2024年上海市崇明區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024年上海市崇明區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷一、古詩(shī)文（35分）1．（13分）默寫(xiě)。（1）此中有真意，。（《飲酒》（其五））（2）是亦不可以已乎？。（《魚(yú)我所欲也》）（3），俶爾遠(yuǎn)逝……（《小石潭記》）（4）珊珊同學(xué)在參觀紅色基地時(shí)，看到許多為民族解放而犧牲的紅軍戰(zhàn)士的事跡，不由地吟誦起《過(guò)零丁洋》中的“，”以表達(dá)敬意。2．（22分）閱讀下面選文，完成問(wèn)題。【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！疽摇哭那铮▏?guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。【丙】司馬溫公①幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編②，迨③能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣?！保ㄟx自《三朝名臣言行錄》）【注釋】①司馬溫公：司馬光。②下帷絕編：下帷，原指漢代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外這件事。這里借此指讀書(shū)專(zhuān)心。絕編：這里指讀書(shū)刻苦。③迨：等到。（1）【甲】文的作者是（朝代）的（人名）。（2）解釋文中加點(diǎn)的詞。①選出與句中加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是迨能倍誦乃止A.后狼止而前狼又至B.河曲智叟笑而止之C.止步于此D.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止②雖與之俱學(xué)（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文畫(huà)線句。（4）下列對(duì)文中畫(huà)線句理解正確的一項(xiàng)是A.別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了。B.別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，邊游玩邊嘆氣。C.別的兄弟終于會(huì)朗誦了，去玩耍休息了。D.別的兄弟終于會(huì)朗誦了，邊游玩邊嘆氣。（5）三篇文章都與學(xué)習(xí)這一主題相關(guān)，【甲】文生動(dòng)描繪了當(dāng)時(shí)求學(xué)的艱難，著意突出了作者“”的學(xué)習(xí)品質(zhì)；【乙】文“為是其智弗若與？曰：非然也?！币痪渫ㄟ^(guò)自問(wèn)自答，闡述了的道理；【丙】文“”一句寫(xiě)出了司馬溫公有效的學(xué)習(xí)方法是利用一切碎片時(shí)間，邊背邊思考。（6）三篇選文帶給我們的相同啟示是A.學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合。B.學(xué)習(xí)要勤奮、刻苦。C.學(xué)習(xí)要心無(wú)旁騖。D.學(xué)習(xí)要勤勉、專(zhuān)注。二、現(xiàn)代文（35分）3．（16分）閱讀下文，完成問(wèn)題?！昂诳萍肌睘椤半p十一”快遞提速①?lài)?guó)家郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2023年11月1日至11日，全國(guó)郵政快遞企業(yè)共攬收快遞包裹52.64億件，同比增長(zhǎng)23.22%。過(guò)去一到“雙十一”，部分快遞驛站便會(huì)“爆倉(cāng)”。如今，這一窘境基本不再出現(xiàn)，科技在其中扮演著越來(lái)越重要的角色。智能AR眼鏡：解放雙手提升效率②智能AR眼鏡支持雙目全彩AR顯示，透過(guò)率超過(guò)95%，在顯示高清內(nèi)容的同時(shí)還不遮擋人員視線，能夠?qū)崿F(xiàn)雙手操作和信息獲取兩不誤。更重要的是，它還是一臺(tái)擁有獨(dú)立計(jì)算能力的智能設(shè)備。③在揀貨出庫(kù)環(huán)節(jié)，佩戴這款智能AR眼鏡的工作人員無(wú)需再用手持設(shè)備掃描貨物，他們?cè)谡业截浳飼r(shí)，眼鏡便可以自動(dòng)完成掃描操作。在需要掃描多個(gè)貨物時(shí)，只要貨物在這款智能AR眼鏡的“視野”范圍內(nèi)，AR眼鏡就可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別，并確認(rèn)貨物的箱數(shù)與件數(shù)，確保揀貨過(guò)程高效，避免缺件、漏件情況發(fā)生。④該智能AR眼鏡不僅能夠掃描貨物信息，還能夠?qū)⒇浳镌趥}(cāng)庫(kù)中的具體位置等信息在鏡片上通過(guò)AR技術(shù)進(jìn)行顯示，快速指引工作人員找到貨物所在位置。同時(shí)，佩戴該眼鏡的工作人員還可以邊走邊查看貨物信息，不再需要東奔西跑，降低了工作人員與倉(cāng)庫(kù)內(nèi)物流車(chē)輛等發(fā)生碰撞的可能。包裹分析系統(tǒng)：確保快遞完好無(wú)損⑤保證包裹完好無(wú)損送達(dá)用戶(hù)，是快遞企業(yè)的基本責(zé)任。為了防止工作人員在包裹分揀過(guò)程中出現(xiàn)不規(guī)范操作，除了加強(qiáng)人員管理，科技手段也逐漸在其中發(fā)揮重要作用.⑥例如，某物流公司開(kāi)發(fā)的一系列快遞包裹智能分析系統(tǒng)能夠有力保障包裹安全，提升物流效率。其研發(fā)的違規(guī)動(dòng)作檢測(cè)子系統(tǒng)，能夠?qū)Ω采w中轉(zhuǎn)場(chǎng)和網(wǎng)點(diǎn)的幾十萬(wàn)個(gè)攝像頭所拍攝的視頻進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，自動(dòng)識(shí)別作業(yè)人員的違規(guī)動(dòng)作以及違規(guī)評(píng)級(jí)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行提醒和預(yù)警，極大降低了快遞的破損率。