考點35 中和反應及應用-備戰(zhàn)中考化學一輪復習考點幫

考點35中和反應及應用命題趨勢中和反應多以實驗探究題的形式出現(xiàn)，題目綜合性強，要注意審題，明確題目的已知（隱含）條件，根據(jù)中和反應發(fā)生的特點解答。酸和堿這一部分內(nèi)容要注意聯(lián)系日常生活實際或平時實驗中常見的物質(zhì)，通過實驗來說明酸和堿的性質(zhì)和用途，同時，注意通過活動與探究、討論、調(diào)查與研究等方法，來考查學生的創(chuàng)新能力。依據(jù)對常見物質(zhì)之間能否發(fā)生反應的判斷，考查對酸堿性質(zhì)的認識及應用物質(zhì)的酸堿性解決實際問題的能力；以科學探究的形式對中和反應實質(zhì)的認識；以酸和堿之間反應中的質(zhì)量變化為平臺，來考查學生根據(jù)化學方程式計算的能力?？疾橹攸c1.中和反應在實際生活中的應用2.中和反應的過程分析及使用探究重點考向考向一、制取氣體的思路和方法中和反應1.中和反應（1）概念：酸與堿作用，生成鹽和水的反應，叫做中和反應。（2）中和反應的實質(zhì)酸溶液中H+和堿溶液中OH-結(jié)合生成水的過程。即H++OH-=H2O。（3）中和反應的判斷①中和反應的反應物是酸和堿，生成物是鹽和水。②生成鹽和水反應不一定是中和反應，如酸和金屬氧化物、堿和非金屬氧化物反應等也會生成鹽和水，但不是中和反應。2.中和反應的探究（1）實驗步驟如圖所示，在燒杯中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。（2）實驗現(xiàn)象：滴入酚酞溶液，溶液顏色由無色變?yōu)榧t色；再滴入稀鹽酸后，溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色。（3）實驗結(jié)論：氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應。易錯警示（1）該實驗最好不要滴加紫色石蕊溶液，滴入紫色石蕊溶液，顏色變化不明顯。（2）滴加稀鹽酸時，要邊滴加邊攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，立即停止滴加，這樣才能證明氫氧化鈉和稀鹽酸恰好反應。知識拓展氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應的實驗(即用鹽酸滴入氫氧化鈉溶液)：①實驗過程：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴無色酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，至溶液剛剛變?yōu)闊o色為止。②實驗現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，隨著鹽酸的滴入，溶液紅色變淺，最終變?yōu)闊o色，手摸燒杯感到發(fā)燙。③結(jié)論：鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O。該反應是放熱反應。方法技巧中和反應同氧化反應、還原反應一樣，是特征反應，中和反應是復分解反應的一部分，復分解反應包含中和反應。不能用氫氧化鈉中和胃酸，因它有很強的腐蝕性，會損害腸胃。跟蹤訓練1．向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞后，在滴入鹽酸至過量，溶液顏色變化順序正確的是（）A．無色﹣紫色﹣藍色 B．紅色﹣無色﹣無色 C．藍色﹣紫色﹣紅色 D．紅色﹣無色﹣紅色2．一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述正確的是（）A．M點時溶液呈無色 B．P點時，溶液中至少含兩種溶質(zhì) C．N點時溶液的pH最大 D．從M﹣N點反應放出的熱量逐漸增大，隨后逐漸減少3．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．向氫氧化鈉溶液中滴加少許酚酞溶液，然后再滴加過量稀鹽酸，溶液由無色變?yōu)榧t色再變?yōu)樗{色 B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體 C．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現(xiàn)白霧 D．硝酸銨固體溶于水放出大量的熱4．小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應時，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，他取少量反應后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗。下表是小明同學設(shè)計的實驗方案，其中不正確的是（）實驗方案使用的試劑判斷的方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量B氫氧化銅如果藍色固體消失，表明鹽酸已經(jīng)過量C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量5．向盛有酚酞試液和NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，直到液體呈無色．為了探究反應后溶液的酸堿性，所選試劑不正確的是（）A．碳酸鈣 B．鎂條 C．pH試紙 D．稀硫酸真題再現(xiàn)1．