2018-2020年山東中考物理各地區(qū)模擬試題分類（青島專版）（1）-物態(tài)變化(含解析)

2018-2020年山東中考物理各地區(qū)模擬試題分類（青島專版）（1）——物態(tài)變化一．選擇題（共19小題）1．（2020?李滄區(qū)一模）排骨米飯是青島的特色小吃之一，下列分析正確的是（）A．燉排骨時(shí)，鍋中已沸騰的水溫度一直升高 B．燜米飯時(shí)，鍋內(nèi)米飯對(duì)外做功增加了米飯的內(nèi)能 C．做好的排骨米飯香味四溢是由于分子做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng) D．端上桌的排骨米飯冒的“白氣”是由于水蒸氣升華形成的2．（2020?市南區(qū)一模）下列關(guān)于測(cè)量儀器的分析，正確的是（）A．水銀溫度計(jì)利用液體有流動(dòng)性的原理工作 B．托盤天平利用等臂杠桿的原理工作 C．液體壓強(qiáng)計(jì)利用連通器的原理工作 D．電能表利用電流的熱效應(yīng)工作3．（2020?市南區(qū)一模）夏天，打開冰箱冷凍室的門，常常看到冷凍室中冒出一股白霧，這是（）A．冰箱里原有的水蒸氣液化成小水滴 B．冰箱里的冰熔化化成小水滴 C．冰箱里的冰升華后又液化成小水滴 D．冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴4．（2020?青島二模）生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān)，下列關(guān)于“粘”的說法正確的是（）A．吃冰棒時(shí)會(huì)感覺粘舌頭，是因?yàn)榉肿釉诓煌Ｗ鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨，是因?yàn)閹щ婓w可以吸引輕小物體 C．排盡掛鉤內(nèi)空氣后將掛鉤“粘”在墻上，利用了分子間存在引力 D．將磨得很光滑的鉛片和金片壓在一起，幾年后發(fā)現(xiàn)它們“粘”在一起了，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力5．（2020?平度市一模）如圖所示是海波和石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，則以下說法正確的是（）A．甲在第6min時(shí)是固態(tài) B．甲在ab段停止吸熱 C．甲對(duì)應(yīng)海波，乙對(duì)應(yīng)石蠟 D．乙的熔點(diǎn)隨溫度升高而升高6．（2020?青島一模）下列有關(guān)廚房里的物理知識(shí)，說法正確的是（）A．?dāng)Q開醋瓶蓋，醋味撲鼻﹣﹣空氣在流動(dòng) B．做飯使用高壓鍋﹣﹣氣壓越大，水的沸點(diǎn)越高 C．炒菜時(shí)用的菜鏟﹣﹣省力杠桿 D．廚刀刀口磨得很鋒利﹣﹣為了增大壓力7．（2020?市南區(qū)校級(jí)模擬）下列圖象錯(cuò)誤的是（）A．液體沸騰圖象 B．晶體溶液凝固圖象 C．同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系 D．勻速直線運(yùn)動(dòng)圖象8．（2020?黃島區(qū)校級(jí)模擬）小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（）A．圖象中的DE段是冰的熔化過程 B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱 C．水的凝固點(diǎn)是0℃ D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，狀態(tài)不變9．（2019?青島模擬）下列圖象的表述，正確的是（）A．表示石蠟熔化的過程中，溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系 B．表示在晶體熔化成液體的過程中，溫度與放熱時(shí)間的關(guān)系 C．表示勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中速度與時(shí)間的關(guān)系 D．表示在接觸面粗糙程度一定時(shí)摩擦力與壓力的關(guān)系關(guān)系10．（2019?青島模擬）下列實(shí)驗(yàn)儀器使用方法正確的是（）A．使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，放到液體中立即讀數(shù) B．使用刻度尺測(cè)物體長度時(shí)不能使用磨損的零刻度線 C．使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平右傾，應(yīng)將向左調(diào)平衡螺母 D．使用電壓表時(shí)不可以不經(jīng)過用電器直接接在電源兩極11．（2019?市北區(qū)二模）關(guān)于下列圖象說法正確的是（）A．石蠟?zāi)虉D象 B．物體重力與質(zhì)量關(guān)系 C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰圖象 D．勻速直線運(yùn)動(dòng)12．（2019?市南區(qū)二模）夏天，扇扇子感到?jīng)鏊?，是因?yàn)椋ǎ〢．扇子扇的風(fēng)使空氣降溫 B．扇子扇的是涼風(fēng) C．扇子把人體周圍的熱空氣扇走，使人體周圍的氣溫降低 D．扇子使人體周圍空氣的流動(dòng)加快，加速人體表面汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱13．（2019?青島模擬）給一部分水加熱，水的沸騰圖象如圖，下列說法正確的是（）A．水在AB段吸熱，但在CD段不吸熱 B．水在AB段吸收的熱量是Q1，在BC段水吸收的熱量是Q2，則Q1＜Q2 C．如果將該實(shí)驗(yàn)放在海拔2千米的高山上進(jìn)行，水的沸點(diǎn)將高于100℃ D．在AB段過程中，如果用電功率P甲＜P乙的甲、乙兩個(gè)電熱器分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則甲電熱器需要的加熱時(shí)間更長14．（2019?青島二模）下列詩句中蘊(yùn)含著物理知識(shí)，其中說法錯(cuò)誤的是（）A．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，“霜”是由水蒸氣放熱凝固形成的 B．“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”，“樓臺(tái)倒影”是由光的反射形成的 C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，“輕舟”運(yùn)動(dòng)是以岸邊的山為參照物的 D．“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新晴”，“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)15．（2019?嶗山區(qū)一模）下列測(cè)量工具的使用方法，錯(cuò)誤的是（）A．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，應(yīng)將玻璃泡完全浸在液體中 B．使用量筒測(cè)水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面底部垂直 C．使用天平稱物體質(zhì)量前，應(yīng)調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡 D．使用電流表時(shí)，絕對(duì)不允許直接接在電源兩極上16．（2019?青島模擬）關(guān)于溫度計(jì)，下列說法中正確的是（）A．液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 B．常用溫度計(jì)把冰的溫度定為0℃ C．常用溫度計(jì)把冰的溫度定為100℃ D．常用溫度計(jì)內(nèi)的液體通常用水17．（2019?青島模擬）下列給出的數(shù)據(jù)中最合理的是（）A．人的正常體溫約為37℃ B．家庭電路的電壓為210V C．一本初中物理課本的厚度約為5cm D．人洗澡時(shí)水溫接近70℃18．（2018?李滄區(qū)一模）下列葉子姐姐在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中總結(jié)的一些物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A．清晨跑操時(shí)漫山遍野彌漫的大霧是汽化現(xiàn)象 B．用大長柄的剪刀修剪樹枝時(shí)利用了省力杠桿 C．利用電動(dòng)機(jī)磨豆?jié){制作豆腐，利用了通電線圈在磁場(chǎng)中受力 D．清澈的小溪中的魚蝦看起來變淺了，是光的折射現(xiàn)象19．（2018?青島三模）下列圖象是石蠟熔液凝固的圖象的是（）A． B． C． D．二．多選題（共3小題）20．（2020?市南區(qū)校級(jí)模擬）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了a、b兩次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。下列分析判斷正確的是（）A．安裝圖甲所示的器材時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該浸沒在水中，碰到燒杯的底部 B．實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來 C．實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃，說明實(shí)驗(yàn)環(huán)境低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D．兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量ma＞mb21．（2019?嶗山區(qū)一模）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是（）A．該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了3min B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱 C．在t時(shí)＝14min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) D．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃22．（2018?膠州市一模）下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，正確的是（）A．把玻璃片放在沸水的上方，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠，說明氣體可以液化 B．將小電動(dòng)機(jī)接入電路中，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能 C．用筆尖頂在質(zhì)地均勻的方形薄板兩條對(duì)角線交點(diǎn)處，發(fā)現(xiàn)薄扳水平平衡，說明外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上 D．能聞到擦在皮膚上的香水產(chǎn)生的香水味說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)三．填空題（共5小題）23．（2020?黃島區(qū)校級(jí)模擬）市場(chǎng)上銷售的蜜柚常用保鮮袋包裝著，這主要是為了減少蜜柚中的水分。24．（2019?市北區(qū)二模）運(yùn)用知識(shí)解決問題：日常生活中用保鮮袋包水果放入冰箱中，這樣做是通過減慢、降低的方式來減慢水分的蒸發(fā)，可以讓果蔬保存較長時(shí)間。25．（2019?青島一模）運(yùn)用知識(shí)解決問題：（1）陽光下，將濕衣服展開曬是增大了衣服的，有風(fēng)的天氣更能加快衣服表面空氣流速，從而加快水的蒸發(fā)，而蒸發(fā)熱量，從而使衣服干的快。