2024-2025學(xué)年上海市浦東新區(qū)多校聯(lián)考九年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年上海市浦東新區(qū)多校聯(lián)考九年級（上）期中語文試卷一、古詩文（35分）1．（13分）默寫與運(yùn)用。（1），千里共嬋娟。（《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》）（2）山水之樂，。（《醉翁亭記》）（3），拔劍四顧心茫然。（《行路難（其一）》）（4）當(dāng)家人或好友遭遇挫折而情緒低落時，我們可以用劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的名句“，”，來鼓勵他（她）不消極氣餒，保持積極進(jìn)取的樂觀精神和百折不回的堅強(qiáng)毅力，抬頭向前看，前景無限好。2．（22分）閱讀下文，完成問題。甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？乙秦檜力主和議，大將岳飛有戰(zhàn)功，金人所深忌，檜惡其異己，欲除之，脅飛故將王貴上變，逮飛系大理獄，先命鑄①鞫②之。鑄引飛至庭，詰其反狀。飛袒而示之背，背有舊涅③“盡忠報國”四大字，深入膚理。既而閱實俱無驗，鑄察其冤，白之檜。檜不悅曰：“此上意也?！辫T曰：“鑄豈區(qū)區(qū)為一岳飛者，強(qiáng)敵未滅，無故戮一大將，失士卒心，非社稷之長計?！睓u語塞，改命萬俟卨。飛死獄中，子云斬于市。選自《宋史?何鑄列傳》【注】①鑄：監(jiān)察御史何鑄。監(jiān)察御史，古代官名，掌管監(jiān)察百官、糾正刑獄等事務(wù)。②鞫jū：審問犯人。③涅：紋身。（1）甲文選自北宋文學(xué)家所寫的《岳陽樓記》一文。（2）解釋文中加點的詞語。①檜惡其異己②鑄引飛至庭（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。是進(jìn)亦憂，退亦憂。（4）對文中“既而閱實俱無驗”一句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.這事過去以后，他閱讀了很多報告，都無法驗證。B.這事發(fā)生以后，他想查證實際情況，都無法查證。C.不久閱讀實驗報告，都無法驗證其罪。D.不久核查事實，都沒有查到他的罪證。（5）甲、乙文中的三位（類）人物鮮明地表現(xiàn)出對國家、人民的責(zé)任感。請寫出其愛國愛民的具體表現(xiàn)。①古仁人：“?！保ㄒ迷幕卮穑谠里w：。（用自己的話回答）③何鑄：。（用自己的話回答）（6）有人說，何鑄為岳飛辯解，得罪了宰相，不值得，不如先假意順從，再徐徐圖之。你認(rèn)可這樣的說法嗎？請結(jié)合乙文及注釋具體說明。二、現(xiàn)代文（35分）3．（14分）閱讀下文，完成問題。山不過來，我過去①我們有很多人常常習(xí)慣于要求別人按照自己的意愿行事，若別人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要對別人指手畫腳，大有不改變你就誓不罷休之勢。②但是，俗話說：“江山易改，本性難移。”改變別人，談何容易！而當(dāng)我們無法改變別人時，我們的指責(zé)會越來越多，戾氣會越來越重。最后，無濟(jì)于事，會讓自己深陷負(fù)面情緒，變成牢騷滿腹、埋天怨地的人。③所以，我們能否換一個角度來考慮問題？山不過來，我過去！既然改變別人難以實現(xiàn)，那就嘗試反思自我，改變自己。④思維角度一變，便會撥云見日，柳暗花明，心結(jié)煙消云散，世界豁然開朗。細(xì)思量，你甚至還會欣喜地發(fā)現(xiàn)嘗試改變自己的諸多好處。⑤嘗試改變自己，你就有可能收獲更積極的心態(tài)。每一步自我的改變，都是最好的修心養(yǎng)性，是積極心態(tài)的加油站。你的抑郁情緒因此而改變，心情舒暢，信心滿滿。消極拖延的毛病因此而消失，你會走在時間的前面。你嘗試著改變易怒易煩的習(xí)慣，做到“肚中能忍萬般事，哈哈一笑天地寬”。⑥嘗試改變自己，你就可能收獲更好的人際關(guān)系。三國時期的呂蒙在孫權(quán)的悉心勸導(dǎo)下，嘗試著改變自己，才贏得了魯肅的賞識，與之“結(jié)友而別”。新時代成功的人必須具備四種核心競爭能力，其中最重要的就是調(diào)整自我，適應(yīng)他人。因為這樣你就能建立良好的人際關(guān)系，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊披荊斬棘。⑦嘗試改變自己，你就可能收獲更大的成長。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”善于自我反省并改變的曾子，終成一代賢人。個人如此，企業(yè)也是一樣。某互聯(lián)網(wǎng)巨頭，其企業(yè)文化是“唯一不變的是變化”；某家電企業(yè)能成為國內(nèi)乃至世界一流，就在于堅持“只有更好，沒有最好”。這都體現(xiàn)了不斷改變自我才是企業(yè)不斷發(fā)展的真正內(nèi)驅(qū)力。⑧山不過來，我過去！有了這樣一種思想，夢想之路就會更寬闊。