粵教滬科版八年級物理下冊7.4探究物體受力時怎樣運動課件_第1頁
粵教滬科版八年級物理下冊7.4探究物體受力時怎樣運動課件_第2頁
粵教滬科版八年級物理下冊7.4探究物體受力時怎樣運動課件_第3頁
粵教滬科版八年級物理下冊7.4探究物體受力時怎樣運動課件_第4頁
粵教滬科版八年級物理下冊7.4探究物體受力時怎樣運動課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第七章運動和力7.4探究物體受力時怎樣運動1.(20分)起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物,鋼絲繩對重物的拉力是3000N,若起重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降,這時鋼絲繩對重物的拉力是(

C

)A.12000NB.6000NC.3000ND.0NC2.(20分)如圖KT7-4-1所示,小美站在商場勻速向上運動的自動扶梯上,她受到的力有(

A

圖KT7-4-1AA.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力3.(20分)手握圓柱形水杯,手和水杯都在空中靜止,杯底所在的平面與水平面平行,如圖KT7-4-2所示。下列各對力屬于平衡力的是(

C

圖KT7-4-2CA.手對水杯的壓力和水杯對手的壓力B.水杯的重力與手對水杯的壓力C.水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力D.水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力4.(40分)在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小華采用的實驗裝置如圖KT7-4-3所示。

圖KT7-4-3(1)實驗時,小華向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力

相等

?(填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止狀態(tài)。

小華再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

桌面對木塊有摩擦力

?,于是他把木塊換成小車,并選擇較

光滑

?(填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗。

相等桌面對木塊有摩擦力光滑(2)在左右兩盤放入質量相等的砝碼,再將小車水平

扭轉一個角度

?,松手后,觀察小車運動狀態(tài),這樣做是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。

扭轉一個角度(3)小華用輕質硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得到二力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論