江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.借助拼音補充文段中的詞語，把字寫正確、美觀。漢字的字形，每個漢字都有的神韻，是其他文字無法的。漢字展現(xiàn)著祖先的智慧與創(chuàng)造力，讓我們地贊嘆。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.先把詞語補充完整，再完成練習(xí)。奇珍_____寶民不_____生直言不__________計多端應(yīng)接不_____心曠神_____選詞造句：_________：____________________2）.下面是兩位同學(xué)寫《“漫畫”老師》的片段，請你結(jié)合習(xí)作的評價標準評一評這兩個片段。

小逸同學(xué)：有一次，陳老師正在寫黑板，我和同桌趁機說幾句話。老師寫完后轉(zhuǎn)身就朝我們這邊看。我倆立即坐好不動，心想不會吧，這樣也被看到。老師瞪著我和同桌，那眼神好像在說：“你們不要再說話了！”我們像接到命令似的乖乖地點點頭。

小凱同學(xué)：那天，我一進課室就看到門口的李老師正板著臉一本正經(jīng)地批評一位同學(xué)，可嚴肅了。我趕緊小心翼翼地從她身邊走過，還有禮貌地向她問好。本來一臉怒氣的李老師突然轉(zhuǎn)過臉來對著我微笑，還用悅耳的聲音輕輕地說：“你好！”我先是一怔，感覺我這條池魚沒被殃及后，內(nèi)心涌起一股暖流，李老師真好！評價標準：評價項目評價標準評價結(jié)果事例選一件突出老師特點的事，要有獨特和夸張的情節(jié)。☆☆☆描“畫”用文字把老師這個突出的特點“畫”出來，給人印象深刻?！睢睢钫Z言語句通順，標點正確，用詞生動準確?！睢睢钗医o小逸同學(xué)的片斷_____顆星。我給小凱同學(xué)的片斷_____顆星。

我的點評：____________________3）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

杭州亞運會凝聚了來自亞洲各國的體育健兒，他們一起展現(xiàn)wúqióngwújìn______

的運動魅力，共同奔赴這激動人心的hóngwěi______盛事。我們也跟著運動員們感受體操運動的měigǎn_______，lǐnglüè________亞運guànjūn_______的風(fēng)采。4）.《桂花雨》多處提到“香”，從下面片段中選兩處表現(xiàn)“香”的描寫，寫出其中蘊含的情感。

片段一：桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

片段二：搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像雨，好香的雨呀！”

片段三：桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

片段四：杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里……可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”

選片斷_____：____________________

選片斷_____：____________________5）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語。

書是wújiàzhībǎo_________，讀一本書，猶如在與智者對話，讓我們收獲wúqióngwújìn_________的智慧。讀一本書，猶如漫步在天南海北，讓我們飽覽fēngjǐngmíngshèng_________。書中那些zhìpǔ_______的文字讓我們感動，那些shīqínghuàyì_________更讓我們著迷……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列帶點字的讀音完全相同的一項是

（）A．恐嚇

驚嚇B．血泊

停泊C．喧嘩

嘩然D．綽號

綽起2）.給句中加點的俗語找意思相近的成語，不正確的是（

）A．在學(xué)習(xí)上我們必須分秒必爭，不能當一天和尚撞一天鐘。（得過且過）B．盼星星盼月亮，終于盼到了出差一個月的媽媽回來。（望眼欲穿）C．他本想害別人，結(jié)果卻傷了自己，真是搬起石頭砸自己的腳。（飲水思源）D．我們做事不能前怕狼后怕虎，否則只會一事無成。（畏首畏尾）3）.下列畫線字的注音有誤的一項是（）A．攝（niè）氏度B．馴（xùn）良C．樹杈（chà）D．圓錐（zhuī）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英。（縮句）

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩文連線。

月淺燈深

民無信不立

雨又瀟瀟

夢里云歸何處尋

春意闌珊

何日歸家洗客袍

雁來音信無憑

羅衾不耐五更寒

自古皆有死

路遙歸夢難成2）.連一連（把作品、作者連起來）。

《一個豆莢里的五粒豆》

管樺

《留予他年說夢痕》

巴金

《小英雄雨來》

安徒生

《鳥的天堂》

琦君評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下列各組詞語。

①樹枝樹干樹根樹葉

____________________________________

②學(xué)生三年級學(xué)生小學(xué)生三（1）班學(xué)生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________2）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“燕（yàn）園”“露（Iù）餡兒”“一針見血（xiě）”加點字讀音正確。

(

)

2．“黯然”“柔和”“驚疑”這三個詞語都可以用來形容“目光”。

(

)

3．“上幼兒園的妹妹正值豆蔻年華，富有朝氣?！边@句話沒有語病。

(

)

4．《清貧》中方志敏和兩個國方士兵的品行分別照應(yīng)了“君子喻于義，小人喻于利”一句中的兩種表現(xiàn)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．解釋詞語。

水光瀲滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

2．這首詩中作者把西湖比作_____，描繪了它_____時候和_____時候各具特色的美麗景色，由衷地抒發(fā)了作者的感情。后來，人們把西湖稱之為“________”就是從這首詩中來的。

3．與“淡妝”相照應(yīng)的詩句是“_______________”，與“濃抹”相照應(yīng)的詩句是“_______”。

4．蘇軾人稱“______”，寫過許多膾炙人口的作品。你知道他的詩詞作品有______________、______________、______________……你最喜歡的一首是《______________》，內(nèi)容是______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

寫一寫自己的一位老師，向大家介紹這位老師某些方面的特點。寫的時候，可從人物的外貌、動作、語言、神態(tài)等方面進行描寫，使人物的形象生動地展現(xiàn)出來。題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。手指（節(jié)選）大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵?。谎鞒鰜?，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂?。灰x書了，叫他翻書頁；要進門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。1．抓住選文的重點語句，找出大拇指的長處和短處。手指名稱長處短處大拇指____________2．文中從___________、___________等方面描寫了大拇指的樣子。

3．選文語言很有特點，敘述很風(fēng)趣，請找出一個你認為有趣的句子，用“﹏﹏”畫出來，并說一說它有趣在哪里。

4．大拇指讓你想到了生活中的哪些人？

__________________________

5．讀畫“”的部分，體會作者是怎樣表達自己的想法的，再照樣子寫一段話。

_________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字詞選擇正確的解釋。（填序號）

便宜：A．不應(yīng)得的利益；B．使得到了便宜；C．價錢低。

（1）花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。(

)

（2）占小便宜吃大虧，失去的是道德良知。(

)

熟：A．程度深；B．因常接觸而知道得清楚；C．植物的果實或種子長成。

（3）我們就這樣一點點熟悉了。(

)

（4）桂花成熟時，就應(yīng)當“搖”。(

)

（5）在做每一件大事前，我們都要先深思熟慮一番再決定。(

)2）.“一個是閬（làng）苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；說有奇緣，如何