2023-2024學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級（上）期末語文試卷一、（共28分）1．（2分）下列各組詞語中的字形和加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．悵然（chàng）干涸（kū）爵士（jué）粘輕怕重 B．蹣跚（pán）慫恿（sǒng）蜷伏（quán）刨根問底 C．鳧水（fú）佇立（zhù）狡黠（jié）大相徑庭 D．嗔怪（zhēn）稱職（chèn）坍塌（t?。┖逄么笮?．（2分）依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我們要向袁隆平學(xué)習(xí)立志做大事的勇氣擔(dān)當(dāng)。為了讓中國人吃飽飯，他不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)了水稻畝產(chǎn)1000公斤的目標(biāo)，了我國糧食安全。一次次失敗，一次次鉆研，他地堅(jiān)持著，憑借“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，最終獲得了的回報。2019年，袁隆平被“共和國勛章”。A．保障義無反顧豐厚授予 B．保護(hù)忘乎所以豐富授予 C．保障忘乎所以豐厚給予 D．保護(hù)義無反顧豐富給予3．（2分）下列文字是有關(guān)電動自行車使用的調(diào)查報告，其中有語病的一項(xiàng)是（）??A.近年來，隨著電動自行車功能的不斷完善，電動自行車已成為不少市民出行的首選交通工具。B.但日常生活中，只有少數(shù)電動自行車駕乘人員會自覺佩戴安全頭盔。C.據(jù)統(tǒng)計，摩托車、電動自行車、汽車是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車輛，其中電動自行車駕乘人員死亡事故中，約80%左右為顱腦損傷致死。D.有關(guān)研究表明，正確佩戴安全頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險降低60%至70%。A．A B．B C．C D．D4．（2分）下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)遇到挫折和困難時，我們是選擇迎難而上，還是選擇知難而退呢？ B．我是什么時候去西藏支援教育事業(yè)的，我記不真切了，大概是四五十年前。 C．“這是怎么一回事呢”？皇帝心里想：“我什么也沒有看見，這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎？” D．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命歷史陵園……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷史。5．（3分）下面對《次北固山下》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)點(diǎn)題，寫詩人舟行水上，暗含旅途奔波之意。 B．頷聯(lián)寫詩人在岸上所見景色，此刻詩人視野開闊，心潮澎湃。 C．頸聯(lián)透露出詩人是在歲暮連夜行舟的，此聯(lián)表現(xiàn)了在江上行舟即將天亮?xí)r的情景。 D．尾聯(lián)詩人借歸雁傳遞家書，抒發(fā)了濃濃的故園之思。6．（8分）閱讀《文房四寶》的節(jié)選文字，完成下列各題。文房四寶①“文房”之名，起于南北朝時期，專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用，因而被譽(yù)為“文房四寶”。南宋初年，陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”：“水復(fù)山重客到稀，文房四士獨(dú)相依?！薄拔姆克氖俊逼奉惙倍?，以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱，至今仍享盛名。②毛筆，據(jù)說是秦朝大將軍蒙恬創(chuàng)制的。實(shí)際上，湖南長沙楚墓中就曾出土過戰(zhàn)國時期的毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶，除了以簡代紙外，筆、墨、硯均全，這是漢文帝時的產(chǎn)物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類，柔毫主要是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優(yōu)點(diǎn)。尖，指筆鋒如針；齊，指筆毫齊整；圓，指筆頭吸水飽圓；健，指富有彈性。毛筆產(chǎn)地，唐宋時期，以安徽宣州最出名，所產(chǎn)紫毫筆，為無上佳品?！扒Ы鹎筚I市中無”。明清以后，為浙江湖州所產(chǎn)的湖筆所取代，并且相沿至今。③墨的出現(xiàn)很早，《述在書法墓》上說：西周“郡夷始制墨，字從黑土，煤煙所成，土之類也”。荊州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的，磨時放在凹形硯池上，用一個扁圓形的硯石，壓在墨顆粒上加水磨細(xì)。后代的墨確是提煙所成，可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨，分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙熏加黃明和麝香、冰片等制成。南北朝時河北易州墨就很有名，又以奚氏出品為最佳，五代時易州墨工奚超父子避亂到徽州，改進(jìn)了先前的制墨方法，制成“新安香墨”，新安即徽州，這就是徽墨的源頭?；漳奶攸c(diǎn)是“豐肌膩理，光澤如漆”。墨錠制成各種藝術(shù)形態(tài)，施以五彩，精美異常。④紙是我國古代四大發(fā)明之一，西漢墓出土的文物中，已出現(xiàn)麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料，改進(jìn)制紙方法，使紙的質(zhì)量和產(chǎn)量都大為提高。晉安帝時廢除了自古沿用下來的竹木簡，把歷史推進(jìn)到全面用紙的時代。