2024-2025學年高中歷史第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第1課兩極格局的形成2教學教案新人教版選修3

PAGE第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第1課兩極格局的形成課標要求：1.駕馭美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程，2.相識冷戰(zhàn)局面形成的緣由和特點。教學目標：學問與目標：1、識記：雅爾塔會議內容；雅爾塔體系的確立；戰(zhàn)后美國的意圖；美國經濟、軍事實力的強大；英國與法國衰落的表現；戰(zhàn)后蘇聯與美國相抗衡的實力；東歐和亞洲一系列人民民主國家的建立；社會主義陣營的形成。2、理解：了解戰(zhàn)后資本主義世界內部國家實力對比的巨大差異，明確雅爾塔體系的概念，分析雅爾塔體系確立的必定性，從整體上把握兩極格局的形成。從中相識雅爾塔體系的確立對國際關系格局帶來的多方面的影響。3、運用：通過雅爾塔體系和兩極格局形成的講解并描述，提高學生運用歷史學問和歷史唯物主義觀點分析當前世界問題的實力。過程與方法：1、綜合比較：綜合比較兩次世界大戰(zhàn)的規(guī)模與凡爾賽——華盛頓體系和雅爾塔體系的異同。2、問題探究：通過對雅爾塔體系建立的背景的分析，探究雅爾塔體系對世界格局的影響。3、論從史出：通過二戰(zhàn)后美國經濟實力和美蘇兩極格局形成的分析，使學生相識到一個國家在國際關系中的地位，歸根結底是由一個國家的實力特殊是經濟實力所確定的；外交的背后是實力和利益的較量。情感看法與價值觀：1、雅爾塔體系的確立既是維護世界和平、民主的國際格局，同時也滲透著大國強權的意識。2、為抗衡西方資本主義陣營，以蘇聯為首的社會主義陣營內部全面加強聯系與合作；蘇聯在社會主義陣營中居于肯定領導地位；3、相識經濟與政治和國際關系的辯證關系，培育學生主動參與國際合作與競爭，為人類進步事業(yè)奮斗的信念和責任感。教學重點與難點：重點：雅爾塔體系，美國的強大。難點：雅爾塔體系下兩極格局的形成。教材內容分析與建議：本課主要講解并描述了三部分內容：即雅爾塔體系、美國的強大與西歐的衰弱、社會主義陣營的形成。與舊人教相比，其次子目新增了羅斯福的“世界藍圖”，第三子目新增了《中蘇友好同盟互助條約》。新增的內容不是太多，老師講解時適當關注就可?！把艩査w系”一目內容主要是讓學生了解戰(zhàn)后國際形勢的巨變，新的國際關系體系的建立以及在此基礎上形成的東西方兩大陣營的對峙。在此目教學中，建議老師說明在一系列盟國會議及協議內容的基礎上形成了“雅爾塔體系”，首先為學生搭建起對“雅爾塔體系”的基本相識，然后進一步分析此體系對戰(zhàn)后國際局勢和國際關系的主動和消極影響。在分析雅爾塔體系的本質時，必定涉及大國強權政治的特點。關于戰(zhàn)后國際局勢的發(fā)展趨勢問題，老師可適當補充歷史材料，說明美蘇兩國在意識形態(tài)、社會制度、國家利益上的目標各異，導致雙方無法接著合作。戰(zhàn)后美蘇關系呈現了四種發(fā)展的可能：維系戰(zhàn)時的聯盟關系；訴諸斗爭；無干脆武裝沖突的對抗；緩和并相互妥協。在通過補充材料一一分析每一種可能性的基礎上，逐步否定“維系聯盟”、“訴諸斗爭”、“緩和并相互妥協”三種可能。當通過解除法最終得出惟一可能的關系是“無干脆武裝沖突的對抗”時，就為下節(jié)課的內容做出了堅實的鋪墊。二戰(zhàn)后，美國和蘇聯都成為世界上的軍事強國。美國已經達到了其歷史上前所未有、唯恐日后也會可望而不行及的國家實力和國際地位，所以，天經地義地認為世界該由美國主宰。但在此道路上卻遭受到蘇聯這樣一個意識形態(tài)、社會制度、國家利益相異和軍事實力強大的勁敵。所以美國對蘇聯必需實行強硬的遏制政策，借此為下節(jié)課的教學埋下伏筆。同時也使學生相識到美國與蘇聯對抗的本質緣由是妄圖依靠本國強大的經濟、軍事實力稱霸世界。