2024年河南省新鄉(xiāng)市中考語文四模試卷

第1頁（共1頁）2024年河南省新鄉(xiāng)市中考語文四模試卷一、積累與運(yùn)用（共23分）1．（4分）班級開展“行走河南?讀懂中國”主題研學(xué)活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！救A夏溯源?尋文明之脈】同學(xué)們整理了一段關(guān)于研學(xué)主預(yù)理解的語段，請閱讀后按提示進(jìn)行完善。一部河南史，半部華夏史。河南是華夏文明的發(fā)xiáng地，五千年文化___。行走河南，可以讀懂河南名山怎樣肩并三山五岳挺起了中華民族的脊梁，江河大川如何攜手孕育了中華民族。行走河南，___于歷史建筑文化遺產(chǎn)，可以讀懂中華文化何以博大精深，瑰麗輝煌。行走河南，解讀中華文明綿yán繁盛的深遠(yuǎn)奧秘，可以讀懂中華民族把責(zé)任擔(dān)當(dāng)___進(jìn)史冊，激勵我們踔厲奮發(fā)，篤行不息，去追尋屬于中華民族的“詩和遠(yuǎn)方”。（1）依次給語段中加點(diǎn)字注音及根據(jù)拼音寫漢字，全都正確的一項是A.詳jǐ廷chuōB.祥jǐ延chuōC.祥jí延zhuōD.詳jí廷zhuō（2）依次填入語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.源源不絕徜徉篆刻B.源源不絕徘徊鐫刻C.源遠(yuǎn)流長徜徉鐫刻D.源遠(yuǎn)流長徘徊篆刻2．（8分）【家國天下?品詩詞之韻】作為此次主題活動的主持人，小文借用古詩文撰寫了下面的開場白，請你補(bǔ)充完整。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！“家”是古詩文中的一個重要意象，鄉(xiāng)愁也是古詩文中永恒的主題之一。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中“夕陽西下，①”由景生情，抒發(fā)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦之情和思鄉(xiāng)之情；范仲淹《漁家傲?秋思》中“②，③”借“勒石燕然”的典故抒發(fā)了詞人既渴望殺敵報國又思鄉(xiāng)念親的復(fù)雜感情。家是最小國，國是千萬家，文人墨客的家國情懷，同樣光耀千古。北朝民歌《木蘭詩》中以“④，從此替爺征”體現(xiàn)了木蘭為家為國、替父從軍的決心；諸葛亮《出師表》中以“⑤，⑥”表達(dá)了自己臨危受命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中以“⑦，⑧”體現(xiàn)了推己及人、憂國憂民的高尚情懷。這些至真至深的情感深植人心，始終激勵著我們砥礪前行！3．（3分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ______。______；______。______；______；______……書是橋梁，讓人思接千里；書是翅膀，讓人心游萬仞。含英咀華，浸潤書香。精神面貌也會透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質(zhì)。①腹有詩書氣自華，讀書有益于開闊眼界，提升格局②走進(jìn)《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的文學(xué)情境，點(diǎn)燃拼搏奉獻(xiàn)的生命烈火③細(xì)覽《史記》《資治通鑒》等古代典籍，獲得“可以知興替”的歷史鏡鑒④翻閱《論語》《孟子》《禮記》等國學(xué)經(jīng)典，感悟“修身、齊家、治國、平天下”的博大精深⑤最是書香能致遠(yuǎn)，書海中深蘊(yùn)著灼熱的理想信仰、熾烈的家國情懷⑥人生因閱讀而氣象萬千A．①⑥⑤③②④ B．⑥⑤①④③② C．⑥①⑤④③② D．⑥⑤①②③④4．（8分）【研學(xué)探究?感鷹城之韻】為了解平頂山市的文化底蘊(yùn)，班級進(jìn)行了系列活動，請你參與并完成。（1）同學(xué)們搜集到幾則平頂山市文旅宣傳口號，請你選擇最喜歡的一則并簡述理由。A.詩畫山水，醉美鷹城B.平頂山，一個“豫”味無窮的地方C.三蘇文韻透山水，汝窯名瓷耀古今（2）請根據(jù)班級發(fā)布的周日研學(xué)行程安排及相關(guān)材料，提取核心信息，簡要向家長說明本次研學(xué)安排及意義。周日行程安排8：00學(xué)?；@球場集合8：30﹣9：30乘車前往中原解放紀(jì)念館10：00﹣11：30參觀中原解放紀(jì)念館12：00﹣13：00團(tuán)隊用餐13：30﹣14：30乘車前往汝州青瓷博物館15：00﹣17：00參觀汝州青瓷博物館17：00﹣18：00結(jié)束行程，返回學(xué)校溫馨提示1.統(tǒng)一穿校服。2.攜帶身份證。3.可提前關(guān)注“汝州青瓷博物館”公眾號，了解場館情況?！鞠嚓P(guān)材料】中原解放紀(jì)念館是河南省愛國主義教育示范基地、紅色教育基地。展廳以“千里躍進(jìn)，逐鹿中原”為主題，收藏了683件與解放戰(zhàn)爭時期有關(guān)的文獻(xiàn)資料、圖片、實物等各類文物，對中原解放歷史和紅色革命精神進(jìn)行集中展示，展現(xiàn)了老一輩革命家的理想和信念、情懷與擔(dān)當(dāng)。汝窯天青，雅冠天下，汝瓷燒制技藝入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。汝州青瓷博物館是河南省第一家以青瓷為主的專題性博物館，是平頂山市研學(xué)旅行基地。館內(nèi)藏品豐富，窯口涵蓋廣泛，有汝窯、張公巷窯、鈞窯、定窯、邢窯等，展現(xiàn)了各時期的青瓷雅韻。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）5．（16分）閱讀下文，完成問題。芝加哥奇遇①我覺得，那應(yīng)該算是一次奇遇。②那天，去芝加哥交響大廳聽芝加哥交響樂團(tuán)的海頓大提琴音樂會，在芝加哥大學(xué)前的海德公園那站趕公共汽車，緊趕慢趕，還是眼瞅著車門旁若無人般“砰”的一聲關(guān)上，車屁股冒出一股白煙跑走了。只好等下一輛，心里多少有些懊惱。就在這時候，慢悠悠地走過來一位老太太，滿頭銀發(fā)，身板挺括，精神矍鑠。我沒有想到，下面是音樂會演出之前，老天特意為我加演的一支序曲。我應(yīng)該慶幸沒有趕上那輛車，否則，將和這位奇人失之交臂，便也沒有了這次奇遇。③等車的只有我和老太太。閑來無事，便和老太太聊起天，偏巧老太太也是愛說的人，我們便聊天打發(fā)漫長的等車時間。老太太是德國人，開始和丈夫在愛沙尼亞工作，二戰(zhàn)之后，愛沙尼亞被蘇聯(lián)占領(lǐng)，一直到1952年，才有機(jī)會離開那里，和丈夫來到美國。丈夫研究生物學(xué)，在芝加哥大學(xué)當(dāng)教授，后來又當(dāng)了系主任。老太太便落地生根一般，一直住在芝加哥，再沒有動窩。④一邊聽著，心里一邊暗暗算著，老太太得有多大年紀(jì)了？從來芝加哥到現(xiàn)在就已經(jīng)過去了58年，再加上在愛沙尼亞工作的時間，起碼有80多歲了?？煽蠢咸臉幼?，哪里像呀。我們這里80多歲的老太太，好多哪還敢再擠公共汽車？盡管一般不問外國女人的年齡，我心里的疑問還是忍不住問出了口。老太太的回答，讓我嘆為觀止，老天！她竟然整整90歲了，這簡直有點(diǎn)兒像是老樹成精了。⑤她看出來我的驚訝，連說她是1920年生人，天真地證明著自己，絕對沒有錯。我忙說沒想到您的身體保養(yǎng)得這樣好。她笑著擺擺手說，不是保養(yǎng)，是常常聽音樂會的結(jié)果。⑥原來，我們是同道，都是去聽芝加哥交響樂團(tuán)的海頓大提琴音樂會。一下子，涌出同是天涯愛樂人、相逢何必曾相識的感覺。