控輟保學(xué)月報(bào)制度模版(3篇)_第1頁(yè)
控輟保學(xué)月報(bào)制度模版(3篇)_第2頁(yè)
控輟保學(xué)月報(bào)制度模版(3篇)_第3頁(yè)
控輟保學(xué)月報(bào)制度模版(3篇)_第4頁(yè)
控輟保學(xué)月報(bào)制度模版(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

控輟保學(xué)月報(bào)制度模版【引言】【學(xué)生概況】學(xué)生姓名:學(xué)年:班級(jí):性別:入學(xué)日期:父母聯(lián)系方式:【出勤記錄】本月出勤記錄如下:日期缺勤次數(shù)遲到次數(shù)提前離校次數(shù)【學(xué)術(shù)表現(xiàn)】本月學(xué)術(shù)表現(xiàn)如下:考試成績(jī)(百分制):科目分?jǐn)?shù)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物歷史地理政治【學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)】以下是學(xué)生在學(xué)術(shù)上遇到的挑戰(zhàn)或問題,敬請(qǐng)教師關(guān)注并提供援助:1.2.3.【個(gè)人素養(yǎng)評(píng)估】本月個(gè)人素養(yǎng)評(píng)估如下:1.課堂行為:2.衛(wèi)生習(xí)慣:3.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)參與度:4.自習(xí)室行為規(guī)范:【家長(zhǎng)協(xié)作】請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下事項(xiàng),并根據(jù)實(shí)際狀況做出標(biāo)記:1.確認(rèn)學(xué)生每日是否準(zhǔn)時(shí)到校:是否2.確認(rèn)學(xué)生是否按時(shí)完成作業(yè):是否3.確認(rèn)家長(zhǎng)是否定期與班主任溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:是否4.確認(rèn)家長(zhǎng)是否支持學(xué)校的輟學(xué)預(yù)防工作:是否【評(píng)價(jià)】請(qǐng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),可涵蓋學(xué)習(xí)、出勤、個(gè)人素養(yǎng)等方面?!颈WC】經(jīng)過本月的跟蹤評(píng)估,我們承諾將持續(xù)關(guān)注您的學(xué)習(xí)進(jìn)展,提供必要的支持和指導(dǎo),以創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,助您取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。【備注】請(qǐng)?zhí)顚懫渌枰⒚鞯氖马?xiàng)?!緦W(xué)校意見欄】學(xué)校意見:【家長(zhǎng)意見欄】家長(zhǎng)意見:【學(xué)生簽名】學(xué)生簽名:【家長(zhǎng)簽名】家長(zhǎng)簽名:【班主任簽名】班主任簽名:控輟保學(xué)月報(bào)制度模版(二)月度報(bào)告模板1.目標(biāo)實(shí)施控輟保學(xué)政策,其核心在于提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,避免學(xué)生非正常退學(xué)。為確保該政策的有效執(zhí)行,我們建立了月度報(bào)告制度,以定期報(bào)告控輟保學(xué)工作的進(jìn)度和成果。2.報(bào)告內(nèi)容2.1學(xué)生狀況需詳細(xì)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的學(xué)生總數(shù)、性別比例及年齡結(jié)構(gòu)。列出已退學(xué)或失學(xué)的學(xué)生名單,包括姓名、年級(jí)、退學(xué)原因及采取的應(yīng)對(duì)措施。2.2家庭訪問記錄應(yīng)全面反映教師和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生家庭的訪問情況,包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況、居住環(huán)境及家庭成員結(jié)構(gòu)等。并報(bào)告已執(zhí)行的援助措施及其效果。2.3輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)每位輔導(dǎo)員的工作概況,包括到校時(shí)間、輔導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容、遇到的問題及解決方案。統(tǒng)計(jì)每位輔導(dǎo)員輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量,以及每位學(xué)生的輔導(dǎo)詳情和進(jìn)步情況。2.4培訓(xùn)活動(dòng)記錄學(xué)校組織的控輟保學(xué)相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),包括培訓(xùn)主題、參與者數(shù)量、培訓(xùn)內(nèi)容及活動(dòng)效果。