421電解原理-2023-2024學(xué)年高二化學(xué)課后培優(yōu)分級(jí)練（人教版2019選擇性必修1）（原卷版）

第四章化學(xué)反應(yīng)與電能第二節(jié)電解池第1課時(shí)電解原理培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．（2022·廣西·賓陽(yáng)中學(xué)高二階段練習(xí)）下列說(shuō)法正確的是A．電鍍池中電解液必須含鍍層金屬陽(yáng)離子，且電鍍時(shí)濃度保持不變B．鹽橋可以把負(fù)極區(qū)的陽(yáng)離子轉(zhuǎn)移到正極區(qū)，把正極區(qū)的陰離子轉(zhuǎn)移到負(fù)極區(qū)C．原電池的正極和電解池的陽(yáng)極均發(fā)生失去電子的氧化反應(yīng)D．電解精煉銅時(shí)，陽(yáng)極為粗銅，陰極為純銅，電解液中c(Cu2+)保持不變2．（2021·內(nèi)蒙古·包頭市第四中學(xué)高二期中）圖中兩個(gè)裝置，有關(guān)敘述正確的是A．裝置①是原電池，裝置②是電解池B．裝置①中銅是負(fù)極，裝置②中銅是陽(yáng)極C．裝置中產(chǎn)生的氣體：①氫氣，②氧氣D．溶液的pH變化：①變小，②變大3．（2022·福建省龍巖第一中學(xué)高二階段練習(xí)）關(guān)于如圖所示各裝置的敘述中，正確的是A．圖1是原電池，總反應(yīng)是：Cu＋2Fe3＋=Cu2＋＋2Fe2＋B．圖2通電一段時(shí)間后石墨I(xiàn)電極附近溶液紅褐色加深(已知?dú)溲趸F膠粒帶正電荷)C．若用圖3精煉銅，則d極為純銅，電子遷移方向?yàn)閎→d→c→aD．若用圖4電鍍，M為CuSO4溶液，可以實(shí)現(xiàn)在鐵上鍍銅4．（2022·陜西咸陽(yáng)·高二期末）“容和一號(hào)”鐵鉻液流電池的總反應(yīng)為，工作原理如圖所示，其中a電極上涂有固態(tài)氫化鉍()。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．閉合時(shí)，與b電極連接的是電源的正極 B．充電時(shí)，只起導(dǎo)電的作用C．放電時(shí)，正極反應(yīng)式為 D．放電時(shí)，從a極區(qū)移向b極區(qū)5．（2021·河北武強(qiáng)中學(xué)高二階段練習(xí)）某電化學(xué)裝置如圖所示，A、B分別為兩個(gè)電極。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．若A、B均為相同的石墨電極，a、b之間接上電流計(jì)，則電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)B．若A為鋅片，B為銅片，a、b之間接上電流計(jì)，則電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．若A為鋅片，B為銅片，a接電源負(fù)極、b接電源正極，則溶液中基本不變D．若B為粗銅，A為精銅，a接電源正極、b接電源負(fù)極，則A減少的質(zhì)量與B增加的質(zhì)量不相等6．（2022·重慶八中高二階段練習(xí)）鉛酸蓄電池是典型的可充電電池，電池總反應(yīng)式為，工作原理如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．放電時(shí)，負(fù)極反應(yīng)為： B．放電時(shí)，移向X極C．充電時(shí)，Y極連接電源正極 D．充電時(shí)，Y極的電極質(zhì)量增加7．（2022·四川·棠湖中學(xué)高二階段練習(xí)）用惰性電極實(shí)現(xiàn)電解，下列說(shuō)法正確的是A．電解氫氧化鈉溶液，要消耗OH，故溶液pH減小B．電解稀硫酸溶液，實(shí)質(zhì)上是電解水，故溶液pH不變C．電解氯化銅溶液，在陰極上和陽(yáng)極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：1D．電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽(yáng)極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：28．（2022·四川資陽(yáng)·高二期末）用惰性電極電解下列溶液，電解結(jié)束后加適量水，溶液能恢復(fù)至電解前狀態(tài)的是A． B． C． D．9．（2022·陜西安康·高二期末）某些無(wú)公害農(nóng)藥果園利用電解原理，進(jìn)行果品的安全生產(chǎn)，解決了農(nóng)藥殘留所造成的生態(tài)及健康危害。