（選自《心流》，有刪改）（1）根據(jù)上下文，填入第②段空格處的詞語最合適的一項是A.因為……所以B.不僅……而且C.雖然……但是D.盡管……卻（2）根據(jù)文章思路，完成下面的填空。①②③（3）第⑤⑥⑦段的順序不能顛倒，請分析原因。4．（21分）閱讀下文，完成問題?；畹糜腥ど橙~新①話說川沙城南有位凡人、趣人。此人姓邱，名光明，今年六十有六，發(fā)花白，背微曲，身材偏矮，精神矍鑠。性耿直，有江湖俠義之風(fēng)。②邱光明曾在飯店學(xué)徒。某次有干部來店檢查衛(wèi)生，因與經(jīng)理熟稔，便盛贊飯店衛(wèi)生能評第一。邱光明戇頭戇腦，實事求是，說：“還有不少死角無空打掃，不能評為第一。”還領(lǐng)著干部看了這些衛(wèi)生死角，氣得經(jīng)理勃然色變。③邱光明極有悟性，任何事一學(xué)即會，一會便精。譬如殺雞，雖是小技，但誰也不及他的手藝高強(qiáng)。某年，飲食業(yè)舉行殺雞比賽。哨笛一響，其他選手都迫不及待地操刀殺雞，而他故意按兵不動，他說這就如同下象棋一樣，叫“讓先”。等別的選手已提著雞頸放血時，他才飛速地舉刀殺雞，然后放血、燙雞、煺毛、開膛、清理雜碎，動作純熟，干凈利落，以2分15秒的最快速度完成全部工序。此時，他見別的選手還在手忙腳亂地緊追慢趕，就顧盼自雄，神氣活現(xiàn)，驕傲地點起一根煙，還得意地將菜刀高高拋起再接住。他萬萬沒想到他的忘乎所以違反了比賽規(guī)則，最終屈居第二。④邱光明善于殺雞，也精于烹飪，在飯店二十余年，看也看會了各種菜肴的燒法?；氐眉襾?，便如法炮制，燒得一手好菜。某次他到浦西一家飯店，叫了一盤炒三絲。當(dāng)菜端上后，他將經(jīng)理請來，問道：“炒三絲吃什么？”經(jīng)理說：“吃的是肉絲、火煺絲、冬筍絲。”他說：“不對！炒三絲吃的是刀工！三種絲要三種不同切法?！庇谑撬敿?xì)示范了三種切法以及其他菜的種種切法，經(jīng)理佩服得五體投地，以為他定是錦江名廚。⑤他雖在飯店二十多年，仍是一名雜務(wù)工。他想不通，鬧情緒，離開飯店，回家種草養(yǎng)花，還當(dāng)上了縣花卉盆景協(xié)會副主席，在縣里破天荒地舉辦過花卉盆景展，轟動一時。⑥但他仍想當(dāng)名真正的廚師。說干就干，他召集以前的老同事，終于在家門前開了一家桃園飯店。開張那天，他親自撰寫對聯(lián)：“有米三升開飯店，無花一朵號桃園?！睂φ坦ふ?，平仄合律，語雖平淡，但雄心自見。⑦飯店開張后，食客盈門，生意興隆。他燒的菜不但色香味俱佳，而且講究藝術(shù)造型。他用馬蘭頭、豆腐干絲、土豆、核桃肉為原料壘成的假山盆景（冷盆菜），青山綠水，可以亂真，使人不忍下箸。他每天最愛做的一件事是翻看顧客意見薄，看到高興處，或加上評語：“誠如先生所說，敝人的鱖魚燒得確實堪稱一絕，歡迎下次再來品嘗，可八折優(yōu)待?！被虬l(fā)表感慨：“人生得一知己足矣，廚師得千萬知味亦足矣！”⑧善作劇樓主人曰：邱先生者，普通百姓也。既無宏愿，也無功勛，一生孜孜以求者，不過是想當(dāng)一名自認(rèn)為不錯的廚師而已。但邱先生卻活得有那么一點與眾不同，活得有那么一點獨特個性，因而就活出了情趣，活出了味道，活得風(fēng)流自賞，活得瀟灑脫俗。在蕓蕓眾生之中，有如此活法者，不多矣?。?）根據(jù)文章內(nèi)容，寫出邱光明具有“獨特個性”的具體表現(xiàn)。①作學(xué)徒時帶著領(lǐng)導(dǎo)干部看衛(wèi)生死角。②。③。④鬧情緒離開飯店回家種花竟取得不小成就。⑤。⑥。（2）第③段畫線的句子對人物進(jìn)行了描寫，其作用是：。（3）下列對文章的理解，不正確的是A.第②段中“憨頭憨腦”意為“純樸老實；呆頭呆腦”。作者含蓄諷刺了邱光明不懂人情世故，不知變通的愚昧頑固。B.第③段作者用一系列的動詞表現(xiàn)邱光明殺雞的利索、干脆，寫其刀工的嫻熟，與后文他示范三種切法的情節(jié)相呼應(yīng)。C.第⑦段摘引邱光明的自評：“敝人的鱖魚燒得確實堪稱一絕”，突出了其人的“風(fēng)流自賞”和詼諧幽默的生活“情趣”。D.第⑧段“善作劇樓主人曰”效仿《史記》“太史公曰”，作者直接對邱光明進(jìn)行了評價，為文章增添人物傳記的色彩。（4）第⑤段不宜刪除，原因是：。三、綜合運(yùn)用（20分）5．（20分）初三年級開展“讀書報告會”活動，同學(xué)們共讀《水滸傳》，分享讀書心得。請你完成下列活動任務(wù)。任務(wù)一：介紹《水滸傳》其書。（1）下列選項中不正確的一項是A.這是一部英雄史詩般的小說。它記述了梁山好漢們從起義到興盛到失敗的全過程。B.這是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，表現(xiàn)的是“官逼民反”的主題。C.這是一部塑造人物栩栩如生的優(yōu)秀作品。人物大都個性鮮明，又能具有一定共性。D.這是一部采取了先合后分的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)的小說，先描述英雄群體，再細(xì)說個體故事。（2）美國女作家賽珍珠將書名譯為AllMenAreBrothers，原因是A.水泊梁山的108條好漢都是男子，因此譯為Men。B.英雄好漢們彼此用“哥弟”稱呼，不分貴賤高低。