江西省鷹潭市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

風平浪靜的海面上，幾只hǎi

ōu(

)似在xián

guàng(

)，一時向東，一時向西，又似在享受飛行的樂趣。一艘zhǎn

xīn(

)的小艇從遠處駛來，在liáo

kuò(

)的水面上縱情fēi

chí(

)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）讀詩能解其中趣?！癬__________________________，也傍桑陰學種瓜”是兒童學大人種瓜的樂趣：

“稚子金盆脫曉冰，__________________________”是兒童脫冰作戲的樂趣：“牧童歸去橫牛背，____________________________”是放牛娃騎牛晚歸的樂趣。

（2）讀詩能悟其中情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，_________________________”是戍邊將士視死如歸的豪情：“遺民淚盡胡塵里，______________________”是陸游盼望收復失地的愛國情：“______________________，報得三春暉”是孟郊對母親的感激之情：

“_________________，唯見長江天際流”則表達了詩人___________________________________________________．

（3）讀書能品其中味，讀四大名著，我認識了____________的魯肅，______________的諸葛亮，________的林黛玉：也知道了許多故事，比如________________、________________。許多故事還留下了有意思的歇后語，如“周瑜打黃蓋——___________________________。”

（４）古人?！敖柙率銘选?，如“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。你也來寫一寫與“月”有關的詩句吧:①______________________,___________________________。②___________________，____________________________。2）.看拼音寫詞語。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)時分，站在樹下，看著tíngbó()的船只，聽著寺里的鐘聲，伴著陣陣微風，我感到xīnkuàngshényí(

)。3）.按查字典的要求填空。

“置”字用音序查字法應先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法應先查______部，再查______畫?！爸谩痹谧值渲械慕忉層校孩贁R，放，擺；②設立，裝設；③購買。判斷“置”在下列詞語中的意思，填序號。

難以置信()添置()設置()4）.給下面的句子加上標點符號。

春天到了()公園里的花競相開放()有火紅的()金黃的()雪白的()淺粉的()色彩繽紛()美麗極了()5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）晴天的清晨，每每看見它____________地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很____________，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。

（2）那雪白的__________，那____________，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，____________，黛之一忽則嫌黑。

（3）黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化，而且具有____________了。

（4）垂縷飲清露，____________。

（5）____________，非是藉秋風。

（6）“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。”色素配合的適宜表現(xiàn)在：________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在：______________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“這座電視塔的外形像一個待發(fā)射的火箭，高368米，大約有120層樓那么高?！边@句話運用的說明方法有幾種？（

）A．一種B．兩種C．三種D．四種2）.依次填入語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

2023年3月，感動中國2022年度人物揭曉，老將徐夢桃?guī)е撫敵鰬?zhàn)北京冬奧會，憑借完美一跳奪冠，31歲的她已過______之年；從腦癱少年到“阿甘”廠長，44歲的陸鴻，已過______之年；為糧食增產(chǎn)、為農(nóng)民增收的徐淙祥已70歲了，恰是______之年……他們于平凡中創(chuàng)造出不平凡，向世人生動詮釋著新時代的“中國精神”。A．不惑而立古稀B．古稀不惑而立C．而立不惑古稀D．而立古稀不惑3）.下面加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．萬馬齊喑（沉默）B．隨意春芳歇（盡）C．地履其黃（鞋子）D．卻只漫浪誦讀（隨意）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.圓明園是一座舉世聞名的建筑藝術寶庫。（縮句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.結合課文，想想五指各自的特點，連一連。

大拇指

能力薄弱

食指

吃苦耐勞

中指

養(yǎng)尊處優(yōu)

無名指、小指

機敏勇敢2）.把主人公、課文題目與人物特點等相關內(nèi)容用線連一連。

林黛玉

《猴王出世》

倔強豪放、機敏勇武

石猴

《景陽岡》

神機妙算、膽略過人

武松

《紅樓春趣》

活潑可愛、敢作敢為

諸葛亮

《草船借箭》

病西施、多愁善感評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的幾句話按正確的順序排列起來，連成一段通順的話，將序號寫在括號里。

________院心里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

________窄窄的小院聽不到一絲聲響，院子灑滿陽光。

________時間過得很快，有一天我忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個子怎么倒著長。

________媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊樹比著長？”

________我天天來看它，我用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。

________哦！可我還是想快些長大起來像個大人樣，到外面那個我沒見到過的世界上闖一闖。2）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚兒快樂地游來游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)一條小溪從我們村子里流過。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.這篇課文主要是批評齊威王沒有謀略，結果導致失敗。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。示兒死去元知（），但悲不見（）。（）中原日，（）告乃翁。1．將詩歌補充完整。

2．寫意思。

乃翁：________

元知：_______

3．請用詩句回答。

（1）詩人最大的遺憾是：________。

（2）詩人最大的遺愿是：_________。

4．對《示兒》這首詩的說法，不正確的一項是（）A．這首詩是詩人陸游八十五歲臨終前寫給兒子的絕筆詩。B．這首詩的前兩句突出了一個“悲”字。C．詩人臨終前悲愴的不是個人的生死，而是沒有看到祖國的統(tǒng)一。D．這首詩語言含蓄委婉，細致動人，間接地抒發(fā)了愛國之情。5．請你搜集有關愛國的詩句，寫在下面_________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

本學期，我們閱讀了中國古典四大名著，請從中選擇一本，結合自己的生活經(jīng)驗和閱讀積累（試卷中出現(xiàn)的名著節(jié)選內(nèi)容除外），寫一篇讀后感。

