+初中語(yǔ)文++《夢(mèng)回繁華》課件++統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

毛寧夢(mèng)回繁華

毛寧于1975年12月出生在浙江舟山。大學(xué)就讀于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，專業(yè)是美術(shù)學(xué)，于2003年6月畢業(yè)。畢業(yè)后，曾擔(dān)任浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)系副教授，主要教授中外美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外建筑史、美術(shù)鑒賞、建筑賞析等課程。

毛寧主要研究藝術(shù)史及藝術(shù)理論領(lǐng)域內(nèi)容，研究過(guò)程中的代表論著有《龍門石窟天王力士造像——兼論中國(guó)佛教藝術(shù)的本土化與世俗化》、《夢(mèng)回繁華》等作品?！疚淖髡呓榻B張擇端，生卒年不詳，字正道，瑯琊東武(今山東諸城)人。北宋畫家。宣和年間任翰林待詔，擅畫樓觀、屋宇、林木、人物。所作風(fēng)俗畫中市肆、橋梁、街道、城郭刻畫細(xì)致，界畫精確，豆人寸馬，形象如生。除《清明上河圖》外，還有《西湖爭(zhēng)標(biāo)圖》相傳為他所畫，皆為我國(guó)古代的藝術(shù)珍品?！肚迕魃虾訄D》作者介紹

清明上河圖，中國(guó)十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅見(jiàn)的存世精品，屬國(guó)寶級(jí)文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。

——作品介紹

清明上河圖寬24.8厘米、長(zhǎng)528.7厘米，絹本設(shè)色。作品以長(zhǎng)卷形式，采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法，生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)北宋都城東京（又稱汴京，今河南開(kāi)封）的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是北宋時(shí)期都城汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。

這在中國(guó)乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無(wú)二的。在五米多長(zhǎng)的畫卷里，共繪了數(shù)量龐大的各色人物，牛、騾、驢等牲畜，車、轎、大小船只，房屋、橋梁、城樓等各有特色，體現(xiàn)了宋代建筑的特征。具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值拓展（）跋涉（）絹本（）田疇（）春寒料峭（）擅長(zhǎng)（）

無(wú)暇（）宏敞（）酒肆（）tuòbájuānchóuqiàoshànxiáhóngsì預(yù)習(xí)檢測(cè)1.覆滅：全部被消滅。2.內(nèi)憂外患：內(nèi)有憂亂，外有禍患。多指國(guó)家內(nèi)部的不安定和外來(lái)的侵略。3.春寒料峭：雖已春季，但天氣還比較寒冷。料峭，微寒。5.摩肩接踵：肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。4.遒勁：雄健有力。預(yù)習(xí)檢測(cè)精讀感悟介紹《清明上河圖》的形式特點(diǎn)和畫作內(nèi)容。第一部分（1-2）第二部分（3-4）第三部分(5）介紹《清明上河圖》的文化價(jià)值和歷史價(jià)值。介紹《清明上河圖》的作者及創(chuàng)作背景，為下文介紹畫作的內(nèi)容何價(jià)值做鋪墊自由讀課文，把課文劃分為三大部分，概括大意。精讀感悟自由讀第一部分，北宋汴梁給你留下了什么印象？北宋時(shí)期，商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展，城市布局打破了坊與市的嚴(yán)格界限，出現(xiàn)空前的繁榮局面。精讀感悟“空前”一詞說(shuō)明了什么？說(shuō)明北宋時(shí)期的繁榮局面是最早出現(xiàn)的，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。精讀感悟課文是怎樣圍繞“繁華”來(lái)介紹《清明上河圖》的？①先介紹宋朝城市經(jīng)濟(jì)的繁華。②再介紹張擇端繪畫技藝的高超和南宋人夢(mèng)想的繁華。③最后詳寫《清明上河圖》反映內(nèi)容的繁華和創(chuàng)作技法的嫻熟。精讀感悟張擇端的《清明上河圖》在北宋風(fēng)俗畫作品中處于什么樣的地位？張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗面作品中最具代表性的一幅。精讀感悟第2自然段為什么要介紹《清明上河圖》的作者張擇端？每個(gè)作家的作品都離不開(kāi)大的社會(huì)背景，作家的作品在一定程度上又反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌和作家的情感寄托，也就是下文所說(shuō)的“特殊意義”。作家和作品都具有歷史意義，二者不可分離。精讀感悟《清明上河圖》有什么特殊的意義？建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢(mèng)回繁華的寫照。精讀感悟第1段第2句話中的“極大的”一詞能否去掉？為什么？不能。“極大的”一詞表程度，說(shuō)明繪畫的題材范圍較過(guò)去有了很大的變化，刪去之后其程度就會(huì)減輕，不符合實(shí)際情況，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。精讀感悟朗讀第3-4自然段，思考：第3段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？