C.梁山眾人劫財為生，崇尚暴力，都是朝廷通緝犯。D.《水滸傳》以表現(xiàn)英雄個人生活為主，強(qiáng)調(diào)親情。任務(wù)二：推薦讀書方法。（3）讀矛盾沖突?！端疂G傳》善于在矛盾沖突中推動情節(jié)，快速轉(zhuǎn)化場景。如魯智深的故事，按事件發(fā)展的先后順序依次為：→→→（橫線上填序號）A.醉酒鬧事，遣往相國寺B.義救弱女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.員外報恩，避禍五臺山D.看管菜園，倒拔垂楊柳（4）讀人物形象?！端疂G傳》塑造人物形象精彩紛呈，栩栩如生。閱讀下面兩段文字，簡要分析人物性格特點。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯達(dá)性格特點魯達(dá)聽了道：“呸！俺只道那個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠。……卻原來這等欺負(fù)人?！被仡^…道：“你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來?！雹亵斶_(dá)尋思道：“俺……不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，……不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會。”一頭罵，一頭大踏步去了。②（5）任務(wù)三：評點思想價值。《水滸傳》又名《忠義水滸傳》。結(jié)合下面這段文字內(nèi)容，簡述作者如何表現(xiàn)梁山眾人的“忠義”精神。天子親書敕詔，賜宋江為破遼都先鋒，其余諸將，待建功加官授爵。……宿太尉領(lǐng)了圣旨出朝，徑到宋江行寨軍前開讀?！?dāng)下宋江、盧俊義等，跪聽詔敕已罷，眾皆大喜。宋江等拜謝宿太尉道：“某等眾人，正欲如此與國家出力，立功立業(yè)，以為忠臣?！彼谓氐搅荷讲粗伊x堂……祭獻(xiàn)晁天王?！S即將各家老小，各各送回原所州縣，上車乘馬，俱已去了。然后教自家莊客，送老小宋太公并家眷人口，再回鄆城縣宋家村，復(fù)為良民。隨即叫阮家三弟兄，揀選合用船只。其余不堪用的小船，盡行給散與附近居民收用。山中應(yīng)有屋宇房舍，任從居民搬拆。三關(guān)城垣，忠義等屋，盡行拆毀。一應(yīng)事務(wù)，整理已了，收拾人馬，火速還京。四、寫作（60分）6．（60分）作文。子曰：“六十而耳順?！币馑际钱?dāng)人能正確認(rèn)識外部世界的規(guī)律并達(dá)到對自我的理解，也就可以聽得進(jìn)來自他人的意見。當(dāng)然，生活中不止有來自他人的意見，還有各種各樣的聲音，比如大自然的聲音，比如課堂內(nèi)外的聲音，還比如心靈的聲音……請以“這一次，我聽見了”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息；（2）不得抄襲。

2024-2025學(xué)年上海市浦東新區(qū)多校聯(lián)考九年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、古詩文（35分）1．（13分）默寫與運(yùn)用。（1）但愿人長久，千里共嬋娟。（《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》）（2）山水之樂，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭記》）（3）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（《行路難（其一）》）（4）當(dāng)家人或好友遭遇挫折而情緒低落時，我們可以用劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的名句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，來鼓勵他（她）不消極氣餒，保持積極進(jìn)取的樂觀精神和百折不回的堅強(qiáng)毅力，抬頭向前看，前景無限好?！窘獯稹看鸢福海?）但愿人長久（2）得之心而寓之酒也（重點字：寓）（3）停杯投箸不能食（重點字：箸）（4）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（重點字：畔）2．（22分）閱讀下文，完成問題。甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？乙秦檜力主和議，大將岳飛有戰(zhàn)功，金人所深忌，檜惡其異己，欲除之，脅飛故將王貴上變，逮飛系大理獄，先命鑄①鞫②之。鑄引飛至庭，詰其反狀。飛袒而示之背，背有舊涅③“盡忠報國”四大字，深入膚理。既而閱實俱無驗，鑄察其冤，白之檜。檜不悅曰：“此上意也?！辫T曰：“鑄豈區(qū)區(qū)為一岳飛者，強(qiáng)敵未滅，無故戮一大將，失士卒心，非社稷之長計?！睓u語塞，改命萬俟卨。飛死獄中，子云斬于市。選自《宋史?何鑄列傳》【注】①鑄：監(jiān)察御史何鑄。