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文檔簡(jiǎn)介
四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
(1)郊外的游樂(lè)場(chǎng)計(jì)早就被了。
(2)保安命入了房間。
(3)我們把堂上的藝術(shù)品計(jì)了一遍。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累運(yùn)用。
(1)邊塞詩(shī)悲壯蒼涼,其中寫(xiě)青海風(fēng)光的詩(shī)句是“_________________________________”;寫(xiě)戍邊將士思鄉(xiāng)情懷的詩(shī)句是“_________________________________”;表達(dá)作者渴望良將鎮(zhèn)守邊關(guān)的急切愿望的詩(shī)句是“_________________________________”;而詩(shī)句“_________________________________”則抒發(fā)了將士們誓死保衛(wèi)祖國(guó)的崇高精神。
(2)古人寫(xiě)詩(shī)常?!敖柙率銘选?,如“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。請(qǐng)你也來(lái)寫(xiě)兩句吧:_________________________。
(3)豆蔻年華指:_______________,及笄指:_____________,古稀指:_______。2).日積月累。
(1)________________________,樹(shù)頭新綠未成陰。
(2)最喜小兒亡賴(lài),________________________。
(3)不要人夸好顏色,________________________。
(4)生于憂患而________________________。
(5)________________________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
(6)詩(shī)歌《綠》的作者是我國(guó)著名詩(shī)人___________,詩(shī)句“所有的綠集中起來(lái),__________________________,重疊在一起,靜靜地交叉在一起”把綠描寫(xiě)的淋漓盡致。3).積累與運(yùn)用。
(1)我國(guó)古代許多詩(shī)人,文學(xué)家都塑過(guò)兒童的形象:有“_____________,也傍桑陰學(xué)種瓜”的童孫,有“_____________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的機(jī)子,有“_____________,短笛無(wú)腔信口吹”的牧童,他們天真伶俐、淳樸可愛(ài),成為古詩(shī)文中亮麗的風(fēng)景。
(2)《聞官軍收河南河北》詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人忽聞捷報(bào)喜極而泣的詩(shī)句是:“___________________,________________?!?/p>
(3)《鄉(xiāng)村四月》中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩(shī)句是:“_____________,_____________?!?/p>
(4)媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“咱們咸菜燒豆腐——_____________,如果你期末沒(méi)考好,就得像去年一樣居家自學(xué)?!蔽业吐曊f(shuō):“這不是外甥打燈籠——_______________。”
(5)《從軍行》是___代詩(shī)人____的作品,詩(shī)中最能表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)事艱難,將士堅(jiān)守邊疆的詩(shī)句:“_______________,__________________?!?).積累園地。
(1)兒應(yīng)聲答曰:“________?!?/p>
(2)_____,不可同世而立。
(3)古人對(duì)年齡的稱(chēng)謂很有意思,______指女子十三四歲的年紀(jì);男子二十歲左右稱(chēng)弱冠;百歲之人則稱(chēng)____。
(4)本學(xué)期,我們初步接觸了我國(guó)的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《西游記》。《西游記》描寫(xiě)的是師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),一路斬妖除魔去西天取經(jīng)的故事。我最喜歡里面的____、____這兩個(gè)故事。
(5)中國(guó)的漢字非常有趣,如諧音,梁山泊的軍師——_______;隔著門(mén)縫吹喇叭——______。5).文本回放。
(1)賞詩(shī)中意境:本學(xué)期,王維筆下的“______________,______________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖;陸游的詩(shī)句“____________________,____________________”則讓我體會(huì)到祖國(guó)的山河如此壯麗。
(2)析古文之理:君子和小人的義利觀是不同的,這正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“___________________,___________________”;“_________________________________,不可同世而立”告訴我們______________________________________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).4.圖是一個(gè)名叫“jué”的物品,這是古人佩戴的玉器,環(huán)形,有缺口。請(qǐng)選出這個(gè)物品的正確漢字(
)A.決B.觖C.玦D.訣2).7.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)。A.《慈母情深》這篇文章的作者是我國(guó)作家梁曉聲寫(xiě)的。B.太陽(yáng)離我們大約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。C.早晨起來(lái),我呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光。D.我們認(rèn)真討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。3).6.下列句子中對(duì)加點(diǎn)字的意思解釋正確的一項(xiàng)是()A.隨意春芳歇。(休息)B.學(xué)而不厭,誨人不倦。(討厭)C.萬(wàn)馬齊喑究可哀。(沉默)D.王師北定中原日。(老師)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)
_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).找“朋友”,將詞語(yǔ)、詩(shī)句與季節(jié)連起來(lái)。