（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出光線經(jīng)凹透鏡折射后的光路。（3）對(duì)100g的水加熱，水的沸騰圖象如圖2，請(qǐng)你計(jì)算在加熱時(shí)間1min到3min內(nèi)水吸收的熱量是。26．（2019?青島模擬）北部灣是世界四大著名漁場(chǎng)之一，北海海鮮全國聞名。海產(chǎn)品加工廠通常把碾碎的冰鋪在魚上進(jìn)行保鮮，是因?yàn)楸刍瘯r(shí)要（“吸收”或“放出”）熱量；體積為2m3的冰完全熔化成水后質(zhì)量（增大”、“減小”或“不變’’），體積變?yōu)閙3．（冰的密度是0.9×103kg/m3）27．（2018?李滄區(qū)一模）家庭勞動(dòng)中的物理：以下是小明周在家中勞動(dòng)的發(fā)現(xiàn)：①將洗好的衣服展開放在暖氣片上，很快便干了。②縫衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)縫衣針很尖，針表面又很光滑。③給魚缸換水撈魚時(shí)，明明看準(zhǔn)了，手總抓在魚上方，好不容易抓準(zhǔn)了、還要用力捏住。請(qǐng)選擇一個(gè)場(chǎng)景，寫出序號(hào)，并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行解釋：場(chǎng)景，解釋：所以才會(huì)有此現(xiàn)象。四．實(shí)驗(yàn)探究題（共17小題）28．（2020?李滄區(qū)一模）探究某液態(tài)晶體凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律。如圖所示是某液態(tài)晶體凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。①該液態(tài)晶體的凝固點(diǎn)是℃，凝固過程中需要（填“吸熱”或“放熱”）。②該物體在第12分鐘處于（填“固態(tài)”或“液態(tài)”）與該物體在第10分鐘相比，內(nèi)能（填“變大”或“變小”或“不變”）。29．（2020?市北區(qū)一模）某實(shí)驗(yàn)小組想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好還是用鹽水結(jié)成的冰好。因此，他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。（1）選擇器材時(shí)，小明提出，不要使用量程為﹣2℃到102℃的溫度計(jì)，要使用量程為﹣20℃到102℃的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是。他們探究了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)如下：鹽水濃度/%03691215182124273036凝固點(diǎn)/℃0﹣2﹣4﹣6﹣8﹣11﹣15﹣18﹣17﹣1.8﹣0.40（2）分析數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)。（3）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)，凝固點(diǎn)最低，這樣判斷（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），理由是。（4）你認(rèn)為冷藏盒中藥品降溫最好選用（填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）。30．（2020?市南區(qū)校級(jí)模擬）如圖（a）是利用“水浴法”探究“海波和蠟燭熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的裝置圖。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：加熱時(shí)間t/min0123456789海波的溫度T/℃303540454848484850石蠟的溫度T/℃30333640455057606468（1）第9組數(shù)據(jù)溫度計(jì)示數(shù)如圖（b）所示，請(qǐng)將數(shù)據(jù)表格填補(bǔ)完整。（2）請(qǐng)利用表中的數(shù)據(jù)，在圖（C）給出的坐標(biāo)紙中畫出海波溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象。（3）從數(shù)據(jù)中可以得出，海波和蠟燭兩種固體中，有熔點(diǎn)，為℃。（4）利用上述裝置可以探究的實(shí)驗(yàn)有。31．（2020?市北區(qū)一模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：（1）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969798999999結(jié)論由上表可知，水的沸點(diǎn)是℃．水沸騰過程中要不斷熱，但溫度。方法用加熱時(shí)間長短表示吸熱多少，運(yùn)用了法。問題討論上述實(shí)驗(yàn)中水沸騰后在燒杯口蓋上一個(gè)涼的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水珠同時(shí)玻璃片溫度升高，說明。（2）探究平面鏡成像特點(diǎn)：過程結(jié)論a．用玻璃板代替平面鏡，目的是。b．在蠟燭B的位置換用光屏，發(fā)現(xiàn)（能，不能）在光屏上觀察到成像，這說明平面鏡成像。c．用刻度尺測(cè)量像與物到鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離。方法用蠟燭B與A的所成的像完全重合，從而得出像與物的大小相等，這里運(yùn)用了法。問題討論若把上述實(shí)驗(yàn)中的玻璃板換成焦距為5cm的凸透鏡，蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，此時(shí)移動(dòng)光屏可承接倒立、的實(shí)像，運(yùn)用這個(gè)原理可制成。32．（2020?黃島區(qū)模擬）在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示。（1）該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃；（3）該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）。33．（2020?青島一模）某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）圖甲中紙板在實(shí)驗(yàn)中作用是，A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是（選填序號(hào)），按A讀取的數(shù)值偏。（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)，觀察水是否繼續(xù)沸騰。時(shí)間/min012345678溫度/℃919395979999999999（3）圖丙中，（選填“A”或“B”）是水沸騰時(shí)的情景。燒杯B底部出現(xiàn)的氣泡沒有上升到液面就消失了，氣泡內(nèi)的水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是。實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了。（4）張明發(fā)現(xiàn)本組的水比鄰組先沸騰，原因可能是：。34．（2020?青島一模）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：甲、乙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；甲、乙組得到兩種不同圖象的原因可能是水的不同。35．（2019?青島模擬）探究水的沸騰數(shù)據(jù)表格數(shù)據(jù)時(shí)間/min012344567表格溫度/℃909294969899999999結(jié)論①水沸騰時(shí)要繼續(xù)吸熱，但溫度，實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)為℃方法②通過來反映吸收熱量的多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。討論③在水沸騰后將一塊涼玻璃板平放在燒杯口上方，玻璃板上出現(xiàn)小水珠，說明（狀態(tài)變化名稱）現(xiàn)象存在。36．（2019?李滄區(qū)二模）（1）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格圖象①利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（圖1）。時(shí)間/min01234567溫度/℃90939699100100100100結(jié)論②水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度，這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為℃．問題討論③將一個(gè)室溫下的玻璃片蓋在盛有沸水的燒杯口上，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)，玻璃片（填“內(nèi)壁”或“外壁”）上有水珠，說明氣體遇冷可以（填一種物態(tài)變化的名稱）。（2）探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)①利用如圖2裝置，讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡，則FO與垂直鏡面的法線ON的夾角r是（填“入射角”或“反射角”）。②多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表序號(hào)∠i∠r130°30°245°45°350°50°分析數(shù)據(jù)可得：反射角（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；當(dāng)入射角變大時(shí)，反射光線（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）法線。③以法線ON為軸線，把紙板B向前或向后折，在紙板B上（填“能”或“不能”）看到反射光線，由此說明反射光線、入射光線與法線在（填“同一”或“不同”）平面內(nèi)。④實(shí)驗(yàn)中若光照到了墻壁上發(fā)生反射，這種反射屬于（填“鏡面反射”或“漫反射”）。37．（2019?青島二模）基礎(chǔ)問答（1）如圖所示，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只小籃子?；@子里放食物，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱。該冰箱利用了原理保存食物。（2）冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，是為了以增大摩擦力；而滑行腳的鞋底為塑料制成，其目的正好與此相反。（3）在家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，老化更快。這是因?yàn)閷?dǎo)線相互連接處的較大，由可知，相同條件下連接處產(chǎn)生的熱量較多。38．（2019?市北區(qū)一模）探究水的沸騰：數(shù)據(jù)表格時(shí)間/min12345678溫度/℃9092949698999999過程結(jié)論若持續(xù)加熱，第7分鐘后，水溫將，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是℃．問題討論燒開水時(shí)，通過聽水壺的嗚叫聲，可判斷水是否被燒開，是利用聲音的這一特征。39．（2019?嶗山區(qū)一模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）（1）探究水的沸騰過程：猜想水沸騰要吸熱，小雨猜想水沸騰后如果繼續(xù)加熱，溫度將不變表格圖象時(shí)間t/min01234567溫度t/℃9092949698999999根據(jù)數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)中水從第分鐘起，開始沸騰通過以上實(shí)驗(yàn)，說明小宇的猜想是正確的。