟十七號航天員江新林從小就有一個“參軍夢”。他從一個普通的農(nóng)家孩子，先是考入軍校成為坦克兵，又順利通過層層招飛選拔成為飛行員。為了實現(xiàn)飛天夢，他又參加第三批預(yù)備航天員選拔計劃，并成功成為一名航天員。江新林“三連跳”的人生啟迪我們()A．是否確定長遠(yuǎn)目標(biāo)決定是否能夠?qū)崿F(xiàn)個人的成功B．人生目標(biāo)能夠促進(jìn)全人類的進(jìn)步和發(fā)展C．要通過分階段實現(xiàn)一個個近期目標(biāo)，進(jìn)而最終實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)D．只要付出了努力，就一定能實現(xiàn)既定目標(biāo)4．下列兩則名言啟示我們()我的目標(biāo)是一切為了祖國的需要?！涕_甲青年的人生目標(biāo)會有不同……但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中……才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界?！?xí)近平A．樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合B．只有確立與人類的福祉相統(tǒng)一的人生目標(biāo)，才可以大展宏圖C．樹立人生目標(biāo)，應(yīng)從自身實際出發(fā)，只考慮個人興趣愛好D．正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的前提5．面向未來，我們既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。正確規(guī)劃自己的人生，需要積極關(guān)注國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前沿和命運，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。對此，下列排序正確的是()①成功的人生總結(jié)②有效的決策行動③確立人生目標(biāo)④認(rèn)識自我和外部世界A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．②→①→③→④ D．④→③→②→①6．兩個人在沙漠中行走，不小心迷路了。在絕望之際，他們分別撿到了半瓶水。其中一個人欣喜若狂，他說：“太好了！有了這半瓶水，我省著點喝一定可以走出沙漠?！惫黄淙?，他真的走出了沙漠；另一個人垂頭喪氣地說：“就這么半瓶水，我還是會渴死，不如一口氣喝個痛快。”最終，他永遠(yuǎn)留在了沙漠。這個故事告訴我們()A．要在實踐中鍛煉意志品質(zhì) B．培養(yǎng)好習(xí)慣要有實際行動C．必須確立正確的人生目標(biāo) D．保持積極樂觀的生活態(tài)度7．無論生活在逆境中還是順境中，我們都應(yīng)該堅持的人生態(tài)度有()①勤奮進(jìn)?、诮癯芯平癯恝垭S遇而安④自立自強(qiáng)A．①② B．①③C．①④ D．②④8．如果要寫一篇以“在逆境中成長”為主題的演講稿，下列最適合引用的名句有()①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來③不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海④天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨A．①② B．①③C．②④ D．③④9．出生便沒有四肢卻“走”遍世界的勵志演講大師尼克·胡哲在全球幾十個國家發(fā)表過超過1600場勵志演講，告訴大家他如何從“一無所有”到“一無所缺”。他勇于面對身體缺陷，創(chuàng)造了生命的奇跡。他用自己的行動證明()A．逆境利于人的成長，順境阻礙人的成長B．逆境和順境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C．逆境更有利于個人成長D．人生一定會遇到重大挫折10．吳錦泉老人平日以磨刀為生，生活清苦，卻樂善好施，多年來，他多次向災(zāi)區(qū)和殘疾兒童等需要幫助的人捐款。他的感人事跡突出了人生價值在于()A．進(jìn)取目標(biāo) B．勇于創(chuàng)造C．對他人和社會有所貢獻(xiàn) D．享受生活11．“人生在勤，不索何獲？”人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。下列名言中體現(xiàn)熱愛勞動這一中華傳統(tǒng)美德的是()A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔C．天下之本在國，國之本在家D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青12．為激勵廣大勞動者在新征程上不斷展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績，2024年全國五一勞動獎?wù)碌脑u選，堅持向兢兢業(yè)業(yè)的普通勞動者傾斜，多名外賣員、網(wǎng)約車司機(jī)等新就業(yè)形態(tài)的勞動者上榜。這告訴我們()①各行各業(yè)的平凡勞動者，都值得我們尊敬②只有發(fā)揚實干精神，才能用勞動創(chuàng)造輝煌③新就業(yè)形態(tài)勞動者能為社會作出更大貢獻(xiàn)④人的一生都是在服務(wù)和奉獻(xiàn)社會中度過的A．