①金風(fēng)送爽
春
天階夜色涼如水
②萬(wàn)物復(fù)蘇
冬
草色遙看近卻無(wú)
③驕陽(yáng)似火
秋
小荷才露尖尖角
④銀裝素裹
夏
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)2).國(guó)學(xué)經(jīng)典連線。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺
能者在職
古之學(xué)者為己
絕知此事要躬行
此地一垂顧
今之學(xué)者為人
春風(fēng)得意馬蹄疾
高名百代留
賢者在位
一日看盡長(zhǎng)安花評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
(
)經(jīng)手的款項(xiàng),總在數(shù)百萬(wàn)元;但為革命而籌集的金錢(qián),是一點(diǎn)一滴都用之于革命事業(yè)的。
(
)我從事革命斗爭(zhēng),已經(jīng)十余年了。
(
)這在國(guó)方的偉人們看來(lái),頗似奇跡,或認(rèn)為夸張;
(
)在這長(zhǎng)期的奮斗中,我一向是過(guò)著樸素的生活,從沒(méi)有奢侈過(guò)。
(
)而矜持不茍,舍己為公,卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。2).排列順序。
________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。
________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。
________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來(lái)。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.《水滸傳》的作者是元末明初的羅貫中。()
2.章回體小說(shuō)只要讀讀回目,就可大致知道這個(gè)章節(jié)所講的故事內(nèi)容。()
3.《水滸傳》講述了以宋江為首的綠林好漢由被迫落草,發(fā)展壯大,直至受到朝廷招安,東征西討的故事。()
4.梁山泊的寨主先后共有三位,他們分別是柴進(jìn)、晁蓋、宋江。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。長(zhǎng)相思山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。1.這首詞的作者是_______代的_____________。
2.“山一程,水一程”中,對(duì)“一程”的兩次運(yùn)用的作用理解正確的一項(xiàng)是(
)A.疊用兩個(gè)一程,既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛,又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B.走了一路,很累。3.找出詞中表達(dá)主旨的句子。
________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
閱讀了《針鼴》和《天上之“河”》兩篇短文,讓我們了解了針鼴和銀河的許多知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合自己的觀察,選自一種最感興趣的事物,可以是動(dòng)物、植物、日常物品、也可以是你制作的某種物品……寫(xiě)一篇說(shuō)明文,題目自擬,字?jǐn)?shù)在400字以上。
要求:1.介紹清楚事物的主要特點(diǎn)。
2.恰當(dāng)運(yùn)用打比方、舉例子、作比較等說(shuō)明方法。
3.可以分段介紹事物的不同方面。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文段,完成練習(xí)。文段一我在故鄉(xiāng)只待了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年,在北京度過(guò)四年,又回到濟(jì)南待了一年,然后在歐洲住了近十一年,又回到北京,到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間,我曾到過(guò)將近三十個(gè)國(guó)家,看到過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上,在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中,在碧波萬(wàn)頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過(guò)月亮。這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的,我都非常喜歡。但是,看到它們,我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下,我感到這些廣闊世界的大月亮,無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。不管我離開(kāi)我的故鄉(xiāng)多遠(yuǎn),我的心立刻就飛回去了。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!1.用“
”畫(huà)出敘述“我”離鄉(xiāng)背井、漂泊天涯的句子。
2.作者為什么要寫(xiě)世界各地美妙絕倫的月亮呢?
________________________
3.月亮自古以來(lái)就是思鄉(xiāng)之情依托。請(qǐng)寫(xiě)出兩句借月抒懷的古詩(shī)。
______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).開(kāi)卷有益。選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。
小船
明燈
養(yǎng)料
階梯
讀書(shū)明智。迷惘者說(shuō),書(shū)是心中的_______;文學(xué)家說(shuō),書(shū)是人類(lèi)的_______;探索者說(shuō),書(shū)是通向彼岸的_______;史學(xué)家說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的_______。2).判斷下列句子主要運(yùn)用的描寫(xiě)方法,將序號(hào)填在括號(hào)里。
A.語(yǔ)言描寫(xiě)
B.動(dòng)作描寫(xiě)
C.心理描寫(xiě)
D.神態(tài)描寫(xiě)
E.外貌描寫(xiě)
(1)武松綽了梢棒,立起身來(lái)。(
)
(2)武松再來(lái)青石坐了半歇,尋思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大蟲(chóng)來(lái)時(shí),我卻怎地斗得他過(guò)?且掙扎下岡子去,明早卻來(lái)理會(huì)?!?
)
(3)病人微微一笑,說(shuō):“沃克醫(yī)生
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