⑦該公司研發(fā)的外包裝破損檢測(cè)子系統(tǒng)則能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)破損包裹，避免進(jìn)一步損害托寄物。相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，該子系統(tǒng)通過(guò)工業(yè)相機(jī)采集快件高清圖片，進(jìn)行外包裝破損智能檢測(cè)，能夠?qū)崟r(shí)發(fā)現(xiàn)快遞破損情況并介入處理，避免包裹被進(jìn)一步損壞。智能頭盔：守護(hù)快遞員平安出行⑧龐大的物流網(wǎng)絡(luò)中既有“大動(dòng)脈”也有“毛細(xì)血管”。每一個(gè)快遞包裹能夠被準(zhǔn)時(shí)送到用戶(hù)手中，離不開(kāi)快遞小哥的辛勤付出。⑨在配送過(guò)程中，快遞員常需與商家及用戶(hù)進(jìn)行電話溝通。智能頭盔中內(nèi)置的藍(lán)牙模塊，可以與快遞員手機(jī)無(wú)線連接，快遞員可通過(guò)單擊或長(zhǎng)按2秒的方式接聽(tīng)或拒接來(lái)電.考慮到長(zhǎng)時(shí)間佩戴藍(lán)牙耳機(jī)會(huì)給耳朵帶來(lái)不適，藍(lán)牙耳機(jī)采用外放式立體聲，讓快遞員久戴不累。同時(shí)，智能頭盔內(nèi)置的麥克風(fēng)具備風(fēng)噪抑制功能，即使快遞員在雨雪天氣或大風(fēng)天氣接打電話，通話質(zhì)量依然有保障。⑩智能頭盔還具備語(yǔ)音接單功能。配送過(guò)程中，手機(jī)上相關(guān)App會(huì)對(duì)騎手進(jìn)行多種語(yǔ)音提示，比如接單提示、到店確認(rèn)提示、顧客打電話提示，以及超速提醒、低電量提醒等。騎手可以直接語(yǔ)音回復(fù)或使用快捷按鍵進(jìn)行確認(rèn)。光線昏暗時(shí)，智能頭盔開(kāi)啟自感應(yīng)尾燈，最大限度保障快遞員安全。?“黑科技”為“雙十一”快遞提速提供了強(qiáng)大支持，在“黑科技”的助力下，我國(guó)的快遞行業(yè)有望繼續(xù)引領(lǐng)全球物流發(fā)展趨勢(shì)。（選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）第⑧段劃線句中的“大動(dòng)脈”和“毛細(xì)血管”在文中分別指的是和。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列兩題。A.根據(jù)文章內(nèi)容填寫(xiě)思維導(dǎo)圖。①②B.文中三項(xiàng)科技不可以互換順序，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）以下對(duì)上文的分析與理解，正確的一項(xiàng)是A.2023年我國(guó)攬收快遞包裹較去年上漲近四分之一。B.智能AR眼鏡可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別并確認(rèn)數(shù)量。C.包裹分析系統(tǒng)進(jìn)行外包裝破損智能檢測(cè)并介入處理。D.智能頭盔具備語(yǔ)音接單功能但只支持快捷按鍵回復(fù)。4．（19分）閱讀下文，完成問(wèn)題。時(shí)光竊賊①我一直自詡擁有這個(gè)世界上最高明的技術(shù)，但自從遇到他之后，我才知道我那所謂高明的技術(shù)，跟他比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。②那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我斜倚在廣場(chǎng)欄桿上，裝作若無(wú)其事地在人群里搜尋目標(biāo)。突然，肩膀被人拍了一下，我愕然回首，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)比我還英俊帥氣的小伙兒，正微笑地看著我。我一驚，轉(zhuǎn)身要逃。他拽住了我的胳膊，“別怕，我跟你一樣！”我驚訝于他竟然把身份就這么干脆的暴露，要知道干我們這行的最忌諱這個(gè)。③“我不偷任何看得見(jiàn)的東西?！彼路鹂创┝宋业男乃肌＂芪覐埓罅俗彀桶胩旌喜粩n，“那，那你要什么？”⑤“時(shí)光，我只偷時(shí)光?！彼孕诺卣f(shuō)道。⑥我搖搖頭，覺(jué)得他在跟我開(kāi)玩笑。⑦“難道你不好奇我是怎么做到的？”他的話一下子撓到了我的癢處，沒(méi)等我說(shuō)話，就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。⑧“就在昨晚，我偷了一個(gè)十五歲少年的時(shí)光。這個(gè)時(shí)期的孩子是最佳的獵物，我只要倏地鉆進(jìn)他的體內(nèi)，他就開(kāi)始瘋狂地打游戲、蹦迪——做那些快速燃燒生命的事。他的時(shí)光倍速前進(jìn)，一夜之間，他就成了一個(gè)頭發(fā)花白的中年人。等我從容地鉆出他的身體，往你這兒溜達(dá)的時(shí)候，我的耳邊還回響著那個(gè)少年——不，那個(gè)中年人看到鏡中的自己后發(fā)出的狼嚎一般的哭聲?！雹崴次矣行┌胄虐胍?，接著說(shuō)道：“好吧，再跟你分享一個(gè)我的勝利果實(shí)。就在上周，我四處尋找獵物時(shí)，遇到一個(gè)離家出走的女孩。女孩厭倦了父母的xū寒問(wèn)暖和每天繁重的學(xué)習(xí)生活，她要去尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方。我當(dāng)然很樂(lè)于和她一路同行。她帶我在外面游蕩了七天，就在女孩決定要回家看看時(shí)，我果斷地離開(kāi)了她。你能想象得到，當(dāng)她敲響斑駁的油漆大門(mén)，認(rèn)出風(fēng)燭殘年的老人竟然是父母，而自己早已人過(guò)中年時(shí)，她爆發(fā)出的哭聲，該是多么驚天動(dòng)地。這多少會(huì)讓我有些羞愧，畢竟是我偷走了她的年華……”⑩我已經(jīng)有些相信眼前的這個(gè)年輕人了，他現(xiàn)在看上去似乎比我看他第一眼時(shí)更年輕了。?他微微一笑，“我該走了，去人多的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)遇到更好的獵物。再見(jiàn)！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身大踏步地走了?？此^也不回地消失在東方晨曦里，我若有所失地呆立著……?