遼寧省瓦房店市2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)11月期中歷史試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)歷史練習(xí)2024.11注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。2.本試卷共19道題，滿分70分，考試時(shí)間75分鐘。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng))1.下面年代尺梳理的是某文明古國(guó)的發(fā)展歷程。其代表性文明成就有()A.長(zhǎng)城B.象形文字C.二進(jìn)制計(jì)數(shù)法D.種姓制度2.習(xí)近平總書(shū)記在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講中指出：古絲綢之路跨越尼羅河流域、底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域、印度河和恒河流域、黃河和長(zhǎng)江流域。其中底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域誕生的文明成果是()3.在日常生活中，我們常常接觸到“因果報(bào)應(yīng)”“生死輪回”“眾生平等”“大慈大悲”“忍耐順從”等詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)來(lái)源于()A.基督教B.道教C.佛教D.伊斯蘭教4.如表所示，根據(jù)當(dāng)時(shí)雅典選舉法，有權(quán)參加公民大會(huì)的人數(shù)占全部人口比例為()公元前431年雅典人口統(tǒng)計(jì)表全部人口自由民外邦人奴隸40萬(wàn)(含婦女、兒童)16.8萬(wàn)(成年男性公民4.5萬(wàn))3.2萬(wàn)20萬(wàn)A.8%B.11.25%C.42%D.88.75%5.下面是關(guān)于羅馬歷史上發(fā)生的重要事件的時(shí)間軸。下面表述符合羅馬史實(shí)的是()A.①處：羅馬建立共和國(guó)B.②處：地中海成為其內(nèi)湖C.③處：羅馬成為地中海霸主D.④處：東羅馬帝國(guó)最終滅亡6.美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書(shū)中說(shuō)：“現(xiàn)在人們對(duì)希臘這一黑暗時(shí)代(指古代希臘遭受蠻族入侵)的了解要比印度遭受蠻族入侵時(shí)期的了解詳盡得多，這主要應(yīng)歸功于希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)。”他在這里說(shuō)的寶貴遺產(chǎn)主要是指()A.《天方夜譚》B.《荷馬史詩(shī)》C.《馬可·波羅行紀(jì)》D.《神曲》7.下列歷史人物與其歷史貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()A.蘇格拉底——雅典民主政治達(dá)到頂峰B.德莫克拉利——主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”C.莎士比亞——俄國(guó)革命的鏡子D.亞里士多德——百科全書(shū)式的學(xué)者8.779年，查理命令每個(gè)教區(qū)的人民把每年收入的110貢獻(xiàn)給教會(huì)，稱為“什一稅”。800年，教皇為查理加冕，稱他為“查理大帝”。這表明當(dāng)時(shí)西歐社會(huì)A.羅馬帝國(guó)勢(shì)力的強(qiáng)大B.經(jīng)濟(jì)繁榮、人民富裕C.教權(quán)和王權(quán)相互利用D.人民的思想比較活躍9.他建立了一個(gè)龐大的帝國(guó)，自從西羅馬帝國(guó)崩潰后，歐洲還沒(méi)有哪個(gè)帝國(guó)擁有如此遼闊的領(lǐng)土。教皇利奧三世把皇冠戴在他頭上，并且宣布他為“羅馬人的皇帝”。材料中的“他”是()A.屋大維B.凱撒C.克洛維D.查理曼10.在西歐莊園中，佃戶之間關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為等，都要通過(guò)莊園法庭進(jìn)行審理。這說(shuō)明()A.莊園法庭維護(hù)領(lǐng)主的權(quán)益B.莊園法庭限制了領(lǐng)主的特權(quán)C.莊園法庭維護(hù)佃戶的利益D.