監(jiān)察御史，古代官名，掌管監(jiān)察百官、糾正刑獄等事務(wù)。②鞫jū：審問犯人。③涅：紋身。（1）甲文選自北宋文學(xué)家范仲淹所寫的《岳陽樓記》一文。（2）解釋文中加點的詞語。①檜惡其異己不同②鑄引飛至庭帶領(lǐng)、引領(lǐng)（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。是進(jìn)亦憂，退亦憂。（4）對文中“既而閱實俱無驗”一句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荄A.這事過去以后，他閱讀了很多報告，都無法驗證。B.這事發(fā)生以后，他想查證實際情況，都無法查證。C.不久閱讀實驗報告，都無法驗證其罪。D.不久核查事實，都沒有查到他的罪證。（5）甲、乙文中的三位（類）人物鮮明地表現(xiàn)出對國家、人民的責(zé)任感。請寫出其愛國愛民的具體表現(xiàn)。①古仁人：“古仁人：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這體現(xiàn)了古仁人無論身處何種境地，都始終心懷國家和人民，以天下為己任的高尚情懷。②岳飛：背后刺有“盡忠報國”四字，可見其忠君愛國；在戰(zhàn)場上屢立戰(zhàn)功，抵御外敵，為保衛(wèi)國家和人民浴血奮戰(zhàn)，卻遭奸臣陷害仍堅守忠義。③何鑄：面對秦檜想要除掉岳飛的壓力，何鑄仔細(xì)審問岳飛后，發(fā)現(xiàn)岳飛是被冤枉的，便不顧秦檜的不悅，堅持向秦檜說明岳飛的冤情，認(rèn)為強(qiáng)敵未滅，無故殺戮大將不利于國家的長治久安，展現(xiàn)出他的正直和對國家的責(zé)任感?！保ㄒ迷幕卮穑谠里w：背后刺有“盡忠報國”四字，可見其忠君愛國；在戰(zhàn)場上屢立戰(zhàn)功，抵御外敵，為保衛(wèi)國家和人民浴血奮戰(zhàn)，卻遭奸臣陷害仍堅守忠義。（用自己的話回答）③何鑄：面對秦檜想要除掉岳飛的壓力，何鑄仔細(xì)審問岳飛后，發(fā)現(xiàn)岳飛是被冤枉的，便不顧秦檜的不悅，堅持向秦檜說明岳飛的冤情，認(rèn)為強(qiáng)敵未滅，無故殺戮大將不利于國家的長治久安，展現(xiàn)出他的正直和對國家的責(zé)任感。（用自己的話回答）（6）有人說，何鑄為岳飛辯解，得罪了宰相，不值得，不如先假意順從，再徐徐圖之。你認(rèn)可這樣的說法嗎？請結(jié)合乙文及注釋具體說明?！窘獯稹浚?）本題考查文體知識。范仲淹是北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家，《岳陽樓記》是他的代表作之一。（2）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。①句意：秦檜討厭岳飛與自己立場不同。異：不同。②句意：何鑄把岳飛帶到庭院中審問。引：帶領(lǐng)、引領(lǐng)。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點詞語有：是，這；憂，憂慮。句意為：這樣在朝廷做官也擔(dān)憂，不在朝廷做官也擔(dān)憂。（4）本題考查對詞語的理解?！凹榷唽嵕銦o驗”這句話中，“既而”表示不久；“閱實”指核查事實；“俱無驗”表示都沒有查到罪證。所以D選項“不久核查事實，都沒有查到他的罪證”最恰當(dāng)。故選：D。（5）本題考查綜合應(yīng)用的能力。①古仁人：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這體現(xiàn)了古仁人以天下為己任，無論在朝廷為官還是在民間，都始終關(guān)心國家和人民的命運(yùn)。他們把國家和人民的利益放在首位，先為天下人擔(dān)憂，后為天下人享樂。②岳飛：岳飛背后刺有“盡忠報國”四字，這表明他對國家的忠誠和奉獻(xiàn)精神。在戰(zhàn)場上，他屢立戰(zhàn)功，為保衛(wèi)國家和人民與金人浴血奮戰(zhàn)。盡管遭奸臣陷害，但他始終堅守忠義，展現(xiàn)出高尚的愛國情懷和民族氣節(jié)。③何鑄：何鑄在審問岳飛的過程中，發(fā)現(xiàn)岳飛是被冤枉的。他不顧秦檜的壓力，堅持向秦檜說明岳飛的冤情，認(rèn)為強(qiáng)敵未滅，無故殺戮大將，會失士卒心，不利于國家的長治久安。何鑄以國家利益為重，勇敢地維護(hù)司法公正和正義，體現(xiàn)了他的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。（6）本題考查綜合應(yīng)用的能力。首先表明觀點：不認(rèn)可“先假意順從，再徐徐圖之”的說法。再闡明理由，從乙文及注釋可知，何鑄作為監(jiān)察御史，其職責(zé)是監(jiān)察百官、糾正刑獄，維護(hù)司法公正。在面對岳飛被誣陷的情況時，如果他假意順從秦檜，不僅違背了自己的職責(zé)和良心，也會讓無辜的岳飛含冤而死。岳飛是有戰(zhàn)功的大將，對國家的安全和穩(wěn)定起著重要作用。何鑄堅持為岳飛辯解，是出于對國家利益的考慮，他認(rèn)識到無故殺戮大將將對國家造成巨大的損失。這種行為體現(xiàn)了他的剛正不阿和對國家的忠誠，是值得贊揚(yáng)的。