2024二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)（30篇）

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)（精選30篇）

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇1

1、老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此敏捷的小

姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如

蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，

老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大

膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

2、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有,

在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)

習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變

成大毛病該會(huì)怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！"你明白

嗎？

3、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完

成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師

想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

4、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，

讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一

點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎？如果

再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

5、你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出

你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？?/p>

是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那

么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師

期待著你更大的進(jìn)步！

6、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完

成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師

想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的

成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

7、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始

講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)

現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺

點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老

師的方法去做吧！你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

8、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉

著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的

機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎？

9、你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只

要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信

心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

10、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能

按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)

步，不懂的問(wèn)題要勇敢地提問(wèn)，繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！

11、你尊敬師長(zhǎng)，積極參加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，上課認(rèn)真聽

課，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)業(yè)成績(jī)

較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

12、你的成績(jī)很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分

不開的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參加

勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級(jí)

就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是

真得好！

13、你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)

每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。你要多與同

學(xué)溝通，相互交流，相互學(xué)習(xí)，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

14、你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到

你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是

個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事，但你意志不夠

堅(jiān)強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

15、優(yōu)秀的成績(jī)，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動(dòng)聽的聲音，博

得師生的好評(píng)，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言

講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色！

16、你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)

習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認(rèn)真完成，

每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，

你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

17、學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代

表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫得文采飛揚(yáng)，一定是未來(lái)

的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自

己的想法與同學(xué)們一-道分享是一件多快樂的事??！

18、你是一個(gè)聰明，快樂的孩子。本期，你在學(xué)習(xí)上取得了全面的

進(jìn)步。在課堂上主動(dòng)思考，積極問(wèn)答，作業(yè)越做越優(yōu)秀，看一看，你得

了多少的紅星??！可是家庭作業(yè)，為什么就不認(rèn)真呢？要同樣重視，你

知道嗎？

19、從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識(shí)的心靈，你在課堂上聚精

會(huì)神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進(jìn)步。耍是你能大膽發(fā)言，與

同學(xué)和老師交流你的所思想，那就更好了。

20、自信的笑容總是掛在你的臉上，你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著感染著

同學(xué)們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已；你的熱心大方,

讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現(xiàn)一下自己，那不是更好

嗎？

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇2

1.要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人，不一定是他比你會(huì)做，而可能僅僅

是他比你敢做。我相信你會(huì)理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的

創(chuàng)新意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧！

2.頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很

高興能聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答，課下的你能及時(shí)完成作業(yè)，并能盡

所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有

幽默感的一員。如課下能多注意鍛煉一下口頭表達(dá)能力，你將成為一名

更加優(yōu)秀的學(xué)生。

3.與其仰視高山，為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢(shì)而慨嘆不已，不如登臨頂

極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保

持穩(wěn)定的成績(jī)。

4.轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，老師對(duì)你有了更

深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老

師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講（大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力），對(duì)

待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂于助人、任

勞任怨，能夠及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。如果你能在工作上大膽潑

辣一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真一點(diǎn)，就更是錦上添花了。

5.“山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)人的一雙腳」

老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎？

6,自開學(xué)以來(lái)，你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象，因?yàn)槟銚碛徐`

活的頭腦，能夠相對(duì)輕松的完成學(xué)業(yè)，并具有一定的特長(zhǎng)。還記得綠茵

場(chǎng)上你頑強(qiáng)拼搏的場(chǎng)面嗎?你不僅為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)也大大地鼓

舞了我們的士氣。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時(shí)易受周圍

環(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長(zhǎng)放心的好

學(xué)生。

7.困難于強(qiáng)者是鋪路石，于弱者是絆腳石。相信你會(huì)做生活的強(qiáng)者，

你會(huì)努力做得更好、是嗎？

8.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你活躍的身影，老師和同學(xué)都還記得，各類體育活動(dòng)

你敢于拼搏，為班爭(zhēng)光的動(dòng)人場(chǎng)面。作為班里的體育委員，在體育方面

你做出了很好的榜樣，但你的學(xué)習(xí)是不是有點(diǎn)令大家失望，你本擁有著

良好的基礎(chǔ)，但好動(dòng)的性格戰(zhàn)勝了勤奮學(xué)習(xí)的想法，阻礙了你的進(jìn)一步

發(fā)展，希望未來(lái)的日子里你能充分考慮自身?xiàng)l件，權(quán)衡利弊，做一名令

老師放心、令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。

9.要知道，世界上最慷慨的是時(shí)間，它可以源源不斷地給予;但最

吝嗇的也是時(shí)間，它不會(huì)因?yàn)槟憷速M(fèi)一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望

你能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方

面取得更大的進(jìn)步。

10.生活中的你熱情開朗，特長(zhǎng)突出，進(jìn)取心特強(qiáng)，是一名讓同學(xué)

羨慕的好學(xué)生。尤其是體育方面的特長(zhǎng)，更是為你贏得了觀眾的喝彩，

也會(huì)班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但也有一段時(shí)間，你的思想起伏較大，對(duì)待

