遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示，請將下面文字用楷體抄寫在橫線上。注意段落要分明。（5分〉

荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。

月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮??！

________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典詩文，陪我們走過四季。春之江南，“________________，桃花流水鱖魚肥”；夏之夜晚，“即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，________________，這情景著實迷人”；秋夜望月，“________________，牽?？椗珊訕颉?；寒冬看雪，“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，________________”。2）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

杭州亞運會凝聚了來自亞洲各國的體育健兒，他們一起展現(xiàn)wúqióngwújìn______

的運動魅力，共同奔赴這激動人心的hóngwěi______盛事。我們也跟著運動員們感受體操運動的měigǎn_______，lǐnglüè________亞運guànjūn_______的風采。3）.根據(jù)積累填空

中國古詩文化博大精深，令人回味無窮?！鞍兹辗鸥桧毧v酒，①____________”是杜甫的還鄉(xiāng)之喜悅；“②____________，五千仞岳上摩天”是陸游秋夜將曉出籬門看到的北方的壯麗山河；“③____________，④____________”是王昌齡筆下守邊將士遙望玉門關(guān)時立下的豪壯誓言……古詩像一本本心靈相冊，等待著我們?nèi)ゴ蜷_，走進一個個熟悉又陌生的精神世界。4）.讀句子，根據(jù)括號里的意思，寫出恰當?shù)乃淖衷~語。

（1）諸葛亮______________（驚人的機智，巧妙的計謀），巧“借”東風打勝仗。

（2）他腦筋清楚，邏輯觀念又強，分析問題______________。（常用來比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?；能抓住本質(zhì)，切中要害）。

（3）“借箭”任務(wù)圓滿完成，魯肅對諸葛亮______________。（形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情）

（4）現(xiàn)在的小孩都____________（生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中）慣了，適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。5）.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。

（1）古詩《村晚》中____________________，____________________這句詩寫出了兒童的天真頑皮，從中感受到他的生活_____________________________________。

（2）《自相矛盾》中楚人說他的盾“____________________”，說他的矛“____________________”，他的話前后相互抵觸，不能____________________，這就叫自相矛盾。

（3）酒家勸武松不要獨自過景陽岡，武松反說酒家要謀財害命，真應(yīng)了那句話_____________________——不識好人心。結(jié)合原著說說武松的性格特點_________________________。這本小說里我最想推薦的故事是____________________，因為____________________。

（4）《手指》中豐子愷先生用風趣的語言描述了五根手指各有所長、各有所短，但只要____________________，就能握成拳頭，揭示了_______________________________的道理。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.本單元我們學習了通過查找資料來理解文章表達情感的方法。下列句子與所查閱的資料不匹配的一項是（

）A．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（查閱清末社會環(huán)境資料）B．請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”?。ú殚営嘘P(guān)聞一多先生寫作《七子之歌》的背景資料）C．三十余萬，生靈涂炭。煉獄六周，哀哉國殤。（查閱有關(guān)南京大屠殺的資料）D．這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。（查閱關(guān)于海南島的資料）2）.下列加點字讀音有誤的一項是（

）A．鏗鏘（qiāng）

鑲嵌（qiàn）B．抖擻（sǒu）

客棧（zhàn）C．拒絕（jué）

膽怯（què）D．削弱（xuē）

冠軍（guàn）3）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．飽覽

兵慌馬亂B．消毀

負荊請罪C．夜幕

生靈涂碳D．堡壘

政通人和評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（縮句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照例子，根據(jù)課文內(nèi)容連一連，再答題。

示兒

清

林升

渴望變革，啟用人才

題臨安邸

宋

龔自珍

臨終遺囑，渴望統(tǒng)一

己亥雜詩

宋

陸游

質(zhì)問朝廷，失地何時收

這三首詩的相同之處：都表達了_______的悲憤之情。不同在于抒發(fā)感情的切入點，《題臨安邸》借寫______來表達情感，辛辣諷刺南宋王朝貪圖安逸、屈膝求和、不思收復失地的史實；《示兒》寫的是詩人的_______，直接訴說不見九州同的心事；《己亥雜詩》詩人用奇特的________表現(xiàn)了他熱烈的希望。2）.把下列人物和有關(guān)的詩句連起來。

美猴王

怒叱秦王慷慨談，秦庭一時皆失色。

藺相如

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

諸葛亮

憐惜燈草氣難絕，惜財勝命古今奇。

嚴監(jiān)生

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始，遠處是一片云霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

(

)老師帶著同學們在海灘上守候日出。

(

)接著，東方越來越亮。

(

)同學們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。2）.給下列句子排序。

(

)一會兒下起瓢潑大雨來。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開了一個口子。

(

)只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊！”表達的是思念之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。己亥雜詩九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。1．解釋下列詞語。

生氣：________________恃：_________________

2．“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀”的意思：_________________________