如果他假意順從，可能會暫時避免得罪秦檜，但卻無法真正為岳飛平反，也無法維護(hù)國家的正義和穩(wěn)定。因此，何鑄的做法是正確的，不應(yīng)該被認(rèn)為是“不值得”的。答案：（1）范仲淹（2）①不同。②帶領(lǐng)、引領(lǐng)。（3）這樣在朝廷做官也擔(dān)憂，不在朝廷做官也擔(dān)憂。（4）D（5）①古仁人：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這體現(xiàn)了古仁人無論身處何種境地，都始終心懷國家和人民，以天下為己任的高尚情懷。②岳飛：背后刺有“盡忠報國”四字，可見其忠君愛國；在戰(zhàn)場上屢立戰(zhàn)功，抵御外敵，為保衛(wèi)國家和人民浴血奮戰(zhàn)，卻遭奸臣陷害仍堅守忠義。③何鑄：面對秦檜想要除掉岳飛的壓力，何鑄仔細(xì)審問岳飛后，發(fā)現(xiàn)岳飛是被冤枉的，便不顧秦檜的不悅，堅持向秦檜說明岳飛的冤情，認(rèn)為強(qiáng)敵未滅，無故殺戮大將不利于國家的長治久安，展現(xiàn)出他的正直和對國家的責(zé)任感。（6）我不認(rèn)可“先假意順從，再徐徐圖之”的說法。從乙文及注釋可知，何鑄作為監(jiān)察御史，掌管監(jiān)察百官、糾正刑獄等事務(wù)，他有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)司法的公正和正義。岳飛是有戰(zhàn)功的大將，金人所深忌，而秦檜欲除之，何鑄在審問岳飛后發(fā)現(xiàn)其冤情，如果他假意順從秦檜，不僅違背了自己的職責(zé)和良心，也會讓無辜的岳飛蒙冤而死，這將對國家造成巨大的損失。何鑄堅持為岳飛辯解，體現(xiàn)了他的剛正不阿和對國家的忠誠，即使得罪宰相也在所不惜，這種行為是值得贊揚(yáng)和敬佩的，而不是所謂的“不值得”。二、現(xiàn)代文（35分）3．（14分）閱讀下文，完成問題。山不過來，我過去①我們有很多人常常習(xí)慣于要求別人按照自己的意愿行事，若別人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要對別人指手畫腳，大有不改變你就誓不罷休之勢。②但是，俗話說：“江山易改，本性難移?！备淖儎e人，談何容易！而當(dāng)我們無法改變別人時，我們的指責(zé)會越來越多，戾氣會越來越重。最后，無濟(jì)于事，會讓自己深陷負(fù)面情緒，變成牢騷滿腹、埋天怨地的人。③所以，我們能否換一個角度來考慮問題？山不過來，我過去！既然改變別人難以實現(xiàn)，那就嘗試反思自我，改變自己。④思維角度一變，便會撥云見日，柳暗花明，心結(jié)煙消云散，世界豁然開朗。細(xì)思量，你甚至還會欣喜地發(fā)現(xiàn)嘗試改變自己的諸多好處。⑤嘗試改變自己，你就有可能收獲更積極的心態(tài)。每一步自我的改變，都是最好的修心養(yǎng)性，是積極心態(tài)的加油站。你的抑郁情緒因此而改變，心情舒暢，信心滿滿。消極拖延的毛病因此而消失，你會走在時間的前面。你嘗試著改變易怒易煩的習(xí)慣，做到“肚中能忍萬般事，哈哈一笑天地寬”。⑥嘗試改變自己，你就可能收獲更好的人際關(guān)系。三國時期的呂蒙在孫權(quán)的悉心勸導(dǎo)下，嘗試著改變自己，才贏得了魯肅的賞識，與之“結(jié)友而別”。新時代成功的人必須具備四種核心競爭能力，其中最重要的就是調(diào)整自我，適應(yīng)他人。因為這樣你就能建立良好的人際關(guān)系，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊披荊斬棘。⑦嘗試改變自己，你就可能收獲更大的成長。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”善于自我反省并改變的曾子，終成一代賢人。個人如此，企業(yè)也是一樣。某互聯(lián)網(wǎng)巨頭，其企業(yè)文化是“唯一不變的是變化”；某家電企業(yè)能成為國內(nèi)乃至世界一流，就在于堅持“只有更好，沒有最好”。這都體現(xiàn)了不斷改變自我才是企業(yè)不斷發(fā)展的真正內(nèi)驅(qū)力。⑧山不過來，我過去！有了這樣一種思想，夢想之路就會更寬闊。（選自《心流》，有刪改）（1）根據(jù)上下文，填入第②段空格處的詞語最合適的一項是BA.因為……所以B.不僅……而且C.雖然……但是D.盡管……卻（2）根據(jù)文章思路，完成下面的填空。①既然改變別人難以實現(xiàn)，那就嘗試反思自我，改變自己②收獲更好的人際關(guān)系③收獲更大的成長（3）第⑤⑥⑦段的順序不能顛倒，請分析原因?！窘獯稹浚?）本題考查關(guān)聯(lián)詞語的用法。該句“無濟(jì)于事”與“會讓自己深陷負(fù)面情緒，變成牢騷滿腹、埋天怨地的人”之間是遞進(jìn)關(guān)系。A.不合適，該詞語表示因果關(guān)系；B.合適，該詞語表示遞進(jìn)關(guān)系；C.不合適，該詞語表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；D.