學(xué)習(xí)不再有以前的熱情，對(duì)有些科目變得疲于應(yīng)付，導(dǎo)致你的成績(jī)下滑,

這一點(diǎn)很是讓老師和家長(zhǎng)痛心。

11.要知道，月牙一天一天的充實(shí)著自己，總有一天會(huì)成為一輪皎

潔的滿月；滿月時(shí)時(shí)刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以

后的學(xué)習(xí)生活中，我真誠(chéng)的希望你能明白這句話，明白學(xué)習(xí)的重要性，

把運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會(huì)

讓老師和同學(xué)刮目相看。我相信你有這個(gè)能力，試試看，好嗎？

12.你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(zhǎng)，

能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有主動(dòng)學(xué)習(xí)

文化知識(shí)和技能的興趣。一次調(diào)位，給你的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，此

后的你學(xué)習(xí)熱情增高，成績(jī)亦有所提高。

13,與其仰視高山，為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢(shì)而慨嘆不已，不如登臨

頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，

保持穩(wěn)定的成績(jī)。

14.你曾經(jīng)豪言壯語(yǔ)，你會(huì)在學(xué)習(xí)上努刀拼搏的，是嗎?我相信著并

期待著。

15.生活中你活潑開朗;工作中你能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的

得力助手，班級(jí)的成績(jī)有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予

的支持;學(xué)習(xí)上，你擁有很好的基礎(chǔ)，但有時(shí)卻不能夠很好的投入。

16.“生活就像深?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘

上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者衷心的希望在以后的學(xué)習(xí)中,

你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，踏實(shí)穩(wěn)妥的干好每一項(xiàng)工

作，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。

17.就學(xué)習(xí)積極性與自覺性而言，你堪稱同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，生活中

的你不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴(yán)格要求自己，尤其是學(xué)習(xí)，成績(jī)

也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。老師希望在以后的生活

中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師、同學(xué)交流，另外要注意學(xué)

習(xí)中的靈活性。

18.“知識(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，

全靠你去發(fā)掘J每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真希

望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)及他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，

為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。

19.生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個(gè)特定的伙伴一起

交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無(wú)可挑剔，對(duì)待老師布置的各項(xiàng)任務(wù),

你總是能認(rèn)認(rèn)真真的完成。單憑你的認(rèn)真勁，如能適當(dāng)提高學(xué)習(xí)的自覺

性與主動(dòng)性，相信你會(huì)成為一名令老師放心、令家長(zhǎng)省心的好學(xué)生的。

20.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則，只

能是一堆一文不值的泥巴」老師衷心的希望你能時(shí)刻檢查自己，保持

良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。

21.生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來(lái)迎接各種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上，

憑著你的認(rèn)真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績(jī)，特別是一學(xué)期來(lái)，改變

了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn)，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出

了全面發(fā)展的第一步。另外，你還具有多方面的特長(zhǎng)，關(guān)心集體，為班

級(jí)工作出了不少力。

22.“生活就像深?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘

上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者J衷心的希望在以后的學(xué)習(xí)你

能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會(huì)

有更加出色的表現(xiàn)。

23.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你瀟灑的英姿給老師與同學(xué)留下了極深的印象，也

為班極爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù)，老師很佩服你在競(jìng)技場(chǎng)上勇于拼搏的精神。

與此同時(shí)，你是否也曾發(fā)覺書本上的知識(shí)更加生動(dòng)有趣?其實(shí)，你是一

個(gè)很有潛力的學(xué)生，不要對(duì)自己輕易說(shuō)“不”，把握住未來(lái)的道路，讓

我們共同努力，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)！你會(huì)明白老師與家長(zhǎng)的良苦用心,

對(duì)吧？

24.生活中你時(shí)而沉著、穩(wěn)重，時(shí)而風(fēng)趣、幽默，時(shí)而妙語(yǔ)連珠，

能為周圍的同學(xué)帶來(lái)無(wú)盡的歡樂。同樣你也有著自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方

法和思維方式。你擁有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，只需合理安排時(shí)間，并適當(dāng)注

意提高學(xué)習(xí)效率，相信你會(huì)在沉默中爆發(fā)的。

25.課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)

律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一

步！

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇3

1、在探究活動(dòng)中，你給老師的印象就是：你是一個(gè)聰明、樸實(shí)、

懂事而又認(rèn)真的女孩。你常常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員們積極

參與每次探究活動(dòng)。你對(duì)待活動(dòng)一絲不茍，對(duì)待集體關(guān)懷有加。遇到困

難永不退縮，看到成功再求進(jìn)步。我為你感到無(wú)比的高興，希望你不屈

不撓、勇往直前，在愉快的探究天地中，采擷最美麗的花朵！

2、在老師的眼里，你是一個(gè)富有朝氣、勇于探究、富有進(jìn)取心的

男孩。課內(nèi)、課外都有一片強(qiáng)烈的探究熱情，你的探究資料最完整，考

察報(bào)告頂刮刮。小組活動(dòng)時(shí)，你能帶頭出主意，想辦法，順利地完成探

究任務(wù)。在你的評(píng)價(jià)單上，星星是最多的。相信你今后的探究熱情會(huì)更

足，收獲會(huì)更多。

3、在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，

富有進(jìn)取心的好學(xué)生。在探究活動(dòng)中你勤奮，善于組織隊(duì)員開展活動(dòng)，

遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系，是一名出色的活動(dòng)組織者、參與

者。

4、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待

人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí)，認(rèn)真做好班級(jí)工作。

你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑

的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來(lái)年取得更大的成績(jī)！

5、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。從上課時(shí)用心

聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表

現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的

同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

6、你知識(shí)豐富，思路開闊，并對(duì)知識(shí)琛究具有濃厚的興趣。每一

次探究課上，你都能帶領(lǐng)本組的小朋友徜徉在知識(shí)的海洋，是小伙伴的

好榜樣，是老師的小幫手，希望你能搏擊長(zhǎng)空，愈飛愈高。

7、你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息，

并且提出種種有建設(shè)性的問(wèn)題，諸如：現(xiàn)在過(guò)春節(jié)，怎么年味越來(lái)越淡

了？為什么只有我們中國(guó)有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。你的探究興趣很濃，也有

