山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試歷史試卷

歷史全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1．《商君書(shū)·君臣》中說(shuō)：“凡民之所疾戰(zhàn)，不避死者，以求爵祿也。明君之治國(guó)也，士有斬首捕虜之功，必其爵足榮也，祿足食也?！鄙眺钡倪@一思想A.促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.適應(yīng)了兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的需要C.旨在加強(qiáng)社會(huì)基層教化D.維護(hù)了世襲貴族的特權(quán)2．西漢時(shí)期，確立了“論心定罪”的法律原則，凡“志善而違于法者，免；志惡而合于法者，誅”，以致斷罪“時(shí)有出入于律之外者”。這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)A.理學(xué)滲透到法律法令的制定B.輕罪重罰的理念C.司法審判受到儒家思想影響D.司法體系的混亂3．進(jìn)入宋代，書(shū)法的風(fēng)格實(shí)現(xiàn)了由漢唐時(shí)期的“雅”向“俗”的轉(zhuǎn)變。生活在城市里的人在舉辦宴席時(shí)，均有懸掛“書(shū)畫(huà)”的習(xí)俗，與“燒香”“點(diǎn)茶”和“插花”并稱為籌備宴席的“四項(xiàng)事宜”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根源在于A.門(mén)第觀念的淡化B.士人階層的崛起C.理學(xué)思想的影響D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4．唐宋時(shí)期，科舉報(bào)考者的范圍不斷擴(kuò)大，各種考試規(guī)則以及出卷、閱卷、錄取程序和防范與懲治作弊等在內(nèi)的制度也日趨嚴(yán)密。這A.反映了選官制度趨向成熟B.維護(hù)了世家大族的利益特權(quán)C.保證了科舉考試公平公正D.提高了知識(shí)分子的政治地位5．明朝北直隸、山東、山西是分解元朝中書(shū)省轄地的結(jié)果，浙江、福建是從元朝江浙行省分出來(lái)的；清初江南省分為江蘇、安徽兩省，湖廣省分為湖北、湖南兩省。這種以省內(nèi)分家式產(chǎn)生新省的模式A.導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安B.旨在強(qiáng)化中央集權(quán)C.容易造成國(guó)家分裂D.有利于各地的交流6．從16世紀(jì)初至18世紀(jì)末，先后有20多個(gè)人覲的西方使節(jié)被迫向中國(guó)皇帝行跪拜禮；1793年，英國(guó)派來(lái)的馬戛爾尼使團(tuán)進(jìn)入中國(guó)境內(nèi)后，車(chē)隊(duì)被清廷強(qiáng)行插上標(biāo)有“英吉利貢使”的旗幟。這可以反映出該時(shí)期明清政府A.對(duì)外交流頻繁B.反侵略意識(shí)增強(qiáng)C.民族觀念強(qiáng)烈D.天朝上國(guó)的心態(tài)7．“宋教仁案”發(fā)生后，上海地方審判廳開(kāi)庭審理此案，被告國(guó)務(wù)總理趙秉鈞等人卻不到庭，審理未開(kāi)始即告擱置。親歷其事的國(guó)民黨人鄒魯回憶說(shuō)：“我向來(lái)抱著法律萬(wàn)能的觀念，所以對(duì)于宋案，主張由司法解決，現(xiàn)在事實(shí)與理想完全相反，才曉得法律還沒(méi)有到有效的地步。”這反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)A.進(jìn)行社會(huì)主義革命的迫切性B.資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力妥協(xié)C.傳統(tǒng)的官本位思想受到?jīng)_擊D.法制近代化進(jìn)程艱難曲折8.1950年《中華人民共和國(guó)土地改革法》規(guī)定：“實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。保護(hù)富農(nóng)所有自耕和雇人耕種的土地及其他財(cái)產(chǎn)?！?950年《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》明確工會(huì)有代表工人同企業(yè)訂立集體合同和維護(hù)工人切身利益的廣泛權(quán)利。上述舉措的目的是A.建立健全中國(guó)特色法律體系B.鞏固新生的人民政權(quán)C.凸顯社會(huì)主義制度的優(yōu)越性D.適應(yīng)工業(yè)化建設(shè)需要9.1953年8月，中共中央發(fā)出指示，提出要在“建設(shè)工作中堅(jiān)決削減可以削減的撥款”，要“精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)和精減冗員”，還要“動(dòng)員黨政軍民特別是農(nóng)民注意節(jié)約糧食”。這一指示意在A.配合土地改革在全國(guó)的推廣B.