程序提出問題﹣猜想﹣﹣得出結(jié)論。40．（2019?李滄區(qū)模擬）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏（選填“高”或“低”）。（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是℃。（3）圖丁中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的圖。（4）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是℃，B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同。（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷熱，但溫度。41．（2019?青島一模）如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為℃。（2）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。（3）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強(qiáng)。42．（2018?青島三模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填完整）：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格時(shí)間/min01234567溫度/℃90939699100100100100請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)出水的遙度隨加熱時(shí)間變化的圖象。現(xiàn)象第7min后停止加熱，則沸騰現(xiàn)象將（填繼續(xù)”或“停止”）方法實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間來反映水吸收熱量的多少應(yīng)用的科學(xué)方法是法問題討論利用上述實(shí)驗(yàn)裝置加熱等質(zhì)量的煤油和水，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，其中物質(zhì)是水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。時(shí)間/min0246A的溫度/℃40444852B的溫度/℃4042444643．（2018?平度市一模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整（1）探究水沸騰過程的實(shí)驗(yàn)過程數(shù)據(jù)如圖甲，燒杯上加紙板的目的是。水沸騰后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并不斷上升、（選填“變大”、“變小”，或“不變”）。實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，其中第0min的數(shù)據(jù)如圖乙請(qǐng)將此數(shù)據(jù)填入表格中t時(shí)/min0123456t溫/℃919599999999問題討論在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱某固體，如圖是它的溫度隨時(shí)間變化的圖象出圖象可知，該此物質(zhì)在第3min處于狀態(tài)此物質(zhì)的凝固點(diǎn)是℃（2）探究平面鏡成像規(guī)律過程結(jié)論將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前15cm處，可看到它在玻璃板后面成的像再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面cm處，使之與蠟燭a的像完全重合，該位置就是蠟燭a的像的位置。這里運(yùn)用了法。問題討論將玻璃板換成焦距為10m的凸透鏡，并在它后面另一只蠟燭的位置加放一個(gè)光屏，為了能使蠟燭a在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像，可以將蠟燭a（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡或者將光屏（“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡。44．（2018?膠州市一模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：（1）探究水沸質(zhì)時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格時(shí)間/min1234567溫度/℃90939699100100100請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象現(xiàn)象若在第5min，停止加熱，則沸騰現(xiàn)象將填（“繼續(xù)”或“停止”）方法實(shí)驗(yàn)中通過來反映水吸收熱量的多少問題討論我們可用上面是嚴(yán)重的酒精燈分別給固態(tài)的海波和蜂蠟加熱，并記錄它們的溫度，右側(cè)是蜂蠟的溫度變化圖，蜂蠟是（填“晶體”或“非晶體”。）五．解答題（共3小題）45．（2020?李滄區(qū)一模）溫度計(jì)是生活和實(shí)驗(yàn)中測(cè)量溫度的常用工具。但有的溫度計(jì)在制作過程中沒有按照規(guī)范化、科學(xué)性的要求，因此會(huì)出現(xiàn)溫度計(jì)刻度上的不準(zhǔn)確性。小雨手里有一支玻璃管內(nèi)徑和刻度均勻（分度值為1℃）的溫度計(jì)。但是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該溫度計(jì)在冰水混合物中的示數(shù)為﹣10℃．在沸水中的示數(shù)是115℃。（1）該溫度計(jì)的1℃比實(shí)際溫度的1℃要（填“大”或“小”）。差值為℃。（2）若該溫度計(jì)測(cè)得溫度用t1表示，實(shí)際溫度用t表示，則實(shí)際溫度的表達(dá)式可以歸納為：t＝。（3）該溫度計(jì)指示溫度是20℃時(shí)，實(shí)際溫度是℃。46．（2020?李滄區(qū)一模）中國地城遼闊，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，地貌形態(tài)多樣。在高原地區(qū)，由于海拔較高，大氣壓較低，會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樗姆悬c(diǎn)達(dá)不到100℃．而不易煮熟食物的問題。（1）一般情況下，青島的大氣壓（填“大于”或“小于”）拉薩的大氣壓，所以在青島水的沸點(diǎn)（填“大于”或“小于”）在拉薩的水沸點(diǎn)。（2）為避免在高原地區(qū)因煮不熟食物而造成的影響，可以選用高壓鍋?zhàn)鲲垺８邏哄佊纸袎毫﹀?，是將水受熱產(chǎn)生的水蒸氣“鎖在“高壓鍋內(nèi)，使鍋內(nèi)氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，從而使高壓鍋內(nèi)部形成一個(gè)高溫高壓環(huán)境。就容易讓飯菜更快做熟，并且相當(dāng)酥爛。根據(jù)高壓鍋的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)氣體壓強(qiáng)和氣體溫度間的關(guān)系產(chǎn)生了興趣。他們查閱資料。找到了一定質(zhì)量和體積的理想氣體壓強(qiáng)和熱力學(xué)溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。其中T為熱力學(xué)溫度，單位是開爾文，符號(hào)是K．[注：熱力學(xué)溫度和攝氏溫度的關(guān)系是T＝273+t，即1℃換算為熱力學(xué)溫度為274K]T/K250300350400P/Pa6.6×1057.9×1059.2×10510.5×105/（Pa?K﹣1）2.6×1032.6×1032.6×1032.6×103①由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同學(xué)們可以得出一定質(zhì)量和體積的理想氣體壓強(qiáng)增大，熱力學(xué)溫度（填“升高”或“降低”）。②一定質(zhì)量和體積。熱力學(xué)溫度為300K的理想氣體，溫度升高60℃，其壓強(qiáng)變化Pa。47．（2019?青島二模）下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的。并參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣。在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣。碘的熔點(diǎn)：114℃碘的沸點(diǎn)：184.3℃水的沸點(diǎn)：100℃酒精燈火焰：500℃左右你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案更好些，你的理由是：。

2018-2020年山東中考物理各地區(qū)模擬試題分類（青島專版）（1）——物態(tài)變化參考答案與試題解析一．選擇題（共19小題）1．（2020?李滄區(qū)一模）排骨米飯是青島的特色小吃之一，下列分析正確的是（）A．燉排骨時(shí)，鍋中已沸騰的水溫度一直升高 B．燜米飯時(shí)，鍋內(nèi)米飯對(duì)外做功增加了米飯的內(nèi)能 C．做好的排骨米飯香味四溢是由于分子做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng) D．端上桌的排骨米飯冒的“白氣”是由于水蒸氣升華形成的【答案】C【解答】解：A、燉排骨時(shí)，鍋中已沸騰的水，達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，溫度不變，故A錯(cuò)誤；B、燜米飯時(shí)，鍋內(nèi)米飯吸收了熱量，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞增加了米飯的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、做好的排骨米飯香味四溢屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的，故C正確；D、端上桌的排骨米飯冒的“白氣”是由于水蒸氣遇到溫度低的空氣，發(fā)生液化形成小液滴，故D錯(cuò)誤。故選：C。2．（2020?市南區(qū)一模）下列關(guān)于測(cè)量儀器的分析，正確的是（）A．水銀溫度計(jì)利用液體有流動(dòng)性的原理工作 B．托盤天平利用等臂杠桿的原理工作 C．液體壓強(qiáng)計(jì)利用連通器的原理工作 D．電能表利用電流的熱效應(yīng)工作【答案】B【解答】解：A、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理來工作的，故A錯(cuò)誤；B、托盤天平利用了等臂杠桿的原理工作的，故B正確；C、液體壓強(qiáng)計(jì)只有一端開口，不是連通器，故C錯(cuò)誤；D、電能表是測(cè)量消耗電能多少的儀器，工作時(shí)不是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故D錯(cuò)誤。故選：B。3．（2020?市南區(qū)一模）夏天，打開冰箱冷凍室的門，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是（）A．冰箱里原有的水蒸氣液化成小水滴 B．冰箱里的冰熔化化成小水滴 C．冰箱里的冰升華后又液化成小水滴 D．冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴【答案】D【解答】解：打開冰箱冷凍室門后，冰箱外部空氣中的水蒸氣遇到冰箱內(nèi)溫度較低的空氣發(fā)生液化現(xiàn)象，形成了“白氣”，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D。