了很多的探究成果，希望你繼續(xù)努力，在探究的海洋中獲得更多的快

樂……

8、你的聰明伶利，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中，

你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活

動(dòng)中，你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你。

9、每次探究活動(dòng)，你都能積極參與，而且你的表達(dá)能力和實(shí)踐能

力也較強(qiáng)，有關(guān)節(jié)日的知識(shí)，你也了解得比較多。希望你能再接再厲，

不斷地去探索，大膽地去實(shí)踐。

10、每次探究活動(dòng)，你都積極主動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待。你看，課堂上，你

總是充滿活力，全心投入;課堂外，你總是積極收集資料，指導(dǎo)隊(duì)員。

正是因?yàn)槟愕耐度?，你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能?/p>

這種可貴的探究精神運(yùn)用到生活的各個(gè)角落中去。

11、浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。這句話

在你身上有了很好的體現(xiàn)。瞧你在探究活動(dòng)課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪

聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中，

伙伴們獲得了快樂，得到了幫助，繼續(xù)努力，相信你會(huì)有更加出色的表

現(xiàn)。

12、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明伶俐的小姑娘。你在探究課上那用心

聽講的神情，告訴我們你的專注、認(rèn)真。你是一個(gè)熱愛生活，細(xì)心能干

的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報(bào)告，告訴我們你的塌實(shí)、淵博。

用你的長(zhǎng)處去幫助那些需要幫助的同學(xué)吧!讓我們攜起手來(lái)共同進(jìn)步。

13、你是我們班中的“小博士”，同學(xué)們常常用欽佩的眼光看著你,

因?yàn)槟愕恼n外知識(shí)總是那么的豐富。在探究活動(dòng)中，遇到困難你從不退

縮，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí)。老師相信，憑著你的認(rèn)真勁兒,

一定能成為一個(gè)真正的博士娃。

14、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。在每一次的探究活動(dòng)

中，你是那么積極主動(dòng)，成果也是精彩紛呈;活動(dòng)中遵守紀(jì)律，卻又不

失天真活潑；你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿?？梢哉f(shuō)，你是個(gè)出色的

孩子。努力吧，你會(huì)成功的！

15、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。

在探究活動(dòng)中，你很愛動(dòng)腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老

師看不到。你總是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù)。老師希望你能再接

再厲！

16、聽話、懂事的你，能按老師要求去探究活動(dòng)，每次探究任務(wù)完

成出色，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。老師知道這與你平時(shí)的愛看書，愛動(dòng)腦

分不開。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你在探究方面有一定的鉆研精

神。對(duì)探究活動(dòng)中有困難的同學(xué)你總是樂于前往幫忙。相信你，在未來(lái)

的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

17、你很有禮貌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到老師就會(huì)送上一句真誠(chéng)的問(wèn)候一一“老

師好二老師喜歡你有好奇心、愛提問(wèn)、勤探究的態(tài)度，在探究活動(dòng)中，

全班數(shù)你最積極，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學(xué)們都非常

羨慕你。老師希望你上課能更積極一些，勇敢地表現(xiàn)自己。

18、你是個(gè)聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是

一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真探究，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛動(dòng)

腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師內(nèi)心不知多么歡喜;每當(dāng)

遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都

打心眼里佩服你。真誠(chéng)地希望你能再接再厲，更上一層樓!

19、你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都

侃侃而談，于是伙伴們送你個(gè)美稱“小博士二因?yàn)槟忝看味挤e極主動(dòng)

地完成老師布置的探究任務(wù)，在上課的時(shí)候把許多寶貴的資料與大家分

享，贏得了所有人的喜歡，成為了探究小組長(zhǎng)，真棒!希望你能保持下

去！

20、擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和

老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、

小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊

嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。老

師期待著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加耀眼的光芒！

21、你是個(gè)聰明伶俐的小姑娘，探究課上經(jīng)常能看到你積極動(dòng)腦、

主動(dòng)探究的情形，聽到你響亮的、有獨(dú)到見解的回答。希望你繼續(xù)努力

下去，爭(zhēng)取更棒！

22、你積極參與探究活動(dòng)，探究興趣濃厚；能認(rèn)真傾聽他人意見，

能正確表達(dá)自己的想法，也能加工或制作簡(jiǎn)單的作品，是個(gè)有進(jìn)取心的

孩子，老師和同學(xué)們都喜歡你！

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇4

L你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。

同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功

夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

2.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說(shuō)話

能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)

習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3?你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一

點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。

4.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太

濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)