保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全面恢復(fù)C.積聚資金保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.宣揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)代精神10.1981年6月，黨的十屆六中全會(huì)提出，在堅(jiān)持革命化的前提下，逐步實(shí)現(xiàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員的年輕化、知識(shí)化和專(zhuān)業(yè)化。1982年，黨的十二大黨章把“實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化”正式寫(xiě)入黨章。據(jù)此可知，干部隊(duì)伍“四化”方針A.實(shí)現(xiàn)了干部的分類(lèi)管理B.完善了國(guó)家公務(wù)員制度C.適應(yīng)了改革開(kāi)放的需要D.體現(xiàn)了改革重心的轉(zhuǎn)移11．截至2009年，中國(guó)累計(jì)向聯(lián)合國(guó)30項(xiàng)維和行動(dòng)派出各類(lèi)人員約2.1萬(wàn)人次，是派出維和人員最多的安理會(huì)常任理事國(guó)。這表明中國(guó)A.發(fā)展與周邊國(guó)家睦鄰友好關(guān)系B.積極推動(dòng)大國(guó)間的協(xié)調(diào)合作C.極力維護(hù)廣大發(fā)展中國(guó)家利益D.外交行動(dòng)彰顯大國(guó)責(zé)任擔(dān)當(dāng)12．截至2017年，我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校共有少數(shù)民族在校學(xué)生2910.64萬(wàn)人，占全國(guó)在校學(xué)生總數(shù)的10.73％，比1997年增加了1095.66萬(wàn)人。這一現(xiàn)象有利于A.滿足少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望B.貫徹落實(shí)民族平等的原則C.消除國(guó)內(nèi)各民族間的文化差異D.完成民族民主革命的任務(wù)13.1215年6月，英王約翰在無(wú)奈中與25名男爵簽下了《大憲章》，其中規(guī)定國(guó)王只是貴族“同等中的第一個(gè)”，沒(méi)有更多的權(quán)力。由貴族組成的委員會(huì)可聯(lián)合全國(guó)人民共同行使權(quán)力，來(lái)否決國(guó)王的命令。由此可見(jiàn)，《大憲章》A.確立了司法獨(dú)立原則B.維護(hù)了新興資產(chǎn)階級(jí)的利益C.蘊(yùn)含了王在法下理念D.奠定君主立憲制的法律基礎(chǔ)14．下表為近代早期部分西方學(xué)者的“國(guó)家觀”。這些觀點(diǎn)學(xué)者觀點(diǎn)［意大利］但?。?265-1321年）只有皇帝才能把分裂的意大利統(tǒng)一起來(lái)，并從理論上論述了建立君主政權(quán)的必要性［德國(guó)］胡登（1488-1523年）建立以皇帝為首的貴族民主制和統(tǒng)一的民族國(guó)家［英國(guó)］弗朗西斯·培根（1561-1626年）若欲國(guó)強(qiáng)大，威權(quán)伸張，則一國(guó)須把軍事作為舉國(guó)唯一的榮譽(yù)、學(xué)問(wèn)和職業(yè)A.推動(dòng)了民族意識(shí)的覺(jué)醒B.拉開(kāi)了文藝復(fù)興的序幕C.摧毀了天主教會(huì)的權(quán)威D.受到了啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響15.1804年《法國(guó)民法典》由總則和人、財(cái)產(chǎn)及對(duì)于所有權(quán)的各種限制、取得財(cái)產(chǎn)的各種方法三編構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)是對(duì)羅馬《法學(xué)階梯》的繼承。1896年《德國(guó)民法典》由總則、債務(wù)關(guān)系法、物權(quán)法、家庭法、繼承法五編構(gòu)成，而這五編是對(duì)古羅馬《學(xué)說(shuō)匯纂》的繼承。這可用于說(shuō)明，羅馬法A.保護(hù)財(cái)產(chǎn)的私有性B.彰顯了西歐的核心價(jià)值追求C.積極吸收外來(lái)文化D.是西方近代法律制度的淵源16.1943年，英國(guó)海外宣傳規(guī)劃委員會(huì)發(fā)布《對(duì)華宣傳計(jì)劃》，重視做好英國(guó)國(guó)內(nèi)關(guān)于中國(guó)抗戰(zhàn)的宣傳，讓英國(guó)人民了解中國(guó)和遠(yuǎn)東；同時(shí)，強(qiáng)調(diào)任何涉及中國(guó)的宣傳，必須要以能夠促進(jìn)中國(guó)抗日為準(zhǔn)則。英國(guó)的上述做法A.利于維護(hù)世界反法西斯同盟B.意圖構(gòu)建遠(yuǎn)東國(guó)際新秩序D.尊重了中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整C.