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)為直流電源的正極B．陰極反應(yīng)式為：C．“酸性水”具有強(qiáng)氧化性，具有殺菌效果D．裝置工作時(shí)，右室中的經(jīng)交換膜流向左室10．（2022·浙江嘉興·高二期末）Co(H2PO2)2可用于化學(xué)鍍鈷。工業(yè)上以金屬鈷和不銹鋼為電極，NaH2PO2溶液為原料按圖裝置進(jìn)行電解生產(chǎn)Co(H2PO2)2。下列說(shuō)法正確的是A．電源的a電極是正極，M電極是不銹鋼B．膜I、膜III是陽(yáng)離子交換膜，膜II是陰離子交換膜C．理論上每生成1molCo(H2PO2)2，裝置中同時(shí)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體11.2LD．該裝置工作時(shí)，M極室溶液的pH減小，N極室溶液pH增大培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練11．（2021·河北·泊頭市第一中學(xué)高二階段練習(xí)）用惰性電極電解等濃度等體積的AgNO3和NaCl的混合溶液，陰極和陽(yáng)極上最先析出的物質(zhì)分別是A．和 B．Ag和 C．和 D．Ag和12．（2021·河北·泊頭市第一中學(xué)高二階段練習(xí)）用惰性電極電解Fe2(SO4)3和CuSO4的混合液，下列說(shuō)法正確的是A．陰極反應(yīng)式為：Cu2++2e=Cu，當(dāng)有Cu2+存在時(shí)Fe3+不放電B．陰極上首先析出鐵，然后析出銅C．首先被電解的是Fe2(SO4)3溶液，后被電解的是CuSO4溶液D．陰極上不可能析出銅13．（2022·江蘇省天一中學(xué)高二期中）三室式電滲析法處理含廢水的原理如圖所示，在直流電源的作用下，兩膜中間的和可通過(guò)離子交換膜，而兩端隔室中離子被阻擋不能進(jìn)入中間隔室。工作一段時(shí)間后，在兩極區(qū)均得到副產(chǎn)品。下列敘述正確的是A．a(chǎn)極為電源正極，b極為電源負(fù)極B．c膜是陽(yáng)離子交換膜，d膜是陰離子交換膜C．陰極電極反應(yīng)式為D．當(dāng)電路中通過(guò)電子的電量時(shí)，會(huì)有生成14．（2022·浙江·高二階段練習(xí)）基于甲烷蒸汽重整工業(yè)制氫面臨著大量的“碳排放”，我國(guó)科技工作者發(fā)明了一種電化學(xué)分解甲烷的方法，從而實(shí)現(xiàn)了碳和水的零排放方式生產(chǎn)氫氣。電化學(xué)反應(yīng)機(jī)理如下圖所示。下列判斷正確的是A．上述電化學(xué)裝置中電解質(zhì)可使用水溶液B．O2既是陽(yáng)極的生成物，也是陰極的反應(yīng)物C．陽(yáng)極反應(yīng)：D．理論上陽(yáng)極生成1.5mol氣體，電路中轉(zhuǎn)移8mol電子15．（2022·河南·高二期中）某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，利用COO2熔融碳酸鹽燃料電池電解飽和食鹽水制備氯氣和氫氧化鈉，C、D均為惰性電極。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．每產(chǎn)生1molCl2，燃料電池正極就消耗11.2LO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)B．熔融碳酸鹽燃料電池開(kāi)始工作時(shí)，正極必須補(bǔ)充一定量的CO2C．電解飽和食鹽水時(shí)，隔膜為陰離子交換膜D．燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為2CO4e+2CO=4CO216．（2022·四川成都·高二期中）用鉑電極電解2mol/L的溶液，當(dāng)濃度變?yōu)?mol/L時(shí)停止通電，加入下列物質(zhì)，能使溶液恢復(fù)成原來(lái)濃度的是A． B．CuO C． D．無(wú)水17．（2022·四川·鹽亭中學(xué)高二階段練習(xí)）如圖，p、q為直流電源兩極，A由+2價(jià)金屬單質(zhì)X制成，B、C、D為鉑電極，接通電源，金屬X沉積于B極，同時(shí)C、D產(chǎn)生氣泡。試回答：(1)p為_(kāi)______極，A極發(fā)生了_______反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。(2)D為_(kāi)______極，試管里收集到的氣體是_______。(3)C極的電極反應(yīng)方程式為_(kāi)______。(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，A、B電極附近溶液的pH_______(填“增大”“減小”或“不變”)。