這時(shí)，一個(gè)男人和一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)我的身邊。我的耳邊清晰地傳來(lái)父子對(duì)話。?“爸爸，那個(gè)老爺爺太可憐了，我們給他一點(diǎn)錢(qián)吧？”?“好孩子，給你，把這枚硬幣給他吧！”?我望望四周，沒(méi)有看到城市流浪漢。小男孩卻徑直朝我走來(lái)。我不由得毛骨悚然：身上原本筆挺的西裝竟然變成了一件骯臟得看不出本色的破爛貨，而我的胡子竟然有一尺多長(zhǎng)……?我沒(méi)有接住小男孩遞過(guò)來(lái)的硬幣，我原本矯健的身手已經(jīng)不復(fù)存在了。那枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉在地上，滴溜溜打著轉(zhuǎn)，它像一只陀螺快速地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……（選自《2023年中國(guó)微型小說(shuō)精選》）（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。xū寒問(wèn)暖（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成表格。時(shí)光竊賊的三次成功得手的經(jīng)歷。“我”的心理①半信半疑他讓一個(gè)花季少女四處流離追求不切實(shí)際的夢(mèng)想，浪費(fèi)美好時(shí)光。②③恐慌（3）根據(jù)文章內(nèi)容，推測(cè)時(shí)光竊賊鎖定的“獵物”往往具有、的特點(diǎn)。A.自私任性B.不懂珍惜C.優(yōu)柔寡斷D.急于求成（4）第⑧段加點(diǎn)詞“倏地”在文中表達(dá)效果是，下文與之作用相似的一個(gè)詞語(yǔ)是。（5）結(jié)合文中第②段、第?段加點(diǎn)的時(shí)間詞，對(duì)結(jié)尾的理解不正確的一項(xiàng)是A.兩個(gè)時(shí)間詞暗示“我”和時(shí)光竊賊對(duì)話時(shí)時(shí)光消失速度快。B.“我”原本身手矯健卻接不住硬幣，是因?yàn)楦`賊偷走了“我”的高明技術(shù)。C.比喻句形象地寫(xiě)出了時(shí)光不斷流逝特點(diǎn)，表達(dá)“我”對(duì)此的無(wú)奈無(wú)助心理。D.文末省略號(hào)意味著言已盡但意無(wú)窮，警示世人要珍惜時(shí)光。三、綜合運(yùn)用（20分）5．（20分）在“演繹經(jīng)典名著綻放文學(xué)魅力”戲劇節(jié)活動(dòng)中，作為活動(dòng)的策劃者，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。（1）下列名著不適合改編成舞臺(tái)劇的是（多選題）A.《童年》B.《經(jīng)典常談》C.《西游記》D.《駱駝祥子》E.《水滸傳》F.《艾青詩(shī)選》（2）小語(yǔ)同學(xué)為《簡(jiǎn)?愛(ài)》這部名著的改編一個(gè)片段。請(qǐng)幫助她將臺(tái)詞填寫(xiě)到正確位置?！兜谒哪?與過(guò)往和解》劇本（節(jié)選）旁白：簡(jiǎn)來(lái)到了里德舅媽家，里德舅媽奄奄一息地躺在病榻上。簡(jiǎn)：哦，舅媽?zhuān)氵€好嗎？你知道嗎？①。舅媽?zhuān)菏裁炊紕e說(shuō)。簡(jiǎn)：不，我要說(shuō)，我的脾氣并不像你所想的那么壞。②我實(shí)在希望你能在生命的最后一刻與我和解。舅媽?zhuān)耗氵@樣說(shuō)令我喘不過(guò)氣來(lái)，你能給我點(diǎn)水喝嗎？（簡(jiǎn)把水一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給里德舅媽?zhuān)┖?jiǎn)：我知道這樣很痛苦，既然這樣，那就隨你愛(ài)我也好，恨我也好。我總會(huì)徹底、自愿地寬恕你。現(xiàn)在你就請(qǐng)求上帝寬恕，安下心來(lái)吧。③。舅媽?zhuān)骸丁?jiǎn)……不……④……旁白：這時(shí)候護(hù)士回進(jìn)屋來(lái)，蓓茜也跟著來(lái)了。簡(jiǎn)還繼續(xù)逗留了半個(gè)小時(shí)，希望能看到一點(diǎn)和解的跡象。然而里德舅媽毫無(wú)表示。她很快就又陷入昏迷狀態(tài)，再?zèng)]恢復(fù)神志，當(dāng)夜十二點(diǎn)鐘，她去世了。A.只要你容許的話，我是會(huì)很高興愛(ài)你的，確實(shí)我是真心渴望跟你和解。B.這次來(lái)我只是渴望與你和解。若一切能過(guò)去，就讓它過(guò)去吧！C.我容易生氣，卻并不愛(ài)報(bào)復(fù)。D.我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法面對(duì)你（3）小文同學(xué)認(rèn)為《朝花夕拾》中魯迅先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷也可以改編成舞臺(tái)劇，因此她制作一張劇本流程圖，請(qǐng)幫助她一起填寫(xiě)完整。劇名：《于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷——紀(jì)念魯迅》兒時(shí)為父親延醫(yī)治病，按照兩個(gè)“名醫(yī)”的藥引醫(yī)治，但父親的病卻一步步惡化，最終離世。魯迅從此立志學(xué)醫(yī)，讓那些與他類(lèi)似的家庭不再受庸醫(yī)困擾?！x自《①》家道中落后，魯迅飽受世人冷眼。衍太太搬弄是非，流言四起。魯迅既不滿(mǎn)足于中西學(xué)堂的學(xué)習(xí)，又支付不起杭州求是學(xué)院的學(xué)費(fèi)，這些因素都迫使魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京求學(xué)。又因?yàn)棰?，致使他離開(kāi)南京前往礦路學(xué)堂求學(xué)?！x自《瑣記》礦路學(xué)堂畢業(yè)后的第二年，魯迅由江南督練公所派赴日本留學(xué)，目睹清朝留學(xué)生在東京醉生夢(mèng)死的生活，失望之余他前往③，其間頗受職員照顧，在學(xué)校與藤野先生交往期間被日本學(xué)生用匿名信誣陷，又受幻燈片事件的刺激，棄醫(yī)從文?！x自《藤野先生》（4）戲劇舞臺(tái)需要沖突和對(duì)比。小田同學(xué)認(rèn)為《儒林外史》中常寫(xiě)一個(gè)人對(duì)另一人前后不同的態(tài)度，以營(yíng)造強(qiáng)烈的諷刺效果，因此非常適合舞臺(tái)演出。試選擇下面任意一組人物加以說(shuō)明。（不少于80字）第一組：胡屠戶(hù)和范進(jìn)第二組：梅玖與周進(jìn)四、寫(xiě)作（60分）6．（60分）作文。這世界上有的事注定逃不脫、甩不掉，需要我們獨(dú)自面對(duì)，這是成長(zhǎng)必然需要經(jīng)歷的。請(qǐng)以“這事我必須面對(duì)”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