莊園法庭維護(hù)莊園公共秩序11.1200年，法國(guó)國(guó)王腓力二世頒布法令規(guī)定，巴黎學(xué)生的人身不可受到市民的傷害，普通的法官不能逮捕任何學(xué)生，如遇緊急情況，必須馬上把案件交到教會(huì)法官手中，學(xué)生只能由宗教法庭審判。這說(shuō)明了()A.大學(xué)有免賦稅特權(quán)B.大學(xué)有司法特權(quán)C.大學(xué)有教育自主權(quán)D.大學(xué)是法國(guó)的文化中心12.目錄是按次序編排以供查考的圖書(shū)或篇章的名目。下面是小明同學(xué)在閱讀史書(shū)時(shí)翻閱到的目錄，可知該史書(shū)介紹的國(guó)家是()第一章：危機(jī)與復(fù)蘇——古典世界的衰亡和“新羅馬”的奠基/18第二章：形成與鞏固——查士丁尼時(shí)代和6世紀(jì)的亞歐世界/156第三章：內(nèi)憂與外患——查士丁尼晚期統(tǒng)治和危機(jī)四伏的帝國(guó)/253第四章：碰撞與交融——民族眾多的洲際國(guó)家和東西文明紐帶/356A.亞歷山大帝國(guó)B.阿拉伯帝國(guó)C.奧斯曼土耳其帝國(guó)D.拜占庭帝國(guó)13.陳衡哲在《西洋史》中提道：“文藝復(fù)興的意義有兩個(gè)：一是復(fù)生，一是新生，這兩個(gè)意義是都不錯(cuò)的?！痹撎岱?zhǔn)確反映了()A.文藝復(fù)興的興起與內(nèi)容B.文藝復(fù)興的原因與結(jié)果C.文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響D.文藝復(fù)興的形式與實(shí)質(zhì)14.利用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖掌握歷史知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的基本方法，如圖適合說(shuō)明()A.文藝復(fù)興的背景B.新航路開(kāi)辟的作用C.殖民擴(kuò)張的影響D.新航路開(kāi)辟的條件15.由于殖民統(tǒng)治和傳染病致使殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕，西方國(guó)家開(kāi)始從非洲販賣(mài)黑人到美洲做奴隸。在販賣(mài)的過(guò)程中，千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身魚(yú)腹。這體現(xiàn)了()A.資本主義世界市場(chǎng)的形成過(guò)程B.世界各地的隔絕狀態(tài)開(kāi)始被打破C.非洲黑人反抗斗爭(zhēng)的重大意義D.資本主義發(fā)展的野蠻性和血腥性第二部分非選擇題二、非選擇題(本題4小題,16題10分,17題10分,18題8分,19題12分,共40分)16.某班布置“歐洲文明異彩紛呈”主題展板，同學(xué)們圍繞該主題進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(10分)【建筑篇】材料一：(1)觀察圖一、圖二，說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)不同地區(qū)的建筑在建筑風(fēng)格上的關(guān)系。(2分)再舉一例古羅馬代表性建筑。(1分)【名作篇】材料二：(2)文藝作品以時(shí)代背景發(fā)出時(shí)代的呼聲。請(qǐng)你說(shuō)出這兩幅作品的作者。(2分)這兩部作品體現(xiàn)了怎樣共同的核心思想?(1分)【人物篇】材料三：人物一：公元前4世紀(jì)，他開(kāi)始東征，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國(guó)。人們對(duì)他評(píng)價(jià)不一：“偉大的軍事家”“好戰(zhàn)的將領(lǐng)”“貪婪的侵略者”“文明的傳播者”等。人物二：1992年是他航行到美洲500周年，許多國(guó)家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)，但也引起美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿。他們打出的標(biāo)語(yǔ)上寫(xiě)著：“你們慶祝的是我們的苦難?！?3)在歷史舞臺(tái)上能人輩出。請(qǐng)問(wèn)材料三中這兩位歷史人物是誰(shuí)?(2分)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)要概括我們正確評(píng)價(jià)歷史人物的方法。