①② B．①③C．②④ D．③④13．2013年，國外壟斷自動化碼頭技術(shù)，不信邪的張連鋼帶領(lǐng)團(tuán)隊從零開始，展開科研攻關(guān)，僅用三年半就完成國外8到10年的建設(shè)任務(wù)。他曾坦言，自主創(chuàng)新是為了精忠報國，把畢生力量和才干貢獻(xiàn)給國家是最大的幸福。張連鋼的事跡啟示我們()A．大力發(fā)揚勞動精神，做到淡泊名利B．根據(jù)自己興趣特長，決定職業(yè)規(guī)劃C．堅定信念腳踏實地，立志報效祖國D．自信自強(qiáng)努力拼搏，爭當(dāng)大國工匠14．古樹名木是有生命力的“綠色文物”，“中國好人”、黃山迎客松第19任“守松人”胡曉春每年都會詳細(xì)記錄迎客松的生長數(shù)據(jù)，以及當(dāng)天的氣溫、風(fēng)力、濕度等信息，像守護(hù)家人一樣守護(hù)好迎客松。胡曉春的行為表明()①植物的生命是脆弱的，所以要守護(hù)好迎客松②生命在為國家奉獻(xiàn)時閃耀出偉大的光輝③我們要在責(zé)任與奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值④立志做一個偉大的人才能成為一個偉大的人A．①② B．②③C．①③ D．②④15．近年來，許多大學(xué)生放棄了東部地區(qū)優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境，主動到祖國西部地區(qū)去接受鍛煉，為祖國發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春。對此認(rèn)識正確的有()①我們要扣好人生的“第一?？圩印?，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程②反映了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的為實現(xiàn)理想而奮斗的社會責(zé)任感③未來我們都要去西部地區(qū)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值④大學(xué)生只有放棄優(yōu)越條件，才能實現(xiàn)自己的人生價值A(chǔ)．①② B．①③C．②④ D．③④二、非選擇題(本大題共4小題，共55分)16．判斷說理。(12分)判斷下列說法是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”)，并說明理由。(每小題6分，共12分)(1)父母只是在生活上撫養(yǎng)、照顧我們，在品德形成、人生目標(biāo)的確立方面主要靠學(xué)校老師。()理由：(2)生活中的順境與逆境對于我們的成長都有兩面性，既可能促進(jìn)人的發(fā)展，也可能阻礙人的成長。()理由：17．閱讀材料，回答問題。(12分)梳理感動中國人物的事跡，會發(fā)現(xiàn)其具有共同點：·幼年時受到某些人、事或社會環(huán)境的影響，從而萌發(fā)出一個愿望或一個想法；·成長或者創(chuàng)業(yè)過程中幾乎都經(jīng)歷打擊、磨煉；·成才后都幫助他人，為國家和社會作貢獻(xiàn)。這對我們青少年成長有何啟示？18．閱讀材料，回答問題。(14分)寶劍贈英雄，英雄配勛章?！鞍艘粍渍隆鲍@得者杜富國入伍以后，主動請纓征戰(zhàn)雷場，他在申請書中寫道：“我思索著怎樣的人生才是真正有意義有價值的，衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是真正為國家做了些什么，為百姓做了些什么……我感到這就是我的使命……”杜富國先后進(jìn)出雷場1000余次，累計排雷排爆2400余枚，為掩護(hù)戰(zhàn)友，他被待清除的手榴彈炸傷，失去雙眼和雙手。身負(fù)重傷、嚴(yán)重致殘，對任何人來說都是沉重的打擊，但杜富國憑著超人般的意志、樂觀向上的心態(tài)、永不言棄的韌勁，戰(zhàn)勝了傷痛和殘缺。他能自己穿衣、洗漱、疊被子、開門、跑步、用盲杖走路……他說：“雖然沒了雙手，但我還有雙腿，可以繼續(xù)為夢想奔跑。”(1)英雄杜富國的身上有哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？(4分)(2)請你分析杜富國負(fù)傷后面對挫折的人生態(tài)度。(10分)19．閱讀材料，回答問題。(17分)下圖從左到右依次為神舟十六號航天員桂海潮、景海鵬、朱楊柱。四次出征太空，從乘坐神舟七號首次太空之行，到神舟九號宇宙遨游，到神舟十一號中期駐留，再到神舟十六號長期駐留……景海鵬四度“飛天”并非偶然，這是他不斷堅持的結(jié)果。多年來，景海鵬懷揣夢想，從不懈怠，對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，堅持不懈地為實現(xiàn)夢想而努力，一次次戰(zhàn)勝自己。四度“飛天”說明景海鵬的身體素質(zhì)好，專業(yè)技術(shù)相當(dāng)過硬。某中學(xué)七年級(1)班同學(xué)在了解了景海鵬的事跡后，計劃結(jié)合所學(xué)有關(guān)“追求美好人生”的知識，召開一次主題班會。請你參與并完成任務(wù)。(1)【主題擬定】請你為本次班會設(shè)計一個主題。(3分)(2)【問題探究】景海鵬不僅實現(xiàn)了自己的人生價值，也為中國的航天事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。對此，請你分析景海鵬是如何實現(xiàn)人生價值的。(10分)(3)【我在行動】在日常生活中，你都做了哪些對他人、對社會有意義的事情來實現(xiàn)自己的人生價值？請列舉兩個事例。(4分)

