2024大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（32篇）

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（精選32篇）

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇1

1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)

動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘（適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán)）。然后吃一

下早餐等等的。

2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書，

那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯；然后（大概10點(diǎn)）你可以看一些文

學(xué)類的課外書（當(dāng)然不是英文的了）。適當(dāng)池讓自己有一個(gè)閑適的生活

狀態(tài)。

再說一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的

學(xué)科的書

3、下面說說下午的任務(wù)（忘記說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一

下）。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作

業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。

4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作

業(yè)；但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。

到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺了

5、總的來說，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可

以有較好的狀態(tài)去迎接新學(xué)期。我們一起努力吧！加油！

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇2

一、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃

首先就是要把咱們暑假剛開始的各種署假安排的想法落實(shí)到紙面

上，自己制定一個(gè)暑假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把咱們頭腦中一閃

而過的好想法記錄下來，而且也利于咱們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次

序性。

咱們可把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如，幫

助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；安排兩個(gè)星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。

咱們可把咱們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意

的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，由于咱們都知道長(zhǎng)時(shí)間

做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可讓自己每天練字半個(gè)小時(shí)，然

后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)

勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。

你可做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可做暑假活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你

可在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來安

排，然而我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文

字記錄下來，這樣咱們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)。

這是咱們暑假里必須要完成的，咱們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比

如咱們可每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)

活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的

做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不

科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識(shí)來不

及消化和理解，圓囹吞棗，咱們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之

后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,

遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過的新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)

需要及時(shí)復(fù)習(xí)，咱們每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

二、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有非常多同學(xué)想利用

暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。

所以，咱們可每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天

能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期

間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，咱們可把平時(shí)

學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的

愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

暑假期間，由于是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易

出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更

要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過多，i股每

天不要超過10小時(shí)，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺,

這是沒有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要

覺得是寒假了，就可熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)

象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有的睡眠

節(jié)律，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以咱

們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然暑假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天

晚飯后外出散散步也好，總之，不要暑假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門

伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是咱們要注意的，要按時(shí)吃飯。咱們的同學(xué)由于自由在家，

所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食

充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃

東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時(shí)候，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感

覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。

五、旅游外出

有的同學(xué)要在暑假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出咱們可學(xué)到非

常多書本上學(xué)不到的東西，所以咱們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由

于是旅游，咱們一般可看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可了解到中國(guó)甚至

世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，咱

們要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來后，也可寫寫此行的感受，這同樣

可鍛煉自己的寫作能力。非常多同學(xué)總是寫作文時(shí)不知道寫什么，其實(shí),

這些寫作的素材是源于咱們的日常生活中，平時(shí)多想多寫，積攢多了，

就不會(huì)為無事無人可寫而發(fā)愁了。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇3

一、時(shí)間規(guī)劃

暑假的時(shí)間漫長(zhǎng)，如果不緊密的保持自身的學(xué)習(xí)心態(tài)，那么很快就

會(huì)將過去的學(xué)習(xí)忘得一干二凈。為此，我將暑假的學(xué)習(xí)時(shí)間大致分為三

類。

1.前期復(fù)習(xí)時(shí)間：這段時(shí)間主要在暑假的前的幾周里，通過自我的

復(fù)習(xí)來鞏固本學(xué)期的學(xué)習(xí)，并分析自我的不足，制定好后期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.日常學(xué)習(xí)時(shí)間：在暑假的每天制定一定量的學(xué)習(xí)任務(wù)，用于復(fù)習(xí)

及攻克自身不足。并完成定量的暑假作.業(yè)，留出休息時(shí)間，讓自己輕松

愉快的保持在暑假的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.預(yù)習(xí)鞏固時(shí)間：在暑假的倒數(shù)幾周里，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍對(duì)下學(xué)期

知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，讓自己更有準(zhǔn)備的去面對(duì)新學(xué)期！

二、詳細(xì)規(guī)劃

1.復(fù)習(xí)階段

在這個(gè)階段里，我主要的目標(biāo)是在2周的時(shí)間里對(duì)本學(xué)期的課程都

進(jìn)行一遍梳理，并針對(duì)期末考試的試卷和自我的理解，對(duì)自己的問題和

錯(cuò)題，進(jìn)行整理，方便后續(xù)學(xué)習(xí)使用。

2.日常任務(wù)

這是一個(gè)每日目標(biāo)，我計(jì)劃在暑假開始后的每天都都進(jìn)行一定量的

學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要目標(biāo)是自己在學(xué)習(xí)上的弱項(xiàng)一一數(shù)學(xué)。我要針對(duì)自己的

不足進(jìn)行努力。

當(dāng)然，針對(duì)自己優(yōu)勢(shì)的語文和英語也不能放松。同時(shí)每天上午要保

持每天定量的單詞默寫和課文背誦，并且要在晚飯前解決一天量的暑假

作業(yè)。

3.預(yù)習(xí)鞏固

到了這個(gè)階段，新學(xué)期也即將到來了。但如果我還是滿腦子上學(xué)期

的知識(shí)，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中一定會(huì)感到混亂。為此，在開學(xué)的前兩

周里，除了檢查好自己的書包和作業(yè)，我同時(shí)還要對(duì)新學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行

預(yù)習(xí)。書本可以去找高年級(jí)借，實(shí)在不行就利用網(wǎng)絡(luò)查找。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇4

一、看課外書，積累寫作素材，寫讀書筆記

在新一個(gè)暑假里，我打算讀一些課外書，看完書后寫一篇讀書筆記,

把書中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來，并寫出自己讀書的感受，這樣不

僅能豐富暑假的生活，還能積累一定的寫作素材。寫讀書筆記還能鍛煉

自己的寫作技能。一個(gè)暑假規(guī)定自己每天都要看書，不管多或少。課外

書看得多了，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是有好處的。

二、反復(fù)看之前學(xué)期學(xué)的課本

暑假時(shí)間充裕，因此打算把以往幾個(gè)學(xué)期的書本知識(shí)在看幾遍，尤

其是專業(yè)書，畢竟自己是個(gè)大學(xué)生了，專業(yè)知識(shí)越牢靠，對(duì)自己以后工

作有很大的作用。假期里，重復(fù)溫習(xí)書本上的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)不懂的地方深

研究，自己在不懂，就記下來，等到新學(xué)期開學(xué)，再去一個(gè)個(gè)的問，這

樣便能夠讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以前的暑假就是玩，這個(gè)暑假學(xué)習(xí)正好，

畢竟也只有兩年的時(shí)間，還是珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)的好。兩年里也有很多的

書了，特別是專業(yè)書，都必須進(jìn)行二次學(xué)習(xí)才行，不然很容易就忘記了，

所以要反復(fù)的看書，才能把書中重要的知識(shí)點(diǎn)記下來。

三、備考下學(xué)期的英語四級(jí)考試

暑假時(shí)間正好，在校每天要上課，時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了，所以這

個(gè)暑假，我就開始備考四級(jí)。每天早上起來背單詞，晚上在記一遍單詞,

做些相關(guān)讀的練習(xí)，從網(wǎng)上購(gòu)買一套四級(jí)英語試卷，在家里做一下練習(xí)，

這樣不僅鞏固了英語，也打發(fā)了漫長(zhǎng)的暑假時(shí)間。在英語方面的學(xué)習(xí)，

就是要多下點(diǎn)功夫，不然都無法克服艱難。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇5

一、作息時(shí)間安排：

7：30—8：00起床，刷牙，洗臉，吃早飯

8：00——10：00做暑假作業(yè)。做四十分鐘休息十分鐘。（縫單日去

學(xué)游泳）。

10：00——11：00看電視

11：00——12：00吃午飯

12：00——14：00看課外書，順便把一些好的成語，名言名句摘錄

下來

14：00——15：00上網(wǎng)