心里一個勁兒地想，這個世界上還有幾個90歲的老太太，能夠有如此興致，身板如此硬朗，大老遠(yuǎn)擠公共汽車去聽一場音樂會？不敢說是絕無僅有的奇跡，也實在是難得一遇的奇遇。⑦車一直沒有來，讓我們多了一些交談的機(jī)會。老太太說：“我一生中最大的愛好就是音樂，芝加哥交響樂團(tuán)是陪伴我半個世紀(jì)的朋友，從庫貝利克到索爾蒂到巴倫博依姆，幾任指揮走馬燈一樣輪換，我對樂團(tuán)卻葵花向陽一般始終如一，每年在它的演出季里挑選自己鐘愛的音樂會，擠公共汽車去聽，這是我這些年的堅持。”聽到這里，我對她肅然起敬，無論什么事情，能夠堅持這么長時間，就都不是一件簡單的事情了。許多經(jīng)歷，一次兩次，也許說明不了什么問題，但堅持下來，放在人生的長河里，能隨著時間一直流淌至今，即使穿不起一串珍珠，也穿起了屬于自己最珍貴的記憶。尤其到了老太太這樣的年紀(jì)，人和人之間顯現(xiàn)出來的差別，不在于地位、房產(chǎn)或兒孫的榮耀，除了身體，最主要的就是能夠擁有屬于自己的回憶，這是一筆無人企及的最大財富。⑧不過，老太太也有屬于自己的遺憾，那就是丈夫的工作忙，這輩子沒有陪她聽過一次音樂會。如今，丈夫早已經(jīng)先她而去，她依然堅持自己一個人去聽音樂會。她對我說，丈夫雖然沒法陪她聽音樂會，但一直都特別高興她去聽音樂會，每一次去聽完音樂會回到家里的時候，丈夫總會聽她講講音樂會的情景，便也和她一起分享了美妙的音樂，這些成了最難忘的時光。本來說好的，丈夫要陪她聽一次音樂會的，票都提前訂好了，丈夫卻住進(jìn)了醫(yī)院，再也沒有起來。⑨“是莫扎特。”老太太沒有告訴我是哪年的事情，只告訴我聽的是莫扎特的音樂，話音里并沒有什么特別的哀傷，核桃皮一樣皺紋覆蓋的眼睛里閃著亮光，那里面也許更多的是回憶和懷念吧。我猜想，在沒有丈夫的日子里，聽音樂會不僅成為老太太愛樂的一種習(xí)慣，也成為她和丈夫相會的一種方式。⑩車來了，我要攙扶她，她卻很硬朗地一個人上了車。這一晚的音樂會，是我聽過的音樂會中最奇特的一次。因為有了老太太奇特年齡和奇特經(jīng)歷的加入，就像在樂譜里加入了奇特的配器，在樂隊里加入了奇特的樂器一樣，讓海頓的大提琴多了一層與眾不同的韻味。那低沉的大提琴，多么像是一位飽經(jīng)滄桑卻又保持一腔幽懷的老人。（選自《齊魯晚報》，作者：肖復(fù)興。有刪改）（1）閱讀文章，梳理老太太的人生經(jīng)歷，根據(jù)如圖提示，把空缺處填寫完整。①②③④（2）文章的開頭“我覺得，那應(yīng)該算是一次奇遇”在寫作上給你怎樣的啟發(fā)？（3）文章第⑦段是如何表現(xiàn)老太太對音樂的執(zhí)著與熱愛的？請從正面描寫和側(cè)面描寫兩個角度簡要分析。（4）請結(jié)合全文探究文章最后一段對表現(xiàn)主題的作用。6．（12分）閱讀下面兩個文本，完成問題。文本一學(xué)歷是“孔乙己脫不下的長衫”？①“學(xué)歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫?！?023年3月，一句“失意書生”的獨(dú)白登上熱搜，引來大量年輕人的共情。甚至有人說“不想從事學(xué)歷門檻低的工作”，因為這些工作會讓他們覺得自己這么多年書都白讀了。②我們不禁思考：學(xué)歷真的是束縛年輕人發(fā)展的“長衫”嗎？讀書真的是白讀的嗎？③回想十多年來的寒窗苦讀，有誰不希望踏出校門便可春風(fēng)得意、年少有為呢？這種現(xiàn)實帶來的焦慮自然是可以理解的，但如果將找不到合適工作的“鍋”甩給學(xué)歷，實則是“讀書無用論”的巧妙變裝。④學(xué)歷是我們用多年的讀書學(xué)習(xí)換來的。在我看來，依靠知識積累獲得的學(xué)歷絕非束縛年輕人發(fā)展的“長衫”，讀書絕不是白讀的。⑤學(xué)歷里藏著我們學(xué)過的知識，學(xué)歷是我們通過知識積累獲得的一份尊嚴(yán)與底氣，這份尊嚴(yán)與底氣讓我們在面對人生時多了一份篤定。讀書學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷，就是在不斷夯筑基礎(chǔ)、提升自我，從而把人生的“方向盤”牢牢掌握在自己的手中，獲得一份人生的尊嚴(yán)與底氣?！皶r代楷?！睆埞鹈穾椭?000多名女孩上了大學(xué)，這些孩子靠讀書走出了大山，她們因為學(xué)習(xí)、因為學(xué)歷而獲得了一份尊嚴(yán)與底氣，這份尊嚴(yán)與底氣甚至可以改變命運(yùn)。反觀那些當(dāng)年高考時交白卷看不到學(xué)歷重要性的學(xué)生，有人延續(xù)著貧苦的生活，有人因發(fā)財夢而鋃鐺入獄，他們中的大多數(shù)很難找尋到生活的尊嚴(yán)與底氣，后悔也早已無濟(jì)于事。學(xué)歷與學(xué)習(xí)到的知識并不是醫(yī)治生活困境的萬能藥水，但是它們卻是我們深藏心中的一份尊嚴(yán)與底氣，它們在一定程度上給予了我們一份力量，讓我們在面對生活的挑戰(zhàn)時多了一份信心，多了一些改變命運(yùn)的機(jī)會。⑥讀書學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷，除了可以充實自我，讓自我獲得一份尊嚴(yán)與底氣，也助力個體為社會、為國家做出貢獻(xiàn)。作為年輕人，我們也應(yīng)該意識到，學(xué)歷不是“學(xué)利”。有人覺得，一旦失去該有的利，學(xué)歷就一文不值，這種觀念是錯誤的。對真正的讀書人而言，學(xué)歷不僅是利，還是經(jīng)歷，更是大義。讀書學(xué)習(xí)，獲取學(xué)歷，藏著一種“達(dá)則兼濟(jì)天下”的大義。⑦讀書獲取學(xué)歷，可以豐富我們的靈魂，提升我們的能力，擴(kuò)大我們的格局，讓我們以書本知識為起點(diǎn)，去看更廣闊的世界。所以，學(xué)歷從來都不是束縛年輕人發(fā)展的“長衫”，我們讀過的書從來都不會白讀，它們會帶我們?nèi)ジh(yuǎn)的遠(yuǎn)方，尋更美的夢。（有刪改）文本二①“985高?！贝T士研究生陳玉秀畢業(yè)前夕面臨眾多的就業(yè)選擇，綜合考慮后，她毅然選擇“回家”，接手父母的種業(yè)公司。她生動實踐了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一重要論斷，用自己的學(xué)識帶領(lǐng)公司的科研團(tuán)隊努力鉆研，經(jīng)過幾年不懈的努力，團(tuán)隊結(jié)出了累累科研碩果，僅2021年公司就有三個玉米新品種通過國家審定。公司還創(chuàng)造了當(dāng)?shù)貧v史上的多個重磅第一，成為當(dāng)?shù)貧v史上首家“國家級高新技術(shù)企業(yè)”、首家“專精特新企業(yè)”，與中國科學(xué)院合作建立當(dāng)?shù)貧v史上首家“科學(xué)家工作室”，研發(fā)的新成果得到了百姓和代理商的高度認(rèn)可。陳玉秀也成為當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘幕剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀典范。她認(rèn)為，如果能把自家的種業(yè)公司發(fā)展壯大，會帶動幫助不少人。②而同為“985高?！贝T士畢業(yè)生的陳濤則顯得不那么如意。他畢業(yè)后在北京工作，先后做過記者、公關(guān)，然而難逃失業(yè)，失業(yè)半年后，他靠著一段送外賣的視頻火了。他說，失業(yè)后他也投過不少簡歷，但投遞的簡歷全部石沉大海，為了維持生計他只能送外賣。剛開始送外賣的時候，會有一點(diǎn)兒落差感，但現(xiàn)在，自己從送外賣的工作中體會到了滿足感和獲得感。（有刪改）（1）下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是A.