4．（2020?青島二模）生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān)，下列關(guān)于“粘”的說法正確的是（）A．吃冰棒時(shí)會(huì)感覺粘舌頭，是因?yàn)榉肿釉诓煌Ｗ鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨，是因?yàn)閹щ婓w可以吸引輕小物體 C．排盡掛鉤內(nèi)空氣后將掛鉤“粘”在墻上，利用了分子間存在引力 D．將磨得很光滑的鉛片和金片壓在一起，幾年后發(fā)現(xiàn)它們“粘”在一起了，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力【答案】B【解答】解：A、剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭，是因?yàn)樯囝^上的水分遇到比較冷的冰棍發(fā)生凝固造成的，故A錯(cuò)誤；C、穿著的化纖衣服“粘”毛絨，是因?yàn)橐路Σ疗痣姾髱ъo電，會(huì)吸引輕小物體，故B正確；C、吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上，是由于大氣壓的作用，故C錯(cuò)誤；D、兩個(gè)表面磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，靜放幾年后它們會(huì)黏在一起，是分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，彼此進(jìn)入了對(duì)方造成的，故D錯(cuò)誤。故選：B。5．（2020?平度市一模）如圖所示是海波和石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，則以下說法正確的是（）A．甲在第6min時(shí)是固態(tài) B．甲在ab段停止吸熱 C．甲對(duì)應(yīng)海波，乙對(duì)應(yīng)石蠟 D．乙的熔點(diǎn)隨溫度升高而升高【答案】C【解答】解：甲有固定的熔化溫度，是晶體，海波是晶體，故甲對(duì)應(yīng)的是海波，乙沒有固定的熔點(diǎn)，是非晶體，蠟燭是非晶體，故乙對(duì)應(yīng)的是石蠟，故C正確；甲是晶體有固定的熔點(diǎn)，且熔點(diǎn)是48℃，從第4min開始熔化，到8min熔化完成，在第6min時(shí)處于熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；甲在ab段處于熔化過程，此時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，故B錯(cuò)誤；從圖可以看出，乙整個(gè)過程中溫度不斷上升，所以是非晶體，沒有固定的熔點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選：C。6．（2020?青島一模）下列有關(guān)廚房里的物理知識(shí)，說法正確的是（）A．?dāng)Q開醋瓶蓋，醋味撲鼻﹣﹣空氣在流動(dòng) B．做飯使用高壓鍋﹣﹣氣壓越大，水的沸點(diǎn)越高 C．炒菜時(shí)用的菜鏟﹣﹣省力杠桿 D．廚刀刀口磨得很鋒利﹣﹣為了增大壓力【答案】B【解答】解：A、擰開醋瓶蓋，醋味撲鼻，是因?yàn)榇追肿釉谧鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、用高壓鍋煮飯，熟得比較快，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓增大而升高，故B正確。C、用炒菜時(shí)用的菜鏟，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤。D、廚刀刀口磨得很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故D錯(cuò)誤。故選：B。7．（2020?市南區(qū)校級(jí)模擬）下列圖象錯(cuò)誤的是（）A．液體沸騰圖象 B．晶體溶液凝固圖象 C．同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系 D．勻速直線運(yùn)動(dòng)圖象【答案】B【解答】解：A、圖中顯示當(dāng)液體沸騰時(shí)溫度應(yīng)不變，故A正確；B、晶體有固定的凝固點(diǎn)，晶體溶液在凝固過程中，溫度始終保持不變，故B錯(cuò)誤；C、物體的質(zhì)量和體積成正比，圖象應(yīng)過原點(diǎn)，是一條直線，故C正確；D、由圖象可知，橫軸是時(shí)間，縱軸是速度。圖象是一條與橫軸平行的直線。說明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：B。8．（2020?黃島區(qū)校級(jí)模擬）小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（）A．圖象中的DE段是冰的熔化過程 B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱 C．水的凝固點(diǎn)是0℃ D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，狀態(tài)不變【答案】C【解答】解：A、圖象中AB段表示冰吸熱升溫，而BC段才是冰的熔化過程；DE段是水的沸騰過程，故A錯(cuò)誤。B、AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC是冰的熔化過程、DE段是水的沸騰過程，都要吸熱，故B錯(cuò)誤。C、由圖象可知，冰熔化時(shí)溫度一直保持在0℃，說明冰是晶體，冰的熔點(diǎn)為0℃；其液態(tài)是水，水的凝固點(diǎn)也是0℃；故C正確。D、BC段是熔化過程，冰吸熱逐漸熔化成水，狀態(tài)改變，故D錯(cuò)誤。故選：C。9．（2019?青島模擬）下列圖象的表述，正確的是（）A．表示石蠟熔化的過程中，溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系 B．表示在晶體熔化成液體的過程中，溫度與放熱時(shí)間的關(guān)系 C．表示勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中速度與時(shí)間的關(guān)系 D．表示在接觸面粗糙程度一定時(shí)摩擦力與壓力的關(guān)系關(guān)系【答案】C【解答】解：A、在晶體熔化的過程中，不斷放熱，溫度保持不變；圖象中溫度整體呈上升趨勢(shì)，且有一段時(shí)間內(nèi)溫度保持不變，符合晶體熔化的特點(diǎn)，是晶體熔化的圖象；石蠟是非晶體，在熔化過程中，吸熱，溫度一直升高，故A錯(cuò)誤；B、在晶體熔化的過程中，不斷吸熱，溫度保持不變，圖象中溫度整體呈上升趨勢(shì)，故B錯(cuò)誤；C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，速度一直保持不變，圖象應(yīng)為水平的直線，故C正確；D、接觸面相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大，故圖象應(yīng)為傾斜的直線，故D錯(cuò)誤。故選：C。10．（2019?青島模擬）下列實(shí)驗(yàn)儀器使用方法正確的是（）A．使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，放到液體中立即讀數(shù) B．使用刻度尺測(cè)物體長度時(shí)不能使用磨損的零刻度線 C．使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平右傾，應(yīng)將向左調(diào)平衡螺母 D．使用電壓表時(shí)不可以不經(jīng)過用電器直接接在電源兩極【答案】D【解答】解：A、使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)溫度后才能讀數(shù)，故A錯(cuò)誤；B、如果0刻度線磨損，測(cè)量的始端可以與其它整格刻線對(duì)齊，測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值，故能使用零刻度線磨損的刻度尺，故B錯(cuò)誤；C、使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，如果天平右傾，減小法碼或調(diào)節(jié)游碼，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故C錯(cuò)誤；D、使用電壓表時(shí)，在不超出電壓表量程的情況下，可以不經(jīng)過用電器把它直接接在電源兩極上，此時(shí)電壓表測(cè)量的是電源電壓，故D正確。故選：D。11．（2019?市北區(qū)二模）關(guān)于下列圖象說法正確的是（）A．石蠟?zāi)虉D象 B．物體重力與質(zhì)量關(guān)系 C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰圖象 D．勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】C【解答】解：A、石蠟是一種非晶體，而圖象是晶體的凝固圖象。故A錯(cuò)誤；B、由g＝可知，物體重力與質(zhì)量關(guān)系為一正比例圖象，故B錯(cuò)誤；C、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的沸點(diǎn)是100℃，由圖可知，故C正確；D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象是一條平行于橫坐標(biāo)的直線，故D錯(cuò)誤。故選：C。12．（2019?市南區(qū)二模）夏天，扇扇子感到?jīng)鏊?，是因?yàn)椋ǎ〢．扇子扇的風(fēng)使空氣降溫 B．扇子扇的是涼風(fēng) C．扇子把人體周圍的熱空氣扇走，使人體周圍的氣溫降低 D．扇子使人體周圍空氣的流動(dòng)加快，加速人體表面汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱【答案】D【解答】解：夏天扇扇子，身上感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)樯葋淼娘L(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱。故選：D。13．（2019?青島模擬）給一部分水加熱，水的沸騰圖象如圖，下列說法正確的是（）A．水在AB段吸熱，但在CD段不吸熱 B．水在AB段吸收的熱量是Q1，在BC段水吸收的熱量是Q2，則Q1＜Q2 C．如果將該實(shí)驗(yàn)放在海拔2千米的高山上進(jìn)行，水的沸點(diǎn)將高于100℃ D．在AB段過程中，如果用電功率P甲＜P乙的甲、乙兩個(gè)電熱器分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則甲電熱器需要的加熱時(shí)間更長【答案】D【解答】解：A、水在沸騰過程中吸收熱量，但溫度不變，CD段水沸騰，繼續(xù)吸收熱量，故A錯(cuò)誤；B、同一加熱裝置，加熱時(shí)間相同，水吸收熱量相同，因?yàn)閠AB＝tCD，故則Q1＝Q2，故B錯(cuò)誤；C、由于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，如果將該實(shí)驗(yàn)放在海拔2千米的高山上進(jìn)行，氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓，水的沸點(diǎn)將低于100℃，故C錯(cuò)誤；D、在水質(zhì)量相同的情況下，升高相同的溫度，電熱器的功率越小需要的加熱時(shí)間越長，因?yàn)殡姽β蔖甲＜P乙，在AB段溫度升高相同，故甲電熱器需要的加熱時(shí)間更長，故D正確。故選：D。14．（2019?青島二模）下列詩句中蘊(yùn)含著物理知識(shí)，其中說法錯(cuò)誤的是（）A．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，“霜”是由水蒸氣放熱凝固形成的 B．