15：00——17：00戶外運(yùn)動(dòng)（打羽毛球，或者騎自行車等）

17；00——18：00晚飯

18：00----20：00畫畫

21：30睡覺

二、家我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成，還看了幾本小說

書，例如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》等等。把其中

的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上，以后可以隨時(shí)翻翻，靈活運(yùn)用到寫作上。

把教過的書本上的內(nèi)容讀讀，要背的英語單詞背背，還時(shí)不時(shí)地讓媽媽

給我默寫，俗話說“溫故而知新”嘛。

三、單日上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳，不去游泳的日子會(huì)和小朋友一起打

打羽毛球，騎騎自行車，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng)。

四、自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí)，也希望自己開

心愉快地過一個(gè)快樂的暑假。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇6

上周五下午我看了兩位就要通過轉(zhuǎn)正的PLC工作部員工的工作報(bào)

告，觸動(dòng)了我寫下今天的這份文稿，其中小楊寫道：“在這幾個(gè)月里，

無論是工作還是生活上，……，因?yàn)閷?duì)工作目標(biāo)的不明確，所以在工作

上存在一些失誤，因?yàn)楣ぷ鞣止さ牟幻鞔_，所以對(duì)工作很迷茫，不知道

究竟做什么，加上工作比較辛苦，所以工作態(tài)度不太認(rèn)真，缺少了開始

的那種責(zé)任感?！蔽矣X得這段話跟我有一段時(shí)間的感覺出奇的相似,

所以如果我不想碌碌無為的混下去，想要做出點(diǎn)成績(jī)來，我就必須好好

計(jì)劃一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來盡量避免今年4月份新員工

到公司以后還會(huì)出現(xiàn)同類問題。

通過跟您的多次詳談和我自己長(zhǎng)時(shí)間的思考，同時(shí)也為了能夠更好

的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛好、特長(zhǎng)，我想初步做出以下的一些20一年工

作計(jì)劃和職責(zé)定位。

總的來講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作方向可以包

含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我20一年的工作目標(biāo)：

1、人力資源：主要是員工招聘、培訓(xùn)，以及企業(yè)文化建設(shè)方面

的部分工作，同時(shí)也可以兼顧一些別的相關(guān)工作

2、行政管理：在這方面我有很多東西要學(xué)習(xí)，這也是我選擇做行

政工作的原因之一，我會(huì)先從行政管理的理論上學(xué)習(xí)，明確行政管理的

工作范圍、目標(biāo)、職責(zé)等等，然后再跟您學(xué)習(xí)、請(qǐng)教

3、行業(yè)研究：這是我這些天工作經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)，公司既然要做大作

強(qiáng)，沒有前瞻性的中、下層管理和業(yè)務(wù)干部根本就不可能將公司的大廈

支撐起來，這也就是老總們整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中

在了高層，也就是說公司高級(jí)管理層和下級(jí)員工缺乏良好的溝通，普通

員工的視角太狹窄，沒有良好的全局觀，必然影響個(gè)人的成長(zhǎng)，集聚起

來就將影響公司的成長(zhǎng)。目前'我看電信、聯(lián)通、網(wǎng)通、移動(dòng)等大型電

信運(yùn)營(yíng)商都已經(jīng)深刻的意識(shí)到這個(gè)問題，但不是一朝一夕就可以的，所

以我想在我得工作中加入行業(yè)研究這一項(xiàng)，定期提交報(bào)告，可能剛開始,

甚至1、2年很多東西都不是自己的觀點(diǎn)，但是我相信經(jīng)過1、2年的看、

寫，每周就算拿出2片稿子，一年下來也有100多，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)肯定

有幫助。從公司的角度來講，我的這些東西不是針對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的，而是

作為中下級(jí)員工學(xué)習(xí)，瀏覽的，同時(shí)也是給社會(huì)公眾看得，這需要一個(gè)

網(wǎng)頁(yè)，可以豐富公司的網(wǎng)站內(nèi)容和層次，也是企業(yè)文化的一部分

4、建立自己的網(wǎng)頁(yè)，可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站，也可以是

我的個(gè)人網(wǎng)站，這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā)，這項(xiàng)工作將跟任

務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問題是抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作，

具體操作我將做好計(jì)劃

5、建立一個(gè)公司的書庫(kù)。這一點(diǎn)我問過小羅，公司的藏書實(shí)在是

太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒有資料，每年公司都有?？钣糜谫I書，但是

使用不到位，關(guān)鍵是沒有周詳?shù)挠?jì)劃和專人督促，所以我想在明年新人

入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書庫(kù)，包括管理類當(dāng)然主要是技術(shù)

類的，象我們要學(xué)的書籍就可以包括。ffice20一系列，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客

等等?；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢；另外

一種是號(hào)召全公司員工捐書，我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢

業(yè)，本科以上，手頭沒人肯定都會(huì)有很多藏書，有相當(dāng)一部分其實(shí)蚱為

個(gè)人都不會(huì)再看的了，比如以前的教科書等等，但是作為別人可能就剛

好需要，因?yàn)闆]看過，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來了。這里不

光是節(jié)約錢的事，同時(shí)也是培養(yǎng)員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際

行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)會(huì)，這個(gè)活動(dòng)一開展，也可以成為今年企業(yè)文化的一

部分。當(dāng)然相應(yīng)的還有獎(jiǎng)勵(lì)政策，這又跟員工考評(píng)聯(lián)系起來了。這些東

西都應(yīng)該上網(wǎng)的。

以上，都是我的一些想法，可能有相對(duì)的片面性，甚至無法實(shí)現(xiàn)，

但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo)，讓」］作更有勁頭，否則就松懈下來

了。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇7

如果你不知道你自己今后要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。哈佛

大學(xué)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)的收入變化進(jìn)行了長(zhǎng)期研究，83%的人對(duì)職

業(yè)發(fā)展沒有設(shè)定過目標(biāo)；14%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo)，他們的工資

是前者的3倍;3%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo)，并記錄了下來，池們

的收入是第一類人工資收入的10倍。可見，有清晰明確的目標(biāo)，對(duì)以

后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

（一）個(gè)人基本特征

生活中的我，是一個(gè)性格樂觀的人，不喜歡接受規(guī)范，也不想被約

束，對(duì)有興趣的事很入迷。我喜歡緊張，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿

滿的。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情，我對(duì)人熱情、友善、有愛

心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不

滿的情緒。我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫。我的穿著打扮會(huì)

顯得非常有創(chuàng)意，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣，不在乎別人的意見。我的愛

好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于用話語抓住人們的注

意力。

（二）性格特征

通過測(cè)試，顯示我的性格類型是：公關(guān)型一一天下沒有不可能的事。

我對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時(shí)

可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽

象聯(lián)系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，

需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。總是避免矛盾，更在意維護(hù)