唐代的造紙業(yè)非常發(fā)達(dá)，宣州的宣紙，江西臨川出薄滑紙，揚(yáng)州出六合箋，廣州出竹箋等，都是上等品。宣紙產(chǎn)自宣州府（今安徽涇縣），起初用青檀樹皮制紙，后逐漸擴(kuò)大到用桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點(diǎn)是：質(zhì)地棉韌，紋理美觀，潔白細(xì)密，經(jīng)久不壞，并善于表現(xiàn)墨水的濃淡潤濕，變化無窮。古代詩人譽(yù)為：“滑如春冰密如繭”，并稱作“紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達(dá)五六十種，分為生宣和熟宣。生宣書畫皆宜，生宣上礬后即為熟宣，因著水不洇，經(jīng)得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。⑤硯，西漢時即已使用，我國傳統(tǒng)有四大硯，即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產(chǎn)于廣東肇慶東郊端溪，有“群硯之首”的稱譽(yù)，石質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)、幼嫩、滋潤，捫之若嬰兒之膚。歙硯產(chǎn)于徽州，徽州是府治，歙縣是縣治，同在一地。所以歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產(chǎn)一地的姐妹。歙硯的特點(diǎn)，據(jù)《洞天清祿集》說：“細(xì)潤如玉，發(fā)墨如饑油，并無聲，久用不退鋒”。端硯資源缺乏，名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽，取材廣泛，近年仍有鏤刻工極細(xì)之藝術(shù)大硯出產(chǎn)。洮硯之石材產(chǎn)于甘肅臨洮大河深水之底，取之極難。澄泥硯產(chǎn)于山西絳州，不是石硯，而是取河泥，反復(fù)淘洗，過濾，燒制成硯。⑥文房四寶不僅有使用價值，也是融匯繪畫、書法雕刻、裝飾等各種藝術(shù)形式為一體的藝術(shù)品。（1）下列對文本的結(jié)構(gòu)形式判斷正確的一項(xiàng)是A.總一分一總B.總一分C.遞進(jìn)式D.分一總（2）下列對第③段畫線句所使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)A.下定義B.分類別C.打比方D.引用（3）下列表述與原文不一致的一項(xiàng)A.宣州所產(chǎn)“紫毫筆”，唐宋時期千金難求，“湖筆”成為文房四寶名品則是在明清之后。B.避亂徽州的奚超父子改進(jìn)了制墨方法，制成徽墨，使之“豐肌膩理，光澤如漆”。C.宣紙“滑如春冰密如繭”，熟宣因著水不洇，經(jīng)得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。D.歙硯與徽墨同產(chǎn)一地，歙硯細(xì)潤如玉，捫之若嬰兒之肌膚，被譽(yù)為“群硯之首”。7．（9分）閱讀《狼》，回答問題。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）選出加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)A.意暇甚（從容，悠閑）B.恐前后受其敵（敵人）C.顧野有麥場（看，視）D.弛擔(dān)持刀（解除，卸下）（2）下面句子中加點(diǎn)詞語的用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)A.投以骨B.一狼洞其中C.其一犬坐于前D.意將隧入以攻其后也（3）下面對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.第①段是故事的開端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼斗爭作了鋪墊。B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展中，屠夫從怯懦變得勇敢、機(jī)智，人物形象完整豐富。C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語句，表現(xiàn)了狼的狡詐。D.文章結(jié)尾運(yùn)用記敘的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。二、（共7分）8．（7分）請將下面詩文語句補(bǔ)充完整。（1）非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）（2）我寄愁心與明月，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）子曰：“，匹夫不可奪志也?！保ā墩撜Z?子罕》）（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）（5）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，？”（《論語?學(xué)而》）（6）《天凈沙?秋思》中，直接道出天涯游子之悲的句子是：，。三、（共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答問題。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（節(jié)選自劉義慶《世說新語?德行第一》）（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。①俱乘船避難②王欲舍所攜人（2）請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。既已納其自托，寧可以急相棄邪？（3）從文中可以看出華歆是一個怎樣的人？請分條概括。四、（共15分）10．（15分）閱讀《掛在冬霧下的春天》，回答問題。掛在冬霧下的春天①一滴水，攜著剔透的夢，穿過暗藍(lán)的夜。②萬籟俱寂中，遠(yuǎn)山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。