![北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)第22課時圖形的平移(三)課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M01/17/2C/wKhkGWdCwDWAWDewAAEyQpcd9Yg108.jpg)
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文檔簡介
第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)第22課時圖形的平移(三)分層作業(yè)本1.
如圖F3-22-1是一個鑲邊的模板,它的內(nèi)部是由下列哪個“基本圖案”通過一次平移得到的?(
B
)圖F3-22-1ABBCD2.
將平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)A(2,1)向左平移3個單位長度,再向下平移4個單位長度得到點(diǎn)A'.若將點(diǎn)A到A'的平移看作一次平移,則平移的距離為(
D
)A.6個單位長度B.4個單位長度C.3個單位長度D.5個單位長度D3.
如圖F3-22-2,每個小方格為1個單位長度,將△ABC先向下平移2個單位長度,再向左平移4個單位長度,得到△A'B'C',則下列說法正確的是(
B
)B圖F3-22-2A.
△A'B'C'可以看成是△ABC經(jīng)過一次平移得到的,平移的距離是6個單位長度C.
△A'B'C'不能看成是△ABC經(jīng)過一次平移得到的D.
△A'B'C'可以看成是△ABC經(jīng)過一次平移得到的,平移的方向是沿著AC'的方向4.
如圖F3-22-3,將8×6網(wǎng)格中的圖形F先向下平移2個單位長度,再向左平移3個單位長度.
若這兩次平移所得的圖形可以經(jīng)過一次平移得到,則平移的距離為
?.
圖F3-22-3
5.
已知點(diǎn)M(2,2),規(guī)定一次變換是:先作點(diǎn)M關(guān)于x軸對稱,再將對稱點(diǎn)向左平移1個單位長度,則連續(xù)經(jīng)過2023次變換后,點(diǎn)M的坐標(biāo)變?yōu)?/p>
(-2
021,-2)
?.
(-2021,
-2)
6.
畫圖并填空:如圖F3-22-4,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.
在方格紙中將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A'B'C',圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B'.
圖F3-22-4(1)請畫出平移后的△A'B'C';(2)若連接AA',CC',則這兩條線段之間的關(guān)系是
平行且相等
?;
平行且相等
解:(1)如答圖F3-22-1,△A'B'C'即為所求.答圖F3-22-1(3)△A'B'C'的面積為
10
?.
10
7.
如圖F3-22-5,分別按下列要求作出經(jīng)平移所得到的圖形.圖F3-22-5(1)把△ABC向右平移3格;(2)把第(1)題中平移所得的圖形向上平移4格;(3)經(jīng)(1)(2)兩題兩次平移后所得的圖形,能通過將△ABC經(jīng)過一次平移得到嗎?如果你認(rèn)為可以,描述這個平移過程.
答圖F3-22-2解:(1)如答圖F3-22-2,△ABC向右平移3格得到△A'B'C'.(2)如答圖F3-22-2,第(1)題中的△A'B'C'向上平移4格得到△A″B″C″.(3)經(jīng)(1)(2)兩題兩次平移后所得的圖形,能通過將△ABC經(jīng)過一次平移得到.這個平移過程為將△ABC沿AA″的方向平移5格得到△A″B″C″.8.
(中考改編)在如圖F3-22-6所示的直角坐標(biāo)系中,將△ABC進(jìn)行一次平移后得到△A1B1C1,它們的對應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)如表所示:圖F3-22-6△ABCA(a,0)B(3,0)C(5,5)△A1B1C1A1(4,2)B1(7,b)C1(c,d)(1)觀察表中各對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)變化,寫出將△ABC平移得到△A1B1C1的平移過程:
△ABC向上平移2個單位長度,再向右平移4個單位長度得到△A1B1C1
?(寫一種即可);
△ABC向上平移2個單位長度,再向右平移4個單位長度得到△A1B1C1
(2)直接在如圖F3-22-6所示直角坐標(biāo)系中畫出△A1B1
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