人際關(guān)系。我富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。

只要可能，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。我傾向于運(yùn)用情感作

出判斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受。我有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，

自信，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。

我喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，

并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。

（三）職業(yè)興趣

根據(jù)霍蘭德模型，我屬于社會(huì)型、常規(guī)型。

我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比

如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能

夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的

范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松，人際友好，能與不同特

點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾。

我希望的工作是充滿樂趣，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力。可以創(chuàng)造

新的想法、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我不是很

喜歡工作處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我樂衷的

活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類、文秘類。

我特別鐘愛的專業(yè)有：文秘、財(cái)經(jīng)等。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì)、銀行

職員、客服人員、空服人員、秘書、保險(xiǎn)等。我對(duì)經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感興趣,

不好說服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人，因此，在職'業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要避免

一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向，如經(jīng)營(yíng)管理、政府官員、外事外交

等。

（四）職業(yè)價(jià)值觀

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、追求成就。

我希望的工作是：

1、內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；

2、有保障的，穩(wěn)定的；

3、能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)；

4、擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；

5、有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的休閑娛樂活動(dòng)；

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)

到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利

益的滿足。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望在工作中：

1、能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處；

2、能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；

3、能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；

4、通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇8

重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位

的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作

計(jì)劃。下面和小編來看看大學(xué)生個(gè)人工作計(jì)劃的范文。希望對(duì)大家有所

幫助。

星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過去近三個(gè)月了。依稀還

記得剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的那種憧憬，也依稀還記得申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)時(shí)的那

份期待，而今依舊“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐”的叫著，只希望他們可以教我更多的

東西，好讓我可以更好地完成他們交給我的工作。

以下為我今后的工作計(jì)劃：

一、穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài)

剛?cè)氪髮W(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)，有些現(xiàn)實(shí)和我大學(xué)以前想象的是不一樣的。

在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間存在差異時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生一些疑惑。為了今后能夠?qū)?/p>

心工作，我首先應(yīng)該盡快穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài)，盡快從疑惑中走出來。

我要合理安排時(shí)間，有計(jì)劃的做各件事情，把注意力轉(zhuǎn)移到工作上來，

努力做到心無旁鴦，以把上級(jí)分配的工作做好為榮。

二、端正工作態(tài)度

學(xué)生會(huì)招新面試時(shí)，學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說過兩個(gè)非常重要的字一一態(tài)度。這

是能夠認(rèn)真工作的前提，我要盡快做到這一點(diǎn)，并且牢記這一點(diǎn)，時(shí)常

提醒自己不要忘記這一點(diǎn)。端正并保持熱情積極的工作態(tài)度，這一點(diǎn)，

很重要！

三、把握工作重心

既然申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)，就應(yīng)該把系里面的工作作為工作重點(diǎn)，班

里面的工作可以交給班里負(fù)責(zé)人的班委，個(gè)人的事可以另作安排，社團(tuán)

的工作任務(wù)安排盡量不與系里面的工作沖突。系里面的工作永遠(yuǎn)第一

位。

四、正確認(rèn)識(shí)自我，改正不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短

我是一個(gè)剛剛申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的大一新生，沒有資歷，應(yīng)該多向?qū)W

長(zhǎng)、學(xué)姐多多請(qǐng)教為人處事的方式和方法，遇事多問問輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)，

多多吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

五、做事一絲不茍

以前我有時(shí)做事毛毛躁躁，心中沒有計(jì)劃，常常導(dǎo)致丟三落。忘記

做一些事情。我要準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄或者日程表，合理安排今后的工蚱和

學(xué)習(xí)。

六、提高工作效率

以前經(jīng)常覺得自己很忙，但卻不明了自己究竟在忙些什么，有時(shí)忙

了大半天，收獲或者說成果卻很少。我覺得這是工作效率不高，我要在

今后的工作中更加認(rèn)真、盡心，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里做更多有成果的事。

七、自身更融入集體

剛剛申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)，有時(shí)還會(huì)面對(duì)一些陌生的面孔，為了更好

的工作，我應(yīng)該使自己更融入集體、融入這個(gè)圈子，和更多的人搞好人

際關(guān)系。

八、做到團(tuán)結(jié)友愛

老師常常教導(dǎo)我們說：團(tuán)結(jié)就是力量。比起個(gè)人，團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)晶

是無比巨大的，所以我要努力做到和身邊的人團(tuán)結(jié)一心，

不爭(zhēng)名奪利、勾心斗角，導(dǎo)致一盤散沙、沒有凝聚力。要團(tuán)結(jié)，首

先要對(duì)同志付出關(guān)心，多多關(guān)心同志們的生活及思想情況，以仁愛換取

同志的接納，共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

以上為我今后的工作計(jì)劃。在今后工作的具體實(shí)施中應(yīng)該還會(huì)遇到

很多的困難，但我堅(jiān)信我會(huì)排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇9

引言：

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中那個(gè)夢(mèng)而奮斗。機(jī)會(huì)總

是留給有準(zhǔn)備的人的，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度說，它就是對(duì)我

們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)

想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)

在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張未來的白紙。

自我認(rèn)識(shí)

個(gè)人基本情況：

性格偏內(nèi)向，好強(qiáng)，愛沉默思考、重感情。休閑時(shí)間愛看書，聽音

樂，散步聊天。

職業(yè)興趣：

技術(shù)型，企業(yè)型，社會(huì)型。

職業(yè)能力及適應(yīng)性：

有動(dòng)手能力，邏輯推理，視覺理解能力，概括能力；不善于理蘢性

強(qiáng)，抽象事物的探索思考。能吃苦，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。職業(yè)價(jià)值觀:

看重人們的生活質(zhì)量，以及工作對(duì)社會(huì)的價(jià)值意義，比較在乎工資。

特長(zhǎng)和資源：

從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財(cái)富。

個(gè)人性格特質(zhì):

自信心強(qiáng)，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠(chéng)，能得到別人的

尊重。

自我分析小結(jié)：

通過結(jié)合我的性格特征，職業(yè)興趣，價(jià)值觀以及能力，我相信我對(duì)

我未來職業(yè)的工作特征會(huì)更好的了解和適應(yīng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，去

開創(chuàng)自己的事業(yè)，但在日常學(xué)習(xí)生活中會(huì)有懈怠和迷茫，沒有盡自己的

主觀能動(dòng)性去學(xué)習(xí)知識(shí)，愛看跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，愛玩游戲，作為學(xué)生,

卻沒有把學(xué)習(xí)放在第一位，但今后會(huì)積極調(diào)整，把更多的精力花在學(xué)習(xí)

上。

職業(yè)生涯條件分析

家庭環(huán)境分析：

家住在甘肅省華池縣，爸媽在家務(wù)農(nóng)，妹妹在縣一中讀高中，家中

收入勉強(qiáng)能夠支撐我和妹妹的消費(fèi)，爸媽都是小學(xué)文憑，家中文化氛圍

一般。

學(xué)校環(huán)境分析：

現(xiàn)就讀于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一所綜合性的二本學(xué)院。學(xué)校教學(xué)設(shè)施

齊全，設(shè)備較先進(jìn)，師資雄厚，教師有責(zé)任心，教學(xué)質(zhì)量高，有助于學(xué)