列數(shù)字；用具體的數(shù)據(jù)，科學(xué)、準(zhǔn)確地說(shuō)明了《清明上河圖》的大小、長(zhǎng)短，給人留下深刻地整體印象。打比方；把“長(zhǎng)卷”比作“樂(lè)章”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了《清明上河圖》內(nèi)容的優(yōu)美豐富。精讀感悟第四段作者按什么順序介紹《清明上河圖》的內(nèi)容？汴京近郊的風(fēng)光（畫面開(kāi)卷處1）汴京近郊的風(fēng)光（畫面開(kāi)卷處2）汴河兩岸的繁華情景（畫面中段）汴京市區(qū)的街道（畫面后段）精讀感悟空間順序汴京近郊的風(fēng)光（畫面開(kāi)卷處1）汴京近郊的風(fēng)光（畫面開(kāi)卷處2）汴河兩岸的繁華情景（畫面中段）汴京市區(qū)的街道（畫面后段）精讀感悟作者按空間順序介紹《清明上河圖》有什么好處？按照空間順序清晰地展現(xiàn)畫面，使讀者思路清晰；恰當(dāng)把《清明上河圖》的雄偉、美麗及其能成為中國(guó)畫的驕傲的原因交代清楚。畫面內(nèi)容雖然紛繁復(fù)雜，但語(yǔ)言描繪卻條理分明，層次清晰。第4自然段中運(yùn)用了大量的四字短語(yǔ)來(lái)介紹《清明上河圖》中的景象，請(qǐng)你認(rèn)真讀讀這一段找一找。疏林薄霧農(nóng)舍田疇春寒料峭長(zhǎng)途跋涉舳艫相接規(guī)模宏敞結(jié)構(gòu)精美宛如飛虹車水馬龍熱鬧非凡呼應(yīng)相接揮臂助陣街道縱橫房屋林立一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有摩肩接踵絡(luò)繹不絕各行各業(yè)無(wú)所不備精讀感悟

《東京夢(mèng)華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣”等，都能在這畫面中找到生動(dòng)的圖釋。畫中的“孫陽(yáng)店”、“腳店”等，與《東京夢(mèng)華錄》中所記得“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等，無(wú)有不符。引用，說(shuō)明畫面內(nèi)容的寫實(shí)性。自由朗讀最后一段，思考：提到《東京夢(mèng)華錄》有什么作用？精讀感悟精讀感悟這是文章的最后一段最后幾句議論性話語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你的理解。這幾句話說(shuō)明了作者的寫作意圖，希望讀者能夠正確、全面地認(rèn)識(shí)《清明上河圖》?！爸匾蜗筚Y料”幾個(gè)字是這句話的重點(diǎn)，說(shuō)明了《清明上河圖》是我國(guó)歷史領(lǐng)域中一張重要的形象名片，展現(xiàn)了“北宋汴梁”這一特定歷史的社會(huì)生活狀況，極具歷史價(jià)值。整體感悟思考：文章主要說(shuō)明對(duì)象是《清明上河圖》，為什么不以《清明上河圖》為題？本文主要想說(shuō)明《清明上河圖》的歷史價(jià)值，開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了《清明上河圖》所處的歷史背景，作者希望引起讀者的注意，讓讀者能夠正確、全面地評(píng)價(jià)《清明上河圖》，了解北宋汴梁的社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣和人民生活面貌，而整個(gè)北宋汴梁空前繁榮，作者用“夢(mèng)回汴梁”恰好表達(dá)了作者的寫作意圖。整體感悟且文中說(shuō)到“南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢(mèng)回繁華的寫照?！彼浴皦?mèng)回繁華”更能引人深思。除此之外，“夢(mèng)回繁華”也比“清明上河圖”更具詩(shī)意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。主旨?xì)w納《夢(mèng)回繁華