湖北省襄樊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省襄樊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

土匪

褲襠

擬定

繃帶

籌集

肋骨

澄澈

玷污評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）晴天的清晨___每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂___看來(lái)像是不安穩(wěn)___而它卻很悠然___這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好___人們說(shuō)它是在望哨___可它真是在望哨嗎___

（2）如果沒(méi)有太陽(yáng)___地球上將到處是黑暗___到處是寒冷___沒(méi)有風(fēng)___雪___雨___露___沒(méi)有草___木___鳥___獸___自然也不會(huì)有人___一句話___沒(méi)有太陽(yáng)___就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界___

（3）當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候___我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹___我感到一點(diǎn)兒留戀___昨天是我的眼睛騙了我___那___鳥的天堂___的確是鳥的天堂啊___2）.品讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。

（1）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

①重：______________。

抖擻：______________。拘：___________________。

②這兩句話出自________代詩(shī)人龔自珍的《__________》表現(xiàn)了詩(shī)人渴望_________，出現(xiàn)一個(gè)_______________的愿望。詩(shī)意：___________。

（2）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

敏：____________。這是《論語(yǔ)》中的一句話，意思是__________。

（3）知之為知之，不知為不知，是知也。

知：______________。

這句話的意思是________________。3）.學(xué)校正在舉辦“閱讀經(jīng)典，走近名人”的活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)描寫的內(nèi)容，猜人物和名著書名。

（1）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。生態(tài)兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

人物：(

)書名：《________》

（2）身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

人物：(

)書名：《________》4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

①都dū(

)周瑜dùjì(

)諸葛亮的才干，借與商議軍事之機(jī)，wěi(

)托他造十萬(wàn)支箭。交箭之日，諸葛亮讓軍士léi(

)鼓nà(

)喊，誘曹軍放箭，十萬(wàn)支箭就這樣完成。

②wéi(

)桿上的猴子更加放sì(

)起來(lái)，用爪子sī(

)孩子的帽子，孩子嚇hu(

)它，它也不理睬。

③成群的jùn(

)馬，匹匹膘肥體壯。到了傍晚，才看見(jiàn)有人坐上小板dènɡ(

)，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。5）.按要求填空，完成練習(xí)。

（1）自古以來(lái)，“家國(guó)夢(mèng)”就是詩(shī)人筆下不可或缺的主題。《示兒》中的“__________，_____________”寄托著詩(shī)人陸游對(duì)收復(fù)失地、國(guó)家統(tǒng)一的期盼。詩(shī)人林升則反問(wèn)道“___________，____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此，作為學(xué)生，我們要明白：今日之責(zé)任，不在他人，_________________。

（2）星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。在追夢(mèng)途中，我們要珍惜時(shí)間，正如岳飛所說(shuō)：“____________，_____________，空悲切?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列不是諧音歇后語(yǔ)的一項(xiàng)是（）A．梁山泊軍師——無(wú)用B．孔夫子搬家——凈是輸C．老虎拉車——沒(méi)人敢D．王母娘娘開蟠桃會(huì)——聚精會(huì)神2）.下面人物與其特點(diǎn)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（

）A．嚴(yán)監(jiān)生——勤儉持家B．劉伯承——毅力驚人C．刷子李——技藝高超D．魯肅——忠厚老實(shí)3）.下列加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．聽(tīng)到“伸手”的指令后，他的手臂情不自禁地伸了出去。B．他前半生養(yǎng)尊處優(yōu)，后半生卻因?yàn)榧彝プ児矢F困潦倒，飽嘗艱辛。C．看到風(fēng)箏刮到了樹上，我急得抓耳撓腮，卻想不出好辦法。D．看著一向沒(méi)個(gè)正形的哥哥在一本正經(jīng)地給我講數(shù)學(xué)題，爸爸差點(diǎn)驚掉了下巴。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.童年是色彩斑斕的畫冊(cè)，裝載著美好的回憶；童年是一條清澈的河流，流淌著飛騰的浪花；童年是________，_________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

畢昇

發(fā)現(xiàn)新大陸

哥倫布

發(fā)明活字印刷術(shù)

迪亞士

發(fā)現(xiàn)好旺角

愛(ài)迪生

發(fā)明“五筆字型”

王永民

發(fā)明電燈2）.把下列章回小說(shuō)與其相應(yīng)的回目連起來(lái)。

《三國(guó)演義》

林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林

《水滸傳》

林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞

《西游記》

曹操煮酒論英雄

關(guān)公賺城斬車胄

《紅樓夢(mèng)》

八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.給下面句子排列成一段意思連貫的話（填序號(hào)）(