生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是本校的一個(gè)熱門專業(yè)，而

且學(xué)校的實(shí)踐課較多，有助于學(xué)生提高動(dòng)手能力，畢業(yè)后更快找到并適

應(yīng)工作。所以學(xué)校的整體環(huán)境很好。

社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)近幾年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，對(duì)人才的要求相當(dāng)高，導(dǎo)致

人才競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，而且失業(yè)率居高不下，今年大學(xué)畢業(yè)生又創(chuàng)新高，

達(dá)699萬。

職業(yè)環(huán)境分析：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)范圍廣，應(yīng)用范圍

比較廣，就業(yè)形勢(shì)較好，如果大四畢業(yè)后繼續(xù)深造，研究學(xué)習(xí)，則就業(yè)

時(shí)可供選擇的工作會(huì)更多；此專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在下面這些行業(yè)中進(jìn)

行工作：

電機(jī)電器設(shè)計(jì)、制造、控制、運(yùn)行維護(hù)、研制開發(fā)、生產(chǎn)管埋工作；

或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運(yùn)行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設(shè)計(jì)與運(yùn)行

維護(hù)工作;或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計(jì)、樓宇自動(dòng)化、綜合布線與智能建

筑的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、試驗(yàn)分析、工程建設(shè)與管理工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析小結(jié)：

專業(yè)知識(shí)，使自己更好的適應(yīng)未來工作中對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求。通過

以上對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)所需學(xué)習(xí)課程及當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的分析，

我更傾向與這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)，而且最重要的是我很喜歡這個(gè)專

業(yè);因此我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為未來鋪路。

職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

職業(yè)目標(biāo)的確定：

職業(yè)規(guī)劃實(shí)施計(jì)劃

(1)近期目標(biāo)(大學(xué)期間)：

時(shí)間:20xx-20xx

基本目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，做好就業(yè)或者考研的準(zhǔn)備。

核心要求：大一快速適應(yīng)大學(xué)生活，參加各種大學(xué)生活動(dòng)，把握好

學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏;大二大三做好復(fù)習(xí)，過英沿四級(jí)，爭(zhēng)取過六級(jí)，計(jì)算

機(jī)二級(jí)，并且學(xué)好與本專業(yè)有關(guān)的所有課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電

路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、

單片機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、

電力工程基礎(chǔ)、電氣控制與PLC技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、

電力企業(yè)管理與營(yíng)銷；大四順利拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書，在畢業(yè)

之前拿到駕照。

(2)中期目標(biāo)：

時(shí)間：20xx-20xx

基本目標(biāo)：達(dá)到中級(jí)工程師或者公司總經(jīng)理

核心要求：畢業(yè)后抓住機(jī)會(huì)找到一個(gè)好點(diǎn)的工作，并且適應(yīng)工作，

學(xué)好工作中的各種技術(shù)，搞好和領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，擴(kuò)大自己的人脈。

具體做法：拜師學(xué)藝，學(xué)好師傅教的各種技術(shù)，并且不斷鉆研，能

盡早獨(dú)立的并且優(yōu)秀的完成任務(wù)；融入集體，擴(kuò)展人脈，熟悉部門以上

領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)展多層人脈，力爭(zhēng)有深度，由廣度，有高度;根據(jù)自身市場(chǎng)觀

察預(yù)測(cè)，聽取師長(zhǎng)意見，選擇專業(yè)化道路方向；不斷提升自我技能，吸

取更多的經(jīng)驗(yàn)，成為技術(shù)核心人物，達(dá)到公司的重點(diǎn)項(xiàng)目離不開我。

(2)長(zhǎng)期目標(biāo)：

時(shí)間:20xx-2048

核心任務(wù)：成為高級(jí)工程師或部門總經(jīng)理

畢業(yè)十五年我將成為公司的核心技術(shù)研發(fā)人，人脈關(guān)系健全，有固

定的客戶群;將工作與時(shí)間合理安排，抽出更多的時(shí)間來照顧家人;二十

年后的我，具有一番成功的事業(yè)，具有較高的社會(huì)地位;積極鍛煉身體,

保持一個(gè)良好的心態(tài)，投身于慈善事業(yè)中，回報(bào)社會(huì)。

評(píng)估調(diào)整

評(píng)估的內(nèi)容：1定期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，對(duì)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考

核，沒有完O

成的或完成不好的，要及時(shí)分析問題，解決問題。02矯正問題后

要繼續(xù)跟進(jìn)后續(xù)計(jì)劃，對(duì)持續(xù)解決不好的要考慮方法與方向問題，有針

對(duì)性的調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃;3當(dāng)評(píng)估連續(xù)兩個(gè)季度未完成計(jì)劃書的60%0

時(shí)，考慮備用計(jì)劃；04當(dāng)我的身體不適，不能按計(jì)劃完成任務(wù)時(shí)，我會(huì)

另選專業(yè)，從頭學(xué)起。

評(píng)估時(shí)間：

學(xué)習(xí)階段以學(xué)期為單位，工作階段以季度為單位，短期以月為單位,

如果出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我會(huì)及時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。規(guī)劃調(diào)整的

原則：

學(xué)歷水平，國(guó)家政策與就業(yè)形式，客觀機(jī)遇，家庭及自身因素。

結(jié)束語

通過這學(xué)期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課的學(xué)習(xí)，讓我從中學(xué)到了很多，

以前只是聽到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說職業(yè)生涯規(guī)劃這門課，覺得很神圣，很向往,

自己也不知道它到底是個(gè)什么東西；這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己有了更深

一步的了解。

通過這次實(shí)踐，讓我知道給自己寫一封職業(yè)生涯規(guī)劃書有多難。更

讓我意識(shí)到大學(xué)生就是應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，因?yàn)橛?/p>

了這封規(guī)劃書，那你就不會(huì)再討厭大學(xué)生活的無聊，你會(huì)利用更多的時(shí)

間去完成你的目標(biāo)，心中會(huì)有一個(gè)對(duì)未來的美好憧憬藍(lán)圖，更多了一份

對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著;機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)的人的，我想，有了這封規(guī)劃書，前

面的的目標(biāo)就越發(fā)的明亮，即使道路再曲折，也總能看到希望。

其實(shí)，在我們每個(gè)人心中都有一份規(guī)劃書，只是它會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)

展，自己的發(fā)展，不斷完善，或多或少，或長(zhǎng)或短，只是為了有封

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇10

一、認(rèn)知自我

古希臘德爾菲神廟里“認(rèn)識(shí)你自己！”的箴言不僅僅是要喚醒人們

的人文關(guān)懷，同時(shí)也指出了認(rèn)識(shí)自我的意義和困難。規(guī)劃未來，必須了

解自我。

1、自我評(píng)價(jià)

我個(gè)人覺得我是一個(gè)性格開朗有責(zé)任感的人。我有極強(qiáng)的創(chuàng)造欲，

樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。追

求完美，具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性，樂觀自信，好交際，能言善辯，

謙遜，善解人意，樂于助人，細(xì)致，做事有耐心。

2、我的優(yōu)勢(shì)

我小時(shí)候生活較艱辛，以致我對(duì)生活有更深入的認(rèn)識(shí)，我并不認(rèn)為

生活中人們遇到挫折，是什么命運(yùn)的不公，相反，他對(duì)人有一種督亮作

用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對(duì)人的一種磨礪，讓人變得

更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對(duì)我嚴(yán)厲的教育，使

我時(shí)刻保持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度。

3、我的劣勢(shì)

