獨(dú)立的事作文6篇

———獨(dú)立的事作文6篇獨(dú)立的事作文篇1iwillsoonbecomeamiddleschoolstudent,whichmeansmylifewillcometoanewchapter.soimustdosomethingdifferenttomakemestronger.iwanttobemoreindependent,soicanmakemyowndecision.asmyparentsalwaysmakedecisionsforme,iwanttotellthemthatihavegrownup.fromnowon,ishouldlearntotakecareofmyself,suchaswashingclothesandhelpingmymotherwiththehousework.themostimportantthingistofinishmyhomeworkwithoutmyparentssupervision.iamsoexcitedaboutmynewlifeandibelievethaticanbecomeabetterperson.獨(dú)立的事作文篇2isitbettertobeself-reliantor,instead,torelyonthosearoundus?inmyopinion,whileself-relianceisanessentialqualitythateveryoneshouldstrivetodevelop,itisalsocrucialthatweknowhowtoenlistandacceptthesupportofothers.inadditiontofosteringgreaterefficiencyinourdailylives,self-dependencecanalsohelptomakelifemoremeaningful.asanillustration,self-reliantindividualsmightteachthemselveshowtoplaytheguitar,bakeanapplepie,orgrowaflowergarden.nevertheless,itwouldbedifficulttosurvivewithouttheassistanceofothers.todemonstrate,adoctormighthavetocallaplumbertofixaleakingfaucet;anengineermayneedtoaskanaccountanttofillouthistaxreturns;andalawyerwithasoretoothwillhavenochoicebuttoconsultadentist.inthefinalanalysis,neithercompleteself-dependencenorexcessiverelianceonothersisadvisableorevenfeasible.insofarasself-reliancecanboostourefficiencyandaddmeaningtoourlives,ibelievethatitisadesirabletraittopossess.獨(dú)立的事作文篇3以前，我一直認(rèn)為我的父母親是世界上最好的父母，你瞧——“爸爸，這道題目太難了，我做不出！指導(dǎo)一下！”“來了，這到題目應(yīng)該這樣解……”“媽媽，作文想不出題材，幫我想想！”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸，明天就要考試了，幫我復(fù)習(xí)一下！”“你把《一課四練》的‘動腦筋’做一做，待會我過來批…。?！痹诎职謰寢尩妮o導(dǎo)下，我的作業(yè)全對，作文當(dāng)眾朗讀，測驗(yàn)都是班里前幾名……可是最近，爸爸媽媽退步了！你聽，“爸爸，這道題目做不出，指導(dǎo)一下！”爸爸用陌生的眼光看著我，仿佛不認(rèn)識我似的丟下一句話：“自己做！”要寫作文了，真不知該寫什么，我習(xí)慣性地沖著媽媽大喊：“媽媽，沒有作文題材，幫我想想！”誰知媽媽也像變了個(gè)人似的，頭也不回地回答了三個(gè)字：“自己想！”爸爸媽媽為什么這樣對我呢？他們是不是不愛我了？我生氣極了，大聲質(zhì)問到：“爸爸媽媽，比起上學(xué)期來，你們退步多了，知道么？”爸爸媽媽笑而不答，我無可奈何。漸漸地，我習(xí)慣了。題目做不出，我剛要離開座位找爸爸，“不行，得自己做！”我咬咬牙命令自己，筆在草稿紙上不停地寫著，算著……哈哈！難題終于被我解決了。作文想不出題材了，剛要張嘴叫媽媽，“不行，自己想！”我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情，一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過我的腦海，嘿，有了！刷刷刷，作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測驗(yàn)了，我拿出書本看看爸爸媽媽，“咳，還是自己復(fù)習(xí)吧！”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破，對付第二天的考試絕對是十拿九穩(wěn)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽不輔導(dǎo)，我照樣可以做得好，我的.作業(yè)本依舊全隊(duì)，作文仍舊當(dāng)眾朗讀，測驗(yàn)依舊名列前茅……。我驕傲地告訴他們：“你們退步了，但我進(jìn)步了！”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步，很值啊！”我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，原來爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀！我激動地?fù)е职謰寢尅霸瓉砟銈冞€是愛我的！”現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會自主學(xué)習(xí)，還真是爸爸媽媽的功勞，培養(yǎng)了我的自信心，讓我學(xué)會了自立。獨(dú)立的事作文篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！