3.提交時(shí)間與方式每月報(bào)告應(yīng)在當(dāng)月最后一天之前完成,由控輟保學(xué)工作負(fù)責(zé)人整合后提交至相關(guān)部門。報(bào)告可采取紙質(zhì)文檔或電子郵件的形式提交。4.報(bào)告應(yīng)用月度報(bào)告的主要功能是監(jiān)督和評(píng)估控輟保學(xué)工作的進(jìn)展和效果。相關(guān)部門將依據(jù)報(bào)告數(shù)據(jù)進(jìn)行分析評(píng)估,提出改進(jìn)建議。報(bào)告也可作為學(xué)校教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)的參考依據(jù)。5.更新與修訂月度報(bào)告制度將根據(jù)實(shí)際工作需求進(jìn)行適時(shí)更新和調(diào)整,以適應(yīng)控輟保學(xué)工作的持續(xù)優(yōu)化和發(fā)展。以上為控輟保學(xué)月度報(bào)告模板的基本框架,具體內(nèi)容和格式可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。期望對(duì)您的工作提供有效指導(dǎo)!控輟保學(xué)月報(bào)制度模版(三)為強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育管理和關(guān)懷,確保學(xué)生的出勤狀況和學(xué)習(xí)質(zhì)量,我校已確立控輟保學(xué)月度報(bào)告制度。按照該制度規(guī)定,每月學(xué)生和班級(jí)需按照規(guī)定填寫月度報(bào)告,以使學(xué)校能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn),并適時(shí)采取措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)和支持,以保障學(xué)生的學(xué)習(xí)正常進(jìn)行。一、月度報(bào)告內(nèi)容包括:1.學(xué)生個(gè)人基本信息:姓名班級(jí)學(xué)號(hào)家庭住址家長(zhǎng)聯(lián)系方式2.學(xué)習(xí)狀況:2.1各科成績(jī)(含期中和期末成績(jī))2.2本月學(xué)習(xí)的主要知識(shí)點(diǎn)2.3學(xué)習(xí)態(tài)度(如專注度、積極性等)2.4學(xué)習(xí)方法(如筆記整理、復(fù)習(xí)策略等)3.出勤情況:3.1本月出勤率3.2遲到、早退及請(qǐng)假次數(shù)3.3請(qǐng)假原因4.潛能與進(jìn)步:4.1學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力4.2本月在哪些方面取得進(jìn)步4.3本月在哪些方面需要改進(jìn)5.家校溝通與參與:5.1家長(zhǎng)與教師的溝通情況5.2家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)的情況二、月度報(bào)告的填寫與交流:1.學(xué)生填寫:每月最后一天,學(xué)生需根據(jù)報(bào)告要求如實(shí)填寫所有內(nèi)容,并于次日提交給班主任。2.班主任審核與反饋:班主任將對(duì)學(xué)生的月度報(bào)告進(jìn)行審查,對(duì)學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和鼓勵(lì),同時(shí)對(duì)存在的問題提出改進(jìn)建議和措施。3.學(xué)校匯總與分析:學(xué)校將整合所有學(xué)生的月度報(bào)告,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和出勤狀況,對(duì)需要關(guān)注的學(xué)生及時(shí)采取支持措施。4.家校溝通:學(xué)校每月根據(jù)報(bào)告情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,共同探討解決學(xué)生問題的策略,建立家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的教育發(fā)展。三、制度執(zhí)行與監(jiān)督:1.班級(jí)負(fù)責(zé)人監(jiān)督學(xué)生填寫,確保每位學(xué)生如實(shí)填寫報(bào)告。2.對(duì)于填寫不實(shí)或未按時(shí)提交報(bào)告的學(xué)生,學(xué)校將進(jìn)行批評(píng)教育,并通知家長(zhǎng)配合督促。3.對(duì)報(bào)告中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生問題,學(xué)校將迅速采取措施幫助解決,并定期跟進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步情況。四、月度報(bào)告的用途:1.作為評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)和出勤情況的重要參考。2.作為記錄和證明學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論