答案一、1.A2.A3.C4.A5.D6.D7．C8．C9．B10.C11.B12.A13.C14．B15．A二、16.(1)(×)(2分)理由：父母和學(xué)校老師在我們的成長過程中都扮演著重要的角色。父母在生活上撫養(yǎng)、照顧我們的同時，也在塑造著我們的品德和價值觀。學(xué)校老師在傳授知識的同時，也引導(dǎo)我們形成正確的道德觀念，幫助我們確立正確的人生目標(biāo)。(4分)(2)(√)(2分)理由：生活中的順境與逆境都是成長的機(jī)會和挑戰(zhàn)。我們需要根據(jù)自己的實際情況，充分利用順境的優(yōu)勢，同時勇敢面對逆境的挑戰(zhàn)，以實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。(4分)17．要有夢想，確立人生的奮斗目標(biāo)；要正確面對挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志；要增強(qiáng)社會責(zé)任感，為他人、為社會、為國家貢獻(xiàn)力量。(每點4分，共12分)18．(1)熱愛祖國、信念堅定，對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)，不畏挫折、自強(qiáng)不息，樂觀向上、在逆境中勇往直前，踏實奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)等。(4分)(2)①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。杜富國遇到困難和挫折，能夠及時調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。他憑著超人般的意志、樂觀向上的心態(tài)、永不言棄的韌勁，戰(zhàn)勝了傷痛和殘缺。(5分)②逆境不餒。杜富國面對各種各樣的困難，鼓足勇氣，迎難而上，在逆境中前行，繼續(xù)為夢想奔跑。(5分)19．(1)活出生命的精彩；探問生命的價值；讓生命之花綻放；等等。(3分，答出任意一個即可)(2)①在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩。青春是用來奮斗的。景海鵬四度“飛天”并非偶然，這是他始終懷揣夢想、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、堅持不懈的結(jié)果。(5分)②在奉獻(xiàn)中走向偉大。當(dāng)我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時，人生就會閃耀出偉大的光輝。景海鵬為我國的航天事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了人生價值。(5分)(3)看到社會中的弱勢群體，盡己所能去幫助他們；隨手撿起地上的垃圾；勸阻隨意踐踏草坪的人；等等。(答出任意兩個即可得4分)統(tǒng)編版（2024）七年級上冊道德與法治期末素養(yǎng)提升測試卷時間:60分鐘滿分:100分題號選擇題非選擇題總分1-1516171819得分第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案。共15小題,每小題3分,共45分)1.“一日之計在于晨”“一年之計在于春”“九層之臺,起于累土”,這些名言啟示我們,升入初中后要()①先確定個人發(fā)展目標(biāo)②擴(kuò)大自己的朋友圈③制訂切實可行的行動方案④將“努力”落實在每一天的具體行動中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“以人為鏡,可以明得失?！睂Υ说脑u價我們應(yīng)該()①用心聆聽,理性應(yīng)對②不接受他人評價③客觀冷靜地對待④既不盲從也不輕視A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“你不必和別人比較,比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步,你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲,快樂自然就會溢滿心中?！睂@段話理解正確的有()①認(rèn)識到自己的優(yōu)點②要學(xué)會接納自己,不斷完善自己③看不到自己的缺點和不足④欣賞自己的長處和優(yōu)勢A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.隨著社會發(fā)展和時代進(jìn)步,我們要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂學(xué)。對于中學(xué)生來說()①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)②學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要路徑③學(xué)習(xí)增強(qiáng)我們的能力,增長我們的智慧④學(xué)習(xí)讓我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“家風(fēng)正,則民心淳;民風(fēng)正,則社稷安?！