(2分)17.借鑒、吸收其他文明的優(yōu)秀成果，是民族崛起的重要途徑之一。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。(10分)好學(xué)的日本智慧的阿拉伯帝國(guó)材料一：7世紀(jì)初階級(jí)矛盾尖銳，部民制衰落；645年改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變，建立革新政權(quán)，孝德天皇即位，著手主持改革。材料二：材料三：參照中國(guó)典章制度進(jìn)行封建性質(zhì)改革：廣泛汲取唐朝文化和社會(huì)習(xí)俗內(nèi)容，全面改造日本。政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化習(xí)俗(建筑、文字、飲食、服飾、節(jié)慶、禮俗等)各領(lǐng)域全面“唐朝化”。材料四：與中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技文化交流頻繁而活躍，絲綢、瓷器、茶葉、造紙術(shù)、火藥術(shù)、印刷術(shù)先后傳入。9世紀(jì)建立智慧宮，消化吸收來(lái)自中國(guó)、印度、希臘、波斯等地先進(jìn)文化后，創(chuàng)造出自己獨(dú)具特色的阿拉伯文化。使阿拉伯帝國(guó)獨(dú)具特色并走向輝煌。(1)材料一中的改革是指日本哪次改革?(1分)改革對(duì)日本產(chǎn)生了什么影響?(2分)(2)有人認(rèn)為材料二中的圖片所示內(nèi)容是阿拉伯人發(fā)明的，你同意他的看法嗎?并說(shuō)明理由。(3分)(3)根據(jù)材料指出日本和阿拉伯帝國(guó)對(duì)待外來(lái)文化的相同點(diǎn)。(2分)(4)通過(guò)以上材料結(jié)合所學(xué)由此我們得到什么啟示(2分)18.西方資本主義萌芽是世界歷史中的一件大事，它影響了世界歷史發(fā)展的潮流。某歷史學(xué)習(xí)小組以“A”為主題，設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你參與完成。(8分)任務(wù)一【解讀圖示】材料一(1)構(gòu)建知識(shí)框架有助于將復(fù)雜的歷史事件串聯(lián)起來(lái)，梳理出歷史事件之間的聯(lián)系。請(qǐng)你將材料一中的①②③處填寫(xiě)完整。(3分)任務(wù)二【識(shí)別地圖】材料二：(2)材料二反映了近代歐洲殖民擴(kuò)張的哪一事件?(1分)你認(rèn)為“出程、中程、歸程”中那一段行程最為殘酷野蠻?(1分)任務(wù)三【提取主題】(3)請(qǐng)給此次學(xué)習(xí)任務(wù)定一主題。(即將題目A處補(bǔ)充完整)(1分)此上述二則材料反映的歷史事件產(chǎn)生的共同作用是什么?(2分)19.古代世界創(chuàng)造了輝煌的文明成就。下面是九年級(jí)同學(xué)以“法制促進(jìn)步·成就顯文明”為主題開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果展板，請(qǐng)你完成展板中的問(wèn)題。(12分)【史料記載——體現(xiàn)統(tǒng)治方式】材料一：“法老”一詞最早出現(xiàn)于古王國(guó)時(shí)期，原意為“宮殿”，中王國(guó)時(shí)期使用于對(duì)國(guó)王的頌詞中，新王國(guó)時(shí)期正式成為國(guó)王的尊稱?！谝?，法老的意志就是法律?！诙?，法老獨(dú)攬全國(guó)的一切行政大權(quán)，他有權(quán)任命中央及地方官員……——摘編自齊濤《世界通史教程古代卷》材料二：在引言部分，漢謨拉比頌揚(yáng)其功績(jī)，說(shuō)他制定法典是為了在全國(guó)發(fā)揚(yáng)正義與公道……法典明確規(guī)定，凡拐騙、藏匿他人或?qū)m廷奴隸者處死刑：理發(fā)師未經(jīng)奴隸主許可而剃掉奴隸發(fā)式標(biāo)記，應(yīng)處砍手之刑……奴隸打自由人的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，將遭受割耳之刑?！幾札R濤《世界通史教程古代卷》(1)專制集權(quán)是政治的一種表現(xiàn)。根據(jù)材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)，分別說(shuō)說(shuō)埃及與古巴比倫的統(tǒng)治方式有何特點(diǎn)?(2分)統(tǒng)治者采取不同統(tǒng)治方式的共同目的是什么?(1分)【制度改革—