2024年上海市崇明區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷參考答案與試題解析一、古詩(shī)文（35分）1．（13分）默寫(xiě)。（1）此中有真意，欲辨已忘言。（《飲酒》（其五））（2）是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《魚(yú)我所欲也》）（3）佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝……（《小石潭記》）（4）珊珊同學(xué)在參觀紅色基地時(shí)，看到許多為民族解放而犧牲的紅軍戰(zhàn)士的事跡，不由地吟誦起《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”以表達(dá)敬意?！窘獯稹看鸢福海?）欲辨已忘言（注意“辨”的書(shū)寫(xiě)）（2）此之謂失其本心（3）佁然不動(dòng)（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青2．（22分）閱讀下面選文，完成問(wèn)題。【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！疽摇哭那?，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。【丙】司馬溫公①幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編②，迨③能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣?！保ㄟx自《三朝名臣言行錄》）【注釋】①司馬溫公：司馬光。②下帷絕編：下帷，原指漢代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外這件事。這里借此指讀書(shū)專(zhuān)心。絕編：這里指讀書(shū)刻苦。③迨：等到。（1）【甲】文的作者是元末明初（朝代）的宋濂（人名）。（2）解釋文中加點(diǎn)的詞。①選出與句中加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是B迨能倍誦乃止A.后狼止而前狼又至B.河曲智叟笑而止之C.止步于此D.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止②雖與之俱學(xué)一起。（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文畫(huà)線句。（4）下列對(duì)文中畫(huà)線句理解正確的一項(xiàng)是AA.別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了。B.別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，邊游玩邊嘆氣。C.別的兄弟終于會(huì)朗誦了，去玩耍休息了。D.別的兄弟終于會(huì)朗誦了，邊游玩邊嘆氣。（5）三篇文章都與學(xué)習(xí)這一主題相關(guān)，【甲】文生動(dòng)描繪了當(dāng)時(shí)求學(xué)的艱難，著意突出了作者“勤奮，不怕困難”的學(xué)習(xí)品質(zhì)；【乙】文“為是其智弗若與？曰：非然也?！币痪渫ㄟ^(guò)自問(wèn)自答，闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度比天分更重要的道理；【丙】文“書(shū)不可不成誦”一句寫(xiě)出了司馬溫公有效的學(xué)習(xí)方法是利用一切碎片時(shí)間，邊背邊思考。（6）三篇選文帶給我們的相同啟示是BA.學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合。B.學(xué)習(xí)要勤奮、刻苦。C.學(xué)習(xí)要心無(wú)旁騖。D.學(xué)習(xí)要勤勉、專(zhuān)注?！窘獯稹浚?）本題考查文學(xué)常識(shí)?！炯住课牡淖髡呤窃┟鞒醯乃五?。（2）本題考查詞語(yǔ)解釋。①止，停止。ACD.停止。B.阻止。故選：B。②句意：雖然和他一起學(xué)習(xí)。俱，一起。（3）本題考查翻譯。重點(diǎn)詞：以，因?yàn)椋徊蝗?，不若。句意：因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事，不覺(jué)得吃的穿的不如別人。（4）本題考查句子意思的理解。重點(diǎn)詞：既，已經(jīng)。句意：別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了，去玩耍休息了。故選：A。（5）本題考查內(nèi)容的理解?！炯住课纳鷦?dòng)描繪了當(dāng)時(shí)求學(xué)的艱難，著意突出了作者勤奮刻苦、不畏艱難的學(xué)習(xí)品質(zhì)。文章中描述了作者在惡劣的環(huán)境中，背著書(shū)箱，拖著鞋子，穿越深山大谷，即使在嚴(yán)寒的冬天，也要忍受烈風(fēng)和大雪，足膚皸裂卻不知疼痛。到達(dá)學(xué)舍后，四肢僵硬無(wú)法動(dòng)彈，需要?jiǎng)e人幫助才能恢復(fù)。在這樣的條件下，作者依然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是專(zhuān)注于自己的學(xué)業(yè)，不受外界物質(zhì)享受的誘惑，顯示出他的堅(jiān)韌和毅力。【乙】文“為是其智弗若與？曰：非然也”一句通過(guò)自問(wèn)自答，闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度比天分更重要的道理。在這句話中，作者在探討為什么一個(gè)人的智力并不決定他的學(xué)習(xí)成果，而是他的學(xué)習(xí)態(tài)度和專(zhuān)注力更為關(guān)鍵。