度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真。回答問(wèn)題大膽響亮,

你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你

今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。

6?你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。

由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希你今后不再犯

同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。

7.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)

完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力,

爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

8?你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)

腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的

進(jìn)步。

9.你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做

得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)

取做個(gè)好學(xué)生。

10.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。

同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后

積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。

11.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體

活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，

爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作

業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)

腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

13.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極

參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈,

爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

14.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，

作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)

步。

15.你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，

對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮?/p>

進(jìn)步。

16.你是個(gè)活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上

課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不

太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。

17.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字

跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)

取進(jìn)步。

18.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，對(duì)

人有禮貌，由于你的努力，成績(jī)有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，

走到隊(duì)伍的前列去。

19.你誠(chéng)實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好

相處，上課不太愛發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的

進(jìn)步。

20.你是個(gè)聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，

同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲，

勇攀高峰。

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇5

1.你尊敬師長(zhǎng)，積極參加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，上課認(rèn)真聽課,

作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦靈活?，思維敏捷，學(xué)業(yè)成績(jī)較好,

但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

2?你的成績(jī)很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不

開的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參加勞

動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級(jí)就

成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是真

得好！

3.你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每

次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。你要多與同學(xué)

溝通，相互交流，相互學(xué)習(xí)，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

4?你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你

那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事，但你意志不夠堅(jiān)

強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

5.優(yōu)秀的成績(jī)，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動(dòng)聽的聲音，博得

師生的好評(píng)，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講

話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色！

6.你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)

與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫上整，認(rèn)真完成，每

次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你

用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

7.學(xué)習(xí)上既踏實(shí)又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表

了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫得文采飛揚(yáng)，一定是未來(lái)的

“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己

的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂的事??！

8.你是一個(gè)聰明，快樂的孩子。本期，你在學(xué)習(xí)上取得了全面的進(jìn)

步。在課堂上主動(dòng)思考，積極回答，作業(yè)越做越優(yōu)秀，看一看，你得了

多少的紅星啊!可是家庭作業(yè)，為什么就不認(rèn)真呢?要同樣重視，你知道

嗎？

9.從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識(shí)的心靈，你在課堂上聚精會(huì)

神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進(jìn)步。要是你能大膽發(fā)言，與同

學(xué)和老師交流你的所思想，那就更好了。

10.自信的笑容總是掛在你的臉上，你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與執(zhí)著感染著

同學(xué)們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已;你的熱心大方,

讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現(xiàn)一下自己，那不是更好嗎?

1L你是一個(gè)懂事、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，經(jīng)過(guò)自己的不

懈，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思

維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓的。

12.你是一個(gè)聰明、富有想象力的好學(xué)生，課上總能聽到你出奇的

問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更大

的進(jìn)步。

13.你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍,

上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后,呆持

這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工

正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)

生。

15.你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)

習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更

大的進(jìn)步。

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇6

1.對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留

下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文

章熱情洋溢，你的生活充滿詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的

把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服,

拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名

令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。

2.你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要

你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心

做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

3.老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)

律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影

啊，你能做到嗎？

4.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課

也能積極發(fā)言，幼腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再

細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼

筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象！送你一句話：

有志者，事竟成！

5?你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭

作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)

遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克

服困難，把事情做好。

6.你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了

一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住

喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有的時(shí)候你在干什么呢？

真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。

7.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)

認(rèn)真完成，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些,

和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)

期里。老師期待著你的進(jìn)步！

8.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，

源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你

知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉

上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

9.每每看到你可愛的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你

說(shuō)兒句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)

成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見。不過(guò),

最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高

興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！

10.在老師心目中，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很

真誠(chéng)。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不

茍，字跡端正。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老

師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。

11.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時(shí)上

課你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。

你熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋

友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)非常

出色。

12.在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)

你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動(dòng)，樂

于助人，關(guān)心集體。不過(guò)，老師覺得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的

那種拼勁。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收

獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

13.你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。

上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么

安靜。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交

往大膽些，使自己變得更加出色。

14.你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。能枳極參與課堂討論，敢于發(fā)

表自己的見解。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。

平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處

處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一

年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。

15.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男或。上課專心聽講，回答問(wèn)

題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)

結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)

中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。

16.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真明講,

積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛

勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境,

只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

17.在老師心目中，你是個(gè)可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過(guò),

老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目

標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的

甜果。

18.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能

出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，

常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你

一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目北

19.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見到老

師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。

不過(guò)，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師

對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定

會(huì)很出色的。

20.在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有

禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺得你學(xué)習(xí)的

目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，

要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

21.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開

展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的

作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里,

老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇7

1.周貴陽(yáng)：你聰慧、活潑、熱心助人，給我留下深刻的印象。特

別是那次跳繩比賽，你能一分鐘跳到下，一下子讓在場(chǎng)的人對(duì)你刮目相

看。雖說(shuō)你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，只要注意學(xué)習(xí)方法，我相信：一定會(huì)

進(jìn)步的！

2.在這一學(xué)期里，雖然你有不少的小過(guò)錯(cuò)，但你改正的速度還是

令老師和同學(xué)刮目相看，真的很不賴。

3.成績(jī)現(xiàn)在應(yīng)該是自己最關(guān)心的事情，要想取得好成績(jī)必須擺脫

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量掌握一些好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使得自己的學(xué)習(xí)