文本一的標(biāo)題點(diǎn)出了文本的論題，也借助“孔乙己”這一文學(xué)形象激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.文本一第②段的疑問句起到推進(jìn)論證的作用，將論述推進(jìn)到對“讀書無用論”的批駁上。C.文本一第⑤段主要運(yùn)用了舉例論證、比喻論證的論證方法，使得論述有理有據(jù)、鮮明突出。D.根據(jù)文本一的觀點(diǎn)，文本二中的“985高?！贝T士畢業(yè)生陳濤已經(jīng)脫下了“孔乙己的長衫”。（2）文本一第④﹣⑦段是如何圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行論述的？請簡要分析。（3）文本二陳玉秀的事例能否拿來作為文本一第⑥段的論據(jù)？請結(jié)合兩個文本談?wù)勀愕目捶āＨ?、古詩文閱讀（共15分）7．（11分）閱讀下面幾則材料，完成問題。范仲淹生平及作品集錄范仲淹（989年一1052年），字希文。祖籍邠州，后移居蘇州吳縣。北宋時期杰出的政治家、文學(xué)家。（一）【勤勉求學(xué)】大中祥符四年（1011年），范仲淹辭母求學(xué)。范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往馕②粥不充，日昃③始食。遂大通六經(jīng)④之旨，慨然有志于天下。（選自朱熹《宋名臣言行錄》有刪改）（二）【治堰泰州】天禧五年（1021年），范仲淹調(diào)任泰州西溪（今東臺西溪）鹽倉監(jiān)。通州、楚州沿海，舊有捍海堰，東距大海，北接鹽城。始自唐黜陟使⑤李承實所建，遮護(hù)民田，屏蔽鹽灶，其功甚大。歷時既久，頹圮⑥不存。范仲淹為泰州西溪鹽官日，風(fēng)潮泛溢，渰沒⑦田產(chǎn)，毀壞亭灶，有請于朝。調(diào)四萬余夫修筑，三旬畢工。遂使海瀕⑧沮洳⑨瀉鹵之地化為良田民得奠居⑩至今賴之。（選自《宋史?卷九十七?志第五十》有刪改）（三）【任職蘇州】景祐元年（1034年），為治理水患，范仲淹常親臨蘇常江邊察看水情。《江上漁者》作于此間。江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。（四）【戍邊西北】康定元年（1040年）至慶歷三年（1043年）間，范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州，在此期間作《漁家傲?秋思》。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（五）【貶謫鄧州】慶歷六年（1046年），范仲淹因支持“慶歷新政”，被貶河南鄧州。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》）（六）【病逝徐州】皇祐四年（1052年），范仲淹在徐州病逝?！咀ⅰ竣龠m：這里指改嫁。②馕粥：稠粥。③日昃：太陽偏西。④六經(jīng)：這里指儒家經(jīng)典。⑤黜陟使：唐朝官職名。⑥頹圮：圮pǐ。倒塌。⑦涗沒：yān，淹沒。⑧海瀕：海濱。⑨沮洳：jùrù，低濕之地。⑩奠居：定居，安居。（1）用斜線“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓，共三處。遂使海瀕沮洳瀉鹵之地化為良田民得奠居至今賴之（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（3）材料（五）中畫線句子“微斯人，吾誰與歸”這句話有什么言外之意？（4）探究上述材料中范仲淹的思想情懷，并簡析這種思想情懷是否因其人生經(jīng)歷而有所改變。請你寫出探究結(jié)果，并簡析過程。8．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）下面詩句與本詩尾聯(lián)表達(dá)的情感最接近的一項是A.無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）C.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）D.莽紅塵，何處覓知音？青衫濕。（秋瑾《滿江紅》）（2）有人說本詩頷聯(lián)的“悠悠”與范仲淹《漁家傲》中“羌管悠悠霜滿地”中的“悠悠”有異曲同工之妙，你贊同這個說法嗎？請說明理由。四、名著閱讀（共4分）9．（4分）學(xué)校文學(xué)社計劃發(fā)行一期以“名著中的年俗”為主題的專刊。請參考下面示例，從備選名著中任選一部，結(jié)合其相關(guān)情節(jié)，說說選編理由。（不少于50字）備選：《紅巖》——貼春聯(lián)《朝花夕拾》——吃福橘年俗：《水滸傳》——元宵賞燈理由：元宵節(jié)時，清風(fēng)鎮(zhèn)寨上家家門前搭起燈棚，懸掛花燈，鑼鼓喧天，熱鬧至極。元宵賞燈的年俗可見宋朝民間百姓歡慶元宵佳節(jié)的喜氣洋洋。10．“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》中選擇一個人物形象，敘述這一形象的高光時刻。（要求：寫出具體“時刻”，敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象的特征或精神品質(zhì)，100字左右）五、作文（共50分）11．（50分）閱讀下面材料，任選一題作文?？档抡f，人有三種快樂：第一種快樂，是因為它給你直接的好處，這是物質(zhì)上、生理上的快樂。第二種快樂，是你因為做了正確的事情而感到快樂，這是道德上的快樂。第三種快樂，是它既沒有給你好處，也可能不涉及道德，比如你半夜聽到風(fēng)吹著落葉掉下來，感到舒服，感到一種說不出來的心靈上的快樂。（1）你有沒有過心靈上的快樂呢？請以“心靈深處的快樂”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）上面的材料，引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

2024年河南省新鄉(xiāng)市中考語文四模試卷參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用（共23分）1．（4分）班級開展“行走河南?讀懂中國”主題研學(xué)活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！救A夏溯源?尋文明之脈】同學(xué)們整理了一段關(guān)于研學(xué)主預(yù)理解的語段，請閱讀后按提示進(jìn)行完善。一部河南史，半部華夏史。河南是華夏文明的發(fā)xiáng地，五千年文化___。行走河南，可以讀懂河南名山怎樣肩并三山五岳挺起了中華民族的脊梁，江河大川如何攜手孕育了中華民族。行走河南，___于歷史建筑文化遺產(chǎn)，可以讀懂中華文化何以博大精深，瑰麗輝煌。行走河南，解讀中華文明綿yán繁盛的深遠(yuǎn)奧秘，可以讀懂中華民族把責(zé)任擔(dān)當(dāng)___進(jìn)史冊，激勵我們踔厲奮發(fā)，篤行不息，去追尋屬于中華民族的“詩和遠(yuǎn)方”。（1）依次給語段中加點(diǎn)字注音及根據(jù)拼音寫漢字，全都正確的一項是BA.詳jǐ廷chuōB.祥jǐ延chuōC.祥jí延zhuōD.詳jí廷zhuō（2）依次填入語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荂A.源源不絕徜徉篆刻B.源源不絕徘徊鐫刻C.源遠(yuǎn)流長徜徉鐫刻D.源遠(yuǎn)流長徘徊篆刻【解答】答案：（1）B（2）C2．（8分）【家國天下?品詩詞之韻】作為此次主題活動的主持人，小文借用古詩文撰寫了下面的開場白，請你補(bǔ)充完整。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！“家”是古詩文中的一個重要意象，鄉(xiāng)愁也是古詩文中永恒的主題之一。