這說(shuō)明即使一個(gè)人的天分不高，只要他專(zhuān)心致志，就可以取得很好的學(xué)習(xí)成果，而另一個(gè)人即使智力出眾，如果心不在焉，也無(wú)法取得好的學(xué)習(xí)效果?！颈课摹皶?shū)不可不成誦”一句寫(xiě)出了司馬溫公有效的學(xué)習(xí)方法是利用一切碎片時(shí)間，邊背邊思考。這句話表明司馬光認(rèn)為讀書(shū)必須加以背誦，而且在各種場(chǎng)合下都可以進(jìn)行，無(wú)論是騎馬還是深夜無(wú)法入睡，都可以通過(guò)吟詠書(shū)中的文句，思考其意義，從而加深記憶和理解。這種方法強(qiáng)調(diào)了利用零散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的重要性，以及通過(guò)反復(fù)背誦來(lái)鞏固記憶的效果。（6）本題考查閱讀啟示。閱讀三個(gè)文章后的三篇選文帶給我們的相同啟示是：學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，專(zhuān)心致志，才能學(xué)有所成?！炯住课闹?，作者描述了自己從師學(xué)習(xí)的艱辛經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了勤奮刻苦的重要性。盡管條件惡劣，但作者依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不受外界誘惑，顯示出專(zhuān)注和毅力?！疽摇课闹校ㄟ^(guò)弈秋教兩人下棋的例子，說(shuō)明了即使智力相近，但學(xué)習(xí)態(tài)度的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的差異。專(zhuān)心致志的人學(xué)習(xí)效果更好，而心不在焉的人則無(wú)法取得相同的成果?！颈课闹?，司馬光通過(guò)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我們，要想記憶深刻，必須刻苦背誦，并且要利用一切碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，邊背邊思考，這樣可以加深理解和記憶。綜上所述，這三篇選文都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)需要勤奮刻苦、專(zhuān)心致志，這是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。故選：B。答案：（1）元末明初宋濂（2）①B②一起。（3）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事，不覺(jué)得吃的穿的不如別人。（4）A（5）勤奮，不怕困難學(xué)習(xí)態(tài)度比天分更重要書(shū)不可不成誦（6）B二、現(xiàn)代文（35分）3．（16分）閱讀下文，完成問(wèn)題。“黑科技”為“雙十一”快遞提速①?lài)?guó)家郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2023年11月1日至11日，全國(guó)郵政快遞企業(yè)共攬收快遞包裹52.64億件，同比增長(zhǎng)23.22%。過(guò)去一到“雙十一”，部分快遞驛站便會(huì)“爆倉(cāng)”。如今，這一窘境基本不再出現(xiàn)，科技在其中扮演著越來(lái)越重要的角色。智能AR眼鏡：解放雙手提升效率②智能AR眼鏡支持雙目全彩AR顯示，透過(guò)率超過(guò)95%，在顯示高清內(nèi)容的同時(shí)還不遮擋人員視線，能夠?qū)崿F(xiàn)雙手操作和信息獲取兩不誤。更重要的是，它還是一臺(tái)擁有獨(dú)立計(jì)算能力的智能設(shè)備。③在揀貨出庫(kù)環(huán)節(jié)，佩戴這款智能AR眼鏡的工作人員無(wú)需再用手持設(shè)備掃描貨物，他們?cè)谡业截浳飼r(shí)，眼鏡便可以自動(dòng)完成掃描操作。在需要掃描多個(gè)貨物時(shí)，只要貨物在這款智能AR眼鏡的“視野”范圍內(nèi)，AR眼鏡就可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別，并確認(rèn)貨物的箱數(shù)與件數(shù)，確保揀貨過(guò)程高效，避免缺件、漏件情況發(fā)生。④該智能AR眼鏡不僅能夠掃描貨物信息，還能夠?qū)⒇浳镌趥}(cāng)庫(kù)中的具體位置等信息在鏡片上通過(guò)AR技術(shù)進(jìn)行顯示，快速指引工作人員找到貨物所在位置。同時(shí)，佩戴該眼鏡的工作人員還可以邊走邊查看貨物信息，不再需要東奔西跑，降低了工作人員與倉(cāng)庫(kù)內(nèi)物流車(chē)輛等發(fā)生碰撞的可能。包裹分析系統(tǒng)：確?？爝f完好無(wú)損⑤保證包裹完好無(wú)損送達(dá)用戶(hù)，是快遞企業(yè)的基本責(zé)任。為了防止工作人員在包裹分揀過(guò)程中出現(xiàn)不規(guī)范操作，除了加強(qiáng)人員管理，科技手段也逐漸在其中發(fā)揮重要作用.⑥例如，某物流公司開(kāi)發(fā)的一系列快遞包裹智能分析系統(tǒng)能夠有力保障包裹安全，提升物流效率。其研發(fā)的違規(guī)動(dòng)作檢測(cè)子系統(tǒng)，能夠?qū)Ω采w中轉(zhuǎn)場(chǎng)和網(wǎng)點(diǎn)的幾十萬(wàn)個(gè)攝像頭所拍攝的視頻進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，自動(dòng)識(shí)別作業(yè)人員的違規(guī)動(dòng)作以及違規(guī)評(píng)級(jí)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行提醒和預(yù)警，極大降低了快遞的破損率。⑦該公司研發(fā)的外包裝破損檢測(cè)子系統(tǒng)則能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)破損包裹，避免進(jìn)一步損害托寄物。相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，該子系統(tǒng)通過(guò)工業(yè)相機(jī)采集快件高清圖片，進(jìn)行外包裝破損智能檢測(cè)，能夠?qū)崟r(shí)發(fā)現(xiàn)快遞破損情況并介入處理，避免包裹被進(jìn)一步損壞。