吉林省四平市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面語句抄寫在田字格內(nèi)，要求書寫正確、行款整齊、力求美觀。

美哉，我少年中國，與天不老！

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞達人。

（1）《論語》中有很多關于讀書方法和對待學習態(tài)度的“名言”。如敏而好學，______。

默而識之，______，誨人不倦。

我非生而知之者，好古，______。

（2）讀王維《山居秋暝》中的“______，天氣晚來秋?！蔽夷芨惺艿匠跚锇淼那逍旅篮?；讀納蘭性德《長相思》中的“風一更，雪一更，______，______?！?，我能體會到將士們征途的艱辛，及對家鄉(xiāng)的思念之情。

（3）當看到同學浪費食物時，我會說“一粥一飯，______；半絲半縷，______?！?/p>

（4）讀朱熹的“______，______。”這兩句詩我會想到只有不斷地學習新的知識，才能為自己的人生注入新的能量的道理。

（5）下面的詩句被打亂了，請根據(jù)印象把相關的詩句整理在一起。

①非淡泊無以明志

②常記溪亭日暮

③非寧靜無以致遠

④沉醉不知歸路

⑤復恐匆匆說不盡

⑥報答春光知有處

⑦行人臨發(fā)又開封

⑧遙望洞庭山水翠

⑨應須美酒送生涯

⑩白銀盤里一青螺

例子：①③_________

______

______

______2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩詞里的童年，豐富多彩、灑脫無羈。范成大《四時田園雜興（其三十一）》里的詩句“_______________，________________?！敝械暮簜兲煺媲趧?；楊萬里《稚子弄冰》里的詩句“______________________，_____________________?！敝械膬和斆骺蓯郏焕渍稹洞逋怼防锏脑娋洹澳镣瘹w去橫牛背，短笛無腔信口吹?！碑嬅嬷械男『⒆觃_________________。

（2）異國他鄉(xiāng)的風情，精彩紛呈、獨具魅力。世界聞名的水上城市威尼斯白天___________，夜晚__________，顯出“動、靜”之美；世界聞名的“牧場之國”，讓作者一次次感嘆：“這就是真正的荷蘭”，字里行間流露出________________________________。3）.形近字組詞。

捧(

)瑣(

)

幕(

)暇(

)

棒(

)鎖(

)

暮(

)假(

)4）.把下面的歇后語補充完整。

（1）外甥打燈籠——(

)

（2）孔夫子搬家——(

)5）.古詩文名言積累欣賞。

①“死去元知萬事空，_______________。_______________，家祭無忘告乃翁。”詩人要讓兒子“告知”的事情是_______________，作者“悲”的是_______________。

還有很多愛國者描寫這一歷史背景，表達他們的悲憤之情，相關詩詞還有：_______________，_______________。

②《山居秋暝》是一首___________律詩，描繪了_______________圖景。詩人王維用“_______________，_______________?！币混o一動描寫來反襯月夜山村的_______________，讓人心曠神怡，流連忘返。靜動結合，奇妙無窮，這樣的詩句還有：“___________，__________?！?/p>

③向來枉費推移力，_______________?！祆洹队^書有感·其二》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.11月26日，“神舟十七號”發(fā)射成功！下列海報最適合宣傳本次發(fā)射的是（）A．B．C．D．2）.填入橫線處的詞語，正確的一項是（

）

（1）我站在燈塔上眺望_________的大海，大海波濤洶涌。

（2）洞庭湖煙波_________，小船漂浮其中，如柳葉一般隨波逐流。

（3）火箭的_________速度可達到4萬千米每小時。

（4）流星體從天空中劃過_________就消失了，它的最大速度能達到25萬千米每小時。A．浩瀚

浩渺

瞬時

瞬間B．浩渺

浩瀚

瞬時

瞬間C．浩瀚

浩渺

瞬間

瞬時D．浩渺

浩瀚

瞬間

瞬時3）.下列說法中正確的一項是（

）A．“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描寫的是秋季農(nóng)忙的景象。B．《牧場之國》中作者反復強調(diào)“這就是真正的荷蘭”，只是為了加深讀者對荷蘭的印象。C．講解時，講解員可以根據(jù)聽眾的反應，對講解的內(nèi)容作調(diào)整。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀一讀，體會作者是怎樣表達自己的想法的，再照樣子寫一段話。