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中“夕陽西下，①斷腸人在天涯”由景生情，抒發(fā)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦之情和思鄉(xiāng)之情；范仲淹《漁家傲?秋思》中“②濁酒一杯家萬里，③燕然未勒歸無計”借“勒石燕然”的典故抒發(fā)了詞人既渴望殺敵報國又思鄉(xiāng)念親的復(fù)雜感情。家是最小國，國是千萬家，文人墨客的家國情懷，同樣光耀千古。北朝民歌《木蘭詩》中以“④愿為市鞍馬，從此替爺征”體現(xiàn)了木蘭為家為國、替父從軍的決心；諸葛亮《出師表》中以“⑤受任于敗軍之際，⑥奉命于危難之間”表達(dá)了自己臨危受命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中以“⑦安得廣廈千萬間，⑧大庇天下寒士俱歡顏”體現(xiàn)了推己及人、憂國憂民的高尚情懷。這些至真至深的情感深植人心，始終激勵著我們砥礪前行！【解答】答案：①斷腸人在天涯②濁酒一杯家萬里③燕然未勒歸無計④愿為市鞍馬（注意“鞍”的書寫）⑤受任于敗軍之際⑥奉命于危難之間⑦安得廣廈千萬間⑧大庇天下寒士俱歡顏3．（3分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ______。______；______。______；______；______……書是橋梁，讓人思接千里；書是翅膀，讓人心游萬仞。含英咀華，浸潤書香。精神面貌也會透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質(zhì)。①腹有詩書氣自華，讀書有益于開闊眼界，提升格局②走進(jìn)《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的文學(xué)情境，點(diǎn)燃拼搏奉獻(xiàn)的生命烈火③細(xì)覽《史記》《資治通鑒》等古代典籍，獲得“可以知興替”的歷史鏡鑒④翻閱《論語》《孟子》《禮記》等國學(xué)經(jīng)典，感悟“修身、齊家、治國、平天下”的博大精深⑤最是書香能致遠(yuǎn)，書海中深蘊(yùn)著灼熱的理想信仰、熾烈的家國情懷⑥人生因閱讀而氣象萬千A．①⑥⑤③②④ B．⑥⑤①④③② C．⑥①⑤④③② D．⑥⑤①②③④【解答】由“翻閱《論語》《孟子》《禮記》等國學(xué)經(jīng)典，感悟‘修身齊家治國平天下’的博大精深”可知這是關(guān)于閱讀的，所以“人生因閱讀而氣象萬千”，放在首位；接著應(yīng)該是具體闡述讀書的好處，所以接下來應(yīng)該用第①句“腹有詩書氣自華，讀書有益于開闊眼界，提升格局”；第⑤句“最是書香能致遠(yuǎn)”進(jìn)一步闡釋讀書的好處；接著由④“翻閱《論語》《孟子》《禮記》等國學(xué)經(jīng)典”，接著按照時間順序，第③句“細(xì)覽《史記》《資治通鑒》等古代典籍”，第②句“走進(jìn)《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的文學(xué)情境”放在最后。所以正確的順序：⑥①⑤④③②。故選：C。4．（8分）【研學(xué)探究?感鷹城之韻】為了解平頂山市的文化底蘊(yùn)，班級進(jìn)行了系列活動，請你參與并完成。（1）同學(xué)們搜集到幾則平頂山市文旅宣傳口號，請你選擇最喜歡的一則并簡述理由。A.詩畫山水，醉美鷹城B.平頂山，一個“豫”味無窮的地方C.三蘇文韻透山水，汝窯名瓷耀古今（2）請根據(jù)班級發(fā)布的周日研學(xué)行程安排及相關(guān)材料，提取核心信息，簡要向家長說明本次研學(xué)安排及意義。周日行程安排8：00學(xué)校籃球場集合8：30﹣9：30乘車前往中原解放紀(jì)念館10：00﹣11：30參觀中原解放紀(jì)念館12：00﹣13：00團(tuán)隊用餐13：30﹣14：30乘車前往汝州青瓷博物館15：00﹣17：00參觀汝州青瓷博物館17：00﹣18：00結(jié)束行程，返回學(xué)校溫馨提示1.統(tǒng)一穿校服。2.攜帶身份證。3.可提前關(guān)注“汝州青瓷博物館”公眾號，了解場館情況。【相關(guān)材料】中原解放紀(jì)念館是河南省愛國主義教育示范基地、紅色教育基地。展廳以“千里躍進(jìn)，逐鹿中原”為主題，收藏了683件與解放戰(zhàn)爭時期有關(guān)的文獻(xiàn)資料、圖片、實物等各類文物，對中原解放歷史和紅色革命精神進(jìn)行集中展示，展現(xiàn)了老一輩革命家的理想和信念、情懷與擔(dān)當(dāng)。汝窯天青，雅冠天下，汝瓷燒制技藝入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。汝州青瓷博物館是河南省第一家以青瓷為主的專題性博物館，是平頂山市研學(xué)旅行基地。館內(nèi)藏品豐富，窯口涵蓋廣泛，有汝窯、張公巷窯、鈞窯、定窯、邢窯等，展現(xiàn)了各時期的青瓷雅韻。【解答】答案：（1）示例一：我喜歡A句，因為簡潔凝練，“醉”與“最”諧音，“醉美”既表達(dá)陶醉于平頂山如詩如畫的秀美山水，也是高度贊美平頂山風(fēng)景“最美”。示例二：我喜歡B句，因為“豫”是河南的簡稱，“豫味無窮”化用成語“余味無窮”，點(diǎn)明了平頂山所屬的省份，也表達(dá)出平頂山獨(dú)特的魅力令人回味無窮。（2）示例：各位家長，我們學(xué)校于本周日到中原解放紀(jì)念館和汝州青瓷博物館研學(xué)，上午八點(diǎn)在學(xué)?；@球場集合，中午集中就餐，下午六點(diǎn)左右回來，要求穿校服，帶身份證。這次研學(xué)不僅能讓我們了解中原解放歷史和紅色革命精神，感受老一輩革命家的理想、信念、情懷和擔(dān)當(dāng)，而且可以了解汝瓷燒制技藝，欣賞青瓷雅韻，相信我們會不虛此行的！二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）5．（16分）閱讀下文，完成問題。芝加哥奇遇①我覺得，那應(yīng)該算是一次奇遇。②那天，去芝加哥交響大廳聽芝加哥交響樂團(tuán)的海頓大提琴音樂會，在芝加哥大學(xué)前的海德公園那站趕公共汽車，緊趕慢趕，還是眼瞅著車門旁若無人般“砰”的一聲關(guān)上，車屁股冒出一股白煙跑走了。只好等下一輛，心里多少有些懊惱。就在這時候，慢悠悠地走過來一位老太太，滿頭銀發(fā)，身板挺括，精神矍鑠。我沒有想到，下面是音樂會演出之前，老天特意為我加演的一支序曲。我應(yīng)該慶幸沒有趕上那輛車，否則，將和這位奇人失之交臂，便也沒有了這次奇遇。③等車的只有我和老太太。閑來無事，便和老太太聊起天，偏巧老太太也是愛說的人，我們便聊天打發(fā)漫長的等車時間。老太太是德國人，開始和丈夫在愛沙尼亞工作，二戰(zhàn)之后，愛沙尼亞被蘇聯(lián)占領(lǐng)，一直到1952年，才有機(jī)會離開那里，和丈夫來到美國。丈夫研究生物學(xué)，在芝加哥大學(xué)當(dāng)教授，后來又當(dāng)了系主任。老太太便落地生根一般，一直住在芝加哥，再沒有動窩。④一邊聽著，心里一邊暗暗算著，老太太得有多大年紀(jì)了？從來芝加哥到現(xiàn)在就已經(jīng)過去了58年，再加上在愛沙尼亞工作的時間，起碼有80多歲了?？煽蠢咸臉幼?，哪里像呀。我們這里80多歲的老太太，好多哪還敢再擠公共汽車？盡管一般不問外國女人的年齡，我心里的疑問還是忍不住問出了口。老太太的回答，讓我嘆為觀止，老天！她竟然整整90歲了，這簡直有點(diǎn)兒像是老樹成精了。⑤她看出來我的驚訝，連說她是1920年生人，天真地證明著自己，絕對沒有錯。我忙說沒想到您的身體保養(yǎng)得這樣好。她笑著擺擺手說，不是保養(yǎng)，是常常聽音樂會的結(jié)果。⑥原來，我們是同道，都是去聽芝加哥交響樂團(tuán)的海頓大提琴音樂會。一下子，涌出同是天涯愛樂人、相逢何必曾相識的感覺。