過于追求完美導(dǎo)致我做事過于理想化，脫離實(shí)際，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄

弱，人脈較少。

二、社會(huì)分析

改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，根據(jù)最近國(guó)務(wù)院政策，環(huán)渤海

地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè)，以其強(qiáng)大的吞吐吸納作用，將帶動(dòng)

整個(gè)環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)滾動(dòng)前進(jìn)。

由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)

正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當(dāng)

可觀。

三、學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

大學(xué)一年級(jí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，了解大學(xué)年活，了解

專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)

所需要的證書。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個(gè)工科生

高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為考研做準(zhǔn)備。下半學(xué)期通過大學(xué)英語四

級(jí)考試和大學(xué)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作能力。

大學(xué)二年級(jí)：通過大學(xué)英語六級(jí)考試；通過計(jì)算機(jī)2級(jí)考試；熟悉

掌握專業(yè)課知識(shí)，競(jìng)選外聯(lián)部負(fù)責(zé)人，并在節(jié)假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習(xí)。

大學(xué)三年級(jí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,

和同學(xué)交流求職工作

心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信；同時(shí)細(xì)致復(fù)習(xí)大學(xué)課程為考研做

準(zhǔn)備。

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘

活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)

化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。與此同時(shí),

做好第二條準(zhǔn)備一一考研。

四、求職計(jì)劃

隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力

的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序

被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更

加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。

（1）學(xué)位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一

個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在

大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。

（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人

的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí):還在注重的是個(gè)人

素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

（3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題,

要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，這對(duì)于自主

創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工蚱經(jīng)

驗(yàn)，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（4）要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來找工作。

（5）要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們

的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

（6）要時(shí)刻注意最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)信息，掌

握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件和劣勢(shì)。更好的把握成功的條件。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇11

時(shí)光荏苒，我已經(jīng)在大學(xué)里度過了我的第一年，現(xiàn)在大二的我利用

暑假期間認(rèn)真的想想自己未來的職業(yè)到底想做什么。

首先，英語對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生來說有時(shí)是個(gè)限制因素。英語只能作

為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)人都可以說一口流利的英語，就算對(duì)英語

語法知識(shí)不是很了解。而且這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計(jì)算機(jī)專業(yè)

的學(xué)生，他們本身計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長(zhǎng)?？梢哉f他方同

時(shí)掌握了兩們專業(yè)知識(shí)。這對(duì)我們來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時(shí)，面

對(duì)競(jìng)爭(zhēng)也較大。

其次，英語專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語

專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z

之類等?？傊?，相對(duì)與許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的狹窄的。

第三，我個(gè)人認(rèn)為一樣大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)那到了專業(yè)比較頂級(jí)

的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對(duì)于我來說不

再是一種交流工具了，而我地自己研究英語這方面沒有信息也沒有興

趣。

第四，對(duì)于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于

英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時(shí)選擇的專業(yè)范圍也

被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從現(xiàn)在開始補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

第五，出國(guó)讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在先擇

國(guó)家方面，國(guó)家的消費(fèi)水平是不是太高等問題也影響了選擇。畢竟以自

己的家庭生活水平還不能承擔(dān)出國(guó)的費(fèi)用。

最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因?yàn)樽约旱膶I(yè)是英語

專業(yè)，而且將來考研是方向極大可能是以上的第二方面?；谟⒄Z專業(yè)

且在國(guó)外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇12

大學(xué)生個(gè)人工作計(jì)劃

古人云：“良好的開端是成功的一半J大一一年我基本上沒有干過

幾件象樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠(yuǎn)了，按邏輯推理，我

就已經(jīng)失敗了一半。可是我又不甘心，因?yàn)閲?yán)格說來，我的大學(xué)生活還

剩下四分之三，失敗一半對(duì)我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有

后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)

活”一詞。把自己將來要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對(duì)待，“死了”

還有“復(fù)活”的機(jī)會(huì)。

特此，我從三個(gè)方面對(duì)接下來三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規(guī)劃。“有夢(mèng)

想就有希望"，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，但至少

它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的

實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

第一、學(xué)業(yè)方面

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂

的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧。無論怎樣，學(xué)生最首要

的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起。作為學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)子，社

會(huì)對(duì)我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要懂

得如何與他人交往、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師，將來能有

一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中，我還要努

力學(xué)習(xí)，試著考注冊(cè)會(huì)計(jì)師?？傊?，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)

師，能夠讓自己的美夢(mèng)成真。歷史上的出名的會(huì)計(jì)師沒有一個(gè)不是博才

多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一個(gè)不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書，

為今后步入社會(huì)后能獨(dú)擋一面作好充分的準(zhǔn)備。此外，英語四級(jí)雖然和

學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企

業(yè)工作，英語的需求量也是相當(dāng)大的，所以一定要在大一時(shí)搞好英語，

為大二的四級(jí)準(zhǔn)備。還有，在這個(gè)數(shù)字化、信息化的時(shí)代，對(duì)計(jì)算機(jī)基

礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為必要。所以，我對(duì)自己的的大學(xué)生涯作出了簡(jiǎn)短的設(shè)

計(jì)。

大二：

一、要把會(huì)計(jì)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師證考過，這是自己在會(huì)計(jì)這一行

業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事

To

二、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最

重要的。大一的時(shí)侯

英語考砸了，影響了整體成績(jī)跟獎(jiǎng)學(xué)金還有一點(diǎn)距離，要加倍努力,

爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看

一本書，可以多學(xué)一個(gè)道理（概數(shù)）。

三、拼了命也要把英語四級(jí)過了，爭(zhēng)取一次性通過。這學(xué)期實(shí)在過

不了，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮。

四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書有了，但那是將來地球大學(xué)生

都會(huì)有的證書，擺出來會(huì)讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處匕言。

“物以稀為貴”，考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫、勢(shì)在必行，即使過不了也

要考。據(jù)前人（學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐）所述，沒考和沒過并不能劃等號(hào)，沒報(bào)名參加

考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功

階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢(mèng)想中的證書握在

手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力己經(jīng)得到很大的提高。證書

和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者，因?yàn)樗哂虚L(zhǎng)遠(yuǎn)

的利益?？加?jì)算機(jī)二級(jí)，我的原則是重在參與。

五、認(rèn)真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到

一些小公司去參加社會(huì)實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從別的實(shí)際工作人

員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對(duì)社會(huì)的道理。教授們常跟我們說，“學(xué)新聞的

如果不結(jié)合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒

有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必須要求自己

學(xué)以至用。

大三：

一、英語六級(jí)參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間

不要有太大的落差，對(duì)六級(jí)，我的宗旨是一只求有勇氣嘗試，不過也原

諒自己，奇跡當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，或許六級(jí)并沒有我想象中那么難。

二、證書大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了，可以準(zhǔn)備考一

些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)

的專家、老師，獲取對(duì)自己最有效的信息，然后對(duì)癥下藥。自己應(yīng)該嘗

試考中級(jí)甚至高級(jí)會(huì)計(jì)師證了。當(dāng)然，教師資格證也該備用，以便不時(shí)

之需，“關(guān)鍵時(shí)刻”用來當(dāng)護(hù)身符，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的

時(shí)候會(huì)收留我，雖然我一直認(rèn)為自己偶爾會(huì)變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)