不合適，該詞語表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選：B。（2）本題考查內(nèi)容理解與概括。①根據(jù)提示“提出觀點”和關(guān)鍵句“所以，我們能否換一個角度來考慮問題？山不過來，我過去！既然改變別人難以實現(xiàn)，那就嘗試反思自我，改變自己”可知，答案為：既然改變別人難以實現(xiàn)，那就嘗試反思自我，改變自己。②根據(jù)提示“論證觀點：嘗試改變自己有很多好處”和關(guān)鍵句“嘗試改變自己，你就可能收獲更好的人際關(guān)系”可知，答案為：收獲更好的人際關(guān)系。③根據(jù)提示“論證觀點：嘗試改變自己有很多好處””和關(guān)鍵句“嘗試改變自己，你就可能收獲更大的成長”可知，答案為：收獲更大的成長。（3）本題考查論證思路。根據(jù)⑤段“嘗試改變自己，你就有可能收獲更積極的心態(tài)”、⑥段“嘗試改變自己，你就可能收獲更好的人際關(guān)系”、⑦段“嘗試改變自己，你就可能收獲更大的成長”可知，這三段分別從心態(tài)、人際關(guān)系和成長三個方面來談改變自己的諸多好處，符合人們認(rèn)識事物的邏輯順序，有理有據(jù)。因此，順序不能顛倒。答案：（1）B（2）①既然改變別人難以實現(xiàn)，那就嘗試反思自我，改變自己②收獲更好的人際關(guān)系③收獲更大的成長（3）⑤⑥⑦段從心態(tài)、人際關(guān)系和成長三個方面來談改變自己的諸多好處，有理有據(jù)，條理清晰。4．（21分）閱讀下文，完成問題。活得有趣沙葉新①話說川沙城南有位凡人、趣人。此人姓邱，名光明，今年六十有六，發(fā)花白，背微曲，身材偏矮，精神矍鑠。性耿直，有江湖俠義之風(fēng)。②邱光明曾在飯店學(xué)徒。某次有干部來店檢查衛(wèi)生，因與經(jīng)理熟稔，便盛贊飯店衛(wèi)生能評第一。邱光明戇頭戇腦，實事求是，說：“還有不少死角無空打掃，不能評為第一。”還領(lǐng)著干部看了這些衛(wèi)生死角，氣得經(jīng)理勃然色變。③邱光明極有悟性，任何事一學(xué)即會，一會便精。譬如殺雞，雖是小技，但誰也不及他的手藝高強(qiáng)。某年，飲食業(yè)舉行殺雞比賽。哨笛一響，其他選手都迫不及待地操刀殺雞，而他故意按兵不動，他說這就如同下象棋一樣，叫“讓先”。等別的選手已提著雞頸放血時，他才飛速地舉刀殺雞，然后放血、燙雞、煺毛、開膛、清理雜碎，動作純熟，干凈利落，以2分15秒的最快速度完成全部工序。此時，他見別的選手還在手忙腳亂地緊追慢趕，就顧盼自雄，神氣活現(xiàn)，驕傲地點起一根煙，還得意地將菜刀高高拋起再接住。他萬萬沒想到他的忘乎所以違反了比賽規(guī)則，最終屈居第二。④邱光明善于殺雞，也精于烹飪，在飯店二十余年，看也看會了各種菜肴的燒法?；氐眉襾?，便如法炮制，燒得一手好菜。某次他到浦西一家飯店，叫了一盤炒三絲。當(dāng)菜端上后，他將經(jīng)理請來，問道：“炒三絲吃什么？”經(jīng)理說：“吃的是肉絲、火煺絲、冬筍絲?！彼f：“不對！炒三絲吃的是刀工！三種絲要三種不同切法?！庇谑撬敿?xì)示范了三種切法以及其他菜的種種切法，經(jīng)理佩服得五體投地，以為他定是錦江名廚。⑤他雖在飯店二十多年，仍是一名雜務(wù)工。他想不通，鬧情緒，離開飯店，回家種草養(yǎng)花，還當(dāng)上了縣花卉盆景協(xié)會副主席，在縣里破天荒地舉辦過花卉盆景展，轟動一時。⑥但他仍想當(dāng)名真正的廚師。說干就干，他召集以前的老同事，終于在家門前開了一家桃園飯店。開張那天，他親自撰寫對聯(lián)：“有米三升開飯店，無花一朵號桃園?！睂φ坦ふ?，平仄合律，語雖平淡，但雄心自見。⑦飯店開張后，食客盈門，生意興隆。他燒的菜不但色香味俱佳，而且講究藝術(shù)造型。他用馬蘭頭、豆腐干絲、土豆、核桃肉為原料壘成的假山盆景（冷盆菜），青山綠水，可以亂真，使人不忍下箸。他每天最愛做的一件事是翻看顧客意見薄，看到高興處，或加上評語：“誠如先生所說，敝人的鱖魚燒得確實堪稱一絕，歡迎下次再來品嘗，可八折優(yōu)待?！被虬l(fā)表感慨：“人生得一知己足矣，廚師得千萬知味亦足矣！”⑧善作劇樓主人曰：邱先生者，普通百姓也。既無宏愿，也無功勛，一生孜孜以求者，不過是想當(dāng)一名自認(rèn)為不錯的廚師而已。但邱先生卻活得有那么一點與眾不同，活得有那么一點獨特個性，因而就活出了情趣，活出了味道，活得風(fēng)流自賞，活得瀟灑脫俗。在蕓蕓眾生之中，有如此活法者，不多矣?。?）根據(jù)文章內(nèi)容，寫出邱光明具有“獨特個性”的具體表現(xiàn)。①作學(xué)徒時帶著領(lǐng)導(dǎo)干部看衛(wèi)生死角。②參加殺雞比賽因忘乎所以違反了比賽規(guī)則屈居第二。③到飯店吃飯示范菜的種種切法被認(rèn)定是錦江名廚。④鬧情緒離開飯店回家種花竟取得不小成就。⑤開桃園飯店親自撰寫對聯(lián)。⑥每天最愛做的一件事是翻看顧客意見薄并加評語。（2）第③段畫線的句子對人物進(jìn)行了描寫，其作用是：通過具體細(xì)致的動作描寫、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了邱光明參加殺雞比賽時忘乎所以的情狀，突出了他的“獨特個性”。