一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-7.1 認(rèn)識(shí)整時(shí)∣人教新課標(biāo)

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案7.1認(rèn)識(shí)整時(shí)∣人教新課標(biāo)教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第七章第一節(jié)，認(rèn)識(shí)整時(shí)。我們將通過學(xué)習(xí)，了解整時(shí)的概念，學(xué)會(huì)如何用數(shù)字表示整時(shí)，并能夠識(shí)別和說出常見的整時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解整時(shí)的概念，知道整時(shí)是由小時(shí)和分鐘組成的。2.學(xué)會(huì)用數(shù)字表示整時(shí)，能夠正確書寫整時(shí)的時(shí)間。3.能夠識(shí)別和說出常見的整時(shí)，如1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)等。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握整時(shí)的概念，能夠用數(shù)字正確表示整時(shí)，并能夠識(shí)別和說出常見的整時(shí)。難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解整時(shí)是由小時(shí)和分鐘組成的，以及如何用數(shù)字表示整時(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括數(shù)字卡片、時(shí)鐘模型、畫有鐘面的白板等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過一個(gè)實(shí)際的情景來引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，比如：“當(dāng)你去學(xué)校的時(shí)候，你媽媽告訴你，放學(xué)后要準(zhǔn)時(shí)回家，那么你知道什么是準(zhǔn)時(shí)嗎？”2.講解：我會(huì)用數(shù)字卡片和時(shí)鐘模型來向?qū)W生們講解整時(shí)的概念，解釋整時(shí)是由小時(shí)和分鐘組成的，并展示如何用數(shù)字表示整時(shí)。3.例題講解：我會(huì)用一些例題來幫助學(xué)生們理解和掌握整時(shí)的概念，比如：“現(xiàn)在是什么時(shí)間？請(qǐng)用數(shù)字表示出來。”4.隨堂練習(xí)：我會(huì)給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生們用數(shù)字表示出給定的時(shí)間，比如：“如果現(xiàn)在是3時(shí)15分，請(qǐng)用數(shù)字表示出來?！?.板書設(shè)計(jì)：我會(huì)在黑板上設(shè)計(jì)一些板書，用來展示整時(shí)的概念和表示方法，方便學(xué)生們理解和記憶。6.作業(yè)設(shè)計(jì)：我會(huì)布置一些作業(yè)題，讓學(xué)生們用數(shù)字表示出給定的時(shí)間，并寫出解題的步驟和答案。六、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)答案：4時(shí)15分，步驟：4時(shí)+15分=4時(shí)15分七、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于整時(shí)的概念有了更深入的理解，大多數(shù)學(xué)生能夠用數(shù)字正確表示出整時(shí)。但是，仍有一部分學(xué)生對(duì)于如何用數(shù)字表示整時(shí)還存在一些困惑，需要在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于拓展延伸，我可以在下一節(jié)課中進(jìn)一步鞏固整時(shí)的概念，讓學(xué)生們練習(xí)更多的時(shí)間表示題目，并引導(dǎo)他們思考如何將整時(shí)的概念應(yīng)用到實(shí)際生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。整時(shí)的概念和表示方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生們需要理解和掌握整時(shí)是由小時(shí)和分鐘組成的，并且能夠用數(shù)字正確表示出整時(shí)。如何用數(shù)字表示整時(shí)，以及如何識(shí)別和說出常見的整時(shí)，是本節(jié)課的重點(diǎn)。作業(yè)設(shè)計(jì)中的例題和答案，可以幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。對(duì)于整時(shí)的概念和表示方法，我會(huì)在講解環(huán)節(jié)用數(shù)字卡片和時(shí)鐘模型來向?qū)W生們展示整時(shí)的構(gòu)成和表示方法。我會(huì)解釋整時(shí)是由小時(shí)和分鐘組成的，并展示如何用數(shù)字表示整時(shí)。通過這種方式，學(xué)生們可以更直觀地理解和掌握整時(shí)的概念。在講解如何用數(shù)字表示整時(shí)時(shí)，我會(huì)給出一些例題來進(jìn)行講解。