心里一個勁兒地想，這個世界上還有幾個90歲的老太太，能夠有如此興致，身板如此硬朗，大老遠(yuǎn)擠公共汽車去聽一場音樂會？不敢說是絕無僅有的奇跡，也實在是難得一遇的奇遇。⑦車一直沒有來，讓我們多了一些交談的機(jī)會。老太太說：“我一生中最大的愛好就是音樂，芝加哥交響樂團(tuán)是陪伴我半個世紀(jì)的朋友，從庫貝利克到索爾蒂到巴倫博依姆，幾任指揮走馬燈一樣輪換，我對樂團(tuán)卻葵花向陽一般始終如一，每年在它的演出季里挑選自己鐘愛的音樂會，擠公共汽車去聽，這是我這些年的堅持?！甭牭竭@里，我對她肅然起敬，無論什么事情，能夠堅持這么長時間，就都不是一件簡單的事情了。許多經(jīng)歷，一次兩次，也許說明不了什么問題，但堅持下來，放在人生的長河里，能隨著時間一直流淌至今，即使穿不起一串珍珠，也穿起了屬于自己最珍貴的記憶。尤其到了老太太這樣的年紀(jì)，人和人之間顯現(xiàn)出來的差別，不在于地位、房產(chǎn)或兒孫的榮耀，除了身體，最主要的就是能夠擁有屬于自己的回憶，這是一筆無人企及的最大財富。⑧不過，老太太也有屬于自己的遺憾，那就是丈夫的工作忙，這輩子沒有陪她聽過一次音樂會。如今，丈夫早已經(jīng)先她而去，她依然堅持自己一個人去聽音樂會。她對我說，丈夫雖然沒法陪她聽音樂會，但一直都特別高興她去聽音樂會，每一次去聽完音樂會回到家里的時候，丈夫總會聽她講講音樂會的情景，便也和她一起分享了美妙的音樂，這些成了最難忘的時光。本來說好的，丈夫要陪她聽一次音樂會的，票都提前訂好了，丈夫卻住進(jìn)了醫(yī)院，再也沒有起來。⑨“是莫扎特?！崩咸珱]有告訴我是哪年的事情，只告訴我聽的是莫扎特的音樂，話音里并沒有什么特別的哀傷，核桃皮一樣皺紋覆蓋的眼睛里閃著亮光，那里面也許更多的是回憶和懷念吧。我猜想，在沒有丈夫的日子里，聽音樂會不僅成為老太太愛樂的一種習(xí)慣，也成為她和丈夫相會的一種方式。⑩車來了，我要攙扶她，她卻很硬朗地一個人上了車。這一晚的音樂會，是我聽過的音樂會中最奇特的一次。因為有了老太太奇特年齡和奇特經(jīng)歷的加入，就像在樂譜里加入了奇特的配器，在樂隊里加入了奇特的樂器一樣，讓海頓的大提琴多了一層與眾不同的韻味。那低沉的大提琴，多么像是一位飽經(jīng)滄桑卻又保持一腔幽懷的老人。（選自《齊魯晚報》，作者：肖復(fù)興。有刪改）（1）閱讀文章，梳理老太太的人生經(jīng)歷，根據(jù)如圖提示，把空缺處填寫完整。①和丈夫在愛沙尼亞工作②老太太在芝加哥生活③老太太獨(dú)自一人聽音樂會④2011年（2）文章的開頭“我覺得，那應(yīng)該算是一次奇遇”在寫作上給你怎樣的啟發(fā)？（3）文章第⑦段是如何表現(xiàn)老太太對音樂的執(zhí)著與熱愛的？請從正面描寫和側(cè)面描寫兩個角度簡要分析。（4）請結(jié)合全文探究文章最后一段對表現(xiàn)主題的作用?！窘獯稹浚?）本題考查情節(jié)的梳理和概括。①結(jié)合“老太太是德國人，開始和丈夫在愛沙尼亞工作，二戰(zhàn)之后，愛沙尼亞被蘇聯(lián)占領(lǐng)”內(nèi)容可知，和丈夫在愛沙尼亞工作。②結(jié)合“一直到1952年，才有機(jī)會離開那里，和丈夫來到美國。丈夫研究生物學(xué)，在芝加哥大學(xué)當(dāng)教授，后來又當(dāng)了系主任。老太太便落地生根一般，一直住在芝加哥，再沒有動窩”句可知，老太太在芝加哥生活。③結(jié)合“如今，丈夫早已經(jīng)先她而去，她依然堅持自己一個人去聽音樂會。她對我說，丈夫雖然沒法陪她聽音樂會，但一直都特別高興她去聽音樂會，每一次去聽完音樂會回到家里的時候，丈夫總會聽她講講音樂會的情景，便也和她一起分享了美妙的音樂，這些成了最難忘的時光”句可知，老太太獨(dú)自一人聽音樂會。④結(jié)合“一直到1952年，才有機(jī)會離開那里，和丈夫來到美國。丈夫研究生物學(xué)，在芝加哥大學(xué)當(dāng)教授，后來又當(dāng)了系主任。老太太便落地生根一般，一直住在芝加哥，再沒有動窩。從來芝加哥到現(xiàn)在就已經(jīng)過去了58年”句可知，2011年。（2）本題考查文章開頭的理解。本文開頭的“我覺得，那應(yīng)該算是一次奇遇”直接點(diǎn)題，既設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣，結(jié)合“車來了，我要攙扶她，她卻很硬朗地一個人上了車。這一晚的音樂會，是我聽過的音樂會中最奇特的一次。因為有了老太太奇特年齡和奇特經(jīng)歷的加入，就像在樂譜里加入了奇特的配器，在樂隊里加入了奇特的樂器一樣，讓海頓的大提琴多了一層與眾不同的韻味。那低沉的大提琴，多么像是一位飽經(jīng)滄桑卻又保持一腔幽懷的老人”內(nèi)容可知，又引出下文“奇遇”的記敘。在結(jié)構(gòu)上，它與文章標(biāo)題、結(jié)尾相呼應(yīng)。（3）本題考查內(nèi)容的理解。正面描寫是指直接對人物進(jìn)行描繪，而側(cè)面描寫則是通過其他人物或環(huán)境來烘托所要描寫的對象。正面描寫：文章第⑦段中，老太太自己說的話“我一生中最大的愛好就是音樂，芝加哥交響樂團(tuán)是陪伴我半個世紀(jì)的朋友，從庫貝利克到索爾蒂到巴倫博依姆，幾任指揮走馬燈一樣輪換，我對樂團(tuán)卻葵花向陽一般始終如一，每年在它的演出季里挑選自己鐘愛的音樂會，擠公共汽車去聽，這是我這些年的堅持”直接表達(dá)了她對音樂的熱愛和執(zhí)著。側(cè)面烘托：文章通過“我”的內(nèi)心感受來側(cè)面烘托老太太對音樂的熱愛，如“聽到這里，我對她肅然起敬，無論什么事情，能夠堅持這么長時間，就都不是一件簡單的事情了”。此外，老太太盡管年事已高，卻仍然堅持?jǐn)D公共汽車去聽音樂會，這也是對她熱愛音樂的側(cè)面烘托。綜上所述，第⑦段通過老太太自己的語言和“我”的內(nèi)心感受，正面表現(xiàn)了她對音樂的熱愛和執(zhí)著，同時通過她堅持?jǐn)D公共汽車去聽音樂會的事實，側(cè)面烘托了她的這份熱愛。（4）本題考查結(jié)尾段的作用的分析。文章最后一段在表現(xiàn)主題方面的作用通常有：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，深化主題，抒發(fā)情感等。最后一段通過比喻的修辭手法，將老太太比作“飽經(jīng)滄桑卻又保持一腔幽懷的老人”，形象地表現(xiàn)了她盡管經(jīng)歷了許多磨難，但依然保持著對生活的熱愛和對音樂的執(zhí)著。這樣的描述不僅總結(jié)了老太太的個人經(jīng)歷，也深化了文章的主題，即無論年齡多大，只要有愛，就有生活的意義和價值。同時，通過老太太堅持去聽音樂會這一行為，文章傳遞了一個人即使在孤獨(dú)中，也能通過堅持自己的愛好來豐富生活，擁有屬于自己的回憶和財富的信息。最后，這段描述還抒發(fā)了“我”對老太太的敬意和感慨，增強(qiáng)了文章的感染力。答案：（1）①和丈夫在愛沙尼亞工作②老太太在芝加哥生活③老太太獨(dú)自一人聽音樂會④2010年（2）文章開頭直接點(diǎn)題，既設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣，又引出下文“奇遇”的記敘。（3）正面描寫：通過語言、動作、神態(tài)描寫，直接表現(xiàn)老太太對音樂的熱愛。例如，老太太說：“我一生中最大的愛好就是音樂，芝加哥交響樂團(tuán)是陪伴我半個世紀(jì)的朋友”“丈夫雖然沒法陪她聽音樂會，但一直都特別高興她去聽音樂會，每一次去聽完音樂會回到家里的時候，丈夫總會聽她講講音樂會的情景，便也和她一起分享了美妙的音樂，這些成了最難忘的時光”等。側(cè)面烘托：通過我的心理描寫，間接表現(xiàn)老太太的可愛可敬。例如，文中說“聽到這里，我對她肅然起敬，無論什么事情，能夠堅持這么長時間，就都不是一件簡單的事情了”。