（3）下列對文章的理解，不正確的是AA.第②段中“憨頭憨腦”意為“純樸老實；呆頭呆腦”。作者含蓄諷刺了邱光明不懂人情世故，不知變通的愚昧頑固。B.第③段作者用一系列的動詞表現(xiàn)邱光明殺雞的利索、干脆，寫其刀工的嫻熟，與后文他示范三種切法的情節(jié)相呼應(yīng)。C.第⑦段摘引邱光明的自評：“敝人的鱖魚燒得確實堪稱一絕”，突出了其人的“風(fēng)流自賞”和詼諧幽默的生活“情趣”。D.第⑧段“善作劇樓主人曰”效仿《史記》“太史公曰”，作者直接對邱光明進(jìn)行了評價，為文章增添人物傳記的色彩。（4）第⑤段不宜刪除，原因是：承接上文，記敘邱光明因鬧情緒離開飯店后回家種花竟取得不小成就的故事，突出了他心靈手巧、富有生活情趣的特點和“獨特個性”。?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。②根據(jù)“某年，飲食業(yè)舉行殺雞比賽……等別的選手已提著雞頸放血時，他才飛速地舉刀殺雞……以2分15秒的最快速度完成全部工序。此時，他見別的選手還在手忙腳亂地緊追慢趕，就顧盼自雄，神氣活現(xiàn)，驕傲地點起一根煙，還得意地將菜刀高高拋起再接住。他萬萬沒想到他的忘乎所以違反了比賽規(guī)則，最終屈居第二”可概括為：參加殺雞比賽因忘乎所以違反了比賽規(guī)則屈居第二。③根據(jù)“某次他到浦西一家飯店，叫了一盤炒三絲……他詳細(xì)示范了三種切法以及其他菜的種種切法，經(jīng)理佩服得五體投地，以為他定是錦江名廚”可概括為：到飯店吃飯示范菜的種種切法被認(rèn)定是錦江名廚。⑤根據(jù)“但他仍想當(dāng)名真正的廚師。說干就干……開張那天，他親自撰寫對聯(lián)：‘有米三升開飯店，無花一朵號桃園。’對仗工整，平仄合律，語雖平淡，但雄心自見”可概括為：開桃園飯店親自撰寫對聯(lián)。⑥根據(jù)“他每天最愛做的一件事是翻看顧客意見薄，看到高興處，或加上評語：‘誠如先生所說，敝人的鱖魚燒得確實堪稱一絕，歡迎下次再來品嘗，可八折優(yōu)待?！虬l(fā)表感慨：‘人生得一知己足矣，廚師得千萬知味亦足矣！’”可概括為：每天最愛做的一件事是翻看顧客意見薄并加評語。（2）本題考查句子賞析。該句“驕傲地點起一根煙，還得意地將菜刀高高拋起再接住”運(yùn)用了動作描寫、神態(tài)描寫，具體細(xì)致地表現(xiàn)了邱光明參加殺雞比賽時忘乎所以的情狀，突出了他的“獨特個性”。（3）本題考查內(nèi)容理解與評析。A.有誤，第②段中“憨頭憨腦”意為“純樸老實；呆頭呆腦”。該詞貶詞褒用，表現(xiàn)了邱光明實事求是、誠實不欺的美德，并非含蓄諷刺邱光明不懂人情世故，不知變通的愚昧頑固；BCD.正確。故選：A。（4）本題考查情節(jié)的作用。根據(jù)上文“邱光明善于殺雞，也精于烹飪，在飯店二十余年，看也看會了各種菜肴的燒法”可知，該段“他雖在飯店二十多年，仍是一名雜務(wù)工”承接上文，交代邱光明離開飯店的原因；“離開飯店，回家種草養(yǎng)花，還當(dāng)上了縣花卉盆景協(xié)會副主席，在縣里破天荒地舉辦過花卉盆景展，轟動一時”記敘他回家種花竟取得不小成就的故事，突出了他心靈手巧、富有生活情趣的特點和“獨特個性”。答案：（1）②參加殺雞比賽因忘乎所以違反了比賽規(guī)則屈居第二③到飯店吃飯示范菜的種種切法被認(rèn)定是錦江名廚⑤開桃園飯店親自撰寫對聯(lián)⑥每天最愛做的一件事是翻看顧客意見薄并加評語（2）通過具體細(xì)致的動作描寫、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了邱光明參加殺雞比賽時忘乎所以的情狀，突出了他的“獨特個性”（3）A（4）承接上文，記敘邱光明因鬧情緒離開飯店后回家種花竟取得不小成就的故事，突出了他心靈手巧、富有生活情趣的特點和“獨特個性”。三、綜合運(yùn)用（20分）5．（20分）初三年級開展“讀書報告會”活動，同學(xué)們共讀《水滸傳》，分享讀書心得。請你完成下列活動任務(wù)。任務(wù)一：介紹《水滸傳》其書。（1）下列選項中不正確的一項是DA.這是一部英雄史詩般的小說。它記述了梁山好漢們從起義到興盛到失敗的全過程。B.這是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，表現(xiàn)的是“官逼民反”的主題。C.這是一部塑造人物栩栩如生的優(yōu)秀作品。人物大都個性鮮明，又能具有一定共性。D.這是一部采取了先合后分的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)的小說，先描述英雄群體，再細(xì)說個體故事。（2）美國女作家賽珍珠將書名譯為AllMenAreBrothers，原因是BA.水泊梁山的108條好漢都是男子，因此譯為Men。B.英雄好漢們彼此用“哥弟”稱呼，不分貴賤高低。C.梁山眾人劫財為生，崇尚暴力，都是朝廷通緝犯。D.《水滸傳》以表現(xiàn)英雄個人生活為主，強(qiáng)調(diào)親情。任務(wù)二：推薦讀書方法。（3）讀矛盾沖突?！端疂G傳》善于在矛盾沖突中推動情節(jié)，快速轉(zhuǎn)化場景。