毕铝忻跃淠軌蝮w現(xiàn)良好家風(fēng)的有()①不寶金玉,而忠信以為寶②談笑有鴻儒,往來無白?、劢挥淹斗?切磨箴規(guī)④孝弟也者,其為仁之本與A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.“孜孜傳教不曾休,幾度年華任水流。三尺講臺吟歲月,一支粉筆寫春秋?！泵鎸蠋煹哪冻?我們中學(xué)生應(yīng)該()①與老師分享學(xué)習(xí)感受②接受老師正確的觀點③長大只想做教師④建立良好的師生關(guān)系A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.對下列名言警句解讀正確的有()名言警句解讀役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處,并及時主動改正自己的缺點仁者如射,射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣②友誼是一種親密的關(guān)系投我以木李,報之以瓊玖③友誼是平等的、雙向的獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞④要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“美好集體就像太陽,可以照亮我們的生活?！奔w的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。建設(shè)美好集體()①需要我們善于合作、排斥競爭②需要我們確定共同的愿景③自覺承擔(dān)集體責(zé)任④需要我們有序參與集體生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.2024年5月12日是我國第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日。下列情境與防護(hù)方法對應(yīng)正確的是()選項情境正確做法A路上遭遇暴雨躲在大樹底下避雨B發(fā)現(xiàn)有人落水直接跳水救人C家里突發(fā)火災(zāi)盡快乘電梯逃生D被困電梯里不要慌張,按下報警鈴10.著名教育家陶行知說:“人命貴于一切?！边@啟示我們應(yīng)該()①對生命要有一種敬畏的情懷②尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律③只善待自己的生命④關(guān)愛他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.青少年是民族的未來,增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,當(dāng)好主人翁,為中華民族共同的未來匯聚磅礴的青春偉力,在民族復(fù)興的歷史潮流中樹立正確的人生目標(biāo)。以下名言警句有利于指導(dǎo)我們樹立正確人生目標(biāo)的有()①友誼是心靈的結(jié)合②有志者,事竟成③立高遠(yuǎn)之志,行堅定之步,展宏偉之圖④老驥伏櫪,志在千里A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍。這啟示我們()①只要心中有遠(yuǎn)大的目標(biāo),就能走向成功②少年的夢想,與時代脈搏緊密相連③要把個人的發(fā)展植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)④要把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.中學(xué)生剛剛踏上新的人生的征途,應(yīng)該用積極的態(tài)度去看待人生。我們樹立積極的人生態(tài)度()①能使我們對未來充滿信心②是我們走向成功的唯一條件③能使我們勇敢面對困難和挫折④使我們更加熱愛生活,勤奮進(jìn)取A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.觀察右邊漫畫《人生逆境》,這啟示我們()①人生難免有困難,要迎難而上,在逆境中前行②逆境只會帶來消極影響,我們要遠(yuǎn)離逆境③正確看待逆境,將逆境變?yōu)槿松砷L的階梯④面對逆境,要勇敢接受考驗,走好人生路A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④15.“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”。對此理解正確的有()①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的②人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富③唯有勞動教育才能促進(jìn)人的全面發(fā)展④我們要在平凡勞動中成就精彩人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、非選擇題(本題共4小題,共55分)16.(13分)[享受學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)]隨著初中生活的開啟,一片新的天地展現(xiàn)在我們面前。