（4）最后一段通過描寫老太太獨(dú)自一人堅強(qiáng)地上下車以及“我”想象中的老太太聽音樂會的樣子，表現(xiàn)了音樂給孤獨(dú)老太太帶來的精神慰藉；同時，音樂會因老太太的加入而變得不同尋常，這最后一次的“奇遇”讓我感悟到：盡管人生充滿了悲傷和遺憾，但只要心中有愛，有美好的回憶，人生就有意義。在結(jié)構(gòu)上，最后一段與文章標(biāo)題、開頭相呼應(yīng)。6．（12分）閱讀下面兩個文本，完成問題。文本一學(xué)歷是“孔乙己脫不下的長衫”？①“學(xué)歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫?！?023年3月，一句“失意書生”的獨(dú)白登上熱搜，引來大量年輕人的共情。甚至有人說“不想從事學(xué)歷門檻低的工作”，因為這些工作會讓他們覺得自己這么多年書都白讀了。②我們不禁思考：學(xué)歷真的是束縛年輕人發(fā)展的“長衫”嗎？讀書真的是白讀的嗎？③回想十多年來的寒窗苦讀，有誰不希望踏出校門便可春風(fēng)得意、年少有為呢？這種現(xiàn)實帶來的焦慮自然是可以理解的，但如果將找不到合適工作的“鍋”甩給學(xué)歷，實則是“讀書無用論”的巧妙變裝。④學(xué)歷是我們用多年的讀書學(xué)習(xí)換來的。在我看來，依靠知識積累獲得的學(xué)歷絕非束縛年輕人發(fā)展的“長衫”，讀書絕不是白讀的。⑤學(xué)歷里藏著我們學(xué)過的知識，學(xué)歷是我們通過知識積累獲得的一份尊嚴(yán)與底氣，這份尊嚴(yán)與底氣讓我們在面對人生時多了一份篤定。讀書學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷，就是在不斷夯筑基礎(chǔ)、提升自我，從而把人生的“方向盤”牢牢掌握在自己的手中，獲得一份人生的尊嚴(yán)與底氣?！皶r代楷模”張桂梅幫助2000多名女孩上了大學(xué)，這些孩子靠讀書走出了大山，她們因為學(xué)習(xí)、因為學(xué)歷而獲得了一份尊嚴(yán)與底氣，這份尊嚴(yán)與底氣甚至可以改變命運(yùn)。反觀那些當(dāng)年高考時交白卷看不到學(xué)歷重要性的學(xué)生，有人延續(xù)著貧苦的生活，有人因發(fā)財夢而鋃鐺入獄，他們中的大多數(shù)很難找尋到生活的尊嚴(yán)與底氣，后悔也早已無濟(jì)于事。學(xué)歷與學(xué)習(xí)到的知識并不是醫(yī)治生活困境的萬能藥水，但是它們卻是我們深藏心中的一份尊嚴(yán)與底氣，它們在一定程度上給予了我們一份力量，讓我們在面對生活的挑戰(zhàn)時多了一份信心，多了一些改變命運(yùn)的機(jī)會。⑥讀書學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷，除了可以充實自我，讓自我獲得一份尊嚴(yán)與底氣，也助力個體為社會、為國家做出貢獻(xiàn)。作為年輕人，我們也應(yīng)該意識到，學(xué)歷不是“學(xué)利”。有人覺得，一旦失去該有的利，學(xué)歷就一文不值，這種觀念是錯誤的。對真正的讀書人而言，學(xué)歷不僅是利，還是經(jīng)歷，更是大義。讀書學(xué)習(xí)，獲取學(xué)歷，藏著一種“達(dá)則兼濟(jì)天下”的大義。⑦讀書獲取學(xué)歷，可以豐富我們的靈魂，提升我們的能力，擴(kuò)大我們的格局，讓我們以書本知識為起點(diǎn)，去看更廣闊的世界。所以，學(xué)歷從來都不是束縛年輕人發(fā)展的“長衫”，我們讀過的書從來都不會白讀，它們會帶我們?nèi)ジh(yuǎn)的遠(yuǎn)方，尋更美的夢。（有刪改）文本二①“985高?！贝T士研究生陳玉秀畢業(yè)前夕面臨眾多的就業(yè)選擇，綜合考慮后，她毅然選擇“回家”，接手父母的種業(yè)公司。她生動實踐了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一重要論斷，用自己的學(xué)識帶領(lǐng)公司的科研團(tuán)隊努力鉆研，經(jīng)過幾年不懈的努力，團(tuán)隊結(jié)出了累累科研碩果，僅2021年公司就有三個玉米新品種通過國家審定。公司還創(chuàng)造了當(dāng)?shù)貧v史上的多個重磅第一，成為當(dāng)?shù)貧v史上首家“國家級高新技術(shù)企業(yè)”、首家“專精特新企業(yè)”，與中國科學(xué)院合作建立當(dāng)?shù)貧v史上首家“科學(xué)家工作室”，研發(fā)的新成果得到了百姓和代理商的高度認(rèn)可。陳玉秀也成為當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘幕剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀典范。她認(rèn)為，如果能把自家的種業(yè)公司發(fā)展壯大，會帶動幫助不少人。②而同為“985高?！贝T士畢業(yè)生的陳濤則顯得不那么如意。他畢業(yè)后在北京工作，先后做過記者、公關(guān)，然而難逃失業(yè)，失業(yè)半年后，他靠著一段送外賣的視頻火了。他說，失業(yè)后他也投過不少簡歷，但投遞的簡歷全部石沉大海，為了維持生計他只能送外賣。剛開始送外賣的時候，會有一點(diǎn)兒落差感，但現(xiàn)在，自己從送外賣的工作中體會到了滿足感和獲得感。（有刪改）（1）下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是DA.文本一的標(biāo)題點(diǎn)出了文本的論題，也借助“孔乙己”這一文學(xué)形象激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.文本一第②段的疑問句起到推進(jìn)論證的作用，將論述推進(jìn)到對“讀書無用論”的批駁上。C.文本一第⑤段主要運(yùn)用了舉例論證、比喻論證的論證方法，使得論述有理有據(jù)、鮮明突出。D.根據(jù)文本一的觀點(diǎn)，文本二中的“985高?！贝T士畢業(yè)生陳濤已經(jīng)脫下了“孔乙己的長衫”。（2）文本一第④﹣⑦段是如何圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行論述的？請簡要分析。（3）文本二陳玉秀的事例能否拿來作為文本一第⑥段的論據(jù)？請結(jié)合兩個文本談?wù)勀愕目捶??！窘獯稹浚?）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。ABC.正確。D.有誤，“文本二中的‘985高?！T士畢業(yè)生陳濤已經(jīng)脫下了‘孔乙己的長衫’”錯誤，結(jié)合文本二內(nèi)容“而同為‘985高?！T士畢業(yè)生的陳濤則顯得不那么如意。他畢業(yè)后在北京工作，先后做過記者、公關(guān)，然而難逃失業(yè)，失業(yè)半年后，他靠著一段送外賣的視頻火了”分析，陳濤并沒有脫下“孔乙己的長衫”。故選：D。（2）本題考查分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。結(jié)合文本一第④﹣⑦段內(nèi)容分析，第④段作者亮明自己的觀點(diǎn)“依靠知識積累獲得的學(xué)歷絕非束縛年輕人發(fā)展的‘長衫’，讀書絕不是白讀的”，接著第⑤段論述“學(xué)歷里藏著我們學(xué)過的知識，學(xué)歷是我們通過知識積累獲得的一份尊嚴(yán)與底氣，這份尊嚴(yán)與底氣讓我們在面對人生時多了一份篤定”，第⑥段論述“讀書學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷，除了可以充實自我，讓自我獲得一份尊嚴(yán)與底氣，也助力個體為社會、為國家做出貢獻(xiàn)”，第⑦段論述“讀書獲取學(xué)歷，可以豐富我們的靈魂，提升我們的能力，擴(kuò)大我們的格局，讓我們以書本知識為起點(diǎn)，去看更廣闊的世界”，可見這幾段是圍繞“學(xué)歷不是束縛年輕人發(fā)展的‘長衫’，讀書絕不是白讀的”這一中心論點(diǎn)從不同的角度進(jìn)行論述的。