2021-2022學年人教版八年級物理上冊第十一章功和機械能課后練習試卷(1套)_第1頁
2021-2022學年人教版八年級物理上冊第十一章功和機械能課后練習試卷(1套)_第2頁
2021-2022學年人教版八年級物理上冊第十一章功和機械能課后練習試卷(1套)_第3頁
2021-2022學年人教版八年級物理上冊第十一章功和機械能課后練習試卷(1套)_第4頁
2021-2022學年人教版八年級物理上冊第十一章功和機械能課后練習試卷(1套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級物理上冊第十一章功和機械能課后練習試卷(1套)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、一輛自行車在勻速上坡的過程中,關于該自行車,下列說法正確的是()A.機械能不變,重力勢能不變 B.機械能變小,動能變小C.機械能變大,動能不變 D.機械能變大,重力勢能不變2、小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是()A.他只受重力和支持力的作用B.他只受重力和摩擦力的作用C.他的重力勢能減小,機械能減少D.他的勢能轉化為動能,機械能不變3、在校運會中,小明參加了鉛球比賽、如果他用200N的力,將重50N的鉛球投到了10米遠處,則下列關于他投球時做功情況的說法中,正確的是()A.做功200J B.做功500J C.沒有做功 D.條件不足,無接計算4、在水平地面上的甲乙兩個物體在水平牽引力F甲、F乙作用下都做勻速直線運動,它們運動的路程和所做的功隨時間變化的圖像分別如圖所示,根據(jù)圖像,可以判斷牽引力F甲、F乙以及做功功率P甲、P乙大小關系()A.P甲<P乙F甲<F乙 B.P甲>P乙F甲>F乙C.P甲<P乙F甲>F乙 D.P甲>P乙F甲<F乙5、如圖所示,水平木板上有甲、乙兩個木塊,甲的質量大于乙的質量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在相同的水平拉力F1和F2的作用下,運動了相同的距離,下列說法中正確的是()A.F1做功和F2一樣多 B.F1做功比F2多C.F2做功比F1多 D.條件不足,F(xiàn)1、F2做功無法比較6、完全相同的A和B兩物體,在相同的力F作用下分別沿粗糙地面和不計摩擦的光滑冰面移動了相同的距離s。如圖,力F對A、B兩物體做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2。下列的大小比較正確的是()A.W1<W2 B.W1>W2 C.P1<P2 D.P1>P27、雜技演員在表演“水流星”節(jié)目,演員將一根細繩系著盛水的杯子,讓杯子在豎直平面內做圓周運動,水不從杯里灑出,甚至當杯子運動到最高點時,已經(jīng)杯口朝下,水也不會從杯子里灑出來。則在演員停止用力轉繩時,下列關于其中的一只杯子的說法正確的是()A.受平衡力作用 B.重力勢能保持不變 C.機械能不變 D.運動狀態(tài)不斷改變8、如圖所示,質量一定的木塊放在粗糙程度不同的水平桌面上,AB=BC,木塊在水平恒力F作用下從靜止開始從A運動到C,AB過程中加速運動,BC過程中勻速運動,下列說法中正確的是()A.木塊在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力B.水平拉力F在AB段做的功等于在BC段做的功C.木塊在AB段與桌面有摩擦,它的機械能逐漸減小D.水平拉力F在AB段的功率大于在BC段的功率二、填空題(每小題4分,共計40分)1、小強用100N的水平推力,推著重200N的物體沿水平方向前進了8m,這后由于慣性物體又滑動了0.1m,第一個過程推力做功是______J,在整個過程中推力做的功是______J。2、如圖所示,小球由A點向B點運動過程中,_______能逐漸增大,小球擺到右邊最高點C點時小球動能為_______。

3、如圖所示,把重力為600N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長為3m,高為0.9m,實際推力為300N,那么物體與斜面之間的摩擦力是___________N。4、張工、李工兩位是建筑設計師,均受某公司邀請參加某火車站進站段鐵路工程的設計,最后張工上交了甲圖所示的設計方案圖,李工上交了乙圖所示的設計方案圖,若你是此公司代表,你將選擇______圖的設計方案,結合你學到的物理知識,請簡要談談你選擇的理由。