結(jié)束了在遠(yuǎn)東的綏靖政策二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一從漢武帝元狩二年（前121年）開(kāi)始，經(jīng)過(guò)與匈奴的數(shù)次激戰(zhàn)，漢王朝逐漸占有了河西地區(qū)，并先后設(shè)酒泉、張掖、敦煌、武威四郡。西漢王朝對(duì)于河西四郡的經(jīng)營(yíng)，始終是將軍事措施與經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合?！霸N五年，徒天下奸猾吏民于邊”“元鼎六年，徒民以實(shí)敦煌、張掖”?！妒酚洝て綔?zhǔn)書(shū)》又云：“初置張掖、酒泉郡，而上郡、朔方、西河、河西開(kāi)田官，斥塞卒六十萬(wàn)人戍田之。”河西地區(qū)具有開(kāi)發(fā)綠洲農(nóng)業(yè)和從事畜牧養(yǎng)殖的雙重條件，漢政府鼓勵(lì)邊疆人民興修水利，開(kāi)渠灌溉，如敦煌郡的于澤障，農(nóng)民利用澤水灌田使麥谷豐收。-摘編自雍際春《河西四郡及其戰(zhàn)略地位論要》材料二明永樂(lè)初年，基本消滅了黑龍江西部地區(qū)的蒙古殘?jiān)獎(jiǎng)萘?，在這里設(shè)立幾良哈三衛(wèi)，又招撫了黑龍江東部地區(qū)的女真等族，在黑龍江流城設(shè)置了115個(gè)衛(wèi)。由于兀良哈三衛(wèi)與黑龍江下游的115個(gè)衛(wèi)互不相屬，因此需要建立一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)來(lái)統(tǒng)轄這些衛(wèi)所，永樂(lè)七年，明朝政府在奴兒干設(shè)立都指揮使司，簡(jiǎn)稱奴兒干都司。奴兒干都司和衛(wèi)所的各級(jí)屬官都是明朝政府的地方官員，持有朝廷頒發(fā)的誥印、冠帶、襲衣等。明政府在奴兒干都司的轄區(qū)內(nèi)修建了許多驛路，設(shè)置驛站，以保證奴兒干都司與京師及各地的聯(lián)系。按照明朝政府規(guī)定，奴兒干都司所轄部民必須定期進(jìn)京朝貢，貢品主要是當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，如馬匹、貂皮等。明朝政府則給予朝貢者以豐厚的賞賜。-摘編自周喜峰《明朝的奴兒干都司》（1）根據(jù)材料一，概括漢朝經(jīng)營(yíng)河西四郡的措施。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明朝設(shè)置奴兒干都司的作用。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料宗族法主要是指封建社會(huì)中后期，適用于一宗一族的強(qiáng)制性規(guī)范，一般以家法、家訓(xùn)、族規(guī)等名目出現(xiàn)。它是微觀層次上的法律，是宏觀層次上國(guó)家法的必要補(bǔ)充。尊長(zhǎng)和卑幼是宗族法規(guī)定的兩大等級(jí)。現(xiàn)存明代宗族法中幾乎都有這樣的規(guī)定，族人必須“明尊卑”“敬長(zhǎng)上”“尊卑有倫，不可侵犯”。宗族法繼承了古代“重農(nóng)”的傳統(tǒng)，反復(fù)勸誠(chéng)族人“務(wù)本”，“重農(nóng)”的目的就是“抑工商”，在這一點(diǎn)上，宗族法與國(guó)法相同。宗族法又極力標(biāo)榜土地的價(jià)值，土地的多少成為家道興旺與否的唯一標(biāo)志。土地由多變少，便是家道衰落。許多宗族法中都有“保遺業(yè)”等條款，要求族人保有祖業(yè)。許多大商人在擴(kuò)大祖業(yè)的鼓動(dòng)下，“以末致財(cái)，以本守之”，這在很大程度上支配著社會(huì)資本的流向，使之用于買(mǎi)田置地，而非用來(lái)擴(kuò)大工商業(yè)規(guī)模，抽選了用于工商業(yè)的資本。-摘編自尹成波《古代經(jīng)濟(jì)與法律的互動(dòng)-以明代為主的分析》（1）根據(jù)材料，指出明代宗族法的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明代宗族法的影響。（6分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料英國(guó)文官考試制度演進(jìn)時(shí)期特征具體表現(xiàn)一戰(zhàn)前分類(lèi)尚未健金文官主要有二類(lèi)級(jí)劇，一類(lèi)是“智力工作”，一類(lèi)是“機(jī)械工作”。“智力工作”人員錄取考試科目都是筆試科目，有英語(yǔ)、歷史等；“機(jī)械工作”考試科目有地寫(xiě)、算術(shù)等二戰(zhàn)前已趨定型根據(jù)職等分成三類(lèi)：行政級(jí)人員考試科目；作文、英語(yǔ)、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)、日用科學(xué)等：選考科目有歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、法律等，執(zhí)行級(jí)人員考試科目：英文、數(shù)學(xué)、普通知識(shí)等；選考科目有初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)等。