某校七年級(3)班同學(xué)們圍繞“學(xué)會學(xué)習(xí),完善自我”開展了學(xué)習(xí)分享會,其中小明同學(xué)就分享了自己的想法:小明:學(xué)習(xí)是父母的要求,不是我們的需要。他們不督促我,我就可以不學(xué)習(xí)。(1)請綜合運用所學(xué)知識,對上述觀點進(jìn)行評析。(7分)進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,能夠使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。中國古人給我們留下了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和建議。(2)請你閱讀以下名言。對于調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,你從這些名言中獲得了哪些啟發(fā)?①知之者不如好之者,好之者不如樂之者。啟發(fā):(2分)

②工欲善其事,必先利其器。啟發(fā):(2分)

③讀萬卷書,不如行萬里路。啟發(fā):(2分)

17.(12分)[教學(xué)相長共同成長]某中學(xué)七年級(8)班舉行的“師生懇談會”上,氣氛融洽,師生暢所欲言。小宇:我們要接受老師的批評和表揚,適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格。小麗:老師對學(xué)生應(yīng)該一視同仁,允許我們犯錯并改正錯誤。老師:積極接納同學(xué)們的意見,老師們也要改正不足之處。(1)懇談會氣氛融洽,師生暢所欲言,你感受到了什么?(6分)小明要參與競選班長,他必須在競選班會上,就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表演講。為此他首先要寫一份演講稿。(2)現(xiàn)在請你給小明的演講稿提供一些線索,幫助他找到建設(shè)和諧班集體的方法。(6分)競選演講稿——建設(shè)一個美好的班集體班級是我們共同的家園,建設(shè)美好家園依靠我們共同的力量。假如我是班長,我將帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下幾個方面:

18.(12分)課堂上,老師展示了以下社會現(xiàn)象:現(xiàn)象一當(dāng)今社會,經(jīng)常出現(xiàn)摔倒老人無人敢扶、多人圍觀落水者、小偷逃跑無人幫忙的現(xiàn)象……有人稱這些“袖手旁觀”者為“道德冷漠者”或“善的缺乏者”,要么既無“善心”也無“善行”,要么雖有“善心”但無“善行”。(1)請你運用“生命”的知識,告訴這些圍觀者不應(yīng)“袖手旁觀”的原因。(6分)現(xiàn)象二近年來,我國的“宅童”數(shù)量日益增長?！罢敝傅氖窍矚g待在家里,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年,久而久之,他們感受不到生活中的美好,也失去了生活目標(biāo),生命日益空虛。(2)請你為廣大“宅童”提供幾種滋養(yǎng)生命、豐富精神世界,遠(yuǎn)離精神空虛的方法。(6分)結(jié)合所學(xué)知識,請你回答表格中的問題。19.(18分)[端正人生態(tài)度成就精彩人生]材料一孟子有云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?！痹诼L的人生道路上,處在大千世界中的我們無法選擇逆境或順境,但我們可以選擇用不同的態(tài)度去面對逆境與順境。(1)請同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勎覀儜?yīng)該用怎樣的態(tài)度去面對順境和逆境。(6分)材料二毛澤東26歲時曾立下誓言:“天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”少年周恩來“為中華之崛起而讀書”,立下“面壁十年圖破壁”“險夷不變應(yīng)嘗膽,道義爭擔(dān)敢息肩”的遠(yuǎn)大志向。這些革命先驅(qū)在青年時期揚起理想風(fēng)帆,一路披荊斬棘、前赴后繼,為中華民族謀幸福,也成就一生偉業(yè)。材料三今天,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。新時代中國青年要胸懷“國之大者”,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人,練就過硬本領(lǐng),讓理想在新時代的創(chuàng)業(yè)奮斗中升華。(3)請結(jié)合以上材料,說明在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中,青少年應(yīng)如何成就精彩人生。(6分)參考答案時間:60分鐘滿分:100分題號選擇題非選擇題總分1-1516171819得分第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案。共15小題,每小題3分,共45分)1.“一日之計在于晨”“一年之計在于春”“九層之臺,起于累土”,這些名言啟示我們,升入初中后要(C)①先確定個人發(fā)展目標(biāo)②擴(kuò)大自己的朋友圈③制訂切實可行的行動方案④將“努力”落實在每一天的具體行動中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“以人為鏡,可以明得失?！