他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿，都要他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀回目，知故事。連一連，將回目與相對應的名著、作者連起來。

賈寶玉奇緣識金鎖，薛寶釵巧合認通靈

《水滸傳》

羅貫中

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿

《三國演義》

施耐庵

宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功

《紅樓夢》

吳承恩

林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場

《西游記》

曹雪芹2）.連線題

榜文

旅館

黛玉葬花

《三國演義》

印信

告示

煮酒論英雄

《紅樓夢》

掌柜

印章

智取生辰綱

《西游記》

客舍

老板

三借芭蕉扇

《水滸傳》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。2）.給下列錯亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對的打“√”錯的打“×”。

1．“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@句話適合放在食堂當警示語。(

)

2．“舉世聞名、哀鴻遍野、詭計多端”的感情色彩不相同。(

)

3．“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?！边@句話只用了列數(shù)字的說明方法，寫出了太陽體積大的特點。(

)

4．“默而識之”中，“識”讀zhì，同“智”，意思是智慧。(

)

5．《少年中國說》中，梁啟超運用象征的手法，以“紅日、河流、乳虎”等事物表現(xiàn)了少年中國未來的光輝前景。(

)

6．默讀要做到三到：眼到、口到心到；瀏覽就是把文章快速閱讀一遍。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把古詩《乞巧》補充完整，并完成練習。乞巧[唐]林杰

，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，

。1．把古詩補充完整。

2．乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的____月初____，那一天是________和________鵲橋相會感的日子。

3．哪句詩描寫了牛郎織女的故事？用“

”畫出來。

4．這首詩表達了人們怎樣的心愿？

_______________________

5．這首詩取材于我國古代__________的民間故事，它寫的雖然是民間故事，反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一故事比喻__________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示臺。

下列題目，任選其一。不少于400字。

1、從小到大，你一定讀過不少書，你最喜愛的書是哪一本？為什么喜愛？請以“我喜愛的一本書”為題進行習作，結合書中的相關情節(jié)、人物、插圖等來說明理由，可以轉述或摘錄書中的情彩片段，也可以引用別人對這本書的評價，注意把喜愛的理由寫具體。

2、春暖花開，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪筆館，一年四季有不一樣的風景，四時之景皆成趣?；叵胱约浩綍r觀察到的不同季節(jié)的自然現(xiàn)象或景觀的特點，以“