更有效率，只有這樣你才能成為班級(jí)乃至年級(jí)中的成功者之一。

4.你很可愛，因?yàn)槟憧傆眯?lái)面對(duì)很多困難;你也很令人悲傷，因

為你有很多的功課本該能很好的學(xué)會(huì)，卻因自身原因無(wú)法實(shí)現(xiàn)。人品已

很好，就差學(xué)習(xí)成績(jī)了吧？

5?你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作、也都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外

界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希

望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中

取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中！

6.廖富成一一記住，人要學(xué)好也容易，把每一天過(guò)好，把每一件

事做起來(lái)（別說(shuō)了不做），把每一句話放在心上，把每一個(gè)聲音留在耳

邊……這樣，你就不至于找不到路了。吸煙、有意曠課或逃課都會(huì)讓你

養(yǎng)成壞習(xí)慣。

7,很憨厚，討人喜歡，即使犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤也能很快承認(rèn)和改正，

讓我不得不欣賞你；學(xué)習(xí)成績(jī)總體是前進(jìn)的，只是略有點(diǎn)起伏。美中不

足的可能就是勤奮意識(shí)還沒有貫徹到骨子里面去，或許是我沒有觀察

到。

8?也許你有了一定的認(rèn)識(shí)，在本學(xué)期的后半段你似乎有開始努力

學(xué)習(xí)欲望和行動(dòng)，這讓老師們很為你感到高興，雖然現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)趿它c(diǎn),

那也不就是英語(yǔ)一門而已，挺直腰板，沒問(wèn)題！

9.為人忠厚老實(shí)，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)看起來(lái)也是如此，完成作業(yè)上

也是很認(rèn)真的，成績(jī)只是在班級(jí)中游徘徊，似乎沒有向上走的跡象。究

其原因很簡(jiǎn)單，沒有壓力，沒有動(dòng)力，學(xué)到的知識(shí)也沒有形成能力，自

然也就沒有什么好的成績(jī)。

10.可憐而可愛的孩子啊，你想過(guò)沒有，你這樣做你會(huì)很快樂嗎?

你的這種行為幾乎傷害了所有關(guān)心你的人，你雖然不在乎，但我也沒發(fā)

現(xiàn)你在做這樣事情的時(shí)候又有多么大的快樂。

11.雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的

生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多

么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮

躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人

生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需耍更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，

這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好！

12.你的一切不得不讓我起在田徑場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的那一位“劉翔”,

既內(nèi)斂又張揚(yáng)的他，帶給了國(guó)人無(wú)盡的驚喜，你一定也想給你的家人、

老師和同學(xué)們“先抑后揚(yáng)”般的喜悅吧？

13.潘仙舞一一你是一位性格開朗、熱愛運(yùn)動(dòng)的女生。你把團(tuán)結(jié)同

學(xué)、熱愛班級(jí)放在第一位，這說(shuō)明你心中有大家，有集體榮譽(yù)感。平時(shí)

的學(xué)習(xí)，你也盡力而為了，雖然沒有取得預(yù)想的成績(jī)，但是你始終不喪

氣，也不放棄，這已經(jīng)不簡(jiǎn)單了！

14.你的字雖然寫得不是很美觀，但做作業(yè)很認(rèn)真；雖然自己的理

解能力不是最好的，但總是在可能的情況下去展現(xiàn)最好的自己；雖然自

己不是組長(zhǎng)，但總是在值日的時(shí)候把自己任務(wù)很好的完成。

15.你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確有點(diǎn)不太好，但是難能可貴的是你沒有讓自

己在悲傷的世界里彷徨，而是讓自己執(zhí)著的品質(zhì)不斷灌輸在學(xué)習(xí)中，你

已經(jīng)從最后兩名的旋渦中掙扎而出，直奔中等的位置。

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇8

1.每每看到你可愛的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你

說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)

成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見。不過(guò),

最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。

希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你！

2.在老師心目中，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很真

誠(chéng)。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，

字跡端正。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老師希

望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。

3,想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時(shí)上課

你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言，你

熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友,

在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)非常出色。

4.在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)你

總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動(dòng)，樂于

助人，關(guān)心集體。不過(guò)，老師覺得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那

種拼勁。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲

的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

5.你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，上

課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安

靜。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往

大膽些，使自己變得更加出色。

6.你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表

自己的見解。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。

平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處

處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一

年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。

7?你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問(wèn)題

總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)

同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中

盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。

8.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，

積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛

勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境,

只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

9.在老師心目中，你是個(gè)可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積

極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，

老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目

標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的

甜果。

10.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能

出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，

常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你

一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目:

11.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見到老

師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。

不過(guò)，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師

對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定

會(huì)很出色的。

12.在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡?/p>

禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺得你學(xué)習(xí)的

目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，

要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

13.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開

展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的

作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里,

老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

14.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌

地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一

絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，

相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

15.你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，

因此，大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣

慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠(chéng)地希望你

記住：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

16.在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見到老師你總能很

有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參加公益勞動(dòng)，樂于助人。上課時(shí)，時(shí)而也

能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師

相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。

17.在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你

不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你

活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤

奮踏實(shí)，你會(huì)更加出色。

18.你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你精

彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過(guò)，你學(xué)