（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。本題“文本二陳玉秀的事例能否拿來作為文本一第⑥段的論據(jù)？請結(jié)合兩個文本談?wù)勀愕目捶ā?，然后瀏覽每個選項，再結(jié)合文章內(nèi)容分析，題中文本一第⑥段觀點(diǎn)是“對真正的讀書人而言，學(xué)歷不僅是利，還是經(jīng)歷，更是大義。讀書學(xué)習(xí)，獲取學(xué)歷，藏著一種‘達(dá)則兼濟(jì)天下’的大義”，結(jié)合文本二陳玉秀的事例分析，陳玉秀“用自己的學(xué)識帶領(lǐng)公司的科研團(tuán)隊努力鉆研，經(jīng)過幾年不懈的努力，團(tuán)隊結(jié)出了累累科研碩果，僅2021年公司就有三個玉米新品種通過國家審定。公司還創(chuàng)造了當(dāng)?shù)貧v史上的多個重磅第一，成為當(dāng)?shù)貧v史上首家‘國家級高新技術(shù)企業(yè)’、首家‘專精特新企業(yè)’，與中國科學(xué)院合作建立當(dāng)?shù)貧v史上首家‘科學(xué)家工作室’，研發(fā)的新成果得到了百姓和代理商的高度認(rèn)可。陳玉秀也成為當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘幕剜l(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀典范”，可見陳玉秀用她所學(xué)到的知識帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行科研，創(chuàng)造了當(dāng)?shù)氐亩鄠€第一，帶領(lǐng)團(tuán)隊走向成功，實現(xiàn)了“達(dá)則兼濟(jì)天下”的大義，因此她的例子可以作為文本一第⑥段的論據(jù)。答案：（1）D（2）第④﹣⑦段圍繞中心論點(diǎn)“學(xué)歷不是束縛年輕人發(fā)展的‘長衫’，讀書絕不是白讀的”從不同的角度進(jìn)行論述：第⑤段論述學(xué)歷藏著知識、尊嚴(yán)與底氣，讓我們在面對人生時多了一份篤定；第⑥段論述讀書學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷，可以助力個體為社會、為國家做出貢獻(xiàn)；第⑦段論述讀書獲取學(xué)歷，可以豐富我們的靈魂，提升我們的能力，擴(kuò)大我們的格局。（3）可以。文本二陳玉秀的事例可以作為文本一第⑥段的論據(jù)。陳玉秀用她所學(xué)到的知識帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行科研，創(chuàng)造了當(dāng)?shù)氐亩鄠€第一，帶領(lǐng)團(tuán)隊走向成功，實現(xiàn)了“達(dá)則兼濟(jì)天下”的大義。三、古詩文閱讀（共15分）7．（11分）閱讀下面幾則材料，完成問題。范仲淹生平及作品集錄范仲淹（989年一1052年），字希文。祖籍邠州，后移居蘇州吳縣。北宋時期杰出的政治家、文學(xué)家。（一）【勤勉求學(xué)】大中祥符四年（1011年），范仲淹辭母求學(xué)。范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適①長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往馕②粥不充，日昃③始食。遂大通六經(jīng)④之旨，慨然有志于天下。（選自朱熹《宋名臣言行錄》有刪改）（二）【治堰泰州】天禧五年（1021年），范仲淹調(diào)任泰州西溪（今東臺西溪）鹽倉監(jiān)。通州、楚州沿海，舊有捍海堰，東距大海，北接鹽城。始自唐黜陟使⑤李承實所建，遮護(hù)民田，屏蔽鹽灶，其功甚大。歷時既久，頹圮⑥不存。范仲淹為泰州西溪鹽官日，風(fēng)潮泛溢，渰沒⑦田產(chǎn)，毀壞亭灶，有請于朝。調(diào)四萬余夫修筑，三旬畢工。遂使海瀕⑧沮洳⑨瀉鹵之地化為良田民得奠居⑩至今賴之。（選自《宋史?卷九十七?志第五十》有刪改）（三）【任職蘇州】景祐元年（1034年），為治理水患，范仲淹常親臨蘇常江邊察看水情?！督蠞O者》作于此間。江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。（四）【戍邊西北】康定元年（1040年）至慶歷三年（1043年）間，范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州，在此期間作《漁家傲?秋思》。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（五）【貶謫鄧州】慶歷六年（1046年），范仲淹因支持“慶歷新政”，被貶河南鄧州。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自范仲淹《岳陽樓記》）（六）【病逝徐州】皇祐四年（1052年），范仲淹在徐州病逝?！咀ⅰ竣龠m：這里指改嫁。②馕粥：稠粥。③日昃：太陽偏西。④六經(jīng)：這里指儒家經(jīng)典。⑤黜陟使：唐朝官職名。⑥頹圮：圮pǐ。倒塌。⑦涗沒：yān，淹沒。⑧海瀕：海濱。⑨沮洳：jùrù，低濕之地。⑩奠居：定居，安居。（1）用斜線“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓，共三處。遂使海瀕沮洳瀉鹵之地化為良田民得奠居至今賴之（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（3）材料（五）中畫線句子“微斯人，吾誰與歸”這句話有什么言外之意？（4）探究上述材料中范仲淹的思想情懷，并簡析這種思想情懷是否因其人生經(jīng)歷而有所改變。請你寫出探究結(jié)果，并簡析過程?！窘獯稹浚?）本題考查斷句。句意：這樣，原本荒涼的海濱鹽堿地變成了良田，民眾得以安居樂業(yè)，至今仍受益于此。故可斷為：遂使海瀕沮洳瀉鹵之地/化為良田/民得奠居/至今賴之。（2）本題考查翻譯。重點(diǎn)字：求，探求；或，或許。句意：我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)。（3）本題考查重點(diǎn)句子的理解?！拔⑺谷?，吾誰與歸”這句話意思是如果沒有這樣的人，我將與誰同歸？“斯人”指的是“古仁人”，所以含蓄地表達(dá)了作者愿意與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)，同時也包含作者對滕子京的勸慰之意，希望好友滕子京能夠具有古仁人的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。（4）本題考查閱讀的拓展能力。范仲淹的思想情懷體現(xiàn)在他的詩句和散文中，無論是《漁家傲?秋思》中的憂國憂民之情，還是《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想，都表現(xiàn)了他對國家和人民的深切關(guān)懷。這種情懷并沒有因為他的人生經(jīng)歷而改變，相反，無論是他在政治上的成就還是在文學(xué)上的創(chuàng)作，都深深地打下了他憂國憂民、奮發(fā)向前的烙印。無論是在青年時期的刻苦求學(xué)，還是在政治生涯中的治理水患、戍邊西北，甚至是在貶謫鄧州時期的反思，范仲淹始終保持著對國家和人民的深切關(guān)懷，這種情懷是他一生的信仰和追求。答案：（1）遂使海瀕沮洳瀉鹵之地/化為良田/民得奠居/至今賴之（2）我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)。