8 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信 暑假預(yù)習(xí)知識單

8就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信暑假預(yù)習(xí)知識單

就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信知識單

課本原文

作者簡介

雨果（1802~1885），19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)的杰出代表，法國文學(xué)史上最偉大的詩人和小說家之一。他的創(chuàng)作期長達(dá)60年之久。作品包括詩歌、小說、劇本、哲理論著，給法國文壇和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。

故事背景

1856年~1860年，英、法帝國主義發(fā)動了侵略我國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。打開中國大門后，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接著，聯(lián)軍司令部下達(dá)了可以“自由搶劫"的通知，一萬多名英法官兵爭相入園，個(gè)個(gè)滿載而歸。連續(xù)多天的搶劫之后，英國人額爾金又提出：“只有燒毀圓明園一事，最為可行……此舉能使中國皇帝產(chǎn)生最大的震動?！庇紫喟望溩饘Υ瞬粌H同意，還說：“如果北京皇宮遭受同樣對待，我將十分高興。"1860年10月18日，3500名英軍手持火把再度進(jìn)入圓明園，到處點(diǎn)火。園內(nèi)300多名太監(jiān)、宮女和工匠葬身火海，這座巨大宮苑烈焰騰起三天，余煙月余不息。真可謂“一炬毀名園，千古江山留恨跡”。而作為強(qiáng)盜之一的巴特勒上尉，卻想利用雨果的顯赫聲望，讓他為遠(yuǎn)征中國的所謂的“勝利"捧場。但是雨果，這位正直的作家，沒有狹隘的民族主義情緒，他以人類的良知，于1861年11月25日寫了這封回信，痛斥了英法聯(lián)軍的罪惡，同時(shí)對中國遭受的空前劫難寄予了深切同情。

理解詞義

贊譽(yù)zànyù：贊美、稱揚(yáng)。

恍若huǎngruò：形容茫然，或指好像，仿佛。

綢緞chóuduàn：綢子和緞子，也泛指絲織品。

琉璃liúli：一種用鋁和鈉的硅酸鹽化合物燒成的釉料。常見的有綠色和金黃色兩種。加于毛坯的外層，燒制成帶釉的盆、缸、磚瓦等。

驚駭jīnghài：驚慌害怕。

瞥見piējiàn：一眼看見。

剪影jiǎnyǐng：照人臉或人體、物體的輪廓剪紙成形，比喻對于事物輪廓的描寫

劫掠jiélüè：搶劫、掠奪（財(cái)物或人）。

贓物zāngwù：因犯罪而取得的財(cái)物。

制裁zhìcái：對違法者依法給予懲罰。

蕩然無存dàngránwúcún：形容東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下。

富麗堂皇fùlìtánghuáng：形容建筑物華麗雄偉。也形容場面華麗而盛大。

豐功偉績fēnggōngwěijì：偉大的功績。

課文分段

第一段：（1）交代寫作緣由。

第二段：（2-9)作者以熱情贊美圓明園的輝煌燦爛,強(qiáng)烈譴責(zé)英法聯(lián)軍的侵略罪行。

第三段：（10）呼應(yīng)開頭,表達(dá)對英法聯(lián)軍侵略行徑的憤恨之情。

問題解疑

1.文章的開頭有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？

作者在信的開頭并不是開門見山地說明自己的態(tài)度，而是先提出對方錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，具有極濃的諷刺意味。這樣寫設(shè)置懸念，吸引讀者繼續(xù)往下看，更能宣泄作者憤怒的感情。

2.作者極力贊美圓明園的美好秀麗有什么作用？

贊美圓明園的美好秀麗，突出圓明園的世界地位和無與倫比的藝術(shù)價(jià)值，以“美”

襯“丑”，突出英法聯(lián)軍的罪惡行徑。

3.作者把圓明園與希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場、巴黎圣母院相提并論有何作用？

把圓明園與巴特農(nóng)神廟、金字塔、斗獸場、圣母院相提并論，突出圓明園在世界藝術(shù)史上的地位和價(jià)值，也反映了作者對圓明園這一世界奇跡的無比熱愛和對人類文明的熱愛。