（2021·浙江杭州·中考真題）取稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液進行實驗。下列能說明稀鹽酸、氫氧化鈉恰好都完全反應的是A．加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成B．加氫氧化鎂固體，固體全部溶解C．加酚酞試液，溶液顯紅色D．測定溶液的pH，剛好顯中性2．（2021·廣西百色·中考真題）下列實際應用中，不是利用中和反應原理的是A．用熟石灰改良酸性土壤B．用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水C．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多D．用稀氨水涂抹在蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢3．（2021·浙江金華·中考真題）稀HCl和NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象，要證明兩者已發(fā)生化學反應，如圖操作及實驗現(xiàn)象（或結(jié)果），不能證明反應發(fā)生的是A．在混合液中加金屬Zn，無氣泡產(chǎn)生B．在混合液中加無色酚酞，溶液呈無色的C．在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀D．用pH試紙測混合液的pH，測得pH等于77．（2019·四川宜賓·中考真題）如圖是室溫下稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應過程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是（）A．圖中X是氫氧化鈉B．向圖中a點所示溶液中加入幾滴紫色石蕊溶液后，溶液變紅C．向圖中c點所示溶液中加入鐵粉后，溶液中有氣泡產(chǎn)生D．稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O8．（2017·貴州黔東南·中考真題）某?；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示．下列說法正確的是A．圖中c點所示溶液呈堿性B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C．該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D．由b點到c點的變化過程中沒有發(fā)生化學反應9．（2021·遼寧阜新·中考真題）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科獨特的思維方式。（1）從微粒角度說明圖中反應的實質(zhì)是______。（2）圖中發(fā)生反應的化學方程式為______。（3）該反應基本反應類型是______。10．（2021·貴州遵義·中考真題）酸堿中和反應是兩類物質(zhì)的一類反應。某班同學分為五個小組對該類反應進行探究。(1)分組探究，收集證據(jù)①第一組觀察到______的現(xiàn)象，證明反應發(fā)生了。②第二組將稀硫酸滴加到盛有氫氧化鈉固體的試管中，測得該過程中溫度升高。經(jīng)討論分析，此現(xiàn)象不能作為該反應發(fā)生的證據(jù)，理由是______。③第三組向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硝酸至溶液恰好變?yōu)闊o色，回滴一滴氫氧化鈉溶液，溶液又變?yōu)榧t色，從溶液酸堿性的變化證明反應發(fā)生了，該反應的化學方程式為______。④第四組將所選的酸堿溶液充分混合后，將混合溶液蒸發(fā)結(jié)晶，理論上可得固體______g，證明該反應發(fā)生了。⑤第五組將所選的酸堿溶液充分混合后，未觀察到明顯現(xiàn)象，再向混合后的溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液質(zhì)量與滴加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如第五組坐標圖所示。圖示信息______（填“能”或“不能”）作為稀鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生反應的證據(jù)，理由是______。(2)得出結(jié)論，解釋應用通過探究可知，不同的酸和不同的堿能發(fā)生中和反應，該類反應的共性是：不同酸中的H+和不同堿中的OH-相互作用生成水分子，此類反應有廣泛的用途，如農(nóng)業(yè)上常用______改良酸性土壤。（填一種物質(zhì)的名稱或化學式）11．（2020·山東淄博·中考真題）興趣小組的同學借助pH傳感器監(jiān)測溶液pH的變化情況來探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應。如圖1是反應裝置和反應過程中溶液的pH變化曲線。請據(jù)圖回答：向錐形瓶中緩慢滴入稀鹽酸，能說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是_____，寫出反應的化學方程式：_____，此反應類型屬于_____。當兩者恰好完全反應時，溶液的pH位于曲線的_____（填“m”、“n”或“f”）點。