即景”為題，寫一篇習作。

要求：把題目補充完整；寫作時注意寫出季節(jié)特點、景物變化，以及自己的觀察感受：做到語句通順。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文字，完成下面各題。十三平米的云葛閃①十七年前的我正讀初三，因為面臨升學壓力，成績好的人都選擇了住校，我也沒例外。②晚放學是晚上十點，之后任何人不許在教室逗留。于是很多人買了手電筒，在被窩里“加班”學。我的家境最為窘困，實在不忍心向母親張口，只好另想他法。③那時學校沒路燈，只餐廳門外有一盞40瓦的守夜燈，發(fā)出昏黃的燈光。眼瞅著同學們進入夢鄉(xiāng)后，我便翻身下床，躡手躡腳開門，耗子般穿過走廊迂回到那里，借著昏黃的燈光，拼命地吸吮書中營養(yǎng)。初春二月的風一刀一刀的，我卻渾然不顧。④第一晚，相安無事。第二晚，我便被巡查的門衛(wèi)給逮著了。門衛(wèi)是個五十多歲的老頭，姓范，長得慈眉善目的，發(fā)起脾氣來就成了兇神。在他的呵斥下，我灰溜溜地跑進了宿舍。但第三晚，我還是到了那里。十二點時，我正準備回宿舍時，又被范老頭給抓住了。這次，范老頭沒有饒恕我。⑤第二天晚自習放學后，我就到了范老頭的值班室。我值班，他睡覺！看著他睡得跟豬似的，我恨得牙癢癢。沒辦法，范老頭說了，不替他值班，他就把這事上報學校！本以為，值幾天就行，誰知范老頭眼一瞪，說值到畢業(yè)?、蘧瓦@樣，我每晚都替他值到凌晨一點，而他每晚因為辛苦而睡得舒舒服服。不過我發(fā)現(xiàn)，時間久了，我竟喜歡上了這種懲罰，還暗笑范老頭的愚笨。春寒料峭，我在屋里暖暖和和的，勝過屋外多少倍；夏夜悶熱，室外有無數(shù)蚊子對我虎視眈眈，而十三平米的門衛(wèi)室里有蚊香，頭頂上還有臺吊扇，是學習的最佳場所。⑦我心里暗喜，但臉上還是裝作不快。只有這樣，才能麻痹住范老頭。⑧中考結束那天，我才將范老頭的愚笨講給大家聽。大家既暗笑范老頭的老糊涂，又佩服我的“輕功”——半年下來，居然沒人知道我夜夜出門。⑨有人咦了一聲，說：“范老頭的呼嚕聲比震天雷還響，你能靜心學習？”我一愣：“范老頭不打呼嚕呀！”⑩可是好幾個同學都說范老頭的打呼嚕是出了名的，其中一個同學和范老頭同村，還是近鄰。天地靜默。我突然明白了什么……

?畢業(yè)那天，我走進門衛(wèi)室就流了淚，剛想說什么，就被范老頭制止住了。范老頭笑笑，把手指放嘴上“噓”了一聲，笑說：“快走吧，好好學習，天天向上！”說完，連推帶搡地將我“趕”了出去。我發(fā)現(xiàn)，范老頭的笑容挺好看，布滿褶子的臉像一朵花。

?我知道，那十三平米的小屋就像是一朵十三平米的云，給我溫暖，賜我力量?。ㄟx自《彭城晚報》，有改動）1．“我”在學校餐廳門外的守夜燈下學習的原因是什么？（）A．宿舍環(huán)境太嘈雜了，“我”沒法安心在被窩里“加班”。B．“我”喜歡挑戰(zhàn)刺激，既展示自己的“輕功”又安心“加班”。C．“我”家境最為窘困，沒錢買手電筒在被窩里“加班”。D．宿舍里的同學多，“我”怕影響他們不敢在被窩里“加班”。2．第8段中的“輕功”指什么？（）A．“我”夜夜悄悄出宿舍復習，同學們竟然沒有發(fā)現(xiàn)。B．“我”愚弄了范老頭，范老頭竟然沒有覺察出來。C．“我”暗喜找到學習的好場所，同學沒有看透我的心思。D．“我”受到范老頭的默默關照，自己卻渾然不覺。3．第12段中寫到“天地靜默。我突然明白了什么……”我真正明白了什么？（）A．原來范老頭的呼嚕打得比震天雷還響。B．范老頭是在幫助“我”，不是真正懲罰“我”。C．原來范老頭一直以來都被“我”麻痹著。D．范老頭也太能裝了，騙了“我”那么久。4．“我發(fā)現(xiàn)，范老頭的笑容挺好看，布滿褶子的臉像一朵花?！边@句話中的“一朵花”是要表現(xiàn)什么？（）A．表現(xiàn)范老頭的滄桑辛苦。B．表現(xiàn)范老頭的憨厚愚笨。C．表現(xiàn)范老頭的精神抖擻。D．表現(xiàn)范老頭的善良美好。5．閱讀文章，根據(jù)情節(jié)填寫表達“我”的情感的詞語。故事情節(jié)燈下夜讀，不巧被抓被罰值班，他在睡覺甘受懲罰，繼續(xù)值班中考結束，得知真相“我”的情感（填寫詞語）______________________________

6．文章第6段中畫線處是環(huán)境描寫，這樣寫有什么作用？請聯(lián)系文本進行賞析。

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