習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠(chéng)地送你一句

話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之

以恒，不懈努力才行。

19.你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講，回答問(wèn)題總少不

了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，

團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高

標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。你是一個(gè)聰明、富有想象力，

課上總能聽到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這

種壞毛病，爭(zhēng)取更的進(jìn)步。你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫

字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)

有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工

正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)

生。

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇9

1、在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開

展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的

作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里,

老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，希望你把聰明才智放在學(xué)習(xí)上，老師喜歡你

在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣

在大自然中快樂飛舞。

2、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果

春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望

你多下功夫，在新學(xué)期中大展身手，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

3、我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。你的眼睛里閃爍著智

慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里一往直

前，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。

4、你既聰明又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來(lái)，發(fā)言的質(zhì)量也

有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)

步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，

相信你的成績(jī)會(huì)更棒的。加把油，努力干吧！

5、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨

艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力

學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

6、你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽

到你那清脆悅耳的回答聲;你酷愛美術(shù)，成績(jī)雖然不是很理想，但是樂學(xué)

善思，；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些

課外書，獲取更多的知識(shí)，你將更受同學(xué)們歡迎。

7、吳倩小朋友，課堂上，你能大膽響亮地回答問(wèn)題;課間時(shí)、你能

積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好組長(zhǎng)工作。接受

能力較強(qiáng)的你若能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些，就能取得更出色的成績(jī)。唐冰

小朋友，你是一個(gè)活潑開朗、有禮貌的女孩子，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。如果你能

在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講，動(dòng)腦思考，大膽舉手發(fā)言，那你會(huì)贏

得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。望你下學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8、王左小朋友，“守紀(jì)”二字就是你的代名詞。無(wú)論什么時(shí)候都能

看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)

上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事。孩子，繼續(xù)努力吧，

老師相信你是最棒的。

9、朱欣悅小朋友，每當(dāng)我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認(rèn)認(rèn)真真

聽講的可愛模樣，看著你工工整整寫作業(yè)的專注表情，我心里就有說(shuō)不

出的高興。希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出

色！

10、朱鎮(zhèn)宇小朋友，你思維靈活，資質(zhì)可佳，上課回答問(wèn)題積極，

發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。如果能下決心克制好動(dòng)和隨意性，下課和大家友

好相處，同學(xué)們會(huì)更愿意和你交朋友。

11、陳大偉小朋友，你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)

們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，作業(yè)能獨(dú)立完成，老師

希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!那樣你將會(huì)表現(xiàn)得更出

色。

12、何心甜小朋友，老師真的很佩服你，乖巧聽話、守紀(jì)懂事，學(xué)

習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，課堂上還經(jīng)常能聽到你精彩的回答!細(xì)巧可愛的小

精靈，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!你是

位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問(wèn)題，

按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的!

13、你文靜內(nèi)向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計(jì)較。學(xué)習(xí)努力,

作業(yè)認(rèn)真，課上發(fā)言較積極，要是學(xué)習(xí)再主動(dòng)一些，再靈活一點(diǎn)，進(jìn)步

會(huì)更大更快。加油喲，孩子。

14、你性格內(nèi)向默默無(wú)語(yǔ)，與同學(xué)交往不多；你學(xué)習(xí)努力踏實(shí)，書

寫認(rèn)真，但課上很少發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力都有待提高，希望

你盡快改變現(xiàn)狀，爭(zhēng)取進(jìn)步。

15、你是個(gè)聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守

紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你

戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇10

1.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你

的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺得這是一種享受。平時(shí)，你關(guān)心同學(xué)，

熱愛集體。只是，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作

用。在這里，老師送你一句話：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，才能獲得更

大豐收。

2?你是一個(gè)思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到

疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要

求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

3.聰明活潑，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),

關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生

4.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,

上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。

上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后

大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

5.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開

展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的

作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿信心，在這里,

老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

6?你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有

困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，

成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，希你

再接再厲，乘勝前進(jìn)。

7.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一

直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友;你懂事；你能時(shí)時(shí)

為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)

感;你好學(xué)，上課時(shí)經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎？老師們特別喜

歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧！

8.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌

地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一

絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力,

相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

9.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸

的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能

力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能

釀出鮮美的蜜來(lái)。

10.身為班干部的你，雖然為同學(xué)們辛苦服務(wù)了一學(xué)期，但重要的

是你在為別人服務(wù)的同時(shí)，自己也得到了很好的鍛煉。瞧，你由一個(gè)曾

經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)嚴(yán)厲、果敢的“領(lǐng)導(dǎo)者二看到你

的變化，真為你高興。繼續(xù)加油！

11.課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻

的印象。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)答問(wèn)題“卡殼”時(shí)，你能抓住要點(diǎn)，準(zhǔn)備為大家“解

難”。老師喜歡你，同學(xué)們羨慕你!希望你再細(xì)致一點(diǎn)，踏實(shí)一些，練好

本領(lǐng)，搏擊風(fēng)雨，勇敢地向著自己的理想飛翔！

12.你是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?