下列說法是同學們在分析實驗數(shù)據(jù)時得出的結(jié)論，你認為正確的是___（填字母序號）。a．實驗過程中氫氧化鈉的質(zhì)量不斷變小直至為0b．實驗過程中使用磁力攪拌器的目的是吸收熱量c．實驗過程中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一直在不斷增大d．實驗過程中也可以選用pH試紙驗證反應的發(fā)生考向二、中和反應的應用1.改良酸性土壤根據(jù)土壤情況，可以利用中和反應，在土壤中加入酸性或堿性物質(zhì)，調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，以利于農(nóng)作物生長。例如，近年來由于空氣污染形成酸雨，導致一些地方的土壤酸性增強，不利于農(nóng)作物生長，于是人們將適量的熟石灰加入土壤，以中和其酸性。2.處理工廠廢水工廠生產(chǎn)過程中的污水，需進行一系列的處理。例如，硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可以用熟石灰進行中和處理；印染廠的廢水呈堿性，可加入硫酸進行中和。3.用于醫(yī)藥人的胃液里含有鹽酸過量時，會造成消化不良，甚至產(chǎn)生胃病，通常服用含有堿性物質(zhì)的藥物，以中和過多的胃酸。如含氫氧化鋁的藥物。人被有些蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌除蟻酸，使叮咬處很快腫成大包而痛癢，如果涂一些含有堿性物質(zhì)的溶液，就可減輕痛癢。特別注意：皮蛋中因含有堿性物質(zhì)而有澀味，可以往皮蛋中加入食醋以中和皮蛋的澀味。易錯警示小蘇打治療胃酸、純堿與發(fā)酵面團重點乳酸反應均不屬于中和反應！知識拓展中和反應的實驗探究圖1圖2(1)操作（如圖1）(2)現(xiàn)象：滴加稀鹽酸過程中，溶液的顏色開始是紅色，最后變?yōu)闊o色。(3)結(jié)論：氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應，方程式為NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。(4)實質(zhì)：酸中的H＋與堿中的OH－結(jié)合生成H2O(H＋＋OH－=H2O)。（如圖2）(5)中和反應情況分析①酚酞作用：幫助判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應的發(fā)生。②中和反應過程中溶液pH的變化及溶質(zhì)成分的判斷：Ⅰ.酸入堿(將鹽酸滴入含有酚酞的氫氧化鈉中)（如圖3）圖3Ⅱ.堿入酸(將氫氧化鈉滴入含有酚酞的鹽酸中)（如圖4）方法技巧中和反應是否發(fā)生的判斷方法（以氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應為例）方法判斷依據(jù)注意事項方法一借助指示劑的顏色變化（以用酸中和堿為例）①先在堿溶液中滴加幾滴酚酞試液；②為防止酸過量，應逐滴加入酸，并不斷攪拌；③當溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時，恰好完全中和方法二借助反應中的溫度變化（以用酸中和堿為例）①先測量加入燒杯中堿溶液的溫度；②邊加酸液邊不斷攪拌并及時測量記錄溶液的溫度方法三借助反應中溶液pH的變化（以用堿中和酸為例）①先測出酸溶液的pH；②逐滴加入堿溶液，并不斷攪拌，同時測定溶液的pH；③須保證溶液的pH≥7，才能證明反應發(fā)生跟蹤訓練1．下列應用與中和反應原理無關(guān)的是（）A.用氫氧化鈣溶液處理廢水中的殘余硫酸B.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液C.服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多D.用熟石灰改良酸性土壤2．下列應用與中和反應原理無關(guān)的是（）A．洗潔精去除油污 B．用熟石灰改良酸性土壤 C．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 D．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸3．（湖南長郡集團2019屆第六次月考化學試卷）甲、乙兩化工分布在某排污渠兩岸（如圖所示），箭頭代表水流方向．若甲廠附近a處水樣經(jīng)檢測含有的陰離子是OH﹣、SO42﹣，c處水樣經(jīng)檢測pH＝7且只含有少量的NaCl．則乙廠排放到b處水中的物質(zhì)可能是（）A．BaCl2、HCl B．H2SO4、Ba(NO3)2C．MgSO4、NaCl D．H2SO4、MgCl24．（湖南長沙市明德旗艦2019期中）下列實際應用中，利用中和反應原理的是（）①用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢；②用碳酸氫鈉治療胃酸過多；③用熟石灰改良酸性土壤。A．①② B．①③ C．②③ D．①②③5．中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。某學生課外興趣小組對中和反應進行研究?！緦嶒炓弧繉τ跊]有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應，要證明它們之間確實發(fā)生了化學反應，可通過如下實驗來進行。將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的pH、溫度進行實時測定，得到的曲線如圖1、圖2所示。