湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

ménɡm(xù)énɡlónɡlónɡ

zìzuòduōqínɡ

zhēnqínɡshíɡǎn

mǒunán

kānwù

fèiqǐnwàngshí

xīndòngshényí

yīzhībànjiě

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【詩里時(shí)令我知道】請(qǐng)你幫忙補(bǔ)全句子。

百畝庭中半是苔，______。______，不信東風(fēng)喚不回。

青山依舊在，______。______，煙草茫茫帶晚鴉。

寂寞梧桐深院鎖清秋。______，是離愁，______。2）.3.讀拼音，寫詞語。正定古城古yùn_____美不勝收。每當(dāng)夜mù_____降臨，línglóng_______的亭臺(tái)樓閣在燈光的閃yào_____下熠熠生huī_____，閑yì_____的人們?cè)谑孢m的環(huán)境中安居樂業(yè)。3）.9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）從古至今，愛國始終是每一個(gè)中國人綿長深厚的情感：陸游渴望祖國統(tǒng)一，臨終時(shí)留下了“____________，____________”的囑托；龔自珍關(guān)心祖國，渴望人才輩出，發(fā)出了“____________，____________”的呼喊；梁啟超則用熱情的贊頌“_______，我少年中國，_________！壯哉，我中國少年，_________！”激勵(lì)著一代代中華少年發(fā)憤圖強(qiáng)。（2）一切景語皆情語。從張繼的“____________，江楓漁火對(duì)愁眠”中，我讀出了他的孤寂憂愁；從納蘭性德的“________，________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________”中，我讀出了他的思鄉(xiāng)之情；從張志和的“青箬笠，綠蓑衣，____________”中，我讀出了他的悠閑愜意。（3）名言中蘊(yùn)含著深刻的道理。讀司馬光的“__________，__________”，我懂得了節(jié)儉的重要性；讀陶淵明的“盛年不重來，__________”，我知道了惜時(shí)的重要性；讀朱熹的“____________，____________”，我知道了只有不斷學(xué)習(xí)，汲取新知識(shí)，才能不斷取得進(jìn)步。4）.7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）【閑逸時(shí)光】七夕夜，年幼的林杰聽家人講著牛郎織女在鵲橋相會(huì)的故事，美妙的傳說深深打動(dòng)了這個(gè)單純的小詩人，他寫下了“_______________，牽?？椗珊訕颉！敝祆涞淖x書體會(huì)文字清新，意義深刻：“半畝方塘一鑒開，________________?！保?）【動(dòng)靜之景】漆黑的夜晚，孤鴉哀啼，張繼乘坐的船停泊在了楓橋的邊上，他看到“____________________，江楓漁火對(duì)愁眠?！蓖蹙S在山上看到幅生動(dòng)的畫面：“竹喧歸浣女，_________________?！保?）【熱愛之趣】朱熹提出：“讀書有三到，______?！比~文玲說：“書，被人們成為人類文明的‘____’?！蹦氵€可以把書比作什么？試著寫寫__________。5）.1.積累填空。（1）古詩詞言簡意賅，筆法凝練，內(nèi)涵深刻。有關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的，如“家家乞巧望秋月，______”；有抒寫家國情懷的，如“死去元知萬事空，_____”“我勸天公重抖擻，______”；有描繪江南水鄉(xiāng)美景的，如“青箬笠，綠蓑衣，____”；有慨嘆時(shí)間寶貴的，如“盛年不重來，_______。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______”；有揭示深刻哲理的，如“_______，_____”詩人借池塘水清因有活水注入，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識(shí)，才能達(dá)到一種新的境界。（2）本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少人物，如______的廉頗，為了救鄉(xiāng)親們而犧牲自己的獵人_____，每年七夕鵲橋相會(huì)的_______，湊錢給兒子買《青年近衛(wèi)軍》的________……這些個(gè)性鮮明的人物給我們留下了深刻的印象。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中，加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．隨意春芳歇（休息）B．九州生氣恃風(fēng)雷（活力，生命力）C．死去元知萬事空（同“原”，本來）D．家祭無忘告乃翁（你們的父親）2）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．心曠神怡