如魯智深的故事，按事件發(fā)展的先后順序依次為：B→C→A→D（橫線上填序號）A.醉酒鬧事，遣往相國寺B.義救弱女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.員外報恩，避禍五臺山D.看管菜園，倒拔垂楊柳（4）讀人物形象?！端疂G傳》塑造人物形象精彩紛呈，栩栩如生。閱讀下面兩段文字，簡要分析人物性格特點。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯達(dá)性格特點魯達(dá)聽了道：“呸！俺只道那個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠?！瓍s原來這等欺負(fù)人?！被仡^…道：“你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來。”①疾惡如仇、不畏強(qiáng)權(quán)魯達(dá)尋思道：“俺……不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，……不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。②粗中有細(xì)、機(jī)智勇敢（5）任務(wù)三：評點思想價值?！端疂G傳》又名《忠義水滸傳》。結(jié)合下面這段文字內(nèi)容，簡述作者如何表現(xiàn)梁山眾人的“忠義”精神。天子親書敕詔，賜宋江為破遼都先鋒，其余諸將，待建功加官授爵?！尢绢I(lǐng)了圣旨出朝，徑到宋江行寨軍前開讀?！?dāng)下宋江、盧俊義等，跪聽詔敕已罷，眾皆大喜。宋江等拜謝宿太尉道：“某等眾人，正欲如此與國家出力，立功立業(yè)，以為忠臣?！彼谓氐搅荷讲粗伊x堂……祭獻(xiàn)晁天王?！S即將各家老小，各各送回原所州縣，上車乘馬，俱已去了。然后教自家莊客，送老小宋太公并家眷人口，再回鄆城縣宋家村，復(fù)為良民。隨即叫阮家三弟兄，揀選合用船只。其余不堪用的小船，盡行給散與附近居民收用。山中應(yīng)有屋宇房舍，任從居民搬拆。三關(guān)城垣，忠義等屋，盡行拆毀。一應(yīng)事務(wù)，整理已了，收拾人馬，火速還京?！窘獯稹浚?）本題考查理解名著內(nèi)容。ABC.正確。D.有誤，因為《水滸傳》的結(jié)構(gòu)是采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，而非先合后分。小說先講述各個好漢的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義，最后歸順朝廷，走向失敗。這種結(jié)構(gòu)方式富有藝術(shù)性，能夠吸引讀者的注意力，使故事情節(jié)更加生動有趣。故選：D。（2）本題考查理解名著命名。A.有誤，此項解釋只關(guān)注了小說中的男性角色，而忽略了小說所強(qiáng)調(diào)的兄弟情誼和團(tuán)結(jié)精神，因此是不準(zhǔn)確的。B.正確，賽珍珠將《水滸傳》譯為AllMenAreBrothers，主要是因為她理解到小說中英雄好漢們彼此之間的深厚情誼，他們不分貴賤高低，都以“哥弟”相稱，形成了一種特殊的兄弟情誼。這種情誼是小說所強(qiáng)調(diào)的核心價值觀之一，也是小說深受讀者喜愛的重要原因之一。因此，B項是正確的解釋。C.有誤，此項的解釋與小說的主題和價值觀相悖，小說中的英雄好漢們并不是劫財為生的暴力分子，而是有著正義感和愛國情懷的義士。D.有誤，此項的解釋也不準(zhǔn)確，因為小說并不是以表現(xiàn)英雄個人生活為主，而是以展現(xiàn)英雄群體的團(tuán)結(jié)和斗爭為主線。故選：B。（3）本題考查理解名著內(nèi)容。《水滸傳》善于在矛盾沖突中推動情節(jié)，快速轉(zhuǎn)化場景。魯智深的故事在《水滸傳》中是一個典型的矛盾沖突推動情節(jié)的例子。首先，他因為義救弱女而拳打鎮(zhèn)關(guān)西，這是故事的起因和第一階段的矛盾沖突（B）。接著，他為了避免官府的追捕而避難到五臺山，這是第二階段的故事發(fā)展（C）。然后，他在五臺山醉酒鬧事，被遣往相國寺看管菜園，這是第三階段的故事轉(zhuǎn)折（A）。最后，他在菜園中倒拔垂楊柳，展示了他的神力和豪情，這是故事的高潮和結(jié)局（D）。因此，按事件發(fā)展的先后順序，魯智深的故事應(yīng)該依次為B→C→A→D。（4）本題考查理解名著人物形象。在情節(jié)①中，魯達(dá)得知金氏父女被鄭屠欺壓后，立即表現(xiàn)出強(qiáng)烈的正義感和憤怒情緒。他毫不猶豫地表示要去打死鄭屠，為金氏父女出氣。這種不畏強(qiáng)權(quán)、疾惡如仇的性格特點在魯達(dá)身上得到了充分體現(xiàn)。而在情節(jié)②中，魯達(dá)在打死鄭屠后，雖然意識到自己可能會面臨官司，但他并沒有選擇逃避或認(rèn)罪，而是采取了機(jī)智的策略。他假裝鄭屠詐死，借此機(jī)會逃離現(xiàn)場，以避免被官府捉拿。這種粗中有細(xì)、機(jī)智勇敢的性格特點也在魯達(dá)身上得到了展現(xiàn)。綜上所述，魯達(dá)（魯智深）的性格特點可以概括為