樹，到底是不肯安分寒冬的單調(diào)，深夜里，猶然還做著春天的計劃，此一處純白，彼一處嫣紅，把一場花事安排得熙熙攘攘。一夢花香里，樹終于忍不住，“撲哧”笑出了聲，清凌凌的笑聲，飛出樹梢，與恰巧路過的水相撞。樹的笑，水的夢，齊齊破碎，彌散成一場霧的縹緲，在夜的空曠中，細(xì)細(xì)密密鋪陳開來。③這樣的鋪陳，真讓人錯愕。滿目之間，是接天連壤的白，白得純凈，白得朦朧，于熹微的晨光中，棲息在每一寸能到達(dá)的空間，或濃或淡。濃的，恣意張揚(yáng)，無拘無束，從天際橫亙到枯草匍匐的地面，浩浩蕩蕩，編綴成一種極致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深處；那淡，似乎也早已領(lǐng)悟了某種天意的暗示，只省略掉濃厚的邊緣，仿若是給誰的纖指修剪了的雪花飛絮，稀薄得讓你看得見，摸不著，卻又分明感到它的清涼和濕潤。④城市，樹木，行人，這些司空見慣已不能稱為風(fēng)景的風(fēng)景，無不因這一場濃淡的鋪陳而嫵媚和神秘起來。鱗次櫛比的大樓，只留下尖尖的頂，浮沉在這一片白色的海洋里。路上的行人，影影綽綽，身前身后，亦是白茫茫的一片。那樹，一夜未睡，滿身都是水遺落下來的夢的碎片，冷凝成霧凇，開成冬天里的千花萬蕊，晶瑩剔透。⑤我找出久違的畫筆，試圖把這一份縹緲的美麗描摹下來，掛在我的墻上。而當(dāng)我落筆時，才發(fā)現(xiàn)，霧，其實(shí)是最難描摹的一幅畫。深淺參差，濃皴①輕染，很難把握。著色太多，會失了霧的靈性和朦朧，而只用一筆淡墨來勾勒的話，又覺得不甘心，因?yàn)樗瓉淼娘枬M與圓潤，實(shí)在是不能只用一些疏密、虛實(shí)的穿插就能表現(xiàn)出來的。⑥我只好丟了筆，走進(jìn)霧中。我前進(jìn)一步，霧，便退后一步，能辨別的，不過是眼前一米左右的事物。⑦清晨的街道是安靜的。幾只麻雀飛來跳去，從一棵樹飛到另一棵樹，從一株草莖跳到另一株草莖，啄食著草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬亂的羽毛。有風(fēng)吹過，霧，便輕輕柔柔地落了下來，落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像風(fēng)雪夜歸人，眨眼之間，是微微的清涼。⑧霧氣凝成的水滴，掉落在草地上，發(fā)出“噠”“噠”的聲音。草地，漸漸地濕潤和柔軟起來，草們，飽吸著露珠，舒展著枯黃的身體，交頭接耳，似乎能聽見它們歡快的笑聲。而從這些枯黃中穿過的時候，我無意中竟發(fā)現(xiàn)一絲嫩綠?、嵛乙恢背翋灥男?，忽然有了莫名的驚喜。我知道，無論是城市還是鄉(xiāng)村，春，最早都是從草尖上趕來的。盡管還是草色遙看近卻無，但葉尖上的那一絲綠，已然透露出春的信息。我屏息靜氣，看著那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，汪出一個鮮活的春天。才知道，那一滴水?dāng)y帶的夢里，原本都藏著春的信息，一經(jīng)散開，便落入了人間。⑩站在這白茫茫的盡頭，忽然覺得，自己原本就是一株小草，經(jīng)歷過漫長寒冬里的蟄伏，被霧的浩蕩滋潤過，便也開始了新一輪的生長，與那一樹樹的新芽，一朵朵的鮮花，一起把整個春天演繹得五彩斑斕，花香滿途。?離開的時候，我把那一絲嫩綠銘記在了心里。相信，在我再次遭遇寒冬的時候，無論風(fēng)有多凜冽，冰有多鋒利，我依然能在草尖上尋找到那掛在冬霧下的春天。（有刪改）[注釋]①皴（cūn）：中國畫技法之一，涂出物體紋理或陰陽向背。（1）請根據(jù)作者在第③段描寫的濃霧和淡霧，分別概括出它們的特點(diǎn)。（2）請從修辭的角度賞析下面的句子。那樹，一夜未睡，滿身都是水遺落下來的夢的碎片，冷凝成霧凇，開成冬天里的千花萬蕊，晶瑩剔透。（3）下列各項(xiàng)是對文章第⑧～⑩段的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是A.第⑧段中擬聲詞“噠”“噠”生動形象地寫出了水滴掉落在草地上的聲音，讓人有身臨其境的感覺。B.第⑧段作者運(yùn)用了比喻的修辭，寫出了小草飽吸露珠時的喜悅和滿足，深化文章，突出主題。C.第⑨段中的“沉悶”是因?yàn)槎F使“我”壓抑；“驚喜”是因?yàn)椤拔摇睆牟菁馍系木G，看到了“春的信息”。D.第⑩段中的“一樹樹”“一朵朵”寫出了春將要到來的過程，讀來有一種音韻美。E.第⑩段作者自比“小草”，寫出自己走出“沉悶”“開始新一輪生長”的喜悅，也表達(dá)出對將至的春天的向往。（4）文章結(jié)尾段闡述了怎樣的哲理？在文中起到了怎樣的作用？五、（共13分）11．（5分）綜合性學(xué)習(xí)最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此班級開展了“認(rèn)識二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。（1）根據(jù)所給材料，給“二維碼”下定義?！静牧稀慷S碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖象，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖象時，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來。二維碼是一種黑白相間的圖形。（2）閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對于“一維碼”的兩個優(yōu)勢?！静牧弦弧款愋鸵痪S碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約20字符大約2，000字符數(shù)據(jù)密度120﹣100【材料二】使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設(shè)備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。優(yōu)勢一：優(yōu)勢二：（3）某同學(xué)要制作展板介紹二維碼的應(yīng)用，下列材料可選用的兩則是、?！静牧弦弧砍醮我娒娼粨Q名片，用手機(jī)掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進(jìn)行復(fù)雜地輸入?！