教學過程：導入新課：丘吉爾在1943年德黑蘭會議期間用一段形象的話，比方和自嘲了英國國際地位的下降和美蘇為首的兩極格局的形成：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?！睆那鸺獱栃蜗蠖哪恼Z言中，說明其次次世界大戰(zhàn)后的國際形勢的特點──美蘇兩強并立，而包括英國在內的西歐資本主義國家的國際地位無可挽回地衰落，多少有些惆悵和無奈。由此導入新課學習。講授新課：【概念闡釋】“格局”與“極”⑴“格局”：相對穩(wěn)定的國際關系結構，是建立在世界主要大國實力對比的基礎上的。⑵“極”：在國際關系體系中起支配作用的力氣中心，它影響、制約著國際關系體系中的其他力氣。國際關系格局改變的根本緣由:是格局中主角力氣的消長以及力氣對比的改變。明確兩組關系:⑴雅爾塔體系的確立為兩極格局奠定了基礎；兩極格局是雅爾塔體系之下國際關系最顯著的特征。⑵“冷戰(zhàn)”是兩極格局之下美蘇對抗的主要形式。一、雅爾塔體系的確立歸納：什么叫雅爾塔體系？你能嘗試著給“雅爾塔體系”下一個定義嗎？1、雅爾塔體系的定義二戰(zhàn)后期，美、英、蘇依據自身戰(zhàn)略利益和維持世界和平的須要，通過雅爾塔等一系列國際會議建立起來的戰(zhàn)后世界新秩序。2、對雅爾塔體系作用的評價多媒體顯示材料：圖一：日本正式向中國政府代表遞交降書；圖二：聞名的紐倫堡大審判圖三：東京大審判中的東條英機學生依據材料結合教材總結雅爾塔體系的主動作用：一、有助于加速斗爭成功進程；二、有利于維護戰(zhàn)后世界和平秩序；三、有利于清除法西斯主義；四、有利于復原和發(fā)展各國經濟多媒體顯示材料：閱讀下列材料：材料一：〖歷史縱橫〗百分比協定1944年10月9日丘吉爾飛抵莫斯科，與斯大林密商巴爾干勢力范圍問題，后約定蘇在羅馬尼亞可占90%的優(yōu)勢，而英美在希臘看占90%的優(yōu)勢。在南斯拉夫，各占50%；在匈牙利和保加利亞，蘇占80%，英美占20%。材料二：〖資料回放〗1、外蒙古（蒙古人民共和國）的現狀須予維持。2、由日本1904年背信棄義進攻所破壞的俄國以前權益須予復原，即：甲、庫頁島南部及鄰近一切島嶼須交還蘇聯；乙、大連商港須國際化，蘇聯在該港的優(yōu)越權須予保證，蘇聯之租用旅順港為海軍基地須予復原；丙、對擔當通往大連之出路的中東鐵路和南滿鐵路應設立一蘇中合辦的公司以共同經營之；經諒解，蘇聯的優(yōu)越權益須予保證，而中國須保持在滿洲的全部主權。3、千島群島須交予蘇聯——雅爾塔協定中有關蘇聯參與對日作戰(zhàn)的條件學生依據材料結合教材總結雅爾塔體系的局限：雅爾塔體系體現了：美、蘇、英大國的利益和意志；打上了大國霸權主義和強權政治的烙印由此得出結論：雅爾塔體制結束了以歐洲為中心的國際格局，為以美、蘇為中心的兩分天下的格局奠定了基礎?！竞献魈骄俊勘容^“凡爾賽——華盛頓體系”和雅爾塔體系的異同。相同點:（1）建立背景:都是在世界大戰(zhàn)破壞了原有的世界體系的基礎上建立的；（2）建立過程:都通過一系列會議確立基本原則，建立了各主要國家重新瓜分世界和劃分勢力范圍的國際體系；（3）實質:都是大國意志的體現，其形成體現了大戰(zhàn)前后各大國力氣對比的消長改變，打上了大國強權的烙??；（4）結果:都隨著主要國家主導力氣的消逝而走向瓦解。（5）內容:都建立了維護世界和平的國際組織（6）作用:都短暫緩和了主要國家的之間的沖突，其實根本沖突都沒有根本解決.不同點:凡:體現了英法美等帝國主義大國的意志；雅:體現了美蘇兩國的意志；凡:調整了帝國主義之間的關系；雅:是資本主義大國同社會主義大國的短暫妥協；凡:是以歐洲為中心的傳統的國際格局；雅:超出了歐洲的范圍，反映了歐洲地位的下降；凡:是建立在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國掠奪的基礎上，必隨德國的崛起而破產；雅:是兩個戰(zhàn)勝國的妥協、必定隨著一方的解體而瓦解；凡:主要沖突是戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國及戰(zhàn)勝國之間的沖突；雅:主要沖突是是兩種不同社會制度之間的沖突；凡:對侵略斗爭的制裁無詳細措施；雅:建立了旨在維護世界和平的國際組織聯合國，對制止斗爭有特別詳細有效的措施。