教科版小學(xué)科學(xué)四上22呼吸與健康生活課件

教科科學(xué)四年級上冊2.呼吸與健康生活第二單元

呼吸與消化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道呼吸的過程是氣體交換的過程，使氧氣進(jìn)人血液，同時(shí)排出二氧化碳，肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。人體運(yùn)動(dòng)量越大，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸進(jìn)更多的氧氣。經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增加呼吸功能，保持身體健康。2.合理使用實(shí)驗(yàn)記錄單，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、相關(guān)信息資料，對呼吸次數(shù)加快原因進(jìn)行分析。3.愿意與同學(xué)相互交流，能夠在合作中完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。耐心、細(xì)致地完成測量活動(dòng)。認(rèn)識從空氣中吸人的氧氣能幫助我們維持生命活動(dòng)。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：計(jì)時(shí)器學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生活動(dòng)手冊情境導(dǎo)入在不同的狀態(tài)下，我們的呼吸會(huì)發(fā)生什么變化？想一想吸氣呼氣人體吸進(jìn)去的氣體和呼出去的氣體成分一樣嗎？觀察圖表，說說你的發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)解讀吸進(jìn)來是混合的多種氣體，呼出去的也是混合的多種氣體；呼出去的氣體中氮?dú)鈹?shù)量不變，氧氣數(shù)量比吸進(jìn)來時(shí)減少。二氧化碳和其他氣體數(shù)量則變多。我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都需要空氣中的氧氣來維持生命，從空氣中吸入的氧氣可以幫助我們正常地生活和工作。人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。人體的哪些活動(dòng)會(huì)影響每分鐘的呼吸次數(shù)？實(shí)驗(yàn)猜想：在不同狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)_______。（填“相同”或“不同”）實(shí)驗(yàn)步驟①4名同學(xué)為一組，1名同學(xué)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（計(jì)時(shí)員），1名同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)員），1名同學(xué)測量呼吸次數(shù)(測量員)，1名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄（記錄員）。②測量實(shí)驗(yàn)員在安靜時(shí)每分鐘的呼吸次數(shù)，測量三次。安靜狀態(tài)第一次第二次第三次每分鐘的呼吸次數(shù)實(shí)驗(yàn)步驟③計(jì)時(shí)員發(fā)出指令，實(shí)驗(yàn)員分別進(jìn)行慢走20步、快走20步和跳動(dòng)20次的活動(dòng)，每次活動(dòng)結(jié)束后需要休息5分鐘。④測量員測量實(shí)驗(yàn)員每分鐘的的呼吸次數(shù)，記錄員將數(shù)據(jù)記錄在表格中?；顒?dòng)安靜時(shí)慢走20步后快走20步后跳動(dòng)20次后閉目靜坐5分鐘后每分鐘的呼吸次數(shù)分析數(shù)據(jù)，哪些活動(dòng)影響我們每分鐘的呼吸次數(shù)？有什么影響？各種各樣的體育活動(dòng)，會(huì)使我們每分鐘呼吸次數(shù)增多。運(yùn)動(dòng)越劇烈，呼吸次數(shù)變化越明顯。分析數(shù)據(jù)，哪些活動(dòng)影響我們每分鐘的呼吸次數(shù)？有什么影響？有一些活動(dòng)能減少我們每分鐘的呼吸次數(shù)，如閉目靜坐一段時(shí)間。科學(xué)研究表明，人在睡眠時(shí)，每分鐘的呼吸次數(shù)是最少的。運(yùn)動(dòng)后，呼吸次數(shù)的增加對我們的健康有什么好處？運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要更多的氧氣，而增加呼吸次數(shù)，會(huì)增加氧氣攝入量。所以呼吸次數(shù)的增加會(huì)有利于我們運(yùn)動(dòng)時(shí)的供氧。伴隨呼吸次數(shù)的改變，你注意到心跳速度的變化了嗎？呼吸次數(shù)的增加，心跳速度也會(huì)加快。這說明人體需要的氧氣進(jìn)入血液后，需要心臟跳動(dòng)進(jìn)行血液循環(huán)將氧氣運(yùn)送到全身。人體各系統(tǒng)是共同參與，協(xié)作完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的。科學(xué)知識窗肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”，這個(gè)“中轉(zhuǎn)站”的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要消耗更多的氧氣，所以肺必須更加賣力地工作。這就是在鍛煉時(shí)我們的呼吸更加急促的原因。如果呼吸功能弱，我們身體的一些工作就無法正常進(jìn)行。經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強(qiáng)呼吸功能，保持身體健康。課堂總結(jié)呼吸與健康生活呼吸主要是氧氣和二氧化碳的氣體交換。運(yùn)動(dòng)→加快呼吸→吸收更多的氧氣小試牛刀__________是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站。肺小試牛刀與平靜狀態(tài)相比，運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)都會(huì)減少。

（

）