4.“這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了”獨(dú)立成段，有什么作用？

本題運(yùn)用獨(dú)句段作用分析法解答。這句話獨(dú)立成段，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。在內(nèi)容上和前一段形成強(qiáng)烈的對比，達(dá)到一種震撼人心的效果。在結(jié)構(gòu)上起到過渡作用。這樣一座神奇秀麗的園林建筑為什么消失了呢？引起讀者的閱讀欲望，從而過渡到對奇跡消失的原因——英法聯(lián)軍火燒圓明園的敘述上來。

5.“豐功偉績！收獲巨大！"這兩句話有什么表達(dá)效果？

“豐功偉績！收獲巨大！”這兩句話運(yùn)用反語譏諷英法兩個(gè)強(qiáng)盜搶劫了大量財(cái)富，干出了歷史上罕見的破壞人類文明的罪惡行徑，蘊(yùn)含著無比憤慨的情感。

6.為什么說這篇文章體現(xiàn)了雨果精神的難能可貴？

雨果之所以難能可貴，在于他的立場不是狹隘的民族主義，而是人類的立場。他能將政府與人民相區(qū)別，“政府有時(shí)會是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜”，強(qiáng)盜政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場上抗議政府犯下的罪行。他指出，這個(gè)強(qiáng)盜政府顛倒黑白，不以為恥，反以為榮，厚顏無恥。他公開指斥強(qiáng)盜政府，這是需要極大的勇氣的。雨果之所以難能可貴，還在于他珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)造者。他指出，“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”。這種見解，是非常透徹的。圓明園雖然當(dāng)時(shí)是皇家禁園，但歸根到底，是屬于全人類的。正因?yàn)檎湟暼祟愇拿鞒晒詫ξ拿鲃?chuàng)造者非常尊重。他盛贊圓明園的文化藝術(shù)價(jià)值，盛贊這一世界奇跡的創(chuàng)造者，盛贊中華民族是一個(gè)“超人的民族"。這封信不僅表達(dá)了他對中國人民的同情，也表達(dá)了他對中國人民的敬重。

課文主題

這封書信以生動形象的語言和飽含深厚人道主義的精神，熱情贊美了圓明園的美麗和藝術(shù)價(jià)值，強(qiáng)烈譴責(zé)了侵略者焚毀文明的罪行，表現(xiàn)出作者不畏強(qiáng)權(quán)，仗義執(zhí)言的偉大氣魄。

課后思考探究

一、觀點(diǎn)：譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為和毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達(dá)了他對中國人民的同情和敬重，對人類文化成果的無比珍惜。

作者首先贊美圓明園是世界奇跡，是亞洲文明的剪影；然后譴責(zé)英法聯(lián)軍是強(qiáng)盜洗劫、焚燒圓明園，將受到歷史制裁；最后呼應(yīng)開頭，表達(dá)對英法聯(lián)軍侵略行徑的揭露與控訴之情。

二、先總評，稱圓明園是“世界奇跡”。以全球的眼光，肯定其藝術(shù)價(jià)值在世界的地位。指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就：

（1）是東方幻想藝術(shù)中的最高成就。

（2）集中了超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就。

（3）圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。最后講圓明園是屬于全人類的亞洲文明的杰作。

三、痛斥英法“兩個(gè)強(qiáng)盜"、竊賊對圓明園大肆劫掠放火焚毀的罪行，極具諷刺意味，表明作者鮮明立場，表現(xiàn)了作者高尚的人道主義精神，正直的良知和博大胸懷，增強(qiáng)文章感染力。

四、示例：（1）“更徹底”“更漂亮"蕩然無存”這三個(gè)詞語運(yùn)用反語，強(qiáng)烈諷刺英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑。

（2）“歐洲人是文明人"中國人是野蠻人”運(yùn)用反語有更強(qiáng)的感彩，是對英法強(qiáng)盜行徑的譴責(zé)和諷刺。

（3）“贊譽(yù)"是反語，將自己對遠(yuǎn)征中國的強(qiáng)盜行為的嚴(yán)厲譴責(zé)說成“全部贊譽(yù)”，極具諷刺意味。

五、示例：（1）首先雨果批判的是強(qiáng)盜政府，而不是批判所有的法國人和英國人。因?yàn)?/p>