老師，不過那種爆通常是對(duì)付很爆的人才時(shí)候才用的。

大四：

一、前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會(huì)實(shí)

踐（除對(duì)工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就

行）。認(rèn)真做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，記好每一筆賬，把自己

最真誠(chéng)、最敬業(yè)的心挖給會(huì)計(jì)，把最優(yōu)秀的自己展示給會(huì)計(jì)，最好讓媒

體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達(dá)到了目的,

也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。

二、后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。

三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己，因?yàn)楫厴I(yè)后,

那個(gè)原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟(jì)上給與自己過多的支持了，相反

的，應(yīng)該是角度對(duì)換的時(shí)候，一切重?fù)?dān)得自己來扛。還有國(guó)家在這幾年

里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅(jiān)決一分不少地按時(shí)償還。

第二、為人處世方面

一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。

二、尊重身邊的每一個(gè)人，不管他（她）有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)

秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們，不去爭(zhēng)名利，不

計(jì)較利益，做一位合格的中國(guó)公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及

的。

三、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，全

力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，

為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績(jī)，不一

定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

第三、生活方面

大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì)長(zhǎng)久，如

果在這里我都不能很好的生活，那么估計(jì)我以后就別想好好生活。所以

除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂的生活方式，珍惜現(xiàn)在擁

有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學(xué)

里要挨棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事,

好好地為自己活一次！

一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙

伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少

打一次籃球，這是必須的，勞逸結(jié)合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)

節(jié)身心健康。

二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是

他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞一輩

子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對(duì)不能讓他

們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。

最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補(bǔ)回來，最終如愿以償！

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇13

前言

在這個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻

刻做好掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。競(jìng)爭(zhēng)意味著

知識(shí)，意味著能力。職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)的計(jì)

劃，為自己的學(xué)習(xí)定下計(jì)劃和標(biāo)，是自己不盲目的學(xué)，是自己有方向努

力，有動(dòng)力前進(jìn)，學(xué)習(xí)更加的有效率。有計(jì)劃才能更好的學(xué)習(xí)發(fā)展。職

業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中。

認(rèn)識(shí)自我

我今年大二，是日語專業(yè)的學(xué)生，做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，

不喜歡弄虛作假、半途而廢，待人和善，不喜歡運(yùn)動(dòng)，對(duì)于閱讀和推理

有一定能力，樂于觀察生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自

己感動(dòng)以及自己感興趣的東西，交際能力不是特別好，自我控制能力較

強(qiáng)，可以在生活中自理，自我調(diào)劑情緒。我的優(yōu)勢(shì)在于，我能夠經(jīng)常對(duì)

身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成

長(zhǎng)極具好處的東西。

我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事

物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅游，去了解各地的風(fēng)土文化。

認(rèn)識(shí)環(huán)境

我出生在一個(gè)中等收入的家庭，生活勉強(qiáng)過得去，他們辛辛苦苦工

作賺錢讓我讀大學(xué)，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一分穩(wěn)

定舒適的工作，能靠自己生活。這個(gè)社會(huì)很多人找工作都是依靠人際關(guān)

系，我的家庭根本不能為我將來畢業(yè)后JL作提供任何人脈，每一步都要

靠我自己去努力，意識(shí)到這一點(diǎn)，我一直都很努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自

己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報(bào)父母。我所讀的學(xué)

校是一個(gè)師范學(xué)校，但是我以后不想從事教育，也不想從事公務(wù)員，在

這點(diǎn)上考慮，我就得要在學(xué)習(xí)一些其他的能力。

當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，必須要有很強(qiáng)的專業(yè)能力和一些其池方

面的能力才能在社會(huì)上很好的立足。作為一名理科考生，選擇日語專業(yè)

對(duì)我來說其實(shí)是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于對(duì)日語及日本文化的

好奇我還是堅(jiān)定的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國(guó)關(guān)系不斷升溫的時(shí)

候，日語學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日涪的

人數(shù)的不斷增加，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有

的優(yōu)勢(shì)，我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才

會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日

企、從事和中日兩國(guó)關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語與其他個(gè)有關(guān)

方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

我想出國(guó)去留學(xué)，不過費(fèi)用太高，我家無法承擔(dān)，所以我去學(xué)了護(hù)

理的課程，希望可以通過那個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我是理科生，對(duì)

于學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的知識(shí)有一定的基礎(chǔ)，我相信我可以學(xué)好這個(gè)課程的知

識(shí)，能夠得到以后出國(guó)的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在護(hù)理行業(yè)的人員在國(guó)外比較的緊缺，就業(yè)前景還是很樂觀的，

我們?cè)谀抢锏拇鰰?huì)相對(duì)國(guó)內(nèi)來講要好，這樣可以為我的家庭減輕很多

的負(fù)擔(dān)。而且我還可以在以后有機(jī)會(huì)的時(shí)候，在國(guó)外學(xué)習(xí)讀書，學(xué)習(xí)一

些新的專業(yè)，這樣以后就可以不一直從事同一個(gè)行業(yè)，去做我喜歡的事

業(yè)。

認(rèn)識(shí)職業(yè)

日語專業(yè)在國(guó)內(nèi)來說可以算是一個(gè)小語種，可以去從事翻譯、導(dǎo)游

等行業(yè)的工作。就翻譯而言，目前在國(guó)內(nèi)就業(yè)前景還比較的可以，做翻

譯這塊，會(huì)比較的輕松些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工作壽命

相對(duì)導(dǎo)游要長(zhǎng)。在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居第二，同時(shí)由于

地緣關(guān)系，大量的日企在中國(guó)投資建廠。日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯

示，有近八成的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國(guó)的事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大投資，EI

企今后在中國(guó)的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生

涯的開始。從人才供給來看，日語專業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。并且多年帶

畢業(yè)生的老師，對(duì)日語專業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很樂觀。

我對(duì)翻譯的工作很喜歡，會(huì)為之付出我的熱情和努力，積極地做好

這種工作。我想要在這個(gè)領(lǐng)域中取得好的成績(jī)，就得要有很扎實(shí)的專業(yè)

知識(shí)，要過日語國(guó)際一級(jí)考試，同時(shí)還要有很強(qiáng)的交流和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件

的能力。在禮儀上要很有修為。

職業(yè)規(guī)劃

總目標(biāo)：以后可以出國(guó)留學(xué)或者做一個(gè)很優(yōu)秀的翻譯。

分期目標(biāo)：1、學(xué)好日語，通過日語的四六級(jí)考試

2、在大四時(shí)通過日語國(guó)家一級(jí)考試

3、學(xué)好護(hù)理課程，拿到護(hù)士證近期目標(biāo)：1、不掛科，尤其是專

業(yè)課程一一基礎(chǔ)日語、日語聽力、日語口語

2、積極鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓自己的身體狀態(tài)處于良好。

3、多參加各種活動(dòng)，提高自己的交際能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，為以

后打下基礎(chǔ)。

4、參加班上的班委競(jìng)選，去鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

未來的變數(shù)很多，或許在我畢業(yè)后日語翻譯這個(gè)行業(yè)不再那么的緊

缺了，但是目前看來，他還是一個(gè)比較的有前景的行業(yè)。那時(shí)，我可以

用我的其他知識(shí)結(jié)合日語來找工作，比如我的護(hù)理知識(shí)，這也是一門技

能。

結(jié)束語

這就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完美，以后也或許會(huì)隨

著時(shí)間及精力的增加而有所改變，但是我會(huì)一直按照這個(gè)規(guī)劃努力的踐

行自己的理想。這個(gè)過程也許是漫長(zhǎng)的，也是曲折的，但我會(huì)下定;央心

完成自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人生風(fēng)景是乏味的無吸引力的，既然確定

了目標(biāo)，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。

我有決心，有毅力，更有自信。

我相信，我的明天充滿希望。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇14

一個(gè)新的學(xué)期就要開始了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在

這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

因此，我要有認(rèn)真謙虛的態(tài)度，不能學(xué)了新的忘舊的，因?yàn)樗械?/p>

知識(shí)都是相通的，誰也離不開誰。為了讓自己下學(xué)期能更好的投入到學(xué)