“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”，“樓臺(tái)倒影”是由光的反射形成的 C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，“輕舟”運(yùn)動(dòng)是以岸邊的山為參照物的 D．“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新晴”，“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】A【解答】解：A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的小冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過程中放熱，故A錯(cuò)誤；B、樓臺(tái)在湖水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的，故B正確；C、“輕舟”順流而下，“山”和“輕舟”之間的位置發(fā)生變化，所以，以“山”為參照物，“輕舟”是運(yùn)動(dòng)的，故C正確；D、“花氣襲人”是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的，故D正確。故選：A。15．（2019?嶗山區(qū)一模）下列測(cè)量工具的使用方法，錯(cuò)誤的是（）A．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，應(yīng)將玻璃泡完全浸在液體中 B．使用量筒測(cè)水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面底部垂直 C．使用天平稱物體質(zhì)量前，應(yīng)調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡 D．使用電流表時(shí)，絕對(duì)不允許直接接在電源兩極上【答案】B【解答】解：A、使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，應(yīng)將玻璃泡完全浸沒在液體中，故A正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，故B錯(cuò)誤；C、天平的正確調(diào)節(jié)是放、撥、調(diào)，將天平放到水平臺(tái)上，將游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡，故C正確；D、由于電流表的內(nèi)阻很小，當(dāng)電流表直接并聯(lián)在電源兩端時(shí)，電路中電流過大，不但不能測(cè)量出電流的大小，還會(huì)損壞電流表，故D正確。故選：B。16．（2019?青島模擬）關(guān)于溫度計(jì)，下列說法中正確的是（）A．液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 B．常用溫度計(jì)把冰的溫度定為0℃ C．常用溫度計(jì)把冰的溫度定為100℃ D．常用溫度計(jì)內(nèi)的液體通常用水【答案】A【解答】解：A、溫度計(jì)下端有一個(gè)玻璃泡，玻璃泡里裝的是液體，當(dāng)接觸溫度高的物體時(shí)，玻璃泡里的液體受熱體積膨脹，液體就沿細(xì)管上升；當(dāng)接觸溫度低的物體時(shí)，玻璃泡里的液體遇冷體積縮小，液體就沿細(xì)管下降。所以液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，故A正確；B、攝氏溫標(biāo)是把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，故B錯(cuò)誤；C、攝氏溫標(biāo)是把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)樗?～4℃時(shí)具有反常膨脹的特點(diǎn)，此范圍的溫度不能正確測(cè)量，同時(shí)溫度過低水結(jié)冰時(shí)，還可能脹破溫度計(jì)，故D錯(cuò)誤。故選：A。17．（2019?青島模擬）下列給出的數(shù)據(jù)中最合理的是（）A．人的正常體溫約為37℃ B．家庭電路的電壓為210V C．一本初中物理課本的厚度約為5cm D．人洗澡時(shí)水溫接近70℃【答案】A【解答】解：A、人體的正常體溫約為37℃，所以A符合實(shí)際；B、家庭電路的電壓是220V，所以B不符合實(shí)際；C、一本初中物理課本的厚度約為1cm，所以C不符合實(shí)際；D、適合人們洗澡的水溫為40℃，所以D不符合實(shí)際；故選：A。18．（2018?李滄區(qū)一模）下列葉子姐姐在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中總結(jié)的一些物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A．清晨跑操時(shí)漫山遍野彌漫的大霧是汽化現(xiàn)象 B．用大長柄的剪刀修剪樹枝時(shí)利用了省力杠桿 C．利用電動(dòng)機(jī)磨豆?jié){制作豆腐，利用了通電線圈在磁場(chǎng)中受力 D．清澈的小溪中的魚蝦看起來變淺了，是光的折射現(xiàn)象【答案】A【解答】解：A、霧是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，故A錯(cuò)誤；B、長柄的剪刀在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故B正確；C、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理工作的，故C正確；D、光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是魚蝦的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺魚蝦看起來變淺了，故D正確。故選：A。19．（2018?青島三模）下列圖象是石蠟熔液凝固的圖象的是（）A． B． C． D．【答案】B【解答】解：石蠟是非晶體，由圖可知，A、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象。不符合題意。B、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象。符合題意。C、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是晶體的熔化圖象。不符合題意。D、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象。不符合題意。故選：B。二．多選題（共3小題）20．（2020?市南區(qū)校級(jí)模擬）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了a、b兩次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。下列分析判斷正確的是（）A．安裝圖甲所示的器材時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該浸沒在水中，碰到燒杯的底部 B．實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來 C．實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃，說明實(shí)驗(yàn)環(huán)境低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D．兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量ma＞mb【答案】BCD【解答】解：A、使用溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升，變大，破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，故B正確；C、由圖象可知，此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的100℃，故此時(shí)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故D正確；D、在裝置相同的情況下，相同時(shí)間吸收熱量相同，根據(jù)Q吸＝cm△t可得水的質(zhì)量與升高的溫度成反比，由于△ta＜△tb，所以ma＞mb，故D正確。故選：BCD。21．（2019?嶗山區(qū)一模）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是（）A．該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了3min B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱 C．在t時(shí)＝14min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) D．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃【答案】ACD【解答】解：A、由圖象知，BC段物質(zhì)吸熱但溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體；該物質(zhì)從第3min開始熔化，到第6min結(jié)束，為物質(zhì)的熔化過程，該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了3min；故A正確；B、在BC段為物質(zhì)的熔化過程，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故B錯(cuò)誤。C、由圖象知，該物質(zhì)從第12min開始凝固，到第15min結(jié)束，為物質(zhì)的凝固過程，所以在t＝14min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故C正確。D、該物質(zhì)凝固時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是45℃，所以其凝固點(diǎn)為45℃，故D正確。故選：ACD。22．（2018?膠州市一模）下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，正確的是（）A．把玻璃片放在沸水的上方，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠，說明氣體可以液化 B．將小電動(dòng)機(jī)接入電路中，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能 C．用筆尖頂在質(zhì)地均勻的方形薄板兩條對(duì)角線交點(diǎn)處，發(fā)現(xiàn)薄扳水平平衡，說明外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上 D．能聞到擦在皮膚上的香水產(chǎn)生的香水味說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【答案】ACD【解答】解：A、把玻璃片放在沸水的上方，玻璃片上出現(xiàn)的小水珠，是水蒸氣遇冷液化形成的，故A正確；B、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，消耗了電能，獲得了機(jī)械能，說明電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；C、用筆尖頂在質(zhì)地均勻的方形薄板兩條對(duì)角線交點(diǎn)處，發(fā)現(xiàn)薄板水平平衡，說明質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上，故C正確；D、香水擦在皮膚上，能聞到香水味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：ACD。三．填空題（共5小題）23．（2020?