(5)當(dāng)電路中通過(guò)0.004mol電子時(shí)，B電極上沉積金屬X為0.128g，則此金屬的摩爾質(zhì)量為_(kāi)______。18．（2022·北京昌平·高二期末）努力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和展現(xiàn)了我國(guó)積極參與和引領(lǐng)全球氣候治理的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。如圖所示電解裝置可將CO2轉(zhuǎn)化為C2H4。該裝置的電解質(zhì)溶液為稀硫酸，電極材料為惰性電極。(1)電極a是___________(填“陰極”或“陽(yáng)極”)，發(fā)生___________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。(2)電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)式是___________。(3)電解過(guò)程中H+運(yùn)動(dòng)方向?yàn)開(kāi)__________(填“由a到b”或“由b到a”)，反應(yīng)前后溶液中的n(H+)___________(填“增大”“減小”或“不變”)。(4)電解的總反應(yīng)方程式是___________，該反應(yīng)是___________(填“自發(fā)”或“非自發(fā)”)反應(yīng)。19．（2022·河南·周口市文昌中學(xué)高二階段練習(xí)）某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題。當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí)，觀察到電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)甲池為_(kāi)______(填“原電池”“電解池”或“電鍍池”)，通入CH3OH電極的反應(yīng)式為_(kāi)______。(2)乙池中A(石墨)電極的名稱為_(kāi)______(填“正極”“負(fù)極”“陰極”或“陽(yáng)極”)，總反應(yīng)式為_(kāi)______。(3)當(dāng)乙池中B極質(zhì)量增加21.6g時(shí)，甲池中理論上消耗O2的體積為_(kāi)______L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，丙池中D極析出_______g銅。(4)若丙中電極不變，將其溶液換成NaCl溶液，電鍵閉合一段時(shí)間后，甲中溶液的pH將_______(填“增大”“減小”或“不變”)。20．（2022·福建省連城縣第一中學(xué)高二階段練習(xí)）I.某學(xué)習(xí)小組將有關(guān)“電解飽和食鹽水”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理，形成如下問(wèn)題(顯示的電極均為石墨)。(1)圖1中，電解一段時(shí)間后，氣球b中的氣體是_______(填化學(xué)式)，U形管_______(填“左”或“右”)邊的溶液變紅。(2)利用圖2制作一種環(huán)保型消毒液發(fā)生器，電解可制備“84”消毒液的有效成分NaClO，則c應(yīng)為電源的_______極；該發(fā)生器中反應(yīng)的總離子方程式為_(kāi)______。II.混合動(dòng)力車上坡或加速時(shí)，電動(dòng)機(jī)提供推動(dòng)力，降低油耗；剎車或下坡時(shí)，電池處于充電狀態(tài)。混合動(dòng)力車目前一般使用鎳氫電池，該電池中鎳的化合物為正極，儲(chǔ)氫金屬(以M表示)為負(fù)極，堿液(主要為KOH)為電解質(zhì)溶液。鎳氫電池充放電原理示意如圖：(3)其總反應(yīng)式為H2＋2NiOOH2Ni(OH)2.根據(jù)所給信息判斷，混合動(dòng)力車剎車或下坡時(shí)，發(fā)生了_______(填“原電池”或“電解池”)反應(yīng)，乙電極的電極反應(yīng)式為_(kāi)______。21．（2022·四川資陽(yáng)·高二期末）某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題，當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí)，觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(電解質(zhì)溶液均足量)。回答下列問(wèn)題：(1)裝