應(yīng)接不暇B．金壁輝煌

奇珍異寶C．成家立業(yè)

相衣為命D．不可記數(shù)

無窮無盡3）.下列四組詞語中，加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．劃歸（huà）

協(xié)條B．苔蘚（xǎn）

拒絕C．默而識(shí)之（zhì）應(yīng)接不暇D．悄沒聲兒（qiāo）難以置信評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.趙氏對(duì)嚴(yán)監(jiān)生說：“只有我曉得你的意思！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.找朋友（反義詞連線）

2）.語文與生活。

長期堅(jiān)持閱讀課外書可以提高閱讀速度，你在課外有沒有堅(jiān)持閱讀呢？對(duì)我國的民間故事你了解多少？請(qǐng)為下面的人物找到其出處，用線連一連。

許仙《梁山伯與祝英臺(tái)》

呂洞賓

《鷹笛》

梁山伯

《八仙過?！?/p>

瓦發(fā)

《白蛇傳》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排一排，將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘，塘水清如明鏡。

()山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

()晚上，太陽漸漸地落下去了，鳥兒們也開始休息了。

()清早，太陽還沒有出來的時(shí)候，鳥兒們就開始練嗓子了。

()中午，鳥兒們也似乎怕太陽曬著，躲到大樹上乘涼去了。

()一只喜鵲喳喳地叫得好歡樂。

()還有一只麻雀從這枝頭跳到那枝頭，邊跳邊唱，好快活啊！

()下午四、五點(diǎn)鐘，鳥兒們都帶著一天的勞動(dòng)成果回到家。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《祖父的園子》選自蕭紅的自傳體長篇小說《呼蘭河傳》。(

)

2．“及時(shí)雨”宋江是著名的古代長篇小說《水滸傳》中的主要人物之一。(

)

3．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是孟浩然寫給友人的一首送別詩。(

)

4．我們寫一篇文章時(shí)，標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置，段落要分明。(

)

5．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，它是我們目前見到的最早的成熟漢字。(

)

6．“由儉入奢易，由奢入儉難”和“多行不義，必自斃”都是關(guān)于勤儉節(jié)約的名句。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成習(xí)題。示

兒A．

，B．

。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．先將A、B處的古詩句補(bǔ)充在下面的橫線上，再用自己的話說說它在文中的意思。