黃島區(qū)校級(jí)模擬）市場(chǎng)上銷售的蜜柚常用保鮮袋包裝著，這主要是為了減少蜜柚中的水分蒸發(fā)（汽化）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：用保鮮袋包水果，可以使水果與空氣隔絕，減小了空氣流動(dòng)對(duì)水果的影響，控制了物體的表面積，從而減慢水分的蒸發(fā)（汽化），達(dá)到保鮮的目的。故答案為：蒸發(fā)（汽化）。24．（2019?市北區(qū)二模）運(yùn)用知識(shí)解決問題：日常生活中用保鮮袋包水果放入冰箱中，這樣做是通過減慢空氣流動(dòng)速度、降低溫度的方式來減慢水分的蒸發(fā)，可以讓果蔬保存較長時(shí)間。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：溫度越低，空氣流動(dòng)速度越慢，液體蒸發(fā)越慢。所以把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋并放入冰箱，是為了通過減慢空氣流動(dòng)速度、降低溫度的方式來減慢蔬菜中水分的蒸發(fā)。故答案為：空氣流動(dòng)速度；溫度。25．（2019?青島一模）運(yùn)用知識(shí)解決問題：（1）陽光下，將濕衣服展開曬是增大了衣服的表面積，有風(fēng)的天氣更能加快衣服表面空氣流速，從而加快水的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸收熱量，從而使衣服干的快。（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出光線經(jīng)凹透鏡折射后的光路。（3）對(duì)100g的水加熱，水的沸騰圖象如圖2，請(qǐng)你計(jì)算在加熱時(shí)間1min到3min內(nèi)水吸收的熱量是6.3×103J?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）陽光下，將濕衣服展開曬是增大了衣服的表面積，加快蒸發(fā)；有風(fēng)的天氣更能加快衣服表面空氣流速，從而加快水的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸收熱量，從而使衣服干的快；（2）延長線過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸，由此可以畫出其折射光線如下圖所示：（3）由圖象可知，在1min水的溫度t2＝80℃，在3min水的溫度t1＝95℃，水吸收的熱量：Q＝cm（t2﹣t1）＝4.2×103J/（kg?℃）×0.1kg×（95℃﹣80℃）＝6.3×103J。故答案為：（1）表面積；吸收；（2）見上圖；（3）6.3×103J。26．（2019?青島模擬）北部灣是世界四大著名漁場(chǎng)之一，北海海鮮全國聞名。海產(chǎn)品加工廠通常把碾碎的冰鋪在魚上進(jìn)行保鮮，是因?yàn)楸刍瘯r(shí)要吸收（“吸收”或“放出”）熱量；體積為2m3的冰完全熔化成水后質(zhì)量不變（增大”、“減小”或“不變’’），體積變?yōu)?.8m3．（冰的密度是0.9×103kg/m3）【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）冰是晶體，在熔化過程中需要吸熱；（2）由ρ＝可得，冰的質(zhì)量：m冰＝ρ冰v冰＝0.9×103kg/m3×2m3＝1.8×103kg；冰熔化成水，狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，則水的質(zhì)量：m水＝m冰＝1.8×103kg，水的體積：V水＝＝＝1.8m3。故答案為：吸收；不變；1.8。27．（2018?李滄區(qū)一模）家庭勞動(dòng)中的物理：以下是小明周在家中勞動(dòng)的發(fā)現(xiàn)：①將洗好的衣服展開放在暖氣片上，很快便干了。②縫衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)縫衣針很尖，針表面又很光滑。③給魚缸換水撈魚時(shí)，明明看準(zhǔn)了，手總抓在魚上方，好不容易抓準(zhǔn)了、還要用力捏住。請(qǐng)選擇一個(gè)場(chǎng)景，寫出序號(hào)，并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行解釋：場(chǎng)景①，解釋：暖氣片溫度高，與濕衣服發(fā)生熱傳遞，衣服溫度升高，其他條件一樣時(shí)，加快了水的蒸發(fā)所以才會(huì)有此現(xiàn)象?！敬鸢浮竣?；暖氣片溫度高，與濕衣服發(fā)生熱傳遞，衣服溫度升高，其他條件一樣時(shí)，加快了水的蒸發(fā)?！窘獯稹拷猓孩倥瘹馄瑴囟雀?，與濕衣服發(fā)生熱傳遞，衣服溫度升高，其他條件一樣時(shí)，加快了水的蒸發(fā)；②針尖很細(xì)，減小了受力面積，在壓力不變時(shí)可增大壓強(qiáng)，同時(shí)針表面很光滑減小了接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦；③魚反射的光從水中斜射入空氣發(fā)生了光的折射，所以人眼看到魚的位置在實(shí)際魚的上方；故答案為：①；暖氣片溫度高，與濕衣服發(fā)生熱傳遞，衣服溫度升高，其他條件一樣時(shí)，加快了水的蒸發(fā)。四．實(shí)驗(yàn)探究題（共17小題）28．（2020?李滄區(qū)一模）探究某液態(tài)晶體凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律。如圖所示是某液態(tài)晶體凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。①該液態(tài)晶體的凝固點(diǎn)是48℃，凝固過程中需要放熱（填“吸熱”或“放熱”）。②該物體在第12分鐘處于固態(tài)（填“固態(tài)”或“液態(tài)”）與該物體在第10分鐘相比，內(nèi)能變?。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　被颉安蛔儭保?。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：①由圖可見，圖象中有一段與時(shí)間軸平行的線段，此過程溫度保持不變，凝固點(diǎn)是48℃；并且從圖象中可以看出該晶體凝固過程中，雖然繼續(xù)放熱，但溫度不變。②該物體在第2分鐘到第9分鐘處于固液共存狀態(tài)，第12分鐘處于固態(tài)，該物體在第10分鐘相比，溫度降低，內(nèi)能變小。故答案為：①48；放熱；②固態(tài)；變小。29．（2020?市北區(qū)一模）某實(shí)驗(yàn)小組想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好還是用鹽水結(jié)成的冰好。因此，他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。（1）選擇器材時(shí)，小明提出，不要使用量程為﹣2℃到102℃的溫度計(jì)，要使用量程為﹣20℃到102℃的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是鹽水的凝固點(diǎn)可能低于﹣2℃。他們探究了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)如下：鹽水濃度/%03691215182124273036凝固點(diǎn)/℃0﹣2﹣4﹣6﹣8﹣11﹣15﹣18﹣17﹣1.8﹣0.40（2）分析數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)先降低后升高。（3）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)，凝固點(diǎn)最低，這樣判斷不準(zhǔn)確（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），理由是沒有進(jìn)一步探究濃度接近21%的鹽水凝固點(diǎn)。（4）你認(rèn)為冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰（填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計(jì)，主要考慮鹽水的凝固點(diǎn)低于﹣2℃時(shí)，便于測(cè)出鹽水的凝固點(diǎn)；（2）從表格中的數(shù)據(jù)可看出，鹽水的濃度一直在變大，而鹽水的凝固點(diǎn)是先降低后又升高；（3）從表格中的數(shù)據(jù)可看出，鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為﹣18℃，鹽水濃度在21%到24%之間還有22%、23%或者是22.5%根據(jù)第（3）問的趨勢(shì)看，都有可能在以上鹽水濃度時(shí)鹽水的凝固點(diǎn)比零下18攝氏度還低然后再升到濃度是24%的零下17攝氏度，所以他的判斷不準(zhǔn)確；（4）藥品要求在0℃以下存放，要求所選物質(zhì)的熔點(diǎn)在0℃以下，冰的熔點(diǎn)是0℃，鹽冰的熔點(diǎn)低于0℃，所以冷藏盒中應(yīng)使用鹽水冰塊。故答案為：（1）鹽水的凝固點(diǎn)可能低于﹣2℃；（2）先降低后升高；（3）不準(zhǔn)確；沒有進(jìn)一步探究濃度接近21%的鹽水凝固點(diǎn)；（4）適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰。30．（2020?市南區(qū)校級(jí)模擬）如圖（a）是利用“水浴法”探究“海波和蠟燭熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的裝置圖。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：加熱時(shí)間t/min0123456789海波的溫度T/℃303540454848484850石蠟的溫度T/℃30333640455057606468（1）第9組數(shù)據(jù)溫度計(jì)示數(shù)如圖（b）所示，請(qǐng)將數(shù)據(jù)表格填補(bǔ)完整。（2）請(qǐng)利用表中的數(shù)據(jù)，在圖（C）給出的坐標(biāo)紙中畫出海波溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象。（3）從數(shù)據(jù)中可以得出，海波和蠟燭兩種固體中，海波有熔點(diǎn)，為48℃。（4）利用上述裝置可以探究的實(shí)驗(yàn)有探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）該溫度計(jì)的分度值為1℃，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為53℃；（2）采用描點(diǎn)法畫出圖象如下圖：（3）從圖象可以看出，海波從第4分鐘到第7分鐘過程中，溫度保持48℃不變，所以熔點(diǎn)為48℃；（4）用此實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）53℃；（2）如上圖；（3）海波；48；（4）探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)。31．（2020?市北區(qū)一模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：（1）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969798999999結(jié)論由上表可知，水的沸點(diǎn)是99℃．水沸騰過程中要不斷吸熱，但溫度保持不變。方法用加熱時(shí)間長短表示吸熱多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。問題討論上述實(shí)驗(yàn)中水沸騰后在燒杯口蓋上一個(gè)涼的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水珠同時(shí)玻璃片溫度升高，說明液化放熱。（2）探究平面鏡成像特點(diǎn)：過程結(jié)論a．用玻璃板代替平面鏡，目的是便于尋找像的位置。b．在蠟燭B的位置換用光屏，發(fā)現(xiàn)不能（能，不能）在光屏上觀察到成像，這說明平面鏡成虛像。c．用刻度尺測(cè)量像與物到鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等。