八年級語文上傳期中考試復習知識點總結（PDF版）

八年級語文上傳期中考試復習知識點總結（PDF版）八年級期中考試知識點總結

一、字音字形

潰（kuì）退、泄（xiè）氣、要塞（sài）、摧枯拉朽（xiǔ）、銳不可當（dāng）

殲（jiān）滅、仲（zhòng）裁、悄（qiǎo）然、屏（bǐng）息斂（liǎn）聲

眼花繚（liáo）亂、奪魁（kuí）、掠（lüè）過、慷慨（kāngkǎi）、一剎（chà）那

嫻（xián）熟、鐫（juàn）刻、殫（dān）精竭慮、澎湃（pài）、凜冽（lǐnliè）、艦艉（wěi）

殺戮（lù）、篡（cuàn）改、辱沒（mò）、囈（yì）語、慘絕人寰（huán）、振聾發(fā)聵（kuì）

國殤（shāng）、悼（dào）念、矢（shǐ）志、緬懷、挾（xié）、頰（jiá）、緋（fēi）紅

不遜（xùn）、詰（jié）責、教誨（huì）、杳（yǎo）無音信、深惡（wù）痛擊、發(fā)髻（jì）

解剖（pōu）、扒（pá）手、訂（dìng）正、瞥（piē）見、佃（diàn）農(nóng)、不輟（chuò）

妯娌（zhóuli）、蒙昧（mèi）、酒肆（sì）、膽怯（qiè）、藏污納垢（gòu）、胡髭（zī）

長髯（rǎn）、一綹（liǔ）、鬈（quán）發(fā)、穹（qióng）頂、锃（zèng）亮、甲胄（zhòu）

粲（càn）然、廣袤（mào）、熾（chì）熱、猝（cù）至、素湍（tuān）、絕巘（yǎn）

飛漱（shù）、荇（xìng）、縹（piǎo）碧、軒邈（miǎo）、泠泠（líng）

鳶（yuān）飛戾（lì）天、經(jīng)綸（lún）、犢（dú）、萋萋（qī）、凌空、翹首、桅桿、警惕、

磅礴、滄海桑田、油光可鑒、祖籍

二、易混詞義

眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷惑‘。

振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲音，使耳聾的人也能聽得見，比喻喚醒糊涂麻木的人。

震耳欲聾：耳朵都快振聾了，形容聲音很大。

抑揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。

鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。

觸目傷懷：看到的情況讓人感到傷心。

妙手偶得：指文學素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句。

惟妙惟肖：形容描寫或者模仿的非常好、非常逼真。

巧妙絕倫：形容方法或者技術等極其精巧，沒有能比得上的。

絡繹不絕：人、車等往來不斷，前后相接。

接踵而至：肩挨著肩，腳碰著腳，形容人很多、很擁擠。

頷首低眉：形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。

情欲于中：感情積聚在一起

三、文學文化常識與名著導讀

1、消息的結構：包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。前三者為主要部分，后

兩者是輔助部分。標題一般包括引題、正題、副題；導語一般指“電頭“后的第一句

話或者第一段文字，用來提示消息的重要事實，使讀者一目了然。

2、新聞六要素：時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果。

3、新聞的特點：真實性、及時性、簡潔性。

4、《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性散文，文中回憶了他早年在

日本留學時期的生活，表達了作者對藤野先生的真摯懷念。對自己的老師，作者只

寫過三個人，分別是：壽鏡吾、章太炎、藤野先生。

5、《列夫*托爾斯泰》節(jié)選字《三作家》，作者茨威格是奧地利的著名小說家、傳記作

家。列夫*托爾斯泰是俄國著名作家，長篇小說代表作有：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜*卡

列尼娜》、《復活》。

6、《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者酈道元，北魏時期的地理學家。

7、《記承天寺夜游》作者是蘇軾，號東坡居士，宋代文學家，與辛棄疾同是豪放派代

表，并稱“蘇辛“__________________，與唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、

蘇轍七位并稱為"唐宋八大家“。

8、《紅星照耀中國》作者通過與中國共產(chǎn)黨懂得領導人毛澤東、周恩來、朱德、劉志

丹、賀龍、彭德懷等以及廣大紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識分子的接觸交往，了解

了革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟、文化、生活各方面的真實情況，準確、鮮明、生

動地反映了中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍地斗爭業(yè)績。

全書共12篇，主要內容包括：關于紅軍長征的介紹、對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領

導人的介紹、介紹中國共產(chǎn)黨的抗日政策、紅軍軍事策略、作者的整個采訪經(jīng)歷和

感受等。

四、古詩+文言文

1、《三峽》

①直接描寫三峽兩岸山勢挺拔險峻的語句：重巒疊嶂，遮天蔽日。

②從側面烘托山峰陡峭幽邃的語句：自非亭午夜分，不見曦月。

③從側面寫水流湍急的語句：朝發(fā)白帝，暮到江陵。

④酈道元是寫“水”高手，用“夏水襄陵，沿溯阻絕"描寫三峽水勢盛大，又用“素湍綠潭，

回清倒影”描寫江水清澈。

⑤引用漁歌，進一步突出三峽秋季肅殺凄清的特點的語句：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲

淚沾長。

2、《答謝中書書》

①總領全文的句子：山川之美，古來共談。

②作者極力描寫一日之內景象變化的句子：高峰入云，清流見底。

③描寫一日之內景象變化的句子：曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。

④表現(xiàn)作者自得與自豪之的句子：實是欲界之仙都。自康樂以來，為復有能與其奇者。

3、《記承天寺夜游》

①描繪一個空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界的句子：庭下如積水空明，水中

藻荇交橫，蓋竹柏影也。

4、《與朱元思書》

①總括春江山水景色特點的句子：奇山異水，天下獨絕。

②觸景生情，表明自己愛慕自然，鄙棄名利的句子：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)論世務

者，窺谷忘返。

③從側面表現(xiàn)水清的句子：游魚細石，直視無礙。

④寫出水流湍急的句子：急湍甚箭，猛浪若奔。

5、《野望》

①通過描寫旁晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句：東皋薄暮望，徙倚欲何依。

②交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句：牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。

③透露詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的詩句：相顧無相識，長歌懷采薇。

6、《黃鶴樓》

①從傳說入筆，以虛實結合的手法描寫景物的詩句：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

②表達詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句：黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

③描寫詩人在黃鶴樓上所見到的景象的詩句：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

7、《使至塞上》

描繪奇麗狀美的塞外風光的千古名句：大漠孤煙直，長河落日圓。

8、《渡荊門送別》

①化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊意境的詩句：山隨平野盡，江入大荒流。

②表現(xiàn)其特大膽的想象這一特點的詩句：月下飛天鏡，云深結海樓。

③借故鄉(xiāng)之水的深厚情誼表達對故鄉(xiāng)思念之情的詩句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

9、文言文字詞梳理

（1）、通假字

①《三峽》：“闕"同“缺”，空隙、缺口例：略無闕處

②《與朱元思書》：“轉"同“囀”，鳥鳴，文中指蟬鳴例：蟬則千轉不窮

“反"同“返”，返回例句：窺谷忘返

（2）、古今異義

①《三峽》或：（