)

①人格是什么？

②一個(gè)人具有純潔、崇高的人格。

③人格低劣。

④他能造就出亮麗的人生。

⑤人格是心靈的護(hù)佑。

⑥其一生必將“骯臟”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.公元683年12月，唐高宗病逝，由太子李旦即位，即唐中宗，尊武則天為太后。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩(shī)，并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。1．這首詩(shī)的作者是___________，“乞巧”的意思是____________________。

2．七夕是每年的農(nóng)歷__________，民間有婦女對(duì)月穿針的習(xí)俗。

3．詩(shī)中敘述了__________的美麗傳說(shuō)，表達(dá)了人們__________的美好心愿。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

作文題目：想起這件事，我就________

要求：

1.先補(bǔ)全題目，空缺處可填：后悔、憂傷、興奮、氣憤、激動(dòng)……

2.把一件事的重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)自己的真實(shí)情感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。銀杏①銀杏有非常悠久的歷史。早在2億多年前，它就已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個(gè)星球上了。經(jīng)過(guò)大約1億年的漫長(zhǎng)歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎（dǐng）盛時(shí)期大片大片的銀杏樹林，幾乎分布在世界各地。到了第三紀(jì)，地球上的氣候發(fā)生劇變，只有少量的銀杏僥（jiǎo）幸生存下來(lái)，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目中的“植物活化石”。②與其他植物相比，銀杏的生長(zhǎng)速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經(jīng)過(guò)15-20年才能結(jié)果，有的甚至需要30-40年時(shí)間。正如俗話說(shuō)的那樣：“公公種樹，孫子吃果兒”因此人們又叫它“公孫樹”。③如此緩慢的生長(zhǎng)速度，如此長(zhǎng)的結(jié)果時(shí)間，一定要有很長(zhǎng)的壽命才能適應(yīng)。一點(diǎn)兒不錯(cuò)，銀杏的確是典型的長(zhǎng)壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長(zhǎng)壽”的一棵銀杏樹生長(zhǎng)在山東省浮來(lái)山的定林寺中，據(jù)說(shuō)已有4000多歲了，直到今天還枝繁葉茂。④那么，銀杏為什么這樣長(zhǎng)壽呢？專家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達(dá)的根系。根系扎入地下很深的地方，有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外，由于銀杏生長(zhǎng)緩慢，需要的養(yǎng)分比較少，它完全有可能在一個(gè)地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個(gè)導(dǎo)致銀杏長(zhǎng)壽的原因，就是它的病蟲害較少。這是因?yàn)殂y杏體內(nèi)含有一些特殊的物質(zhì)，這些特殊的物質(zhì)具有強(qiáng)烈的抑菌殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲（xí）。1．選擇下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確意思，填序號(hào)。

研究：①探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等。②考慮或商討（意見(jiàn)、問(wèn)題）。

（1）專家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達(dá)的根系。(

)

（2）如何讓寒假過(guò)得更有意義？下周的班會(huì)，我們就研究這個(gè)問(wèn)題。(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

銀杏長(zhǎng)壽有三個(gè)方面原因：______________________；______________________；________________________。

3．寫出短文中畫橫線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是________________________________。

4．短文第一自然段畫波浪線的句子中“大約”一詞能否去掉？為什么？

________________________________________________________________________________________________

5．在語(yǔ)言風(fēng)格上，《銀杏》的語(yǔ)言___________，布封所寫的《松鼠》語(yǔ)言_________。

A．生動(dòng)活潑

B．平實(shí)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。

凜冽（liè

lüè）

嫉妒（jí

jì）

抵御（yìyù）2）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇詞語(yǔ)填到相應(yīng)的句子中。

興高(

)烈

足(

)多謀

(

)世聞名

得(

)忘形

千真(

)確

相(

)為命

(

)家立業(yè)

震(

)動(dòng)地

（1）半夜里，只聽(tīng)一聲(

)的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。

（2）他必須得到(

)的信息才行，這樣他才能判斷自己的決策是否正確。

（3）牛郎把老牛指給織女看，說(shuō)它就是從小到大(

)的伴兒。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月。

(1)這個(gè)月學(xué)校開展了“拾憶童年”主題活動(dòng)，要想了解長(zhǎng)輩的童年生活，我們要像記者采訪一樣，準(zhǔn)備一份問(wèn)題清單。