二、美蘇實力超群、西歐衰落1、二戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界的頭號霸主（1）表現：經濟：經濟實力急劇膨脹（工農業(yè)、黃金儲備）；政治：資民主國家典范、反法西斯大國，擁有巨大影響力；軍事：軍隊浩大、裝備先進、核武壟斷、廣泛駐軍（2）緣由：美國自身：基礎雄厚、本土未受破壞；斗爭刺激經濟增長；“民主國家兵工廠”世界：法西斯強國被打倒、西歐普遍衰落回憶學問：常言道“冰凍三尺非一日之寒”，美國能成為當今世界數一數二的超級大國，也非朝夕之功你能回憶起美國成長為世界大國歷程中的一些大事來嗎？a、1775—1783年獨立斗爭1781年正式獨立1787年憲法確立的民主政治體制為其快速發(fā)展奠基。b、1861—1865年南北斗爭廢除阻礙工業(yè)資本主義的種植園奴隸制，與西進運動一起促進了美國經濟的起飛。c、1894年美國工業(yè)生產總值超過英國，躍居世界第一。d、一戰(zhàn)前期，美國利用中立國身份發(fā)斗爭財。戰(zhàn)后，世界金融中心由倫敦轉移到紐約。e、一戰(zhàn)后巴黎和會上美國企圖利用建立國際聯盟來主導世界事務，遭到英法抵制而受挫。但在華盛頓會議上美國獲得了與英國平起平坐的海軍強國地位，獲得了對亞太事務的主導權。f、20世紀20年頭利用道威斯安排等方式加強對歐洲的資本輸出。g、二戰(zhàn)參戰(zhàn)較晚，本土基本未受破壞，成為“民主國家兵工廠”二戰(zhàn)后，在經濟、政治、軍事上最終成為資本主義頭號強國2、西歐的衰落：問題：閱讀課本，歸納戰(zhàn)后英、法的實力狀況？3、二戰(zhàn)后，蘇聯成為僅次于美國的世界強國（1）表現：經濟：國民經濟快速復原（第四個五年安排）；政治：反法西斯大國，社會主義核心；軍事：軍事力氣浩大、打破美國核壟斷。（2）緣由：蘇聯：社會主義制度的巨大優(yōu)越性；人民群眾的主動性和創(chuàng)建性。世界：法西斯的潰敗和西歐的衰落；東歐和亞洲各國紛紛走上社會主義道路。三、世界戰(zhàn)略的對立美國蘇聯意識形態(tài)：資本主義社會主義世界戰(zhàn)略：盛氣凌人的進攻戰(zhàn)略維護成果、擴大影響的防衛(wèi)戰(zhàn)略隨堂練習：1、與雅爾塔體系形成無關的是（B）A，西歐各國普遍衰落B，民族解放運動高漲C，美國成為資本主義世界的頭號強國D，蘇聯成為惟一能與美國抗衡的大國2、其次次世界大戰(zhàn)后，世界形勢改變的最大特點是（D）A、美國經濟、軍事實力強大B、蘇聯成為惟一能同美國相抗衡的國家C、歐洲在斗爭中受到嚴峻減弱D、國際關系格局演化為美蘇兩國抗衡3、其次次世界大戰(zhàn)后確立的雅爾塔體系的實質是（B）A，確立了美國的世界霸權地位B，美蘇依據實力劃分勢力范圍C，打破了大國操縱世界的局面D，重建歐洲為中心的國際格局4、二戰(zhàn)后對日本法西斯懲處不徹底的主要緣由是(B)A，蘇聯的利益考慮B，美國的利益考慮C，日本認罪看法好D，中國政府的寬容5、雅爾塔體系中的最主要沖突是（A）A，意識形態(tài)的沖突B，爭奪歐洲的沖突C，軍事競爭的沖突D，經濟競爭的沖突6、二戰(zhàn)后，以歐洲為中心的國際關系格局被美蘇兩極格局所取代。以下有關雅爾塔體系的表述，不正確的是（C）A、依據雅爾塔等國際會議的基本原則確定B、美、蘇兩國實力均衡而導致的結果C、美國據此確立了在全球的霸主地位D、雅爾塔體系下，對德、日都進行了軍事占據7、凡爾賽—華盛頓體系和雅爾塔體系的相同點，不包括（B）A、確立了新的世界格局和統治秩序B、是資本主義列強瓜分世界的殖民體系C、以大國的實力為基礎D、深深打上了大國強權政治的烙印小結：雅爾塔體制的確立美蘇兩分天下，為兩極格局劃分勢力范圍美蘇實力超群兩個超級大國規(guī)模初具，奠定兩極格局的實力基礎世界戰(zhàn)略的對立推動兩極格局和“冷戰(zhàn)”局面的形成美蘇實力均衡、世界戰(zhàn)略對立、冷戰(zhàn)呼之欲出課后拓展：比較近現代三大國際關系體系比較項目維也納體系凡爾賽——華盛頓體系雅爾塔體系背景(斗爭)