智能頭盔：守護(hù)快遞員平安出行⑧龐大的物流網(wǎng)絡(luò)中既有“大動(dòng)脈”也有“毛細(xì)血管”。每一個(gè)快遞包裹能夠被準(zhǔn)時(shí)送到用戶(hù)手中，離不開(kāi)快遞小哥的辛勤付出。⑨在配送過(guò)程中，快遞員常需與商家及用戶(hù)進(jìn)行電話溝通。智能頭盔中內(nèi)置的藍(lán)牙模塊，可以與快遞員手機(jī)無(wú)線連接，快遞員可通過(guò)單擊或長(zhǎng)按2秒的方式接聽(tīng)或拒接來(lái)電.考慮到長(zhǎng)時(shí)間佩戴藍(lán)牙耳機(jī)會(huì)給耳朵帶來(lái)不適，藍(lán)牙耳機(jī)采用外放式立體聲，讓快遞員久戴不累。同時(shí)，智能頭盔內(nèi)置的麥克風(fēng)具備風(fēng)噪抑制功能，即使快遞員在雨雪天氣或大風(fēng)天氣接打電話，通話質(zhì)量依然有保障。⑩智能頭盔還具備語(yǔ)音接單功能。配送過(guò)程中，手機(jī)上相關(guān)App會(huì)對(duì)騎手進(jìn)行多種語(yǔ)音提示，比如接單提示、到店確認(rèn)提示、顧客打電話提示，以及超速提醒、低電量提醒等。騎手可以直接語(yǔ)音回復(fù)或使用快捷按鍵進(jìn)行確認(rèn)。光線昏暗時(shí)，智能頭盔開(kāi)啟自感應(yīng)尾燈，最大限度保障快遞員安全。?“黑科技”為“雙十一”快遞提速提供了強(qiáng)大支持，在“黑科技”的助力下，我國(guó)的快遞行業(yè)有望繼續(xù)引領(lǐng)全球物流發(fā)展趨勢(shì)。（選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）第⑧段劃線句中的“大動(dòng)脈”和“毛細(xì)血管”在文中分別指的是快遞公司和快遞員。（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列兩題。A.根據(jù)文章內(nèi)容填寫(xiě)思維導(dǎo)圖。①智能AR眼鏡助力快速正確分揀出庫(kù)。②包裹分析系統(tǒng)助力破損檢測(cè)及時(shí)止損。B.文中三項(xiàng)科技不可以互換順序，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）以下對(duì)上文的分析與理解，正確的一項(xiàng)是CA.2023年我國(guó)攬收快遞包裹較去年上漲近四分之一。B.智能AR眼鏡可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別并確認(rèn)數(shù)量。C.包裹分析系統(tǒng)進(jìn)行外包裝破損智能檢測(cè)并介入處理。D.智能頭盔具備語(yǔ)音接單功能但只支持快捷按鍵回復(fù)?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“每一個(gè)快遞包裹能夠被準(zhǔn)時(shí)送到用戶(hù)手中，離不開(kāi)快遞小哥的辛勤付出”分析，“大動(dòng)脈”和“毛細(xì)血管”在文中分別指的是指快遞公司和快遞員。（2）本題考查文章內(nèi)容分析。A結(jié)合“在揀貨出庫(kù)環(huán)節(jié)，佩戴這款智能AR眼鏡的工作人員無(wú)需再用手持設(shè)備掃描貨物，他們?cè)谡业截浳飼r(shí)，眼鏡便可以自動(dòng)完成掃描操作”，概括為：①智能AR眼鏡助力快速正確分揀出庫(kù)；結(jié)合“在需要掃描多個(gè)貨物時(shí)，只要貨物在這款智能AR眼鏡的‘視野’范圍內(nèi)，AR眼鏡就可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別，并確認(rèn)貨物的箱數(shù)與件數(shù)，確保揀貨過(guò)程高效，避免缺件、漏件情況發(fā)生”，概括為：包裹分析系統(tǒng)助力破損檢測(cè)及時(shí)止損。B三大科技在快遞中的運(yùn)用是按照從快遞分揀出庫(kù)，到快遞站點(diǎn)包裹破損檢測(cè)，再到快遞員配送，是按照主要快遞物流環(huán)節(jié)來(lái)寫(xiě)，這些環(huán)節(jié)之間存在先后順序，也符合人們認(rèn)識(shí)事物的一般過(guò)程，所以不能互換。（3）本題考查材料理解分析。A.有誤，結(jié)合“國(guó)家郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2023年11月1日至11日，全國(guó)郵政快遞企業(yè)共攬收快遞包裹52.64億件，同比增長(zhǎng)23.22%”分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.有誤，結(jié)合“智AR眼鏡就可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別，并確認(rèn)貨物的箱數(shù)與件數(shù)，確保揀貨過(guò)程高效，避免缺件、漏件情況發(fā)生”分析，并非“智能AR眼鏡可以對(duì)包裹進(jìn)行快速識(shí)別并確認(rèn)數(shù)量”；C.正確；D.有誤，結(jié)合“智能頭盔中內(nèi)置的藍(lán)牙模塊，可以與快遞員手機(jī)無(wú)線連接，快遞員可通過(guò)單擊或長(zhǎng)按2秒的方式接聽(tīng)或拒接來(lái)電?？紤]到長(zhǎng)時(shí)間佩戴藍(lán)牙耳機(jī)會(huì)給耳朵帶來(lái)不適，藍(lán)牙耳機(jī)采用外放式立體聲，讓快遞員久戴不累。同時(shí)，智能頭盔內(nèi)置的麥克風(fēng)具備風(fēng)噪抑制功能，即使快遞員在雨雪天氣或大風(fēng)天氣接打電話，通話質(zhì)量依然有保障”分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。答案：（1）快遞公司快遞員（2）A①智能AR眼鏡助力快速正確分揀出庫(kù)；包裹分析系統(tǒng)助力破損檢測(cè)及時(shí)止損B三大科技在快遞中的運(yùn)用是按照從快遞分揀出庫(kù)，到快遞站點(diǎn)包裹破損檢測(cè)，再到快遞員配送，是按照主要快遞物流環(huán)節(jié)來(lái)寫(xiě)，這些環(huán)節(jié)之間存在先后順序。（3）C4．（19分）閱讀下文，完成問(wèn)題。