静牧隙砍匈徫?，掃一下食品二維碼標(biāo)簽，食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)時間等信息就會映入眼簾，產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。【材料三】二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述。12．（4分）班級召開主題班會，請你為《朝花夕拾》做薦讀演講，下面是講演稿的片段，請按要求填空。親愛的同學(xué)們，《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書。魯迅先生在《①》一文中，以飽含深情的筆觸，書寫了對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念。另一文《②》則記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情。在書中有他與日本老師③的交往，更有喜歡“切切察察”的保姆④，這些溫馨的回憶真令人回味無窮。13．（4分）閱讀下列片段，按要求答題。①只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。②行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時標(biāo)致，還當(dāng)謝我。”……（1）第①段中“妖精”指的是誰？他最后被收服成為。（2）請概括第②段的故事情節(jié)，并說說這兩段加點(diǎn)人物有什么關(guān)系？六、（共30分）14．（30分）閱讀下面的文字，按要求作文。如今，對于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)滴。照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。請以《總會想起那張照片》為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

2023-2024學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、（共28分）1．（2分）下列各組詞語中的字形和加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．悵然（chàng）干涸（kū）爵士（jué）粘輕怕重 B．蹣跚（pán）慫恿（sǒng）蜷伏（quán）刨根問底 C．鳧水（fú）佇立（zhù）狡黠（jié）大相徑庭 D．嗔怪（zhēn）稱職（chèn）坍塌（t?。┖逄么笮Α窘獯稹緼.有誤，“干涸”的“涸”應(yīng)讀“hé”，“粘輕怕重”應(yīng)寫作“拈輕怕重”。B.正確。C.有誤，“狡黠”的“黠”應(yīng)讀“xiá”。D.有誤，“嗔怪”的“嗔”應(yīng)讀“chēn”，“坍塌”的“坍”應(yīng)讀“tān”。故選：B。2．（2分）依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我們要向袁隆平學(xué)習(xí)立志做大事的勇氣擔(dān)當(dāng)。為了讓中國人吃飽飯，他不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)了水稻畝產(chǎn)1000公斤的目標(biāo)，了我國糧食安全。一次次失敗，一次次鉆研，他地堅(jiān)持著，憑借“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，最終獲得了的回報。2019年，袁隆平被“共和國勛章”。A．保障義無反顧豐厚授予 B．保護(hù)忘乎所以豐富授予 C．保障忘乎所以豐厚給予 D．保護(hù)義無反顧豐富給予【解答】“保障”指保護(hù)（生命、財產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞，也指起保障作用的事物；“保護(hù)”指盡力照顧，使不受損害，主要是對具象的人或物。第一個空這里保護(hù)的對象是“糧食安全”，是抽象的，用“保障”更恰當(dāng)，排除B、D兩項(xiàng)?！傲x無反顧”指在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭，含褒義；“忘乎所以”指由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸，含貶義。這里形容袁隆平面對一次次的失敗，仍然堅(jiān)持鉆研，用“義無反顧”更恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。最后將A項(xiàng)代入檢驗(yàn)，無誤。故選：A。3．（2分）下列文字是有關(guān)電動自行車使用的調(diào)查報告，其中有語病的一項(xiàng)是（）??A.近年來，隨著電動自行車功能的不斷完善，電動自行車已成為不少市民出行的首選交通工具。B.但日常生活中，只有少數(shù)電動自行車駕乘人員會自覺佩戴安全頭盔。C.據(jù)統(tǒng)計，摩托車、電動自行車、汽車是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車輛，其中電動自行車駕乘人員死亡事故中，約80%左右為顱腦損傷致死。D.有關(guān)研究表明，正確佩戴安全頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險降低60%至70%。A．A B．B C．C D．D【解答】ABD．正確；C．有誤，表意重復(fù)，可將“約”或“左右”刪去。故選：C。4．（2分）下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)遇到挫折和困難時，我們是選擇迎難而上，還是選擇知難而退呢？ B．我是什么時候去西藏支援教育事業(yè)的，我記不真切了，大概是四五十年前。 C．“這是怎么一回事呢”？皇帝心里想：“我什么也沒有看見，這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎？” D．