圖1、圖2均能證明中和反應發(fā)生了，圖1能證明中和反應的判斷依據(jù)是。由圖2還能得出的其他結(jié)論是?！緦嶒灦咳∩倭侩y溶的氫氧化鎂置于試管中加水振蕩，得到渾濁液，再加入稀鹽酸，若觀察到現(xiàn)象，就可說明反應已經(jīng)發(fā)生。該反應的化學方程式是?！緦嶒灧此肌吭诔诰弥玫臍溲趸c溶液中加入鹽酸后，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，同學們認為產(chǎn)生意外現(xiàn)象是因為而變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)和鹽酸反應生成了氣體。[注意：若答對下列問題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。]【實驗三】用白色無水硫酸銅粉末證明酸與堿之間能發(fā)生中和反應。（1）在試管①和②中加入等質(zhì)量的無水硫酸銅粉末，并在試管②里加入一些固體氫氧化鈉和無水醋酸與無水硫酸銅粉末混合，一段時間后試管②中無水硫酸銅粉末先變藍，說明有水生成，從而證明中和反應發(fā)生了。（2）小藝認為上述對照試驗不能證明酸與堿發(fā)生了中和反應，小藝的理由是。你認為應怎樣改進試驗？?！緦嶒炈摹坷脠D2所示的原理來證明酸與堿可以發(fā)生中和反應。（1）在盛有10mL濃硫酸的燒杯中倒入5mL氫氧化鈉溶液，溶液溫度迅速上升，由此證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應。小涵認為該實驗不能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應，小涵的理由是。（2）該實驗可能造成的危害是。真題再現(xiàn)1．（2021·廣西玉林·中考真題）山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會奇癢難忍，涂抹下列廚房中的某物質(zhì)能明顯緩解不適，該物質(zhì)是（）A．食醋 B．花生油 C．醬油 D．面粉2．（2021·貴州·畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)陰底中學中考真題）為測定NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，向盛有一定量NaOH溶液的錐形瓶中滴加幾滴酚酞溶液，再逐滴滴加已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，邊滴邊振蕩、室溫下用pH計測得錐形瓶中溶液pH變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．錐形瓶中溶液為無色時其pH=7B．a(chǎn)點溶液能使紫色石蕊溶液變紅C．b點時鹽酸與NaOH恰好完全反應D．c點溶液的溶質(zhì)有NaCl和NaOH3．（2021·湖南常德·中考真題）如圖一所示為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實驗操作，圖二為反應過程中燒杯內(nèi)溶液pH的變化曲線。下列說法不正確的是（）A．膠頭滴管中所取的溶液為氫氧化鈉溶液B．b點表示溶液中氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應C．a(chǎn)點表示的溶液能使酚酞溶液變紅D．c點表示的溶液中溶質(zhì)是NaCl和HCl4．（2020·江蘇·中考真題）如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時，燒杯中溶液的pH隨滴入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實驗操作，下列說法正確的是（）A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中B．當?shù)稳胍后w5mL時，燒杯內(nèi)溶液呈酸性C．當?shù)稳胍后w7mL時，兩者恰好完全反應D．當?shù)稳胍后w9mL時，溶液中的微粒有2種5．（2020·廣西·中考真題）下列應用利用了中和反應原理的是（）A．用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹 B．用純堿除去面團發(fā)酵時產(chǎn)生的酸C．用硫酸處理工業(yè)廢水中的堿 D．用石灰乳與硫酸銅配制波爾多液6．下列應用與中和反應原理無關(guān)的是（）A．洗潔精去除油污 B．用熟石灰改良酸性土壤 C．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 D．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸7．某化學興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應的規(guī)律時，其溶液的pH隨時間的變化如圖所示，則a點所示溶液中的溶質(zhì)是（）A.HClNaOHB.NaClC.NaClNaOHD.NaClHCl8．（2020·汕頭模擬）如圖是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉反應過程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是（