5、一輛新能源小汽車在平直公路上以的速度勻速行駛,發(fā)動機提供的牽引力是600N。則此過程中牽引力做的功為__J,行駛時間為__s,發(fā)動機的輸出功率為__kW。6、2017年5月18日,由中國自主研制的“直﹣19E”出口型武裝直升飛機首飛成功。當直升機在豎直方向加速升空時,飛機具有的動能將______,機械能將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)飛行員受力______。(選填“平衡”或“不平衡”)7、學習了功率的知識后,小明和幾位同學準備做“估測上樓時的功率”的活動。用磅秤測得小明的質量是50kg,用_____測得他從一樓登上三樓(每層樓高3m)用了20s的時間,則根據(jù)原理公式_____可以算得小明登樓的功率是_____W。(g取10N/kg)8、比較做功快慢有兩種方法,一是在______相同的情況下比較______;二是在______相同的情況下比較______。以上運用的科學方法是______。9、如圖所示,物體A重50牛,用大小為6牛的水平拉力F拉滑輪,使物體勻速移動5米,則地面對物體的摩擦力大小為___________牛,F(xiàn)做的功為___________焦。

10、在粗糙水平面上有一個重為200N的物體,小明用15N的水平推力使其以2m/s的速度沿力的方向勻速運動了20s,則在此過程中小明做功的功率為______W,物體重力所做的功為______J。三、計算題(每小題4分,共計36分)1、一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,貨車(含駕駛員)空載時重為N,行駛時所受的阻力為車總重的0.05倍。求:(1)貨車空載行駛時所受的阻力;(2)貨車空載時以72km/h的速度勻速行駛,1.0s內貨車牽引力做的功;(3)當貨車裝載N重的貨物,以80kW的額定功率勻速行駛時,貨車行駛的速度。2、中考期間,××中學的學生乘坐如圖所示的新型安全校車到考點參加考試。若校車和學生總質量為8000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.16m2,求:(1)校車對水平路面的壓強;(2)若校車以10m/s的速度在一段平直路面上勻速行駛2000m,校車受到的牽引力是4000N,求校車發(fā)動機牽引力的功率。3、你知道水陸兩用坦克嗎?水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大,呈船形,能在水中浮動,有的利用特制的履帶劃水前進,有的用螺旋槳推進,有的用推進器噴水前進。中國某型號的水陸兩用坦克(如圖所示),它的總質量是22噸,配備發(fā)動機的額定功率為,水上的最大速度為,陸地最大速度為。請你根據(jù)文中的信息,解答下列問題:()(1)水陸兩用坦克在水上航行時,排開水的體積約為,則所受的浮力約為多少N?()(2)該水陸兩用坦克停在地面上時,履帶著地總面積為,坦克對地面的壓強是多少?(3)該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛(發(fā)動機正常工作),行駛過程中受到的牽引力多大?

4、2020年萍鄉(xiāng)市中考體育男生必考項目為1000米跑,選考項目(三選二)為50米跑、一分鐘引體向上、球類等。九(1)班學生王濤(男)體重為45kg,每只腳的面積為150cm2(g=10N/kg)試求:(1)他水平站立在水平地面時對地面的壓強是多少?(2)考1000m跑他用時剛好4分鐘,平均速度是多大?(保留兩位小數(shù))這項他可以得多少分?(3)王濤選考引體向上一分鐘做了15個,每次上升的高度是0.5m,他做引體向上的平均功率多少瓦?5、“十一”期間,李強一家自駕到南京游玩,汽車(包括車上的人和物品)質量為,該車勻速行駛時受到的阻力為車重的30%。汽車發(fā)動機的效率約為8%,汽油的熱值約為,。(1)從家到南京全程100km,這段路程中汽車牽引力所做的功為多少?(2)該車油箱最多能裝40kg汽油,油箱加滿后最多能行駛多長距離?6、氫能源車使用氫氣代替汽油,可以真正做到零污染。一輛氫能源汽車以30m/s的速度在水平路面上勻速直線行駛,汽車所受的阻力為2000N,求(1)300s內,這輛氫能源汽車運動的距離;(2)300s內,這輛氫能源汽車牽引力做功。7、一輛載卡車連同貨物的總質量為4×103kg,在平直公路上做勻速直線運動,若卡車受到的阻力是重力的0.1倍,1min內行駛了900m。求:(1)卡車受到的牽引力大小;(2)汽車的輸出功率;(3)當卸完貨物之后,汽車的質量為2.5×103kg,若汽車的功率不變,卡車的速度是多少。8、“一方有難,八方支援”;有一輛滿載醫(yī)療物資的貨車正在駛往武漢,已知這輛貨車的質量為15t,當貨車在水平路面勻速運動時,所受

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論