老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門

功課成績(jī)也差，希今后加倍努力提高各科成績(jī)。

13.學(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績(jī)進(jìn)步不大，希望能認(rèn)真

書寫，改正說(shuō)謊的缺點(diǎn)，為自己爭(zhēng)一口氣團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但在學(xué)

習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)、自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了

學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平

14.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按

時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較好，但上課注意力不集中，

愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力斃高

自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

15.你的作.業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望

你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗

到辛勤奮斗的甜果。

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇11

1.老師真的很喜歡你，你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，淡吐

流利。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆、同學(xué)們羨慕。但是你課堂

經(jīng)常搞小動(dòng)作，希望今后你在學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更上一層樓!

2.你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。在語(yǔ)文課堂上

的表現(xiàn)真了不起!那么難的問(wèn)題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。

如果在課堂上能再專心寫，你會(huì)更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望

你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。

3.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

你的數(shù)學(xué)成績(jī)很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你。希望你再

接再厲，更上一層樓！

4.你頭腦聰明，學(xué)習(xí)努力，在課上能專心聽講，回答問(wèn)題積極主

動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異。勞動(dòng)時(shí)你積極能干，而且任勞任怨。同時(shí)黃老師也要提

醒你要注意與同學(xué)相處的方式，那樣同學(xué)會(huì)更喜歡你。希望你能改正缺

點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做更棒的自己！

5.誠(chéng)實(shí)、聽話的你能按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，是一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生,

能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，常常受到

老師的表?yè)P(yáng)。希望你能更加刻苦勤奮地對(duì)待學(xué)習(xí)，讓自己做得更好。

6.一提到你，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長(zhǎng)的真可愛。好成

績(jī)的取得與平時(shí)的努力是分不開的，如果你能夠開動(dòng)腦筋，課堂上積極

發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成，黃老師相信你也一定能取得理想的成績(jī)。力口油吧!

7.你是一個(gè)活潑、好動(dòng)男孩。數(shù)學(xué)成績(jī)一直很棒，平時(shí)作業(yè)能夠

按時(shí)完成，但不夠整潔。希望今后改掉這個(gè)不良的習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)

步。

8.你是個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，一直以來(lái)都很尊敬老師、熱愛勞動(dòng),

是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上你比較努力，成績(jī)優(yōu)異，但老師希望你平時(shí)

能多老師和同學(xué)交流，做個(gè)開朗的孩子。相信下學(xué)期在師長(zhǎng)的幫助下，

你一定會(huì)有很大的進(jìn)步！

9.誠(chéng)實(shí)、聽話的你能按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，是一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生,

能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，常常受到

老師的表?yè)P(yáng)。希望今后你在學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做得更好。

10.你是老師很欣賞的學(xué)生，你的聰明叫大家驚訝。不論語(yǔ)文述是

數(shù)學(xué)，你總是走在前面，別的同學(xué)不認(rèn)識(shí)的字你認(rèn)識(shí)，別人不知道的事

你知道，真了不起！如果在與同學(xué)相處時(shí)多一些謙讓，你會(huì)更棒！繼續(xù)努

力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。

11.你是個(gè)聰明的孩子，課堂接受能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但是離

老師的要求還有距離，以你的基礎(chǔ)每次考試都應(yīng)該是滿分。粗心好動(dòng)是

你的壞毛病，如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那么你一定會(huì)讓老師刮目相看。

12.你平時(shí)沉默寡言，很少引起老師和同學(xué)的主意，但考試后，你

卻能成為班里的一道亮點(diǎn)，這是你平時(shí)踏實(shí)、努力學(xué)習(xí)的結(jié)果；如果你

能跟老師和同學(xué)主動(dòng)的溝通，多參與學(xué)校的各種活動(dòng)，使自己成為一個(gè)

活潑開朗的男孩就更好了。繼續(xù)努力哦！

13.在老師心目中，你是一個(gè)懂事的好孩子。能認(rèn)真地完成老師布

置的作業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。課堂也能看見你舉起的小手，這是你的進(jìn)步,

老師祝賀你!希望你繼續(xù)努力，在新的學(xué)期更上一層樓！

14.在課堂上你能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時(shí)

地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是你每次考我都

能取得優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開心。希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)

和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會(huì)

做到，老師期待你更大的進(jìn)步！

15.你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，你的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大，作業(yè)能按

時(shí)完成了。美中不足的是有時(shí)候數(shù)學(xué)課上思想會(huì)開小差。希望今后改正

缺點(diǎn)，再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

16.你是個(gè)聽話的孩子，對(duì)于老師平時(shí)提得一些紀(jì)律上的要求，你

一直都做得很好。學(xué)習(xí)上，比較努力，你的字寫的比以前也工整了許多,

希望你能通過(guò)自己的努力把字寫的更工整，更漂亮。你一定能做到的，

不是嗎？

17.你是個(gè)聰明可愛的女孩，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真多了，作業(yè)也能及時(shí)

完成，課堂上常常有你高舉的小手，響亮的回答，老師真為你感到高興。

希望你改掉粗心大意的壞毛病，老師一定可以看到一個(gè)更加出色的你。

18.你是一個(gè)懂事又可愛的小姑娘，在學(xué)習(xí)上，你勤奮努力，作業(yè)

做得干凈又漂亮，課堂遵守紀(jì)律，成績(jī)優(yōu)異;在生活中，你還能主動(dòng)幫

助有困難的同學(xué)，你真是一個(gè)好孩子。老師相信，今后你會(huì)做得更好！

19.你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩兒。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力你的數(shù)學(xué)