嘉興南湖紅船、井岡山革命舊址群、紅安革命歷史陵園……一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館，都記錄著一段段可歌可泣的歷史?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，冒號應(yīng)改為逗號。故選：C。5．（3分）下面對《次北固山下》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。A．首聯(lián)點(diǎn)題，寫詩人舟行水上，暗含旅途奔波之意。 B．頷聯(lián)寫詩人在岸上所見景色，此刻詩人視野開闊，心潮澎湃。 C．頸聯(lián)透露出詩人是在歲暮連夜行舟的，此聯(lián)表現(xiàn)了在江上行舟即將天亮?xí)r的情景。 D．尾聯(lián)詩人借歸雁傳遞家書，抒發(fā)了濃濃的故園之思?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，頷聯(lián)寫景的觀察立足點(diǎn)在船上，并非“在岸上所見景色“。故選：B。6．（8分）閱讀《文房四寶》的節(jié)選文字，完成下列各題。文房四寶①“文房”之名，起于南北朝時期，專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用，因而被譽(yù)為“文房四寶”。南宋初年，陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”：“水復(fù)山重客到稀，文房四士獨(dú)相依?！薄拔姆克氖俊逼奉惙倍?，以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱，至今仍享盛名。②毛筆，據(jù)說是秦朝大將軍蒙恬創(chuàng)制的。實(shí)際上，湖南長沙楚墓中就曾出土過戰(zhàn)國時期的毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶，除了以簡代紙外，筆、墨、硯均全，這是漢文帝時的產(chǎn)物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類，柔毫主要是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優(yōu)點(diǎn)。尖，指筆鋒如針；齊，指筆毫齊整；圓，指筆頭吸水飽圓；健，指富有彈性。毛筆產(chǎn)地，唐宋時期，以安徽宣州最出名，所產(chǎn)紫毫筆，為無上佳品。“千金求買市中無”。明清以后，為浙江湖州所產(chǎn)的湖筆所取代，并且相沿至今。③墨的出現(xiàn)很早，《述在書法墓》上說：西周“郡夷始制墨，字從黑土，煤煙所成，土之類也”。荊州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的，磨時放在凹形硯池上，用一個扁圓形的硯石，壓在墨顆粒上加水磨細(xì)。后代的墨確是提煙所成，可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨，分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙熏加黃明和麝香、冰片等制成。南北朝時河北易州墨就很有名，又以奚氏出品為最佳，五代時易州墨工奚超父子避亂到徽州，改進(jìn)了先前的制墨方法，制成“新安香墨”，新安即徽州，這就是徽墨的源頭。徽墨的特點(diǎn)是“豐肌膩理，光澤如漆”。墨錠制成各種藝術(shù)形態(tài)，施以五彩，精美異常。④紙是我國古代四大發(fā)明之一，西漢墓出土的文物中，已出現(xiàn)麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料，改進(jìn)制紙方法，使紙的質(zhì)量和產(chǎn)量都大為提高。晉安帝時廢除了自古沿用下來的竹木簡，把歷史推進(jìn)到全面用紙的時代。唐代的造紙業(yè)非常發(fā)達(dá)，宣州的宣紙，江西臨川出薄滑紙，揚(yáng)州出六合箋，廣州出竹箋等，都是上等品。宣紙產(chǎn)自宣州府（今安徽涇縣），起初用青檀樹皮制紙，后逐漸擴(kuò)大到用桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點(diǎn)是：質(zhì)地棉韌，紋理美觀，潔白細(xì)密，經(jīng)久不壞，并善于表現(xiàn)墨水的濃淡潤濕，變化無窮。古代詩人譽(yù)為：“滑如春冰密如繭”，并稱作“紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達(dá)五六十種，分為生宣和熟宣。生宣書畫皆宜，生宣上礬后即為熟宣，因著水不洇，經(jīng)得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。⑤硯，西漢時即已使用，我國傳統(tǒng)有四大硯，即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產(chǎn)于廣東肇慶東郊端溪，有“群硯之首”的稱譽(yù)，石質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)、幼嫩、滋潤，捫之若嬰兒之膚。歙硯產(chǎn)于徽州，徽州是府治，歙縣是縣治，同在一地。所以歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產(chǎn)一地的姐妹。歙硯的特點(diǎn)，據(jù)《洞天清祿集》說：“細(xì)潤如玉，發(fā)墨如饑油，并無聲，久用不退鋒”。端硯資源缺乏，名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽，取材廣泛，近年仍有鏤刻工極細(xì)之藝術(shù)大硯出產(chǎn)。洮硯之石材產(chǎn)于甘肅臨洮大河深水之底，取之極難。澄泥硯產(chǎn)于山西絳州，不是石硯，而是取河泥，反復(fù)淘洗，過濾，燒制成硯。⑥文房四寶不僅有使用價值，也是融匯繪畫、書法雕刻、裝飾等各種藝術(shù)形式為一體的藝術(shù)品。（1）下列對文本的結(jié)構(gòu)形式判斷正確的一項(xiàng)是AA.總一分一總B.總一分C.遞進(jìn)式D.