方法用蠟燭B與A的所成的像完全重合，從而得出像與物的大小相等，這里運(yùn)用了等效替代法。問題討論若把上述實(shí)驗(yàn)中的玻璃板換成焦距為5cm的凸透鏡，蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，此時(shí)移動(dòng)光屏可承接倒立、縮小的實(shí)像，運(yùn)用這個(gè)原理可制成照相機(jī)?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）根據(jù)表格信息可知水沸騰過程中，吸收熱量但溫度保持不變，此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃；用加熱時(shí)間的長短表示吸熱多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法；水蒸氣遇到?jīng)龅牟Ａ瑫?huì)液化放熱形成小水滴附著在玻璃片上。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置；平面鏡所成的像是等大、等距的虛像，所以移走蠟燭B，在此位置換放光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像；平面鏡成像時(shí)，像與物到平面鏡的距離相等；用蠟燭B與A所成的像完全重合，從而得出像與物大小相等，這里運(yùn)用的是等效替代的方法；把蠟燭放在如圖位置時(shí)，u＝15cm，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)。故答案為：（1）99；吸；保持不變；轉(zhuǎn)換；液化放熱；（2）便于尋找像的位置；不能；虛；相等；等效替代；縮小；照相機(jī)。32．（2020?黃島區(qū)模擬）在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示。（1）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃；（3）該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于固態(tài)（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）由圖象可知，物質(zhì)在熔化過程中，溫度不變，有一定的熔點(diǎn)，因此該物質(zhì)是晶體；（2）BC段所對(duì)應(yīng)的縱軸的溫度為48℃，這就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn)；（3）30℃低于物質(zhì)的熔點(diǎn)，此時(shí)物質(zhì)處于固態(tài)。故答案為：（1）晶體；（2）48；（3）固態(tài)。33．（2020?青島一模）某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）圖甲中紙板在實(shí)驗(yàn)中作用是減少熱量損失，A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B（選填序號(hào)），按A讀取的數(shù)值偏大。（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。時(shí)間/min012345678溫度/℃919395979999999999（3）圖丙中，A（選填“A”或“B”）是水沸騰時(shí)的情景。燒杯B底部出現(xiàn)的氣泡沒有上升到液面就消失了，氣泡內(nèi)的水蒸氣發(fā)生的物態(tài)變化是液化。實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了得到普遍規(guī)律。（4）張明發(fā)現(xiàn)本組的水比鄰組先沸騰，原因可能是：所用的水比較少或水的初溫比較高?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）中間有孔的紙板作用是主要是減少熱量的損失，縮短加熱時(shí)間；讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是B；如果按A俯視讀取溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)值偏大；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：水在沸騰過程中溫度保持不變，由表格中數(shù)據(jù)知，水從第4min開始沸騰，沸騰過程中的溫度是99℃；為了說明水沸騰過程中需要吸熱，可以將酒精燈撤去，停止加熱，觀察水能否繼續(xù)沸騰即可；（3）沸騰時(shí)，氣泡內(nèi)主要是水蒸氣。沸騰時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度都相同，水大量的汽化成水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡增大，上升過程中不發(fā)生液化現(xiàn)象，氣泡上升時(shí)不斷增大，故圖A是水在沸騰時(shí)的情況，圖B是水在沸騰前的情況；沸騰前水中的氣泡內(nèi)含有空氣和水蒸氣，氣泡在上升過程中，水蒸氣遇到冷的水液化成水，氣泡減??；實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)歸納得出普遍的規(guī)律，得到可靠的結(jié)論；（4）造成水先沸騰的原因可能有水的質(zhì)量少、水的初溫高、加了蓋子熱量散失少等。故答案為：（1）減少熱量損失；B；大；（2）見上圖；99；停止加熱；（3）A；液化；得到普遍規(guī)律；（4）所用的水比較少或水的初溫比較高。34．（2020?青島一模）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：甲、乙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；甲、乙組得到兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：由圖象知，水的沸點(diǎn)是97℃，低于100℃，說明都是的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；由圖象還可以看出，兩種圖象的沸點(diǎn)相同，但沸騰時(shí)加熱時(shí)間不同，原因是水的質(zhì)量不同，水的質(zhì)量大，加熱時(shí)間長。故答案為：小于；質(zhì)量。35．（2019?青島模擬）探究水的沸騰數(shù)據(jù)表格數(shù)據(jù)時(shí)間/min012344567表格溫度/℃909294969899999999結(jié)論①水沸騰時(shí)要繼續(xù)吸熱，但溫度不變，實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)為99℃方法②通過加熱時(shí)間的長短來反映吸收熱量的多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。討論③在水沸騰后將一塊涼玻璃板平放在燒杯口上方，玻璃板上出現(xiàn)小水珠，說明液化（狀態(tài)變化名稱）現(xiàn)象存在?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：①由表格數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)要繼續(xù)吸熱，但溫度不變，實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)為99℃；②該實(shí)驗(yàn)中，通過加熱時(shí)間的長短來反映吸收熱量的多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。③在水沸騰后將一塊涼玻璃板平放在燒杯口上方，玻璃板上出現(xiàn)小水珠，這是溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的。故答案為：①不變；99；②加熱時(shí)間的長短；③液化。36．（2019?李滄區(qū)二模）（1）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格圖象①利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（圖1）。時(shí)間/min01234567溫度/℃90939699100100100100結(jié)論②水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度不變，這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn)，上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為100℃．問題討論③將一個(gè)室溫下的玻璃片蓋在盛有沸水的燒杯口上，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)，玻璃片內(nèi)壁（填“內(nèi)壁”或“外壁”）上有水珠，說明氣體遇冷可以液化（填一種物態(tài)變化的名稱）。（2）探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)①利用如圖2裝置，讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡，則FO與垂直鏡面的法線ON的夾角r是反射角（填“入射角”或“反射角”）。②多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑴y(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表序號(hào)∠i∠r130°30°245°45°350°50°分析數(shù)據(jù)可得：反射角等于（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；當(dāng)入射角變大時(shí)，反射光線遠(yuǎn)離（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）法線。③以法線ON為軸線，把紙板B向前或向后折，在紙板B上不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，由此說明反射光線、入射光線與法線在同一（填“同一”或“不同”）平面內(nèi)。④實(shí)驗(yàn)中若光照到了墻壁上發(fā)生反射，這種反射屬于漫反射（填“鏡面反射”或“漫反射”）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）①由表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，圖象如圖所示：②從表格數(shù)據(jù)可知，水在沸騰過程中溫度將不變；此時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃；③將一個(gè)室溫下的玻璃片蓋在盛有沸水的燒杯口上，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)，玻璃片內(nèi)壁上有水珠，說明氣體遇冷可以液化；（2）①EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是入射光線與法線的夾角為入射角；FO與垂直鏡面的直線ON的夾角r是反射光線與法線的夾角為反射角；②由表中數(shù)據(jù)可知，多次改變?nèi)肷涔饩€的方向，反射角始終等于入射角；當(dāng)入射角變大時(shí)，反射角也增大，故光線OF遠(yuǎn)離直線ON。③當(dāng)兩塊硬紙板在一個(gè)平面內(nèi)時(shí)，看以看到入射光線和反射光線，將硬紙板F向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度后，看不到反射光線，由此說明入射光線、反射光線和法線在同一個(gè)平面內(nèi)。④從教室各個(gè)方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，是因?yàn)楣庹盏缴厦媸前l(fā)生了漫反射。