A．___________________B．____________________

意思：____________________________________

2．《示兒》的作者是_______代___________。我從題目了解到的信息是____________。

3．解釋下列字詞。

①九州：___________②但悲：_____________③王師：______________④乃翁：_____________

4．下列詩句與“但悲不見九州同”表達(dá)主題相近的是（

）A．一萬年太久，只爭朝夕B．西湖歌舞幾時(shí)休C．我勸天公重抖擻5．臨終前詩人的遺憾是______________；詩人的遺愿是__________________（用原句回答）這首詩表達(dá)了詩人___________________________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，讀書中，學(xué)習(xí)中……你一定有自己非常喜歡的偶像，讓我們用文字寫一寫我們的偶像吧。想想你的偶像在外貌、性格、愛好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫，要寫出能成為你偶像的原因來。字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解天上3個(gè)月，航天員如何工作生活①北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。此后，神舟十二號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。這是我國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第19次飛行任務(wù)，也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。②根據(jù)神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)總體安排，三名航天員在軌期間主要完成四個(gè)方面的工作。一、開展核心艙組合體的日常管理。二、開展出艙活動(dòng)及艙外作業(yè)。三、開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。四、進(jìn)行航天員自身的健康管理。③為了提高航天員太空生活的“舒適度”，2021年我國開始建造空間站時(shí)，設(shè)計(jì)師們?yōu)楹教靻T預(yù)留了相對(duì)充裕的生活環(huán)境，艙內(nèi)活動(dòng)空間從天宮一號(hào)的15立方米提升到了整站110立方米。同時(shí)，中國空間站本著“人性化”的設(shè)計(jì)理念，分別設(shè)置了生活區(qū)和工作區(qū)。生活區(qū)內(nèi)有獨(dú)立的睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、鍛煉區(qū)，還配有太空廚房及就餐區(qū)。在設(shè)計(jì)上最大程度考慮到私密性和便利性，極大地提高了航天員的太空生活質(zhì)量。此外，航天員還能實(shí)現(xiàn)“睡覺自由”。雖然他們還得把自己“裝進(jìn)睡袋”，但已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從“站睡”到“躺平”，獨(dú)立的睡眠區(qū)能夠讓航天員更放松，享受相對(duì)高質(zhì)量的睡眠，讓他們的太空工作和生活更加“元?dú)鉂M滿”。④除此之外，隨著十多年來我國無線通信和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷飛躍，設(shè)計(jì)師們?cè)谥暗目傮w設(shè)計(jì)方案上不斷升級(jí)，采用全新的信息技術(shù)，讓中國空間站有了“移動(dòng)WiFi”。每一個(gè)航天員都有一個(gè)手持終端，他們可以根據(jù)個(gè)人需求通過App調(diào)節(jié)艙內(nèi)照明環(huán)境：睡眠模式、工作模式、運(yùn)動(dòng)模式……不同的艙內(nèi)燈光，能夠調(diào)節(jié)航天員的情緒，避免長時(shí)間處于單調(diào)的環(huán)境所帶來的不適。（來源：新華網(wǎng)《他們即將上太空啦！天上三個(gè)月將如何工作和生活？》，有刪改）1．這篇短文主要介紹了這兩方面的內(nèi)容，分別是（

）A．宇航員在軌期間的主要工作和生活。B．宇航員在軌期間的工作環(huán)境和無線通信。C．宇航員在軌期間的生活環(huán)境和無線通信。D．宇航員在軌期間的睡眠狀況和移動(dòng)WiFi。2．結(jié)合短文內(nèi)容，下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．中國空間站有了“移動(dòng)WiFi”，可以調(diào)節(jié)艙內(nèi)照明環(huán)境。B．這是我國載人航天工程立項(xiàng)以來第19次完成載人飛行任務(wù)。C．航天員已能實(shí)現(xiàn)“睡覺自由”。D．航天員在軌期間要完成四個(gè)方面的工作任務(wù)。3．“艙內(nèi)活動(dòng)空間從天宮一號(hào)的15立方米提升到了整站110立方米。”這句話運(yùn)用了以下說明方法（

）A．列數(shù)據(jù)和舉例子B．列數(shù)據(jù)和打比方C．列數(shù)據(jù)和下定義D．列數(shù)據(jù)和作比較4．下列說法與文章不相符的一項(xiàng)是（

）A．中國結(jié)只出現(xiàn)在商店的櫥窗里、百姓的客廳中、機(jī)關(guān)單位的大門口。B．中國結(jié)代表著祥和、幸福和中國人對(duì)未來的憧憬。C．中國結(jié)特別受寵，不但中國人喜歡，外國人也喜歡。D．中華兒女之所以喜愛中國結(jié)，是因?yàn)樗憩F(xiàn)著中國心，飽含著中國情。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。

蚱蜢（zhāzhà）

櫻花（yīnyīng）

蚌殼（bàngbèng）

倭寇（wěiwō）

拴?。╯hāngshuān）

尾巴（wěiwēi）2）.妙妙想將故事情節(jié)記錄下來，請(qǐng)你幫妙妙將詞語和神情進(jìn)行連線，并把詞語填入語段中。詞語

神情

強(qiáng)顏歡笑

尷尬的笑

哭笑不得

勉強(qiáng)的笑

嬉皮笑臉

不嚴(yán)肅的笑

喜笑顏開