分一總（2）下列對第③段畫線句所使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)DA.下定義B.分類別C.打比方D.引用（3）下列表述與原文不一致的一項(xiàng)DA.宣州所產(chǎn)“紫毫筆”，唐宋時期千金難求，“湖筆”成為文房四寶名品則是在明清之后。B.避亂徽州的奚超父子改進(jìn)了制墨方法，制成徽墨，使之“豐肌膩理，光澤如漆”。C.宣紙“滑如春冰密如繭”，熟宣因著水不洇，經(jīng)得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。D.歙硯與徽墨同產(chǎn)一地，歙硯細(xì)潤如玉，捫之若嬰兒之肌膚，被譽(yù)為“群硯之首”?！窘獯稹浚?）本題考查明文的結(jié)構(gòu)。通讀全文，這篇文章開篇點(diǎn)明了說明對象“文房四寶”，接著分別介紹了筆、墨、紙、硯的產(chǎn)生發(fā)展及其特點(diǎn)，最后總結(jié)全文；因此屬于總——分——總結(jié)構(gòu)。故選：A。（2）本題考查說明方法。根據(jù)標(biāo)志性語言判斷說明方法類型，劃線句引用了《述在書法墓》中的句子，屬于引資料的說明方法。故選：D。（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解。找到相關(guān)的段落，與所給選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行比對，即可正確選擇。ABC.正確。D.有誤，根據(jù)第⑤段“端硯產(chǎn)于廣東肇慶東郊端溪，有‘群硯之首’的稱譽(yù)，石質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)、幼嫩、滋潤，捫之若嬰兒之膚”可知，此項(xiàng)所說歙硯“捫之若嬰兒之肌膚，被譽(yù)為‘群硯之首’”是錯誤的。故選：D。答案：（1）A（2）D（3）D7．（9分）閱讀《狼》，回答問題。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）選出加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)BA.意暇甚（從容，悠閑）B.恐前后受其敵（敵人）C.顧野有麥場（看，視）D.弛擔(dān)持刀（解除，卸下）（2）下面句子中加點(diǎn)詞語的用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)AA.投以骨B.一狼洞其中C.其一犬坐于前D.意將隧入以攻其后也（3）下面對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是DA.第①段是故事的開端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼斗爭作了鋪墊。B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展中，屠夫從怯懦變得勇敢、機(jī)智，人物形象完整豐富。C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語句，表現(xiàn)了狼的狡詐。D.文章結(jié)尾運(yùn)用記敘的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝?！窘獯稹浚?）本題考查詞語解釋。ACD.正確。B.有誤，句意：害怕前后受到攻擊。敵，攻擊。故選：B。（2）本題考查詞類活用。A．句意：把骨頭投給狼。骨，名詞，骨頭，無詞類活用。B．句意：另一只狼正在挖洞。洞，名詞作動詞，打洞。C．句意：其中一只像狗一樣蹲坐在前面。犬，名詞作狀語，像狗一樣。D．句意：想要從柴草堆中打洞來從后面攻擊屠戶。隧，通道，這里用作狀語，“從通道”的意思。故選：A。（3）本題考查內(nèi)容的理解分析。ABC.正確。D.有誤，文章結(jié)尾運(yùn)用議論的表達(dá)方式。故選：D。答案：（1）B（2）A（3）D二、（共7分）8．（7分）請將下面詩文語句補(bǔ)充完整。（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（2）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā墩撜Z?子罕》）（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）（5）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”（《論語?學(xué)而》）（6）《天凈沙?秋思》中，直接道出天涯游子之悲的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。【解答】答案：（1）非寧靜無以致遠(yuǎn)（易錯字：致）（2）隨君直到夜郎西（易錯字：郎）（3）三軍可奪帥也（4）鐵馬冰河入夢來（5）不亦說乎（6）夕陽西下斷腸人在天涯（易錯字：涯）三、（共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答問題。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（節(jié)選自劉義慶《世說新語?德行第一》）（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。①俱乘船避難一起②王欲舍所攜人舍棄，丟下（2）請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。既已納其自托，寧可以急相棄邪？（3）從文中可以看出華歆是一個怎樣的人？請分條概括。【解答】（1）本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：一同乘船避難。俱：一起。②句意：王朗就想拋棄那個搭船人。舍：舍棄，丟下。（2）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：納，接納；托，托付；寧，怎么；急，情況緊急。句意：既然已經(jīng)接納了他來船上安身，哪里能因?yàn)榍闆r危急就丟下他呢？