風(fēng)緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽秘密，卻始終一無所獲。一抹斜陽從云煙里鉆出，掛在天邊，為江波披上了一層淡淡粼光。在街邊等媽媽買好菜過來，看到早已點(diǎn)亮燈盞，隱約罩住了黃昏落寞的色彩。我呆呆地看著燈光下的剪影，它在動，而我卻站在原地。耳畔時(shí)常響起汽車的笛鳴，“想什么呢，不早了，該回去了。”媽媽用手拍了一下我的肩膀。我這才反應(yīng)過來?！芭丁毖壑虚W過一絲尷尬。跟在媽媽的身后，“今天補(bǔ)課考試了。”我的聲音淹沒在一片嘈雜中。但媽媽聽到了，笑著問我“感覺怎么樣？”“還行吧?！蔽矣行┞唤?jīng)心地回答，眼睛一直盯著腳下的影子。媽媽停下，回頭看了我一眼，說道：“還行？那還是有缺陷的，最近你松懈了。”我抬頭，對上她如墨的眸子，點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，有點(diǎn)?！蔽倚÷暤爻姓J(rèn)。媽媽無奈地笑道“你呀……”路上，媽媽說了很多，我時(shí)不時(shí)應(yīng)一聲，表示我有認(rèn)真聽。暮色潛伏在四面八方，隨時(shí)準(zhǔn)備收拾那幾縷無力的陽光?！澳懔?xí)慣了依賴，任何事解決不了都是找別人，學(xué)習(xí)也沒有自己的見解?！眿寢寣ⅰ耙蕾嚒币У锰貏e重，剛剛神游的我，不由得心中一顫，連忙點(diǎn)頭附和。這句話就如江中漣漪，蕩漾在心里，經(jīng)久不息。都不是弱者，何必依賴別人?？粗厣系挠白?，我行它動，我停它止。曾經(jīng)，我習(xí)慣依賴他人，遇到困難，就想著讓別人解決。生活就像這影子，一直在依靠他人而動。或許，所有一切都會離遠(yuǎn)，消逝。琴音會停，鳥會遠(yuǎn)飛，花會謝落，但孤燈下，一個(gè)人，卻可以獨(dú)立而行。獨(dú)立的事作文篇5在當(dāng)下科技迅猛發(fā)展，信息爆炸的時(shí)代，人們有無數(shù)的渠道得以接觸世界，以手機(jī)app和網(wǎng)絡(luò)平臺為主。開放的世界能帶給人們的難道只有豐富、多元化的生活嗎？我認(rèn)為不是如此，信息世界似乎在汲取人們的精神力，以作為其自身不斷膨脹的養(yǎng)料了。從數(shù)據(jù)中顯示的00后最常用的十個(gè)手機(jī)應(yīng)用來看，娛樂成為了人們的主題。人們沒有心思也沒有時(shí)間挖掘信息洪流中深層次的內(nèi)容，只是任由微信、微博中真假難辨甚至子虛烏有的碎片信息填充自己的空洞——當(dāng)然是徒勞的。當(dāng)人們的臉上全部掛起事不關(guān)己的笑容，當(dāng)戲子家事天下知成為常態(tài)，當(dāng)娛樂至死的精神滲透進(jìn)每一個(gè)人的心中，成為信條，人們將耽于享樂，只貪婪地追求即時(shí)快感，在自己編撰的童話中畫地為牢，再也不能承住生活的真實(shí)帶來的一丁點(diǎn)壓力。由此，娛樂泡沫的背后是上升的憂郁率，甚至自殺率。與此同時(shí)，輕易地觸碰世界也帶來了人們的同質(zhì)化，尤其對于年輕一代。在微博、美拍等地，人們太容易看到世界的主流走向，太容易意識到自己與主流的種種不同，又太容易將自己掩埋、遮蓋在其中了——有多少人曾擯棄心中所想，拋棄自我，信奉著主流即為正確的道理去迎合世界呢？這樣一來，世界切割了人們作為個(gè)體的獨(dú)特棱角，將人們匯集成一模一樣的沙丁魚群，在信息的海洋中隨波浮沉。由此，我們不得不擔(dān)心普魯斯特筆下的精神死亡，失去他者的時(shí)代中，沒有人質(zhì)疑，沒有人逆流，只有步伐整齊劃一卻不知所向的烏合之眾。人們失去了作為個(gè)體而言的獨(dú)立思想，從而失去了群體中思想碰撞的光芒。這樣的群體靜默者，膨脹著，最終走向深淵，帶來的是如同一潭死水的社會?；蛟S有人說app罪不至此，但我們只在此希望所有人保持獨(dú)立思考的權(quán)利和逆流而上的勇氣。這樣的境地該如何打破？希望如魯迅先生所說，能發(fā)光的發(fā)光，能發(fā)熱的發(fā)熱。若每個(gè)人都能找回自己的聲音，回歸真實(shí)的自己，堅(jiān)守住那些曾被時(shí)代拋棄，被世界奪取的思想，那便能成為一名勇者，一名具有獨(dú)立思考的勇氣與智慧的人，不被信息的洪流淹沒，而最終能從中劈開一條屬于自己的道路的人。獨(dú)立的事作文篇6我覺得，獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng)。放學(xué)了，我走出校門，常常會看到這樣的一道“風(fēng)景線”：一個(gè)個(gè)放了學(xué)的小同學(xué)走向自己的家長，將書包從肩膀上拿下，交給他們。而家長也沒有什么“怨言”，從孩子手中接過書包，拉著孩子的手走回家。這時(shí)，我就會想，難道那些小同學(xué)就不會自己背書包嗎？答案十分明確，他們自己會背書包。那么，為什么他們還是讓家長來背書包呢？那還不是那些小同學(xué)養(yǎng)成了習(xí)慣，養(yǎng)成了一顆依賴大人的心，不會獨(dú)立自主。我們現(xiàn)在就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，不要依賴大人，因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)。我在報(bào)紙上看到這樣的一個(gè)真實(shí)故事：復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從學(xué)校回家的途中迷路了，后來是由巡警把他送回了學(xué)校。聽他父親說，他從上小學(xué)開始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門”！這個(gè)故事難道還不證明了我們處處依賴父母，養(yǎng)成了軟弱、無能、任性的壞習(xí)慣嗎？難道我們就不應(yīng)該自主管理、自己的事情自己做么？不僅僅是人，有些動物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書中有一個(gè)寓言故事，翠鳥為避免災(zāi)禍，開始把窩筑在樹的高處。孵出小鳥以后，它很喜愛，生怕小鳥從高處的窩里掉下來摔死，于是把窩向下移了移。等小翠鳥身上長出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜愛，越發(fā)怕小翠鳥摔下來，又一次向下移動鳥窩，移到離地面很近的樹杈上。這樣，翠鳥放心了，然而