時(shí)光竊賊①我一直自詡擁有這個(gè)世界上最高明的技術(shù)，但自從遇到他之后，我才知道我那所謂高明的技術(shù)，跟他比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。②那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我斜倚在廣場(chǎng)欄桿上，裝作若無(wú)其事地在人群里搜尋目標(biāo)。突然，肩膀被人拍了一下，我愕然回首，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)比我還英俊帥氣的小伙兒，正微笑地看著我。我一驚，轉(zhuǎn)身要逃。他拽住了我的胳膊，“別怕，我跟你一樣！”我驚訝于他竟然把身份就這么干脆的暴露，要知道干我們這行的最忌諱這個(gè)。③“我不偷任何看得見(jiàn)的東西。”他仿佛看穿了我的心思。④我張大了嘴巴半天合不攏，“那，那你要什么？”⑤“時(shí)光，我只偷時(shí)光。”他自信地說(shuō)道。⑥我搖搖頭，覺(jué)得他在跟我開(kāi)玩笑。⑦“難道你不好奇我是怎么做到的？”他的話一下子撓到了我的癢處，沒(méi)等我說(shuō)話，就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。⑧“就在昨晚，我偷了一個(gè)十五歲少年的時(shí)光。這個(gè)時(shí)期的孩子是最佳的獵物，我只要倏地鉆進(jìn)他的體內(nèi)，他就開(kāi)始瘋狂地打游戲、蹦迪——做那些快速燃燒生命的事。他的時(shí)光倍速前進(jìn)，一夜之間，他就成了一個(gè)頭發(fā)花白的中年人。等我從容地鉆出他的身體，往你這兒溜達(dá)的時(shí)候，我的耳邊還回響著那個(gè)少年——不，那個(gè)中年人看到鏡中的自己后發(fā)出的狼嚎一般的哭聲?！雹崴次矣行┌胄虐胍桑又f(shuō)道：“好吧，再跟你分享一個(gè)我的勝利果實(shí)。就在上周，我四處尋找獵物時(shí)，遇到一個(gè)離家出走的女孩。女孩厭倦了父母的xū寒問(wèn)暖和每天繁重的學(xué)習(xí)生活，她要去尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方。我當(dāng)然很樂(lè)于和她一路同行。她帶我在外面游蕩了七天，就在女孩決定要回家看看時(shí)，我果斷地離開(kāi)了她。你能想象得到，當(dāng)她敲響斑駁的油漆大門(mén)，認(rèn)出風(fēng)燭殘年的老人竟然是父母，而自己早已人過(guò)中年時(shí)，她爆發(fā)出的哭聲，該是多么驚天動(dòng)地。這多少會(huì)讓我有些羞愧，畢竟是我偷走了她的年華……”⑩我已經(jīng)有些相信眼前的這個(gè)年輕人了，他現(xiàn)在看上去似乎比我看他第一眼時(shí)更年輕了。?他微微一笑，“我該走了，去人多的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)遇到更好的獵物。再見(jiàn)！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身大踏步地走了。看他頭也不回地消失在東方晨曦里，我若有所失地呆立著……?這時(shí)，一個(gè)男人和一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)我的身邊。我的耳邊清晰地傳來(lái)父子對(duì)話。?“爸爸，那個(gè)老爺爺太可憐了，我們給他一點(diǎn)錢(qián)吧？”?“好孩子，給你，把這枚硬幣給他吧！”?我望望四周，沒(méi)有看到城市流浪漢。小男孩卻徑直朝我走來(lái)。我不由得毛骨悚然：身上原本筆挺的西裝竟然變成了一件骯臟得看不出本色的破爛貨，而我的胡子竟然有一尺多長(zhǎng)……?我沒(méi)有接住小男孩遞過(guò)來(lái)的硬幣，我原本矯健的身手已經(jīng)不復(fù)存在了。那枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉在地上，滴溜溜打著轉(zhuǎn)，它像一只陀螺快速地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……（選自《2023年中國(guó)微型小說(shuō)精選》）（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。xū寒問(wèn)暖噓（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成表格。時(shí)光竊賊的三次成功得手的經(jīng)歷?！拔摇钡男睦恝偎屢粋€(gè)十五歲的少年做快速燃燒生命的事，浪費(fèi)青春年華。半信半疑他讓一個(gè)花季少女四處流離追求不切實(shí)際的夢(mèng)想，浪費(fèi)美好時(shí)光。②（有些）相信③他讓“我”變成流浪漢，最終潦倒。恐慌（3）根據(jù)文章內(nèi)容，推測(cè)時(shí)光竊賊鎖定的“獵物”往往具有A、B的特點(diǎn)。A.自私任性B.不懂珍惜C.優(yōu)柔寡斷D.急于求成（4）第⑧段加點(diǎn)詞“倏地”在文中表達(dá)效果是“倏地”意思是極快地，表示時(shí)光竊賊偷走獵物速度之快且悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，為這少年看到自己人到中年時(shí)的驚惶、后悔埋下伏筆，下文與之作用相似的一個(gè)詞語(yǔ)是果斷（竟然）。（5）結(jié)合文中第②段、第?段加點(diǎn)的時(shí)間詞，對(duì)結(jié)尾的理解不正確的一項(xiàng)是BA.兩個(gè)時(shí)間詞暗示“我”和時(shí)光竊賊對(duì)話時(shí)時(shí)光消失速度快。B.“我”原本身手矯健卻接不住硬幣，是因?yàn)楦`賊偷走了“我”的高明技術(shù)。C.比喻句形象地寫(xiě)出了時(shí)光不斷流逝特點(diǎn)，表達(dá)“我”對(duì)此的無(wú)奈無(wú)助心理。D.文末省略號(hào)意味著言已盡但意無(wú)窮，警示世人要珍惜時(shí)光?！窘獯稹浚?）本題考查字形。噓寒問(wèn)暖：xūhánwènnuǎn，形容對(duì)人的生活十分關(guān)切，問(wèn)冷問(wèn)熱。（2）本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。①根據(jù)文章第⑧段“我只要倏地鉆進(jìn)他的體內(nèi)，他就開(kāi)始瘋狂地打游戲、蹦迪——做那些快速燃燒生命的事。