（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力，在了解課文大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的提示，從文中找出關(guān)鍵語句，用簡潔的語言概括。對于句子的理解，一定要結(jié)合文章的中心和語境。根據(jù)“有一人欲依附”“歆輒難之”“歆曰：‘本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？’遂攜拯如初”可知，華歆面對那個人想要乘船的要求，一開始很為難，后來并沒有因?yàn)榍闆r危急而拋棄那個求救的人，由此可見，華歆是一個有遠(yuǎn)見，慮事周密德行高尚，言行一致見識過人，對自己行為負(fù)責(zé)，信守承諾的人。答案：（1）①一起；②舍棄，丟下。（2）既然已經(jīng)接納了他來船上安身，哪里能因?yàn)榍闆r危急就丟下他呢？（3）①有遠(yuǎn)見，慮事周密；②有氣度，能擔(dān)責(zé)任；③講信用，信守諾言。四、（共15分）10．（15分）閱讀《掛在冬霧下的春天》，回答問題。掛在冬霧下的春天①一滴水，攜著剔透的夢，穿過暗藍(lán)的夜。②萬籟俱寂中，遠(yuǎn)山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。樹，到底是不肯安分寒冬的單調(diào)，深夜里，猶然還做著春天的計劃，此一處純白，彼一處嫣紅，把一場花事安排得熙熙攘攘。一夢花香里，樹終于忍不住，“撲哧”笑出了聲，清凌凌的笑聲，飛出樹梢，與恰巧路過的水相撞。樹的笑，水的夢，齊齊破碎，彌散成一場霧的縹緲，在夜的空曠中，細(xì)細(xì)密密鋪陳開來。③這樣的鋪陳，真讓人錯愕。滿目之間，是接天連壤的白，白得純凈，白得朦朧，于熹微的晨光中，棲息在每一寸能到達(dá)的空間，或濃或淡。濃的，恣意張揚(yáng)，無拘無束，從天際橫亙到枯草匍匐的地面，浩浩蕩蕩，編綴成一種極致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深處；那淡，似乎也早已領(lǐng)悟了某種天意的暗示，只省略掉濃厚的邊緣，仿若是給誰的纖指修剪了的雪花飛絮，稀薄得讓你看得見，摸不著，卻又分明感到它的清涼和濕潤。④城市，樹木，行人，這些司空見慣已不能稱為風(fēng)景的風(fēng)景，無不因這一場濃淡的鋪陳而嫵媚和神秘起來。鱗次櫛比的大樓，只留下尖尖的頂，浮沉在這一片白色的海洋里。路上的行人，影影綽綽，身前身后，亦是白茫茫的一片。那樹，一夜未睡，滿身都是水遺落下來的夢的碎片，冷凝成霧凇，開成冬天里的千花萬蕊，晶瑩剔透。⑤我找出久違的畫筆，試圖把這一份縹緲的美麗描摹下來，掛在我的墻上。而當(dāng)我落筆時，才發(fā)現(xiàn)，霧，其實(shí)是最難描摹的一幅畫。深淺參差，濃皴①輕染，很難把握。著色太多，會失了霧的靈性和朦朧，而只用一筆淡墨來勾勒的話，又覺得不甘心，因?yàn)樗瓉淼娘枬M與圓潤，實(shí)在是不能只用一些疏密、虛實(shí)的穿插就能表現(xiàn)出來的。⑥我只好丟了筆，走進(jìn)霧中。我前進(jìn)一步，霧，便退后一步，能辨別的，不過是眼前一米左右的事物。⑦清晨的街道是安靜的。幾只麻雀飛來跳去，從一棵樹飛到另一棵樹，從一株草莖跳到另一株草莖，啄食著草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬亂的羽毛。有風(fēng)吹過，霧，便輕輕柔柔地落了下來，落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像風(fēng)雪夜歸人，眨眼之間，是微微的清涼。⑧霧氣凝成的水滴，掉落在草地上，發(fā)出“噠”“噠”的聲音。草地，漸漸地濕潤和柔軟起來，草們，飽吸著露珠，舒展著枯黃的身體，交頭接耳，似乎能聽見它們歡快的笑聲。而從這些枯黃中穿過的時候，我無意中竟發(fā)現(xiàn)一絲嫩綠！⑨我一直沉悶的心，忽然有了莫名的驚喜。我知道，無論是城市還是鄉(xiāng)村，春，最早都是從草尖上趕來的。盡管還是草色遙看近卻無，但葉尖上的那一絲綠，已然透露出春的信息。我屏息靜氣，看著那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，汪出一個鮮活的春天。才知道，那一滴水?dāng)y帶的夢里，原本都藏著春的信息，一經(jīng)散開，便落入了人間。⑩站在這白茫茫的盡頭，忽然覺得，自己原本就是一株小草，經(jīng)歷過漫長寒冬里的蟄伏，被霧的浩蕩滋潤過，便也開始了新一輪的生長，與那一樹樹的新芽，一朵朵的鮮花，一起把整個春天演繹得五彩斑斕，花香滿途。?離開的時候，我把那一絲嫩綠銘記在了心里。相信，在我再次遭遇寒冬的時候，無論風(fēng)有多凜冽，冰有多鋒利，我依然能在草尖上尋找到那掛在冬霧下的春天。（有刪改）[注釋]①皴（cūn）：中國畫技法之一，涂出物體紋理或陰陽向背。（1）請根據(jù)作者在第③段描寫的濃霧和淡霧，分別概括出它們的特點(diǎn)。（2）請從修辭的角度賞析下面的句子。那樹，一夜未睡，滿身都是水遺落下來的夢的碎片，冷凝成霧凇，開成冬天里的千花萬蕊，晶瑩剔透。（3）下列各項(xiàng)是對文章第⑧～⑩段的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是BCA.第⑧段中擬聲詞“噠”“噠”生動形象地寫出了水滴掉落在草地上的聲音，讓人有身臨其境的感覺。B.第⑧段作者運(yùn)用了比喻的修辭，寫出了小草飽吸露珠時的喜悅和滿足，深化文章，突出主題。C.第⑨段中的“沉悶”是因?yàn)槎F使“我”壓抑；“驚喜”是因?yàn)椤拔摇睆牟菁馍系木G，看到了“春的信息”。D.第⑩段中的“一樹樹”“一朵朵”寫出了春將要到來的過程，讀來有一種音韻美。E.第⑩段作者自比“小草”，寫出自己走出“沉悶”“開始新一輪生長”的喜悅，也表達(dá)出對將至的春天的向往。（4）文章結(jié)尾段闡述了怎樣的哲理？在文中起到了怎樣的作用？【解答】（1）本題考查理解和概括文章內(nèi)容。從文中“滿目之間，是接天連壤的白，白得純凈，白得蒙眬，于熹微的晨光中，棲息在每一寸能到達(dá)的空間，或濃或淡。濃的，恣意張揚(yáng)，無拘無束，從天際橫亙到枯草匍匐的地面，浩浩蕩蕩，編綴成一種極致的醇厚，任你如何察看如何分辨也探究不到它的深處”提煉出濃霧恣意張揚(yáng)，無拘無束，浩浩蕩蕩，醇厚的特點(diǎn)；從“那淡，似乎也早已領(lǐng)悟了某種天意的暗示，只省略掉濃厚的邊緣，仿若是給誰的纖指修剪了的雪花飛絮，稀薄得讓你看得見，摸不著，卻又分明感到它的清涼和濕潤”提煉出淡霧稀薄得讓你看得見，摸不著，感到它的清涼和濕潤的特點(diǎn)。