習(xí)中去，因此我給自己提了一些要求。

這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面我給自己訂了兩個(gè)要求。

第一個(gè)是：這學(xué)期，我要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力做到自覺學(xué)習(xí)。

在大學(xué)里，學(xué)習(xí)主要方面還是靠自己，這與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同。

所以自己能夠做到自覺學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)上取得顯著的進(jìn)步。

第二個(gè)要求是：我要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)方面提高效率，盡量用很少的時(shí)間,

取得很大的收獲。在新的學(xué)期，相信努力了，一定會(huì)有收獲。另外也很

希望通過我制定的這個(gè)新學(xué)期新目標(biāo)，能督促我改掉上學(xué)期的壞毛病，

那么，進(jìn)步會(huì)更大！

在學(xué)生工作上面，我會(huì)重新調(diào)整自己，以積極的態(tài)度去面對(duì)一些問

題，去處理好同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的關(guān)系，努力使我們四班建

設(shè)的越來越好，也使自己能夠得到更充分的鍛煉。

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,

金秋收獲的季節(jié)里，我相信我的大二一定是充滿精彩與收獲的一年。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇15

已經(jīng)是大三下學(xué)期的尾聲了，不知不覺間在這所學(xué)校已經(jīng)呆了三年

之久。三年里成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。同時(shí)也面臨著人生新的岔道口：

就業(yè)，考研，出國(guó)。每一位準(zhǔn)畢業(yè)生都在這時(shí)候想要努力地看清楚自己

未來奮斗的方向，為自己做出好的抉擇。我也不例外。

1.考研

考研能夠拿到更高的文憑；學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見，可以沿著這個(gè)方向一直

努力，畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作.延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來。

但是研究生畢業(yè)后，畢業(yè)壓力仍在,而巨有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者,壓

力越加沉重;讀研期間，不一定能學(xué)到對(duì)自身職.業(yè)有用處的知識(shí)，白白浪

費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間；學(xué)術(shù)研究,層次越高,就業(yè)面越窄，畢業(yè)后，面對(duì)更

加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，此時(shí)卻已無法放棄本專業(yè)。

2、留學(xué)

留學(xué)可以增長(zhǎng)見聞，開拓視野，成為一個(gè)有見識(shí)的人；掌握一門外

語，受益終身；磨練自己的生存能力，培養(yǎng)自己的吃苦精神，學(xué)習(xí)外國(guó)

人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校，好的專業(yè)，能夠?qū)W到真正的知識(shí)，拿到過硬

的文憑;有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)公司或者移民。

但是出國(guó)留學(xué)需要大筆金錢，投資不一定有相應(yīng)回報(bào)；國(guó)外消費(fèi)水

平高，也許你常會(huì)感到入不敷出；有些國(guó)家排他性強(qiáng)，你無法真正融入

同學(xué)之中；外國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧得厲害，工作機(jī)會(huì)更少；如果沒有學(xué)到真正

的知識(shí)，會(huì)白白浪費(fèi)幾年光陰和大筆金錢。

3、就業(yè)

就業(yè)意味著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，可以依照自己的意愿過自己的想要的生活，

就業(yè)的壓力不用說是非常大的，就業(yè)的巨大壓力我想主要來至于三

個(gè)方面。首先壓力來自于高校擴(kuò)招與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。目前在校

大學(xué)生人數(shù)眾多，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所能提供的就業(yè)崗位與之相比有一些

出入。

其次壓力來至于同時(shí)期畢業(yè)研究生的競(jìng)爭(zhēng)。這幾年研究生在不斷的

擴(kuò)招，每一年研究生的畢業(yè)人數(shù)都在增加，巨大的就業(yè)壓力導(dǎo)致研究生

的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有所降低，這就必然會(huì)占去本科生的一部分就業(yè)機(jī)會(huì)。

最后壓力來至于自己。作為大學(xué)本科的畢業(yè)生，說實(shí)在的大家對(duì)于

工作的要求都是很高的，一般心目中的意向就業(yè)單位都是政府機(jī)關(guān)、大

型國(guó)有企業(yè)和待遇比較好的外資企業(yè)。而這些單位的招聘中競(jìng)爭(zhēng)可以說

是非常激烈的。如何能在一眾優(yōu)異的畢業(yè)生中脫穎而出對(duì)我們每個(gè)大學(xué)

生來說都是一個(gè)很大的問題

實(shí)際上，出國(guó)、考研、就業(yè)三者之間的選擇沒有好壞之分，關(guān)鍵是

哪一個(gè)更適合你自己，一定要找一段清靜的時(shí)間好好的分析一下自己，

然后作出一個(gè)明確的選擇，再然后就是朝著這個(gè)目標(biāo)努力，做好各種準(zhǔn)

備！

考慮過很長(zhǎng)一段時(shí)間，綜合了各種資訊和信息，讓我決定我應(yīng)該先

找一份適合自己的工作。20出頭的年紀(jì)，該進(jìn)入社會(huì)了，該了解一些社

會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況和運(yùn)行的法則。

對(duì)于找工作，我做了一些規(guī)劃。在我看來，找工作一般分為下列幾

個(gè)步驟：

第一步：職業(yè)的選擇

職業(yè)的選擇，即根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、性格能力傾向等因

素，進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。

需要知道的信息大致分為兩類：有關(guān)于自己的，比如我想做什么？

我適合做什么？我具備那些優(yōu)勢(shì)？其次是關(guān)于職業(yè)的：這個(gè)職業(yè)的主要工

作內(nèi)容是什么？通常招聘哪些專業(yè)的學(xué)生?我是否具備相應(yīng)的能力？

首先我進(jìn)行了一個(gè)自我分析的環(huán)節(jié)，充分地想清楚我到底是一個(gè)怎

樣的人，我的優(yōu)勢(shì)是什么？

在我看來，我是一個(gè)謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性的人。天生

獨(dú)立，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。安靜、沉默、善于

克制自己、善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移。對(duì)細(xì)

節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?fù)有責(zé)任感,

認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，信守承諾。嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和

工作制度，不為無所謂的動(dòng)因而分心，能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地

從事自己的工作。

我的專業(yè)是保險(xiǎn)，所以，我的首選是希望能夠進(jìn)入一家不錯(cuò)的保險(xiǎn)