他的時(shí)光倍速前進(jìn)，一夜之間，他就成了一個(gè)頭發(fā)花白的中年人”可以概括出，時(shí)光竊賊讓一個(gè)十五歲的少年瘋狂地打游戲、蹦迪，做那些快速消耗生命的事情，使得他一夜之間就變成了頭發(fā)花白的中年人，這是浪費(fèi)青春年華的典型表現(xiàn)。因此，這一空可以填寫(xiě)：他讓一個(gè)十五歲的少年做快速燃燒生命的事，浪費(fèi)青春年華。②根據(jù)文章第⑩段“我已經(jīng)有些相信眼前的這個(gè)年輕人了，他現(xiàn)在看上去似乎比我看他第一眼時(shí)更年輕了”可以概括出，“我”在聽(tīng)到時(shí)光竊賊描述他的第二次成功經(jīng)歷后，對(duì)他的能力有了一定的信任，認(rèn)為他看上去更年輕了。因此，這一空可以填寫(xiě)：（有些）相信。③根據(jù)文章第?段“我望望四周，沒(méi)有看到城市流浪漢。小男孩卻徑直朝我走來(lái)。我不由得毛骨悚然：身上原本筆挺的西裝竟然變成了一件骯臟得看不出本色的破爛貨，而我的胡子竟然有一尺多長(zhǎng)……“可以概括出，時(shí)光竊賊讓“我”變成了流浪漢，穿著破爛的衣物，胡子也長(zhǎng)得嚇人，這是“我”最終潦倒的寫(xiě)照。因此，這一空可以填寫(xiě)：他讓“我”變成流浪漢，最終潦倒。（3）本題考查詞語(yǔ)的理解和分析。首先，在第⑧段中，時(shí)光竊賊描述了一個(gè)十五歲的少年成為他的獵物。這個(gè)少年沉迷于打游戲和蹦迪，做那些快速燃燒生命的事情。這種行為反映出少年的自私任性和不懂珍惜時(shí)光的特點(diǎn)。他們過(guò)于追求即時(shí)的快樂(lè)，而忽視了時(shí)間的寶貴和生命的價(jià)值。其次，在第⑨段中，時(shí)光竊賊又描述了一個(gè)離家出走的女孩成為他的另一個(gè)獵物。這個(gè)女孩厭倦了父母的噓寒問(wèn)暖和繁重的學(xué)習(xí)生活，想要去尋找所謂的詩(shī)與遠(yuǎn)方。這種心態(tài)同樣體現(xiàn)了她的自私任性和不懂珍惜的特點(diǎn)。她不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的責(zé)任和挑戰(zhàn)，而是選擇逃避和追求不切實(shí)際的夢(mèng)想。綜上所述，從時(shí)光竊賊的描述中可以看出，他鎖定的“獵物”往往具有自私任性和不懂珍惜的特點(diǎn)。他們不珍惜自己的時(shí)間和生命，容易被外界的誘惑所迷惑，從而成為時(shí)光竊賊的目標(biāo)。故選A、B。（4）題考查詞語(yǔ)的理解和分析。第⑧段加點(diǎn)詞“倏地”在文中的表達(dá)效果是“倏地”一詞表示動(dòng)作迅速而無(wú)聲，它生動(dòng)地描繪了時(shí)光竊賊偷走獵物時(shí)光的速度之快，以及他行動(dòng)時(shí)的悄無(wú)聲息。這種描述不僅突出了時(shí)光竊賊的能力之強(qiáng)，也為后文中少年看到自己突然變老時(shí)的驚惶和后悔情緒埋下了伏筆。與之作用相似的一個(gè)詞語(yǔ)是“果斷”，這個(gè)詞同樣表達(dá)了迅速而堅(jiān)決的意味，與“倏地”有異曲同工之妙。另外，“竟然”一詞也可以用來(lái)形容出乎意料的迅速變化，與“倏地”在表達(dá)上有一定的相似之處。這兩個(gè)詞都能夠在不同語(yǔ)境下與“倏地”相互呼應(yīng)，共同營(yíng)造出一種迅速而突然的氛圍。（2）本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。ACD.正確。B.有誤，在文中，時(shí)光竊賊并沒(méi)有偷走“我”的高明技術(shù)，而是偷走了“我”的時(shí)光，使“我”迅速衰老并失去了原本矯健的身手。因此，“我”原本身手矯健卻接不住硬幣，是因?yàn)闀r(shí)光竊賊偷走了“我”的時(shí)光，導(dǎo)致“我”變得衰老無(wú)力，而不是因?yàn)楦`賊偷走了“我”的技術(shù)。故選：B。答案：（1）噓（2）①他讓一個(gè)十五歲的少年做快速燃燒生命的事，浪費(fèi)青春年華。②（有些）相信。③他讓“我”變成流浪漢，最終潦倒。（3）AB（4）“倏地”意思是極快地，表示時(shí)光竊賊偷走獵物速度之快且悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，為這少年看到自己人到中年時(shí)的驚惶、后悔埋下伏筆。果斷（竟然）（5）B三、綜合運(yùn)用（20分）5．（20分）在“演繹經(jīng)典名著綻放文學(xué)魅力”戲劇節(jié)活動(dòng)中，作為活動(dòng)的策劃者，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。（1）下列名著不適合改編成舞臺(tái)劇的是BF（多選題）A.《童年》B.《經(jīng)典常談》C.《西游記》D.《駱駝祥子》E.《水滸傳》F.《艾青詩(shī)選》（2）小語(yǔ)同學(xué)為《簡(jiǎn)?愛(ài)》這部名著的改編一個(gè)片段。請(qǐng)幫助她將臺(tái)詞填寫(xiě)到正確位置。《第四幕?與過(guò)往和解》劇本（節(jié)選）旁白：簡(jiǎn)來(lái)到了里德舅媽家，里德舅媽奄奄一息地躺在病榻上。簡(jiǎn)：哦，舅媽?zhuān)氵€好嗎？你知道嗎？①B。舅媽?zhuān)菏裁炊紕e說(shuō)。簡(jiǎn)：不，我要說(shuō)，我的脾氣并不像你所想的那么壞。②C我實(shí)在希望你能在生命的最后一刻與我和解。舅媽?zhuān)耗氵@樣說(shuō)令我喘不過(guò)氣來(lái)，你能給我點(diǎn)水喝嗎？（簡(jiǎn)把水一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給里德舅媽?zhuān)┖?jiǎn)：我知道這樣很痛苦，既然這樣，那就隨你愛(ài)我也好，恨我也好。我總會(huì)徹底、自愿地寬恕你。現(xiàn)在你就請(qǐng)求上帝寬恕，安下心來(lái)吧。③A。舅媽?zhuān)骸丁?jiǎn)……不……④D……旁白：這時(shí)候護(hù)士回進(jìn)屋來(lái)，蓓茜也跟著來(lái)了。簡(jiǎn)還繼續(xù)逗留了半個(gè)小時(shí)，希望能看到一點(diǎn)和解的跡象。然而里德舅媽毫無(wú)表示。她很快就又陷入昏迷狀態(tài)，再?zèng)]恢復(fù)神志，當(dāng)夜十二點(diǎn)鐘，她去世了。A.只要你容許的話，我是會(huì)很高興愛(ài)你的，確實(shí)我是真