例如，我會(huì)問學(xué)生們：“現(xiàn)在是什么時(shí)間？請(qǐng)用數(shù)字表示出來?！比缓笪視?huì)展示如何用數(shù)字表示出給定的時(shí)間，比如3時(shí)15分可以表示為3:15。通過這種方式，學(xué)生們可以學(xué)會(huì)如何用數(shù)字表示整時(shí)。對(duì)于如何識(shí)別和說出常見的整時(shí)，我會(huì)用一些實(shí)際例題來進(jìn)行講解。例如，我會(huì)給出一些常見的時(shí)間，如1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)等，并讓學(xué)生們說出這些時(shí)間的表示方法。通過這種方式，學(xué)生們可以學(xué)會(huì)如何識(shí)別和說出常見的整時(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我會(huì)布置一些題目，讓學(xué)生們用數(shù)字表示出給定的時(shí)間，并寫出解題的步驟和答案。例如，我會(huì)讓學(xué)生們用數(shù)字表示出4時(shí)15分，并寫出解題的步驟。通過這種方式，學(xué)生們可以鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。整時(shí)的概念和表示方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生們需要理解和掌握整時(shí)是由小時(shí)和分鐘組成的，并且能夠用數(shù)字正確表示出整時(shí)。通過講解、例題和作業(yè)設(shè)計(jì)，我相信學(xué)生們能夠更好地理解和掌握整時(shí)的概念，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我在講解整時(shí)概念時(shí)，盡量使用簡潔明了的語言，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)適時(shí)調(diào)整語調(diào)，使其更加生動(dòng)有趣。例如，當(dāng)我解釋整時(shí)是由小時(shí)和分鐘組成時(shí)，我會(huì)用興奮的語調(diào)強(qiáng)調(diào)這個(gè)重要的概念。2.時(shí)間分配：我合理安排了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，我在講解環(huán)節(jié)留出了足夠的時(shí)間讓學(xué)生們理解和消化整時(shí)的概念，并在練習(xí)環(huán)節(jié)給予了學(xué)生們足夠的時(shí)間來完成隨堂練習(xí)。3.課堂提問：我在課堂上積極鼓勵(lì)學(xué)生們提問，并耐心回答他們的問題。例如，當(dāng)學(xué)生們對(duì)如何用數(shù)字表示整時(shí)存在困惑時(shí)，我會(huì)用簡單的語言和例子來解釋，并鼓勵(lì)他們提問，直到他們完全理解。4.情景導(dǎo)入：我通過一個(gè)實(shí)際的情景來引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)生們的興趣和注意力。例如，我以學(xué)生們放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家的情景為例，引導(dǎo)他們思考什么是準(zhǔn)時(shí)，從而引入整時(shí)的概念。教案反思：在本次教案的實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于整時(shí)的概念有了更深入的理解，并且大多數(shù)學(xué)生能夠用數(shù)字正確表示出整時(shí)。然而，我也注意到仍有一部分學(xué)生對(duì)于如何用數(shù)字表示整時(shí)還存在一些困惑?；谶@次教案的反思，我計(jì)劃在下一節(jié)課中進(jìn)一步鞏固整時(shí)的概念。我會(huì)設(shè)計(jì)更多的練習(xí)題目，讓學(xué)生們用數(shù)字表示出給定的時(shí)間，并提供個(gè)別輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，幫助那些還存在困惑的學(xué)生。我還會(huì)通過實(shí)際情景和例子，讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用整時(shí)的概念。我認(rèn)為本次教案的實(shí)施效果整體較好，學(xué)生們對(duì)于整時(shí)的概念有了基本的掌握。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，并注重培養(yǎng)學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力。課后提升為了幫助學(xué)生們鞏固本節(jié)課所學(xué)的整時(shí)概念，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題，并提供了詳細(xì)的答案。這些題目涵蓋了不同的難度層次，以滿足不同學(xué)生的需求。答案：1時(shí)：1:002時(shí)：2:003時(shí)：3:00答案：4時(shí)15分：步驟：4時(shí)+15分=4:15答案：5時(shí)30分：步驟：5時(shí)+30分=5:30。整時(shí)是由小時(shí)和分鐘組成的，5時(shí)30分表示5小時(shí)30分鐘。答案：6時(shí)：上午6:007時(shí)