要求：①自擬題目；②真實、具體地寫出自己的感想。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。幸福的開關林清玄①我小時候對汽水有一種特別奇妙的向往，原因不在于汽水有多么好喝。而在于喝不到汽水。我們家是有幾十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八個之多，記憶里東西仿佛永遠不夠吃，更別說是喝汽水了。②有一回，我走在街上的時候，看到一個孩子喝飽了汽水，站在屋檐下嘔氣，“嘔——”長長的一聲，我站在旁邊簡直看呆了，羨慕得要死掉，忍不住憂傷地自問道：什么時候我才能喝汽水喝到飽？什么時候才能喝汽水喝到嘔氣？因為到讀小學的時候，我還沒有嘗過喝汽水喝到嘔氣的滋味，心想：能喝汽水嗎到把氣嘔出來，不知道是何等幸福的事?、塾幸淮?，我的母親把煤油裝在空的汽水瓶里，放置在桌腳旁，被我誤認為是汽水。我趁大人不注意，一個箭步就把“汽水”拿起來往嘴里灌，當場兩眼翻白，口吐白沫，經(jīng)過醫(yī)生的急救才活過來。為了喝汽水而差一點喪命，后來成為家里的笑談，卻并沒有阻絕我對汽水的向往。④在小學三年級的時候，有一位堂兄快結婚了，我在他結婚的前一晚竟輾轉反側，失眠了。我躺在床上暗暗地發(fā)愿：明天一定要喝汽水喝到飽，至少喝到嘔氣。⑤第二天，我一直在庭院前窺探，看汽水送來了沒有。到上午九點多，看到雜貨店的人送來幾大箱的汽水，堆疊在一處，我飛也似的跑過去，提了兩大瓶汽水，就往茅房跑去。那時農(nóng)村的廁所都蓋在遠離住屋幾十米之外的地方，有一個大糞坑，幾星期才清理一次。我們小孩子平時很少進茅房，衛(wèi)生問題通常是就地解決，因為里面實在太臭了。但是那一天我早計劃好要在里面喝汽水，那是家里唯一隱秘的地方。⑥我先把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠的心態(tài)，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌。一瓶汽水一會兒就喝光了，幾乎一刻也不停地，我把第二瓶汽水也灌進腹中。⑦我的肚子整個脹起來。我安靜地坐在茅房地板上，等待著嘔氣。慢慢地，肚子有了動靜，一股沛然莫之能御的氣翻涌上來，“嘔——”汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水。我長長地嘆了一口氣：“這個世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打開茅房的門，走出來，發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間。⑧在茅房喝汽水的時候，我忘記了茅房的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世上最幸福的人。⑨有時幸福不是來自食物，而是來自自由自在地在田園中徜徉的一個下午；有時幸福來自看到蘿卜田里留下來作種的蘿卜開出一片花；有時幸福來自家里的大狗突然生出一窩顏色不同的、毛茸茸的小狗。⑩生命的幸福不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應。因此，幸福不是由外在事物決定的：富有者有其幸福，貧困者也有其幸福；位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都會有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與煩惱，這是人世間真實的面貌。（選自《心美，一切皆美》）1．為什么我小時候對汽水有一種特別奇妙的向往？A．覺得汽水很好喝。B．汽水喝下去很有營養(yǎng)。C．喝不到汽水更渴望喝。D．東西不夠吃，汽水可充饑。2．第二自然段中“何等幸福的事”指的是下列哪件事？A．把煤油裝在空的汽水瓶里。B．喝汽水喝到肚子整個脹起來。C．能喝汽水喝到把氣嘔出來。D．喝飽了汽水，站在屋檐下嘔。3．第七自然段中，“慢慢地，肚子有了動靜，‘嘔——’汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水”A．長這么大才喝到汽水，我心理很難過，眼淚不由自主地冒出來。B．我喝汽水的時候速度太快，以至于汽水冒出來時讓我很難受。C．我喝完汽水后立刻就嘔氣了，嘔氣時嗆得我滿眼淚水止不住。D．我喝完汽水等待嘔氣，汽水的氣從口鼻冒了出來，但我很幸福。4．第二至第八自然段，隨著事情的發(fā)展，“我”的心情因為“汽水”發(fā)生了變化A．羨慕——向往——幸?！\B．羨慕——向往——虔誠——幸福C．向往——羨慕——虔誠——幸福D．向往——羨慕——幸?！\5．文章寫了小時候和汽水有關的事，目的是什么？A．抒發(fā)了作者對美好童年生活的深切懷念之情。B．體現(xiàn)了小孩子的童真、童趣，令讀者忍俊不禁。C．突出了作者家境貧寒，連喝飽汽水都難以得到滿足。D．表達了作者的想法：人人都可以擁有屬于自己的幸福。6．文章寫了三件與“汽水”有關的事情，請用簡要的語言試著概括出來。

看別人喝汽水嘔氣——____________________——____________________

7．文章第六自然段寫了“我”在茅房里喝汽水的場景，主要運用了什么人物描寫方法來描寫“我”呢？你從描寫的場景中體會到了什么？

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8．聯(lián)系生活實際續(xù)寫。

有時幸福不是來自食物，而是來自自由自在地在田園中徜徉的一個下午……有時幸福來自家里的大狗突然生出一窩顏色不同的、毛茸茸的小狗；有時幸福來自____________；有時幸福來自____________；有時幸福來自___