文書(shū)級(jí)人員考試科目：英文、數(shù)學(xué)等；選試科目有法文、德文等二戰(zhàn)后這一時(shí)期將二戰(zhàn)中發(fā)明的“鄉(xiāng)登考試法”，即品能測(cè)試法，應(yīng)用到文官考試中，與筆試并行20世紀(jì)70年代后不斷細(xì)化富爾領(lǐng)改革在某種程度上影響了考試的內(nèi)容，具體內(nèi)容有：行政學(xué)員，報(bào)名資格為20-28歲之間，獲得榮譽(yù)生學(xué)位，考試包括三個(gè)項(xiàng)目；筆試一天半；口試兩天：個(gè)劇接見(jiàn)-摘編自嚴(yán)世雄《西方國(guó)家公務(wù)員價(jià)值觀的歷史演進(jìn)》（1）根據(jù)材料，概括英國(guó)文言考試制度的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)動(dòng)?guó)文盲考試制度演進(jìn)對(duì)當(dāng)今中國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)的啟示。（6分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料以新制度主義的視角來(lái)對(duì)近代以來(lái)中國(guó)政治制度的發(fā)展脈絡(luò)加以分析，可以明顯看出其存在一條貫穿始終的歷史線索，即制度創(chuàng)新。整體而言，近代中國(guó)的政治制度發(fā)展可以概括為三條道路：一是效法西方資本主義的政治制度發(fā)展道路；二是在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，以孫中山的政治設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，受多種因素影響所形成的政治制度發(fā)展道路；三是在革命根據(jù)地，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義政權(quán)建設(shè)理論為指導(dǎo)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情所探索出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治制度發(fā)展道路。近代中國(guó)的政治制度發(fā)展歷程表明，處理好制度移植與本土化的關(guān)系，將現(xiàn)代政治文明與中國(guó)國(guó)情有機(jī)結(jié)合，將政治變革與社會(huì)變革相結(jié)合，建立與民眾的密切聯(lián)系，建立穩(wěn)固的基層政權(quán)，加強(qiáng)政府能力，建立有效的政黨政治，是中國(guó)政治制度近代化必須重視的基本課題。-摘編自王兆剛《近代中國(guó)政治制度發(fā)展的回顧與思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“近代中國(guó)政治制度的發(fā)展”，自擬一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，論證充分，史論結(jié)合，表述清晰）

參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則題號(hào)12345678答案BCDABDDB題號(hào)910111213141516答案CCDBCADA二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（14分）（1）措施：移民實(shí)邊；墾荒屯田；發(fā)展農(nóng)業(yè)和畜牧（養(yǎng)殖業(yè)）；興修水利，開(kāi)渠灌溉。（6分，答出三點(diǎn)即可）（2）作用：統(tǒng)一協(xié)調(diào)了東北地方權(quán)力（統(tǒng)一了東北地方的管理）；加強(qiáng)了對(duì)東北地區(qū)的管轄控制（加強(qiáng)了中央集權(quán)）；促進(jìn)了東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固發(fā)展；推動(dòng)了東北與京師及各地的聯(lián)系，促進(jìn)了民族交融。（8分，答出四點(diǎn)即可）18．【答案】（12分）（1）特點(diǎn)：具有強(qiáng)制性；等級(jí)秩序嚴(yán)明；具有重農(nóng)抑商傾向；重視土地；重視祖業(yè)。（6分，答出三點(diǎn)即可）（2）影響：維護(hù)了封建等級(jí)制度；有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定；抑制了工商業(yè)的發(fā)展。（6分）19．【答案】（14分）（1）特點(diǎn)：漸進(jìn)改革，日益完善（不斷演進(jìn)）；考試內(nèi)容多樣化，擇優(yōu)錄用；趨于專(zhuān)業(yè)化；原則具有延續(xù)性和普適性。（8分）（2）啟示：公務(wù)員考錄應(yīng)采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的方式；公務(wù)員制度建設(shè)應(yīng)立足于國(guó)情并順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)