睂Υ说脑u價我們應(yīng)該(C)①用心聆聽,理性應(yīng)對②不接受他人評價③客觀冷靜地對待④既不盲從也不輕視A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“你不必和別人比較,比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步,你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲,快樂自然就會溢滿心中?！睂@段話理解正確的有(B)①認(rèn)識到自己的優(yōu)點②要學(xué)會接納自己,不斷完善自己③看不到自己的缺點和不足④欣賞自己的長處和優(yōu)勢A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.隨著社會發(fā)展和時代進(jìn)步,我們要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂學(xué)。對于中學(xué)生來說(A)①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)②學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要路徑③學(xué)習(xí)增強(qiáng)我們的能力,增長我們的智慧④學(xué)習(xí)讓我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“家風(fēng)正,則民心淳;民風(fēng)正,則社稷安?！毕铝忻跃淠軌蝮w現(xiàn)良好家風(fēng)的有(B)①不寶金玉,而忠信以為寶②談笑有鴻儒,往來無白?、劢挥淹斗?切磨箴規(guī)④孝弟也者,其為仁之本與A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.“孜孜傳教不曾休,幾度年華任水流。三尺講臺吟歲月,一支粉筆寫春秋。”面對老師的默默付出,我們中學(xué)生應(yīng)該(B)①與老師分享學(xué)習(xí)感受②接受老師正確的觀點③長大只想做教師④建立良好的師生關(guān)系A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.對下列名言警句解讀正確的有(C)名言警句解讀役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處,并及時主動改正自己的缺點仁者如射,射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣②友誼是一種親密的關(guān)系投我以木李,報之以瓊玖③友誼是平等的、雙向的獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞④要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“美好集體就像太陽,可以照亮我們的生活?！奔w的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。建設(shè)美好集體(D)①需要我們善于合作、排斥競爭②需要我們確定共同的愿景③自覺承擔(dān)集體責(zé)任④需要我們有序參與集體生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.2024年5月12日是我國第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日。下列情境與防護(hù)方法對應(yīng)正確的是(D)選項情境正確做法A路上遭遇暴雨躲在大樹底下避雨B發(fā)現(xiàn)有人落水直接跳水救人C家里突發(fā)火災(zāi)盡快乘電梯逃生D被困電梯里不要慌張,按下報警鈴10.著名教育家陶行知說:“人命貴于一切?！边@啟示我們應(yīng)該(B)①對生命要有一種敬畏的情懷②尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律③只善待自己的生命④關(guān)愛他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.青少年是民族的未來,增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,當(dāng)好主人翁,為中華民族共同的未來匯聚磅礴的青春偉力,在民族復(fù)興的歷史潮流中樹立正確的人生目標(biāo)。以下名言警句有利于指導(dǎo)我們樹立正確人生目標(biāo)的有(D)①友誼是心靈的結(jié)合②有志者,事竟成③立高遠(yuǎn)之志,行堅定之步,展宏偉之圖④老驥伏櫪,志在千里A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍。這啟示我們(D)①只要心中有遠(yuǎn)大的目標(biāo),就能走向成功②少年的夢想,與時代脈搏緊密相連③要把個人的發(fā)展植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)④要把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.中學(xué)生剛剛踏上新的人生的征途,應(yīng)該用積極的態(tài)度去看待人生。