故答案為：（1）①②不變；100；③內(nèi)壁；液化；（2）①反射角；②等于；遠(yuǎn)離；③不能；同一；④漫反射。37．（2019?青島二模）基礎(chǔ)問答（1）如圖所示，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只小籃子。籃子里放食物，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱。該冰箱利用了汽化吸熱原理保存食物。（2）冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，是為了增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦力；而滑行腳的鞋底為塑料制成，其目的正好與此相反。（3）在家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，老化更快。這是因?yàn)閷?dǎo)線相互連接處的電阻較大，由焦耳定律可知，相同條件下連接處產(chǎn)生的熱量較多?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）由整個(gè)裝置的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，它是借助了蒸發(fā)致冷來使給食物降溫的，故“簡(jiǎn)易冰箱”的工作過程利用了汽化吸熱的原理；（2）運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力；（3）在家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處因接觸不良，該處的電阻較大，導(dǎo)線連接處與導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，通過的電流相等、通電時(shí)間相等，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，連接處產(chǎn)生的熱量較多，往往比別處更容易發(fā)熱。故答案為：（1）汽化吸熱；（2）增大接觸面的粗糙程度；（3）電阻；焦耳定律。38．（2019?市北區(qū)一模）探究水的沸騰：數(shù)據(jù)表格時(shí)間/min12345678溫度/℃9092949698999999過程結(jié)論若持續(xù)加熱，第7分鐘后，水溫將保持不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是99℃．問題討論燒開水時(shí)，通過聽水壺的嗚叫聲，可判斷水是否被燒開，是利用聲音的響度這一特征?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，第7min時(shí)，水沸騰不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn)，表格中所示水的沸點(diǎn)是99℃；（2）沸騰前，上層水溫低于下層水溫，大量的氣泡上升時(shí)，溫度低，出現(xiàn)液化，體積變小引起氣體和水的劇烈振動(dòng)，所以聲音響度較大響水不開。沸騰時(shí)，氣泡上升到水面破裂，引起的振動(dòng)較小，所以聲音響度較小。這就是“響水不開，開水不響”的原因。故答案為：保持不變；99；響度。39．（2019?嶗山區(qū)一模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）（1）探究水的沸騰過程：猜想水沸騰要吸熱，小雨猜想水沸騰后如果繼續(xù)加熱，溫度將不變表格圖象時(shí)間t/min01234567溫度t/℃9092949698999999根據(jù)數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)中水從第5分鐘起，開始沸騰通過以上實(shí)驗(yàn)，說明小宇的猜想是正確的。程序提出問題﹣猜想﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)﹣得出結(jié)論。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）水沸騰的溫度隨時(shí)間的變化圖象如下圖：（2）液體沸騰的特點(diǎn)就是在沸騰的時(shí)候雖然繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變；由圖象知第5分鐘水開始沸騰，沸騰時(shí)溫度為99℃。（3）提出問題一猜想一實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)﹣得出結(jié)論。故答案為：如上圖；5；實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。40．（2019?李滄區(qū)模擬）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）。（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是90℃。（3）圖丁中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的A圖。（4）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98℃，B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同。（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷吸熱，但溫度不變?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）如圖甲，酒精燈給水加熱，容器底的溫度高于水的溫度，此時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，所以測(cè)出的水溫會(huì)偏高；（2）由圖乙知，零刻度線在溫度計(jì)的下方，液柱在零刻度線的上方，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，其示數(shù)是90℃；（3）A圖氣泡在上升過程中氣泡體積增大，所以是沸騰時(shí)的情況。B圖氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以是沸騰前的情況。（4）①由圖丙知，水沸騰時(shí)，溫度保持98℃不變，所以水的沸點(diǎn)是98℃；②如丙圖，B、C組得到b、c兩種不同圖象，兩個(gè)小組水的初溫相同，加熱到沸騰的時(shí)間不同（即水吸收的熱量不同），根據(jù)Q＝cm△t知，可能是水的質(zhì)量不同；（5）由圖象可知水沸騰過程要繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變，故答案為：（1）高；（2）90；（3）A；（4）98；質(zhì)量；（5）吸；不變。41．（2019?青島一模）如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為2℃。（2）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度不變，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）。（3）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在CD（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強(qiáng)?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：（1）如圖所示，溫度在0℃以上，分度值是1℃，該物質(zhì)此時(shí)溫度是2℃；（2）該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體；（3）根據(jù)公式Q＝cm△t知道，當(dāng)質(zhì)量和吸收熱量相同時(shí)，比熱容和升高的溫度△t成反比，在相同的時(shí)間內(nèi)AB段升高的溫度較大，所以該物質(zhì)在CD段吸熱能力強(qiáng)。故答案為：（1）2；（2）不變；晶體；（3）CD。42．（2018?青島三模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填完整）：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格時(shí)間/min01234567溫度/℃90939699100100100100請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)出水的遙度隨加熱時(shí)間變化的圖象?，F(xiàn)象第7min后停止加熱，則沸騰現(xiàn)象將停止（填繼續(xù)”或“停止”）方法實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間來反映水吸收熱量的多少應(yīng)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法問題討論利用上述實(shí)驗(yàn)裝置加熱等質(zhì)量的煤油和水，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，其中物質(zhì)B是水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。時(shí)間/min0246A的溫度/℃40444852B的溫度/℃40424446【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：（1）沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)加熱；因此第7min后停止加熱，則沸騰現(xiàn)象將停止；探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)記錄的實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短表示吸熱多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法；（2）質(zhì)量相同的水和煤油，相同時(shí)間內(nèi)，吸收相同的熱量，水升高的溫度低，煤油升高的溫度高，則A是煤油的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，B是水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。故答案為：停止；轉(zhuǎn)換；B。43．（2018?平度市一模）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整（1）探究水沸騰過程的實(shí)驗(yàn)過程數(shù)據(jù)如圖甲，燒杯上加紙板的目的是減小熱量散失，縮短加熱時(shí)間。水沸騰后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并不斷上升、變大（選填“變大”、“變小”，或“不變”）。實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，其中第0min的數(shù)據(jù)如圖乙請(qǐng)將此數(shù)據(jù)填入表格中t時(shí)/min0123456t溫/℃87919599999999問題討論在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱某固體，如圖是它的溫度隨時(shí)間變化的圖象出圖象可知，該此物質(zhì)在第3min處于固液共存狀態(tài)此物質(zhì)的凝固點(diǎn)是0℃（2）探究平面鏡成像規(guī)律過程結(jié)論將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前15cm處，可看到它在玻璃板后面成的像再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面15cm處，使之與蠟燭a的像完全重合，該位置就是蠟燭a的像的位置。這里運(yùn)用了等效替代法。問題討論將玻璃板換成焦距為10m的凸透鏡，并在它后面另一只蠟燭的位置加放一個(gè)光屏