）A.

圖中X是氫氧化鈉

B.

圖中a點的陰離子是OH-

C.

向圖中c點所示溶液中加入鐵粉后，溶液中有氣泡產(chǎn)生

D.

稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+H2O9．室溫時，向盛有稀H2SO4的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化）。下列分析錯誤的是（）A．a(chǎn)點溶液中有一種溶質(zhì)B．d點溶液中溶質(zhì)是Ba(OH)2和H2SO4C．c點燒杯內(nèi)液體的pH=7D．b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅10．向一定量鹽酸和氯化銅溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（）A．P點表示的溶液pH=7B．N點表示的溶液中含有兩種溶質(zhì)C．從M點到N點溶液質(zhì)量增加20gD．P點表示的溶液比N點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小11．（2020·山西九年級其他模擬）化學興趣小組在進行酸堿中和反應的課外研究時做了如下實驗：向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，慢慢滴加Ba(OH)2溶液至過量，并測得反應過程中溶液的溫度、電導率（是以數(shù)字表示的溶液傳導電流能力）的變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．該反應是吸熱反應B．稀硫酸能導電，是因為其溶液中有自由移動的H+、SO42-C．當加入質(zhì)量為m1g的Ba(OH)2溶液時，溶液電導率最強D．最終溶液電導率小于開始時稀硫酸的電導率12．（2020·西安高新第三中學九年級其他模擬）下圖為向NaOH溶液中加入不同物質(zhì)時微觀粒子變化情況，請分析以下說法正確的是（）A．圖甲與圖乙涉及的變化都是化學變化B．KOH與H2SO4反應實質(zhì)與圖乙反應實質(zhì)相同C．加入物質(zhì)后圖甲溶液pH不變，圖乙溶液pH變小D．該變化前后Na+、OH-數(shù)量均不會變化13.25℃時，向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.d點對應的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOHB.由b→c的變化過程是酸性越來越強

C.向c點對應的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色D.圖示能體現(xiàn)反應過程中放出了熱量14．（2019?常州）中和反應是一類重要的化學反應。某同學利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應的過程，并用pH和溫度傳感器測量反應過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3。（1）燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為；（2）儀器A中溶液的溶質(zhì)是（填化學式）；（3）圖3中V的數(shù)值最接近（填“6”、“12”或“16”）；（4）下列說法錯誤的是。A．圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH；B．取圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物C．圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加；D．圖3中e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應。15．（2020·東莞模擬）在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應實驗時，忘記了滴加酚酞溶液，無法判斷反應進行到何種程度，同學們決定對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。寫出該化學反應的方程式________________________________?！咎岢鰡栴}】反應后溶液中的溶質(zhì)是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca(OH)2猜想二：CaCl2和HCl猜想三：_________________請將猜想三補充完整，并說出你猜想的理由是_______________________________?！驹O(shè)計方案】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液________________________________猜想一不正確②另取少量反應后的溶液于試管中____________________________________________________________________________________猜想二正確【拓展與應用】舉例說明中和反應在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用___________________(答一點即可)。16．（2020·湛江模擬）某化學興趣小組的同學在進行微專題復習時，圍繞酸、堿中和反應這一主題展開了深度學習。請你參與其中，按要求回答問題和開展探究。（1）下列選項的應用與中和反應的原理無關(guān)的是____。A.使用濃硫酸干燥CO2氣體

B.使用熟石灰改良酸性土壤

C.服用含有Al(OH)3的藥物治療胃酸過多癥

D.利用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（2）某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液80g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量是________g。（3）做酸堿中和反應實驗時，向燒杯內(nèi)的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究。（提出問題）該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么？（猜想）猜想一：只含有CaCl2猜想二：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2猜想四：含有________。同學們討論后一致認為猜想二不合理，理由是________。（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。（進行實驗）同學們設(shè)計了如下不同的實驗方案，證明猜想四是成立的。請幫他們填寫有關(guān)實驗步驟和實驗現(xiàn)象。方案實驗步驟實驗現(xiàn)象一取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液。______