公司，從事與保險(xiǎn)埋賠相關(guān)的具體事務(wù)?；蛘呔褪沁M(jìn)入銀行和證券公司

等金融機(jī)構(gòu)。還有就是考公務(wù)員，公務(wù)員這些年很受追捧，體制內(nèi)仍然

是一個(gè)不錯(cuò)的誘因。

然后，根據(jù)我的自我分析，再結(jié)合我的就業(yè)大方向，我覺得保險(xiǎn)公

司理賠崗位應(yīng)該是相對(duì)而言比較適合我的。其次是其他金融機(jī)構(gòu)。

第二步：了解求職途徑、搜索招聘信息

確定自己的求職方向后，可以通過各種渠道收集招聘信息。比如招

聘網(wǎng)站，企業(yè)自己網(wǎng)站的人才招聘欄目，名企校園宣講會(huì)，本地招聘會(huì),

本校就業(yè)輔導(dǎo)中心，向親戚朋友打聽，報(bào)刊雜志上的招聘信息等。

第三步：根據(jù)招聘要求撰寫簡(jiǎn)歷

一份制作精美的簡(jiǎn)歷在很大程度上會(huì)為你加分不少。因此，我們應(yīng)

該準(zhǔn)備一份合適的相對(duì)完美的簡(jiǎn)歷。我覺得，最好可以把各項(xiàng)內(nèi)容濃縮

到一張表格當(dāng)中，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。

第四步：面試

簡(jiǎn)歷投遞幾天之后，可能會(huì)接到企業(yè)通知面試的電話。

面試之前，應(yīng)盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、招聘

流程、同類職位薪酬等信息，如果是知名企業(yè)，還可在網(wǎng)上搜索到別人

的面試經(jīng)驗(yàn)一些面試技巧、禮儀服裝進(jìn)行練習(xí)，以克服緊張。

第五步：簽約

闖過多次面試關(guān)之后，正常程序是簽訂勞動(dòng)合同。簽約之前要了解

一些勞動(dòng)合同方面的法律常識(shí)，如試用期、休假等。

希望經(jīng)過這幾個(gè)步驟，可以讓我找到適合自己的工作。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇16

計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能，大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文。學(xué)習(xí)計(jì)

劃的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)

習(xí)，生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就未來事業(yè)的根本保證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和計(jì)劃時(shí)間

的安排三個(gè)方面的問題。

一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問題，即：為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)

劃?有無學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì)有什么影響？

第一個(gè)問題的答案是:為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值具有廣泛意義的人

生理想目標(biāo)。無論古今中外，對(duì)于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn):時(shí)間!任

何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來計(jì)算的，這對(duì)于每一個(gè)人來說

都是絕對(duì)公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生最大的

資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)

人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于其時(shí)間

觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感

嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。

正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的

哲理性思考才從未有停止過。如：時(shí)間就是生命，這是人生哲學(xué)的命題;

時(shí)間就是金錢，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題；時(shí)間決定著成敗，這是成功學(xué)和

失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問題的答案，則第二個(gè)問題的答案也就

涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于

未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響?？梢哉J(rèn)為，確立正確的時(shí)間觀

念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我們

必修的第一課!有一門新興學(xué)科就叫做時(shí)間學(xué)，這必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)研讀

才是。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要點(diǎn)就是要解決好計(jì)劃項(xiàng)與時(shí)間分配的問題。

計(jì)劃項(xiàng)是指我們需要時(shí)間耗費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，，

可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項(xiàng)內(nèi)容，課

'也是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識(shí)、技能體系，由一系列

的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國(guó)家對(duì)大學(xué)生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)

課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對(duì)大學(xué)

生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的

學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)計(jì)的

基本要求就是，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對(duì)每門課程的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適

合于自己的具體的時(shí)間分配，不得有遺漏。否則，就必然會(huì)出現(xiàn)一系列

影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想甚

至不及格等等

課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重

要的積極作用，對(duì)于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)嘖而

言，其意義更大。課外閱讀的計(jì)劃項(xiàng)范圍包括:專業(yè)核心讀物、專業(yè)相

關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛好讀物及完善知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)

科讀物等。閱讀有一個(gè)量的問題，即讀多少為好?理論上講是開卷有益、

多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學(xué)期至

少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱

讀量安排閱讀計(jì)劃，其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本

科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于

1000本左右的讀書量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的最基本的知識(shí)積

累。

當(dāng)代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)、

系、院、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各類文體活動(dòng)，還有自行安排的各種社會(huì)

實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上

學(xué)不到的豐富的知識(shí)技能，對(duì)于完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)技能結(jié)構(gòu)，

積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界

把課外活動(dòng)稱之為第二課堂，是很有見地的。所以，參加課外活動(dòng)也應(yīng)

該列入學(xué)習(xí)的計(jì)劃之中。如有有時(shí)間應(yīng)積極參加院、系、班組織的各種

集體活動(dòng)；參加一兩個(gè)影響較大或者自己非常感興趣的社團(tuán)組織，認(rèn)真

地參入其各項(xiàng)活動(dòng)，努力爭(zhēng)取對(duì)其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策

層，這樣就可以通過社團(tuán)活動(dòng)比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自

己的抱負(fù)。

此外，從二年級(jí)開始，從事些社會(huì)兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以

通過自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì)勞動(dòng)者的酸甜苦樂，領(lǐng)悟父母兄妹師長(zhǎng)

等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過社會(huì)兼職

增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，工作計(jì)劃

《大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文》。課外活動(dòng)可以為我們脫掉學(xué)生裝成為社會(huì)人

提供先期的磨練機(jī)會(huì)。進(jìn)年來高等院校為大學(xué)生提供的此類相關(guān)服務(wù)越

來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個(gè)人

學(xué)習(xí)掌握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)

在學(xué)習(xí)計(jì)劃之中，認(rèn)真對(duì)待，不可敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美好

形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長(zhǎng)乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)

生的結(jié)果。

三、計(jì)劃時(shí)間的安排

第一、按計(jì)劃項(xiàng)的重耍程度分配時(shí)間的原則。重要的計(jì)劃項(xiàng)多分配

些時(shí)間，反之則相對(duì)少分配些時(shí)間。

第二、計(jì)劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間。

第三、連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間，最好把它納入計(jì)劃之中。

第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零

碎時(shí)間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國(guó)古代先哲們?cè)跁r(shí)間

的利用上總結(jié)的三上即鞍上、枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。

第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計(jì)劃的絲絲相扣,

每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間，以處理預(yù)想不

到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計(jì)劃的實(shí)施。

大學(xué)生個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板篇17

一、自我分析

在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。

不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好，要

是無法辦好，一開始就不會(huì)接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做PPT,

還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個(gè)可以讓人放心

交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為

前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來

說，我們都是急性子。

但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個(gè)朋友曾經(jīng)用

一個(gè)比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計(jì)劃，無

論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會(huì)按點(diǎn)出發(fā)。

這樣的人最沒趣了！”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)

意的人對(duì)我們這類人的無奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾那椴缓没蛘吲R時(shí)起

意而改變?cè)杏?jì)劃，注定了我們不會(huì)成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九

晚五或許才是我們的歸宿。

在為人處事上，大多數(shù)時(shí)候我可以說是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人，

但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí)Z我會(huì)變得異常堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。

折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部

分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長(zhǎng)久的

維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力。

可以說我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)

然，我也有執(zhí)拗的一面，在對(duì)某些人與事的處理上，我的行事可以說與

我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。