（2）本題考查對句子的賞析。“那樹，一夜未睡”運(yùn)用了擬人修辭，將“霧凇”比作“花蕊”是比喻修辭手法，寫了霧凇的晶瑩剔透，流露出作者的驚喜與喜愛之情。（3）本題考查對文章章節(jié)內(nèi)容的理解和分析。ADE.正確。B.有誤，第⑧段作者運(yùn)用了擬人的修辭。C.有誤，“沉悶”不是因?yàn)槎F使“我”壓抑，相反的，冬霧凝成的水滴，掉落在草地上，讓“我”從這些枯黃中穿過的時候，無意中竟發(fā)現(xiàn)一絲嫩綠，給了“我”莫名的驚喜。故選：BC。（4）本題考查理解文章結(jié)尾段落的作用以及哲理。本文通過寫枯黃的草被東霧凝成的水珠滋潤時，“我”竟發(fā)現(xiàn)一絲嫩綠，從而沉悶的心有一絲驚喜，從而表達(dá)出人無論遇到什么樣的困難和挫折，都要心存希望，都要相信人生的春天一定會到來。最后一段“相信，在我再次遭遇寒冬的時候，無論風(fēng)有多凜冽，冰有多鋒利，我依然能在草尖上尋找到那掛在冬霧下的春天”點(diǎn)明題目“掛在冬霧下的春天”，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨：無論遇到什么困難，都要對生活充滿希望，都要相信人生的春天一定會到來。答案：（1）濃霧：恣意張揚(yáng)，無拘無束，浩浩蕩蕩，醇厚；淡霧：稀薄得讓你看得見，摸不著，感到它的清涼和濕潤。（2）運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，形象生動地描寫了霧凇的晶瑩剔透，透露出作者的驚喜之情。（3）BC（4）哲理：無論遇到什么困難，都要對生活充滿希望，都要相信人生的春天一定會到來。作用：點(diǎn)題、卒章顯志，點(diǎn)明主旨。五、（共13分）11．（5分）綜合性學(xué)習(xí)最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此班級開展了“認(rèn)識二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。（1）根據(jù)所給材料，給“二維碼”下定義?！静牧稀慷S碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖象，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖象時，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來。二維碼是一種用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的黑白相間的圖形。（2）閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對于“一維碼”的兩個優(yōu)勢?！静牧弦弧款愋鸵痪S碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約20字符大約2，000字符數(shù)據(jù)密度120﹣100【材料二】使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設(shè)備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。優(yōu)勢一：存儲的信息容量大優(yōu)勢二：具有糾錯功能（3）某同學(xué)要制作展板介紹二維碼的應(yīng)用，下列材料可選用的兩則是材料一、材料二?！静牧弦弧砍醮我娒娼粨Q名片，用手機(jī)掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進(jìn)行復(fù)雜地輸入?！静牧隙砍匈徫?，掃一下食品二維碼標(biāo)簽，食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)時間等信息就會映入眼簾，產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。【材料三】二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述?！窘獯稹浚?）根據(jù)對“下定義”的理解可知，按照什么是什么的模式。因該選取主要信息：用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的。（2）要根據(jù)“概括二維碼相對一維碼的優(yōu)勢”的要求，根據(jù)圖片內(nèi)容比較后得出結(jié)論：存儲的信息容量大、具有糾錯功能。（3）材料一和二是對二維碼在市場上的應(yīng)用，而材料三是二維碼的原理與應(yīng)用無關(guān)。所以選擇材料一、材料二。答案：（1）（3分）用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的圖形。（2）（2分）優(yōu)勢一：存儲的信息容量大優(yōu)勢二：具有糾錯功能（3）（2分）材料一、材料二12．（4分）班級召開主題班會，請你為《朝花夕拾》做薦讀演講，下面是講演稿的片段，請按要求填空。親愛的同學(xué)們，《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書。魯迅先生在《①范愛農(nóng)》一文中，以飽含深情的筆觸，書寫了對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念。另一文《②五猖會》則記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情。在書中有他與日本老師③藤野先生的交往，更有喜歡“切切察察”的保姆④阿長，這些溫馨的回憶真令人回味無窮?！窘獯稹勘绢}考查對名著常識的把握。魯迅先生在《范愛農(nóng)》一文中，以飽含深情的筆觸，書寫了對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念。另一文《五猖會》則記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情。在書中有他