3．詩句節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．九州/生氣/恃風雷，萬馬/齊喑/究可哀。B．九州生氣/恃/風雷，萬馬齊喑/究/可哀。4．這首詩表達的思想感情是（

）A．這首詩表達了作者對朝野臣民噤聲現(xiàn)狀的無限悲哀。B．這首詩表達了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。C．作者表達了只有風雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地更有生氣的觀點。D．這首詩以祈求上天的口吻，呼喚風雷般的變革，打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達了作者解放人才、變革社會、振興國家的愿望。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在主題為“愛”的語文實踐活動中，我們感受到“愛，無處不在”。圍繞這一主題，請選擇一個內(nèi)容結(jié)合你的親身經(jīng)歷寫下來。注意把能體現(xiàn)出“愛”的重點內(nèi)容寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀墨香里的年味①父親是書法愛好者，能寫一手好字，楷書、隸書都來得。從我記事起，常有人上門求字。到了年底，左鄰右舍來托父親寫春聯(lián)的更是絡(luò)繹不絕。父親總是有求必應(yīng)。②父親對寫春聯(lián)很上心。為了避免重復，父親在春聯(lián)內(nèi)容的選擇上下足功夫。父親有一本《春聯(lián)集錦》，每選好一副對子，他便用鉛筆做上記號。為了親朋拿到合適的對聯(lián)，他會仔細地詢問門框尺寸，根據(jù)尺寸大小，裁好紅紙，再根據(jù)選定對聯(lián)的字數(shù)，將紙折成相應(yīng)的方格歸類攤放。③準備就緒，父親就拿出筆墨紙硯開始寫春聯(lián)了。只見父親左手壓紙，右手握筆，彎下身子，屏息凝神，一筆一畫寫得蒼勁有力。不一會兒，一句吉祥的祝福語便躍然紙上。每寫好一副春聯(lián)，父親都會仔細地看一遍。如果有不滿意的，便重寫一副，再平鋪壓住晾干。那些天，父親忙得不亦樂乎，家里鋪滿一副副散發(fā)墨香的春聯(lián)。父親寫的楷書端莊大方，隸書輕重有致。來取對聯(lián)的人家看了都要稱贊一番。④到了年三十，吃過早飯后，人們就陸陸續(xù)續(xù)地貼春聯(lián)了。我們家春聯(lián)都是父親貼的，父親貼春聯(lián)的認真勁兒絲毫不遜于寫春聯(lián)。每回都把春聯(lián)粘得很結(jié)實，以至于換新春聯(lián)時，總要用小刀才能把舊春聯(lián)剔除干凈。父親爬上梯子，把新春聯(lián)放在要貼的位置，然后讓我們后退，看看春聯(lián)是否放正了。有時不放心，他會讓我和母親幫忙按住對聯(lián)，自己下來驗收一番。⑤在新年的鐘聲即將敲響之際，一顆顆璀璨的煙花破空而起，它們在黑暗中盛開，那明亮的軌跡在空中舞動，像是一朵朵五彩斑斕的花朵。父親站在對聯(lián)前，仰望著絢爛的煙花，不由吟誦起來：“合家歡樂迎新春，內(nèi)外平安好運來……”此時，父親的臉上滿是得意之色。⑥時光荏苒，流年似水。父親寫春聯(lián)已有數(shù)十個年頭。如今，各種花樣繁多的春聯(lián)印刷品應(yīng)運而生。小攤前，熠熠閃光的燙金對聯(lián)耀眼奪目，頗具視覺沖擊力。但每到年底，依然有親朋請父親寫春聯(lián)。來人說，還是貼手寫的春聯(lián)好，更有年味。⑦我以為，更準確的說法是墨香氤氳的春聯(lián)里凝聚著一種情懷，飽含著書寫者對新年最虔誠的祝福。（選自《福建日報》，有改動）1．根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤打“×”。

①第①段字里行間流露出“我”對父親的崇拜之情。_____

②父親寫的春聯(lián)端莊大方，輕重有致，有楷書_____

③如今，春聯(lián)印刷品應(yīng)運而生，不再有人請父親寫春聯(lián)了。_____

2．第⑤段中畫線句子是_______（動態(tài)/靜態(tài)）描寫，寫出了煙花_________的特點，這樣寫的好處是____________________。

3．如果將選文拍成電影，一個個場景就是一個個鏡頭，請用簡潔的語言概括出每一個場景。

鏡頭1：托寫春聯(lián)

鏡頭2：________

鏡頭3：________

鏡頭4：賞春聯(lián)

4．用“﹏﹏”在第③或第④段中畫出一處細節(jié)描寫，想一想，你從中體會到父親是一個怎樣的人？

5．“墨香”一詞在文中多次出現(xiàn)，它不僅指__________，還指_________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下面各字的字體，在正楷字下面的括號里打“√”；

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