內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能照樣子抄寫古詩《示兒》。提示：每行詩句都居中寫，注意上下、左右文字要對齊。注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細節(jié)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提供的情景，寫出相應的句子。

（1）父母教育我們，要先學會做人，要做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“____，____”。不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“_____，____。

（2）古詩中有盎然童趣，童年在雷震眼中是悠然自在的：“牧童歸去橫牛背，____”；古詩中有如畫美景，江南農(nóng)村風光無限：“綠遍山原白滿川，_____”；北方山川氣勢雄渾：“______，五千仞岳上摩天?！?）.寫出下列句子的意思。

不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

________________3）.將下列成語補充完整。

鴻(

)當頭

國(

)民安

(

)計多端

眾星(

)月

處心積(

)

應接不(

)4）.結(jié)合例子，寫出詞語中加點字的意思。

冀復得兔———（重復）

守株待兔——（守候）

（1）吾盾之堅()

（2）誨人不倦()

（3）溺而不返()

（4）群兒戲于庭()5）.課內(nèi)外，多積累。

（1）詩中有畫。有“綠遍山原白滿川，______”的春色之美；有“三萬里河東入海，______”的山河之美；詩中有情，有“______，唯見長江天際流”的依依不舍之情；詩中有趣，有“______，忽作玻璃碎地聲”的天真童趣。

（2）言中明理?！墩撜Z》中的“______，小人長戚戚”告訴我們要像君子那樣心胸開闊，不要像小人那樣斤斤計較；“可以托六尺之孤，______，______”告訴我們，一個人應該具備高度的責任感和堅定不移的道德操守；“學如不及，______”告訴我們要勤奮學習，對自己有更高的要求。

（3）文中見智。《自相矛盾》中，“夫不可______，______”告訴我們說話和做事不能前后抵觸?！吨熳诱Z類》中所言“人有恥，______”告訴我們，要懂羞恥，知言行。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項中，哪一個詞語和加點詞語的意思最接近？請你把它找出來（

）

生硬A．堅硬B．僵硬C．生僻D．尋常2）.《顏勤禮碑》是（

）的代表作之一。A．顏真卿B．蕭紅C．老舍3）.把下列句子填入文段中空白處，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①一首飄蕩在夜空里的歌謠

②沙漠中的一泓清泉

③一場灑落在久旱的土地上的甘霖

④一片冬日的陽光

愛心是____，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是____，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是____，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是____，使心靈枯萎的人受到情感的滋潤。A．①②③④B．④②①③C．①④③②D．④③②①評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.冬天，刺骨的寒風吹著人們。（請把“寒風吹著人們”的畫面寫具體）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將下列民間故事和相關(guān)事件連線。

《白蛇傳》

對對子難倒竇太師

《孟姜女的傳說》

女扮男裝上學讀書

《機智的徐文長》

盜仙草救許仙

《梁山伯與祝英臺》

萬喜良筑長城

2）.連一連。

嚴監(jiān)生

《駱駝祥子》

徐光耀

嘎子

《俗世奇人》

馮驥才

祥子

《儒林外史》

老舍

刷子李

《小兵張嘎》

吳敬梓評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。

(

)讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。

(

)缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉。

(

)讀書是門檻最低的高貴舉動。

(

)我們的社會難以傳承深邃的智慧偉大的精神，我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力。2）.按一定的順序排列詞語。

①翻地

收獲

澆水

播種

按先后順序：____________________

②《史記》

《紅樓夢》

《西游記》

《論語》

按先后順序：____________________

③鯨魚

羚羊

松鼠

大象

金魚

按從小到大的順序：____________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《珍珠鳥》寫了珍珠鳥由怕人到不怕人的過程，作者只是把它當寵物看。(

)

2．《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景，表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。(

)

3．民間故事中有很多不可思議的情節(jié)，很不真實，算不上文學作品。()

4．《圓明園的毀滅》的作者是王英琦。(

)

5．讀得快還有想得快，要做到一邊讀一邊想，圈畫出關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是___________。

2．“山一程，水一程”中，對“一程”的兩次運用的作用理解正確的一項是（

）A．疊用兩個一程，既突出了路途的遙遠和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B．走了一路，很累。3．我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難:

__________________________________

4．分享一首表達作者思鄉(xiāng)情感的古詩。

___________________________

5．結(jié)合詞句,展開想象:夜深了,詩人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰?

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.走過山山水水，見過風土人情，總有些景讓我們眷戀，總有些人令我們難忘，總有些事讓我們感動，總有些現(xiàn)象引發(fā)我們的思考?請以“難忘

”為題，寫寫旅行中的一處景觀，或一個人，或一段經(jīng)歷，分享你的所見所聞所感。

要求：①先將題目補充完整，再圍繞“難忘”把內(nèi)容寫具體，表達出自己的真情實感；②嘗試運用本學期學過的描寫人物、景物或事例的寫作方法；③字跡工整，語句通順，不少于400字；④文中不出現(xiàn)真實的校名、班級和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。（一）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁詫?。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。（二）松鼠體形細長、體長17﹣26厘米，尾長15﹣21厘米，體重300﹣400克。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2﹣3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。1．文段（一）選自《松鼠》一文，本文的作者是_____國博物學家、作家_______。選文介紹了松鼠搭窩的經(jīng)過，從選址、_________、__________三方面體現(xiàn)了松鼠的_________。

2．用“——”畫出松鼠搭窩時的動作。短文中運用

、

、

表示順序的詞，這樣的寫的好處是：

。

3．文段（二）中劃線的句子運用了________的說明方法，這樣表達的好處是：____________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.本學期你一定積累了不少這樣的詞語，你知道在什么情況下恰當?shù)氖褂盟鼈儐?？快來試一試吧?。ㄌ顚懶蛱枺?/p>

①內(nèi)憂外患②國泰民安③安居樂業(yè)④詩情畫意

⑤民不聊生⑥詭計多端⑦直言不諱⑧足智多謀

（1）讀過《將相和》這篇文章，我覺得故事中的藺相如和《三國演義》中的諸葛亮都屬于(

)的人。

（2）紅星小學五（2）班的同學曾在春節(jié)期間開展過一次關(guān)于“春聯(lián)”的小調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——有的春聯(lián)很相似，只是上下聯(lián)相對應的詞語不同，請你試著選用合適的詞語補全下面的兩副對聯(lián)：

①(

)家家春滿園

豐衣足食戶戶喜盈門

②太平盛世家家春滿園

(

)戶戶喜盈門

（3）小明愛讀歷史故事，他覺得歷朝歷代的忠臣對待一國之君往往能“打開天窗說亮話”。這里的“打開天窗說亮話”換用哪個詞語更合適？(

)2）.下面每組詞中都有一個帶點字讀音是錯的，把它的序號填入括號里。

（1）A．強迫（qiǎnɡ）B．傳記（zhuàn）C．龜裂（jūn）D．差事（chā）(