成績(jī)有很大進(jìn)步，課堂上，你發(fā)言積極，作業(yè)能按時(shí)完成，如果你能改

掉粗心的的壞習(xí)慣，那么你一定能成為我們班出色的學(xué)生，老師期待你

的更好表現(xiàn)！

20.你是個(gè)懂事的女孩，學(xué)習(xí)努力，課上聽講認(rèn)真，作業(yè)工整漂亮,

各科成績(jī)優(yōu)秀。但回答問(wèn)題卻不夠積極，今后你要勇敢的鍛煉自己積極

回答問(wèn)題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績(jī)。力口油吧,

孩子！

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇12

1.你是一個(gè)思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到

疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)珞要

求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

2.聰明活潑，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),

關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生

3?你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,

上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。

上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠埋想。希你今后

大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

4.你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望

你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗

到辛勤奮斗的甜果。

5.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見到老

師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。

不過(guò)，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師

對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定

會(huì)很出色的。

6.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。

上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)

候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻

苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

7.在老師眼里，你是一個(gè)非常可愛的女孩。見到老師你總能很有

禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺得你學(xué)習(xí)的

目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，

要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

8.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能

出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，

常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你

一句話：“智蓑是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。

9.林觀俊同學(xué)：這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步可真大!老師每次看到你

那高高舉起的小手，讓老師深切的體會(huì)到你的努力，也為你每一次取得

的進(jìn)步而欣喜不已。但是有時(shí)候也不認(rèn)真。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的

事情，只有付出艱辛的勞動(dòng)才能成功，希望你繼續(xù)努力！取得更優(yōu)異的

成績(jī)。

10.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極

動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大

的進(jìn)步。

11.你是個(gè)聰明的孩子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受能力強(qiáng)，掌握知識(shí)快;

你也是個(gè)聽話的孩子，對(duì)老師布置的作業(yè)總能按時(shí)認(rèn)真地完成;你還是

個(gè)活潑的孩子，課間常能看到你快樂的影子。希望你嚴(yán)格要求自己，不

斷進(jìn)步！

12.楊淑情：你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)

和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，

你在課堂上有時(shí)還不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)上缺乏一種獨(dú)立思考的精神。老師覺

得，以你的基礎(chǔ)與聰慧，應(yīng)該會(huì)有更優(yōu)秀的成績(jī)。

13.你是個(gè)機(jī)靈、好動(dòng)、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡

有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫

字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

14.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積

極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)

小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

15.池家義：你個(gè)性沉靜，不愛言辭，但做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)勤奮，同

學(xué)們都喜歡你。雖然你平時(shí)很沉默，但回答問(wèn)題時(shí)聲音又是那么的響亮。

你是那么的認(rèn)真，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問(wèn)題時(shí)，不是像個(gè)不懂事的核子

那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師好

嗎？沒有關(guān)系的，老師期待著你更快地進(jìn)步。

二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)篇13

L你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言

內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是

你沒有恒心的緣故。這些都說(shuō)明你是有潛力的，但前提是要努力。如果

一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書、勒

思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，讓父母為你自豪！

2.本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)

好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟二

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)

根本無(wú)法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性，在最后的

沖刺階段，全力以赴，無(wú)愧于自己的青春年華。

3.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中,

老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正

學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌

的明天！

4.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)

習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此

造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記

住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌

握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的

基礎(chǔ)。

5.小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長(zhǎng)，感覺很好是嗎?你有板有

眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼

里，喜在心里。你的寫繪日記這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕色彩斑

斕、充滿詩(shī)情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。

瑞婷，加油吧，你最棒！

6?你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他

人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主

動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的周圍充滿朋友。學(xué)習(xí)上，老師

希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績(jī)。

7.天琪，你是個(gè)天資聰穎的小姑娘。還記得你那次寫對(duì)子嗎?你說(shuō):

“高對(duì)矮，大對(duì)小，大樹對(duì)小草J大樹的高、大，對(duì)小草的矮、小，

對(duì)仗工整，押韻，小和草還押韻。在講《父親和小草》-一課時(shí)，當(dāng)我問(wèn)

道“為什么小鳥快活，父親也快樂”時(shí)，你說(shuō)：“因?yàn)楦赣H愛小鳥，所

以小鳥快樂，父親就快樂」多么完整而言簡(jiǎn)意賅的回答啊!你的點(diǎn)滴進(jìn)

步老師都記在心中，并暗自為你高興。如果你做事能更自主些，學(xué)習(xí)能

更刻苦些，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，勇敢地面對(duì)自己,

勇敢地去承擔(dān)責(zé)任，你會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)成熟起來(lái)。相信，你能行！

8,你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑

燈夜戰(zhàn)。本學(xué)期，你著實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫，比以往更會(huì)合理分配、有

效利用時(shí)間，成績(jī)較以往有了進(jìn)步。然而，連你自己都說(shuō)“這樣的進(jìn)步

還不夠:你的聰慧是公認(rèn)的，但臨場(chǎng)應(yīng)變能力尚欠缺。你粗心的“老

朋友”還時(shí)時(shí)讓你傷神。正