（3）含蓄地表達(dá)了作者愿意與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)，希望好友滕子京能夠具有古仁人志存高遠(yuǎn)，包含作者對滕子京的勸慰之意。（4）材料體現(xiàn)出范仲淹天下國家情懷。這種情懷是范仲淹畢生的價值追求，不因其人生經(jīng)歷而改變。范仲淹年少時，家境不順，但刻苦求學(xué)并慨然有志于天下。在泰州任職時，修堤捍海，護(hù)佑百姓；在蘇州任職時，對江濤中的漁者心生同情。在戍守西北之時，渴望燕然勒功，殺敵報國，滿懷憂國之情。被貶鄧州之時，追慕古仁人思想，彰顯其“先憂后樂”的政治追求。8．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）下面詩句與本詩尾聯(lián)表達(dá)的情感最接近的一項是CA.無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）C.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）D.莽紅塵，何處覓知音？青衫濕。（秋瑾《滿江紅》）（2）有人說本詩頷聯(lián)的“悠悠”與范仲淹《漁家傲》中“羌管悠悠霜滿地”中的“悠悠”有異曲同工之妙，你贊同這個說法嗎？請說明理由。【解答】（1）本題考查對內(nèi)容的理解。首聯(lián)通過傳說，引出黃鶴樓，讓人感到一種歷史的滄桑和虛無感。頷聯(lián)承接首聯(lián)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)黃鶴不再歸來，白云悠悠飄蕩，抒發(fā)了詩人歲月不再、世事無常的感慨。尾聯(lián)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，在日暮時分，詩人望著江上煙波，頓生思鄉(xiāng)之愁。首聯(lián)和頷聯(lián)更多的是對歷史和世事的感慨，尾聯(lián)則著重抒發(fā)了濃烈的思鄉(xiāng)之情。A.《送杜少府之任蜀州》在城闕壯觀的長安面對離別，詩人并未表現(xiàn)出過多的哀傷，而是以樂觀豪邁的語氣與友人共勉，在豪語中又飽含著對友人的體貼和對友誼的珍視。B.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”表達(dá)對友人的依依不舍之情。C.“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”表達(dá)思鄉(xiāng)之情；D《滿江紅?小住京華》通過層層表述，曲折地反映了革命者參加革命前的復(fù)雜矛盾的心情。故選：C。（2）本題考查煉字?！鞍自魄лd空悠悠”中“空”字用得妙?！翱铡庇小巴饺唬装椎亍敝?，強(qiáng)調(diào)了時間的漫長和空間的空曠?！坝朴啤泵鑼扅S鶴一去不復(fù)返，唯有悠悠白云千百年來徒然地飄蕩著，營造出一種孤寂、蒼涼的氛圍，抒發(fā)了詩人世事茫茫的感慨和惆悵之情。范仲淹《漁家傲》中“羌管悠悠霜滿地”寫夜景，在時間上是“長煙落日”的延續(xù)。深夜里傳來了抑揚(yáng)的羌笛聲，大地上鋪滿了秋霜。耳聞目睹的都給人以凄清、悲涼之感。如果深夜里安然熟睡，是聽不到、也看不到的。這就逗出了下句：“人不寐”，補(bǔ)敘上句，表明自己徹夜未眠，徘徊于庭?！皩④姲装l(fā)征夫淚”，由自己而及征夫，總收全詞。將軍或者說詞人通宵不眠，發(fā)為之白的原因，很明顯是“燕然未勒歸無計”造成的，征夫落淚也是出于同樣原因。他們和將軍的思想感情是一致的：既希望取得偉大勝利，而戰(zhàn)局長期沒有進(jìn)展，又難免思念家鄉(xiāng)，妻子兒女魂牽夢繞。愛國激情，濃重鄉(xiāng)思，兼而有之，構(gòu)成了他們復(fù)雜而又矛盾的情緒。將軍與征夫的矛盾情緒通過全詞景物的描寫，氣氛的渲染，委婉地傳達(dá)出來，情調(diào)蒼涼而悲壯。答案：（1）C（2）《黃鶴樓》中，“悠悠”寫出了白云的飄蕩無定，給人一種世事變幻、歲月難再的悵惘之感?！稘O家傲》中“羌管悠悠霜滿地”中的“悠悠”是形容音樂聲音飄忽不定。詞人寫到這里，很自然地把自己的苦悶和士兵的痛苦聯(lián)系起來，用“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”作結(jié)束，表現(xiàn)了國家貧弱時代將帥和士兵們的共同悲哀。譯文：過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云。陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見。鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。天色已晚，眺望遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。四、名著閱讀（共4分）9．（4分）學(xué)校文學(xué)社計劃發(fā)行一期以“名著中的年俗”為主題的?？?。請參考下面示例，從備選名著中任選一部，結(jié)合其相關(guān)情節(jié)，說說選編理由。（不少于50字）備選：《紅巖》——貼春聯(lián)《朝花夕拾》——吃福橘年俗：《水滸傳》——元宵賞燈理由：元宵節(jié)時，清風(fēng)鎮(zhèn)寨上家家門前搭起燈棚，懸掛花燈，鑼鼓喧天，熱鬧至極。元宵賞燈的年俗可見宋朝民間百姓歡慶元宵佳節(jié)的喜氣洋洋?！窘獯稹勘绢}考查名著情節(jié)和常識。可從兩個備選項中選擇其一，結(jié)合名著內(nèi)容與年俗的內(nèi)涵進(jìn)行解說，言之有理即可。示例：我選擇的年俗是“《朝花夕拾》——吃福橘”。吃福橘的寓意是傳統(tǒng)民間習(xí)俗，在大年初一吃福橘寓有團(tuán)圓、如意、幸福等祝愿。福橘寓意吉祥，福橘代表了吉祥如意，寄托了長媽媽對生活的美好祝愿和希冀生活得更好。答案：示例一：我選擇的年俗是“《紅巖》——貼春聯(lián)”。理由：春節(jié)，身陷牢獄的革命者們在門口貼用草紙連接起來做成的春聯(lián)。貼春聯(lián)的年俗體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的樂觀精神，也寄托著他們對美好新世界終將到來的堅定信念。示例二：我選擇的年俗是“《朝花夕拾》——吃福橘”。理由：除夕當(dāng)天，長媽媽將福橘放在“我”的床頭，囑咐“我”第二天醒來說吉利的話。吃福橘、說祝語的年俗寄托了人們招福納吉的美好愿望，表現(xiàn)了長媽媽的淳樸與善良。10．“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》中選擇一個人物形象，敘述這一形象的高光時刻。（要求：寫出具體“時刻”，敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象的特征或精神品質(zhì)，100字左右）【解答】本題考查對名著人物和情節(jié)的把握。從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》中選擇一個人物形象，敘述他的高光時刻。注意100字左右。示例：孫悟空因偷吃蟠桃、攪鬧王母蟠桃會，盜食老君金丹，逃離天宮。玉帝派天兵捉拿，眾神助戰(zhàn)。后經(jīng)刀砍斧剁、火燒雷擊、煉丹爐的鍛煉，毫發(fā)無損，煉就“火眼金睛”，大鬧天宮。終被如來壓在“五行山”下。表現(xiàn)了孫悟空桀驁不馴，敢于反抗。答案：示例一：《西游記》中孫悟空的“高光時刻”是大鬧天宮。孫悟空偷吃蟠桃，毀了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后還是玉帝下令請來如來佛祖，如來佛祖把孫悟空壓在五行山下。孫