我們樹立積極的人生態(tài)度(C)①能使我們對未來充滿信心②是我們走向成功的唯一條件③能使我們勇敢面對困難和挫折④使我們更加熱愛生活,勤奮進(jìn)取A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.觀察右邊漫畫《人生逆境》,這啟示我們(C)①人生難免有困難,要迎難而上,在逆境中前行②逆境只會帶來消極影響,我們要遠(yuǎn)離逆境③正確看待逆境,將逆境變?yōu)槿松砷L的階梯④面對逆境,要勇敢接受考驗,走好人生路A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④15.“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”。對此理解正確的有(B)①人生價值是通過勞動創(chuàng)造的②人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富③唯有勞動教育才能促進(jìn)人的全面發(fā)展④我們要在平凡勞動中成就精彩人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、非選擇題(本題共4小題,共55分)16.(13分)[享受學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)]隨著初中生活的開啟,一片新的天地展現(xiàn)在我們面前。某校七年級(3)班同學(xué)們圍繞“學(xué)會學(xué)習(xí),完善自我”開展了學(xué)習(xí)分享會,其中小明同學(xué)就分享了自己的想法:小明:學(xué)習(xí)是父母的要求,不是我們的需要。他們不督促我,我就可以不學(xué)習(xí)。(1)請綜合運用所學(xué)知識,對上述觀點進(jìn)行評析。(7分)答:小明同學(xué)的觀點是錯誤的。(1分)理由:①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢想的重要路徑。②學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界,增強(qiáng)能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。③夢想的實現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運,更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。(6分)進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,能夠使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。中國古人給我們留下了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和建議。(2)請你閱讀以下名言。對于調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,你從這些名言中獲得了哪些啟發(fā)?①知之者不如好之者,好之者不如樂之者。啟發(fā):發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動地學(xué)習(xí)。(2分)

②工欲善其事,必先利其器。啟發(fā):養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。(2分)

③讀萬卷書,不如行萬里路。啟發(fā):積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。(2分)

17.(12分)[教學(xué)相長共同成長]某中學(xué)七年級(8)班舉行的“師生懇談會”上,氣氛融洽,師生暢所欲言。小宇:我們要接受老師的批評和表揚,適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格。小麗:老師對學(xué)生應(yīng)該一視同仁,允許我們犯錯并改正錯誤。老師:積極接納同學(xué)們的意見,老師們也要改正不足之處。(1)懇談會氣氛融洽,師生暢所欲言,你感受到了什么?(6分)答:①彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn),是師生交往理想而美好的狀態(tài)。②老師是我們敬重的長輩,是我們的良師益友。③我們應(yīng)主動理解、關(guān)心老師,真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng),以勤學(xué)好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。④正確對待老師的表揚和批評。尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。(6分)小明要參與競選班長,他必須在競選班會上,就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表演講。為此他首先要寫一份演講稿。(2)現(xiàn)在請你給小明的演講稿提供一些線索,幫助他找到建設(shè)和諧班集體的方法。(6分)競選演講稿——建設(shè)一個美好的班集體班級是我們共同的家園,建設(shè)美好家園依靠我們共同的力量。假如我是班長,我將帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下幾個方面: