2025屆高考語文復(fù)習(xí)：賞析小說語言 課件

小說閱讀復(fù)習(xí)專題五：語言小說語言分類作者語言(語言題考查重點(diǎn))①遣詞造句；②修辭手法；③描寫手法；④語言風(fēng)格；重要語句①體現(xiàn)作者觀點(diǎn)態(tài)度的語句；②表現(xiàn)主題思想的語句；③人物語言；④對結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用的語句。遣詞感情色彩是否鮮明是褒是貶語體色彩文言詞：用語考究，古樸典雅口頭語：樸實(shí)自然，貼近市井生活書面語：含蓄深沉，莊重典雅方言俚語：地域特色，使人物生動鮮活運(yùn)用疊詞：音律和諧，朗朗上口精練的v、adj、adv：凝練、細(xì)膩、逼真關(guān)聯(lián)詞：邏輯性強(qiáng)一、作者語言《祝?！罚哼@是"一個講理學(xué)的老監(jiān)生”，"他比先前并沒有什么大改變,單是老了些,但也還未留胡子,見面是寒暄,寒暄之后說我胖了"說我胖了"之后即大罵其新黨。"這段敘述是平實(shí)的。敘述者介紹了魯四老爺?shù)纳矸?通過其言行的概述,反映出人物的立場和政治態(tài)度。監(jiān)生"在清王朝是憑祖先“功業(yè)"或捐錢取得的，可見魯四并非“科班"出身，通過講“理學(xué)”那“脫落"的對題，擺在案頭的《康熙字典》和《四書襯》這些語句的描繪。一個不學(xué)無術(shù),信奉宋明理學(xué)，沒落腐朽的的鄉(xiāng)村地主的形像便鮮明地呈現(xiàn)出來了。造句句式變化排比句、倒裝句、反復(fù)句、回環(huán)復(fù)沓句的使用整句：整齊勻稱，音韻和諧；散句：錯落有致，自由活潑；整散結(jié)合：富于變化，錯落有致。長句：表意嚴(yán)密，內(nèi)容豐富；短句：表意靈活，節(jié)奏感強(qiáng)；長短結(jié)合：富于變化，錯落有致。修辭九種修辭手法描寫如白描、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合、鋪陳、渲染等手法運(yùn)用，渲染氛圍，烘托或襯托人物形象、心情等△風(fēng)格平實(shí)自然、幽默辛辣、含蓄深沉、婉約柔美《祝?！罚核皇痔嶂袼{(lán)，內(nèi)中一個破碗，空的;一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂。如果按照順裝句的寫法應(yīng)該是:“她一手提著竹藍(lán)，內(nèi)中一個空的破碗;一手拄著一支下端開了裂的、比她還長的長竹竿”。但這里魯迅把“空的”、“下端開了裂”單獨(dú)放在后面，以加深對讀者的印象:“空”的破碗表明她什么也沒乞討到，生活之凄涼可想而知;“開了裂”的竹竿，則不僅表明她淪為乞丐的時間很長，還表明她已經(jīng)虛弱到幾乎把身體的全部重量都壓在竹竿上，以致使它開了裂。這樣一來，空空如也的“破”碗、“開了裂”的長竹竿就下會在讀者心中留下很深的印象?！髡Z言風(fēng)格及其形成因素或手法豪放與柔婉豪放景象→境界開闊動詞→富有力度形容詞和副詞→色彩鮮明抒情→大多激越昂揚(yáng)修辭手法→多用排比、夸張、反復(fù)、反問等柔婉對象→纖巧細(xì)致情感→細(xì)膩纏綿畫面→色調(diào)柔和修辭手法→少用排比、夸張、設(shè)問直露與含蓄直露表達(dá)感受和觀點(diǎn)→比較直接含蓄委婉托物言志；借景抒情多用象征、設(shè)問、比喻質(zhì)樸與華麗質(zhì)樸平實(shí)通俗化、口語化少用修辭，少描繪性語言華麗典雅多描繪性語言→講究節(jié)奏韻律修辭手法→多用引用、排比、對偶、用典等莊重與詼諧莊重典雅話題→較為嚴(yán)肅語言→凝重句式→整齊、完整而綿長關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用→完整準(zhǔn)確詼諧幽默語氣→輕松幽默修辭手法→多用夸張、反語、比喻(有趣味)點(diǎn)撥關(guān)鍵賞析小說的語言風(fēng)格還要注意三個特色：(1)時代特色。常表現(xiàn)為文章的一些詞語只在某一些特定的時代使用，有明顯的時代氣息。如“天天讀”“斗私批修”“早請示晚匯報”等詞語反映了“文化大革命”的時代風(fēng)貌。(2)地域特色。常表現(xiàn)為大量使用方言、俚語等。比如老舍出生并長期生活在北京，他的《駱駝祥子》中就帶有濃郁的北京口語化的詞匯。(3)語體特色。分為口語和書面語，前者充滿生活氣息，后者則典雅莊重。理解運(yùn)用

(2020·浙江)閱讀下面的文字，完成文后題目。[前情概要：女歌唱家彼得洛芙娜離婚后帶著女兒離開莫斯科后住進(jìn)了一座小城。寄居在去世的波塔波夫老人的房子里，她意外讀到了老人兒子、因在前線打仗而負(fù)傷的海軍中尉波塔波夫?qū)懡o父親的信，信中充滿了對家的思念，并說出院后要回家一趟。她把房子及院子趕緊收拾一番。]穿過小城，一片暮靄中，波塔波夫終于走到了房子跟前。小心翼翼地打開小門，可是小門還是咯吱地響了一聲?；▓@仿佛抖動了一下。樹枝上有雪花簌簌飄落，沙沙作響。他環(huán)視四周。雪地里，一條已打掃干凈的小徑通向舊亭子，他不知不覺地走到了亭子里，把手放在年代已久的欄桿上。遠(yuǎn)方，森林的盡頭，天空霧蒙蒙一片，呈現(xiàn)出粉紅色的霞光，大概是月亮在云層后面慢慢升起的緣故?！霸趺磿沁@樣？”波塔波夫一臉茫然，輕聲地自言自語道。(節(jié)選自康斯坦丁·帕烏斯托夫斯基《雪》)6.賞析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。答案①使用疊詞、擬聲詞。用“簌簌”“沙沙”等摹寫環(huán)境，襯托人物心理。②語言具有暗示性(或具有象征色彩)。如通過描寫月亮升起，暗示(或象征)波塔波夫內(nèi)心重燃希望。③語言具有詩化風(fēng)格。如通過“花園仿佛抖動了一下”的擬人化描寫，表現(xiàn)波塔波夫內(nèi)心的情感波瀾，情景交融，充滿詩意。二、鑒賞重要語句的含義題干示例審讀判別(2015·安徽高考)畫線②處運(yùn)用了比喻和對比手法，請分別作簡要賞析。(1)題干有“語句”“句子”“畫線”等字樣。(2)題干有“理解”“賞析”“蘊(yùn)含”等字樣。(2014·江西高考)理解下面這句話在文中的含義。其他常見設(shè)問方式：(1)怎樣理解文中畫線語句的“言外之意”？(2)文中×××蘊(yùn)含了幾層意思？請賞析。二、鑒賞重要語句的含義——三步驟（見大本學(xué)案42）1.辨明語言類型2.分析語句內(nèi)涵：抓關(guān)鍵詞語、句子位置、手法（1）表層意義，即字面意義；（2）語境義，即在一定的語境中語句的臨時意義；（3）言外之意，如反語、雙關(guān)、象征等，表達(dá)的往往是言外之意。3.分析效果：結(jié)構(gòu)、人物、情感、主題（1）表層意義，即字面意義；（2）語境義，即在一定的語境中語句的臨時意義；【例1】舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。理解“舊歷的年底畢竟最像年底”一句的含義，關(guān)鍵是要弄清兩個“年底”的不同含義，前一個“年底表示時間，后一個“年底”表示熱鬧的節(jié)日，而“最像”年底意思是到了年底的時候，魯鎮(zhèn)開始祝福，封建鬼神觀念、傳統(tǒng)觀念在年底體現(xiàn)最明顯。因此，這句話有兩層含義：表面上是說年底這一段時間像節(jié)日一樣熱鬧；實(shí)質(zhì)上是說，封建統(tǒng)治下的中國城鄉(xiāng)的每一塊土地，都是鬼神觀念牢牢統(tǒng)治著的地方。而這一點(diǎn)，往往是在舊歷的年底顯示得最充分、最集中。（2）語境義，即在一定的語境中語句的臨時意義；【例1】舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。魯迅強(qiáng)調(diào)舊歷年底最像年底，是要以此表明每個人都在盼新年的到來，每個人都應(yīng)該在新年到來時享受過年的快樂與祝福，然而小說將要推出的主人公祥林嫂卻在新年到來的喜慶氣氛中死去了！而這，才是這一句看似簡單的時間交代的句子，所具有的深重的悲劇的力量，它幾乎就是一聲悲憤的吶喊！最像年底的舊歷年底是窮人的鬼門關(guān)??！魯迅就是要舊歷年的萬眾狂歡突顯祥林嫂命運(yùn)的悲慘！（2）語境義，即在一定的語境中語句的臨時意義；【例2】《哦，香雪》：老的群山終于被感動得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著?！氨桓袆拥妙澙酢彼鼣M人又雙關(guān)，一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩;另一方面暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒，共同歡呼文明時代的到來。含義豐富。（3）言外之意，如反語、雙關(guān)、象征等，表達(dá)的往往是言外之意?！纠?】枯草插在頭上避邪——遇到迎伙伴，摘下枯草，拿出鉛筆盒“枯草”象征愚昧;“鉛筆盒”象征文明。意思是走出愚昧，走向文明2016·全國乙卷《鋤》李銳“我不是鋤地，我是過癮”這句話，既是理解六安爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵。請結(jié)合全文進(jìn)行分析。第一步：審題干，明題型(問什么，答什么)題干中有“理解”“關(guān)鍵”字眼，表明題目屬于“體會重要語句含意”類。第二步：定角度，找對應(yīng)(有多少，答多少)本題考查方向很明顯，就是人物方面、主旨方面的內(nèi)涵。思考角度文中對應(yīng)的答案要點(diǎn)人物語言這是主人公六安爺在文中反復(fù)說的一句話，屬于賞析人物個性化語言?！拔也皇卿z地，我是過癮”是六安爺平靜又固執(zhí)地說了無數(shù)遍的一句話，從中可見六安爺?shù)臏睾团c固執(zhí)；他為什么說是“過癮”呢？這又表現(xiàn)了他的什么心理呢？聯(lián)系全文可以分析出其中表現(xiàn)的是六安爺對土地的留戀和不舍(難過)等。結(jié)合主題小說主題中一是反映出勞動者對土地的深情，二是反映出勞動者在即將失去土地時的痛苦，以及生產(chǎn)、生活方式的改變給他們帶來的生存處境的變化等；而六安爺鋤地的“癮”也恰恰體現(xiàn)了這些。[規(guī)范作答]六安爺層面：①六安爺用這句話來回應(yīng)村人的勸阻，由此能感受到他溫和而又固執(zhí)的性格特征；②百畝園即將不復(fù)存在，六安爺?shù)难劬σ部煲?，他要過在百畝園勞作的“癮”，由此能體會到他內(nèi)心的隱痛。小說主旨層面：①在大地上勞作是一種“癮”，即勞動者的精神需要；②隨著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活方式的結(jié)束，耕種的意義只剩下“過癮”，令人嘆惋又發(fā)人深思。2010·山東高考《駱駝祥子》老舍第一段畫線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析。第一步：審題干，明題型(問什么，答什么)“第一段畫線部分”明確了區(qū)域，“語言特色”界定了本題屬于“品味語言藝術(shù)”類題，“舉例分析”明確了答題步驟是先界定“特色”，然后“結(jié)合畫線部分分析”。第二步：定角度，找對應(yīng)(有多少，答多少)思考角度文中對應(yīng)的答案要點(diǎn)用語特點(diǎn)根據(jù)“耍骨頭”“緊一把兒”“松一步兒”“迷迷糊糊”等看出畫線部分運(yùn)用的大部分