2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)探究 學(xué)案（含解析） 專題五　句子的銜接與排序

2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)探究學(xué)案（含解析）專題五句子的銜接與排序第二部分語言文字運(yùn)用

專題五句子的銜接與排序

命題方向句子的銜接、句子的排序(組句成段)

選材特點(diǎn)①文體多為說明性或議論性語段,且基本呈現(xiàn)每年輪考的特點(diǎn);②100~200字;③語段來源大概率來自文學(xué)名家或在自身領(lǐng)域有代表性的專業(yè)人物

【考點(diǎn)精講】

考點(diǎn)一句子的銜接

句子的銜接,就是從一組句子中,選擇最符合語境的一個(gè)句子,使整段話語意流暢,邏輯清晰。解答時(shí),在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上,依據(jù)句子的內(nèi)在關(guān)系分析作答。

術(shù)業(yè)專攻真題實(shí)操

1.審清題目要求,讀懂上下文,從整體上把握整個(gè)語段所表達(dá)的中心。2.比較各個(gè)選項(xiàng),尋找最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。①保持一致性。即陳述的對(duì)象和材料要一致:觀點(diǎn)或話題要統(tǒng)一,句式要統(tǒng)一,情感表達(dá)要一致,語氣使用要貫通。②遵守照應(yīng)性。即前后要照應(yīng),前面有交代,后文有落實(shí),要連貫不脫節(jié)。③表達(dá)的合理性。即句子的關(guān)系要符合邏輯,表達(dá)要符合語境。3.驗(yàn)證試讀,確定答案。把選中的句子代入語段中試讀,檢驗(yàn)是否恰當(dāng)。(2021·江西)下列填入語段橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“令尊"是對(duì)對(duì)方父親的尊稱,與此相關(guān)的還有很多。稱對(duì)方母親用“令堂”,稱對(duì)方弟弟、妹妹用“令弟"令妹”等。_原來這個(gè)“令"字有“善良”“美好"的意思。A.大概加上一個(gè)“令”字就是對(duì)人表示尊敬吧B.為什么加上一個(gè)“令"字就是對(duì)人表示尊敬呢C.其實(shí)加上一個(gè)“令”字就是對(duì)人表示尊敬。D.所以加上一個(gè)“令"字就是對(duì)人表示尊敬。

【針對(duì)小練】

1.下列填入語段橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

閱讀可以讓我們有知識(shí)、有情趣、有理想,可以讓我們的生活有格調(diào)、為人有格局。_不同的書可以在相應(yīng)的年齡給我們充分的營養(yǎng),它可以提醒我們?nèi)绾握归_自己的生活,它可以幫助我們克服這個(gè)年齡可能遇到的一些困難和障礙。

A.在不同的年齡,我們可以選擇性地閱讀。

B.在不同的年齡,我們需要讀不同的書。

C.由此可見,我們需要讀不同的書。

D.閱讀對(duì)我們非常重要,所謂“開卷有益”說的就是這個(gè)道理。

2.下列填入語段橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

詩歌中的經(jīng)典意象,源自大自然和生活中的各類事物形象,由詩人們反復(fù)著色,_;經(jīng)時(shí)間慢慢發(fā)酵,醞釀成中華文化寶庫中的一杯甘醇美酒。

A.如同一幅風(fēng)格明亮艷麗的中華田園畫卷

B.幻化為中華兒女記憶中的一抹美麗底色

C.好像一曲韻味悠遠(yuǎn)綿長的中華山水歌謠

D.成為中華兒女心中不可磨滅的深刻記憶

3.下列填入語段橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

雪中的湘南山區(qū)銀裝素裹,嶺坡好像許多白象在奔跑,丘陵則像銀白色的蟒蛇在飛舞,舉目所見,大好河山,唯余莽莽,_。

A.別有一番驚心動(dòng)魄的風(fēng)情韻味

B.一番引人入勝的風(fēng)情韻味蘊(yùn)藏其中

C.別有一番引人入勝的風(fēng)情韻味

D.一番驚心動(dòng)魄的風(fēng)情韻味蘊(yùn)藏其中

4.下列填入語段橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

作文立意要明確,表達(dá)的思想要有深度。同時(shí),還要求新,避免思維定式,人云亦云。_,_,_,_。

①深入發(fā)掘題目的內(nèi)涵

②甚至從常見觀點(diǎn)的對(duì)立角度反向立意

③都可以使立意新穎

④變換不同的角度思考問題

A.①④②③_B.①③④②_C.④①③②_D.②①④③

參考答案

考點(diǎn)一

真題實(shí)操

B【解析】根據(jù)下文“原來"可知,前句應(yīng)該是以提出疑問的方式引出下文對(duì)“令”的寓意的解說,故排除C、D兩項(xiàng),A項(xiàng)為反問句,補(bǔ)充內(nèi)容應(yīng)該和后句形成一問一答的方式,故選B。

針對(duì)小練

1.B【解析】本題考查語句的銜接。解答本題,需揣摩前后文的意思,找出應(yīng)銜接的關(guān)系。橫線前是說閱讀的作用,橫線后是說“不同的書在相應(yīng)的年齡"的作用,B項(xiàng)承接自然,強(qiáng)調(diào)“在不同的年齡,我們需要讀不同的書”。A、D項(xiàng)轉(zhuǎn)移話題;C項(xiàng)是總結(jié),并不能引起下文。故選B。

2.B【解析】從句式結(jié)構(gòu)來看,“由詩人們反復(fù)著色,幻化為中華兒女記憶中的一抹美麗底色"與“經(jīng)時(shí)間慢慢發(fā)酵,醞釀成中華文化寶庫中的一杯甘醇美酒”兩個(gè)句子結(jié)構(gòu)相似,句式整齊。從表情達(dá)意上看,那些源自大自然和生活中的各類事物形象,經(jīng)過詩人們反復(fù)著色、加工之后,就成了詩歌中的經(jīng)典意象,成了寄托詩人們主觀情感、表情達(dá)意的一個(gè)具體的意象、一個(gè)載體。同時(shí),也成了中華兒女對(duì)古詩詞文化特有的而又美好的記憶。故選B。

3.C【解析】解答時(shí),應(yīng)聯(lián)系上下文內(nèi)容和語境進(jìn)行辨析?！绑@心動(dòng)魄"意思是極度驚險(xiǎn)、緊張,形容使人感受很深,震動(dòng)很大。不符合上文“雪中的湘南山區(qū)銀裝素裹,嶺坡好像許多白象在奔跑,丘陵則像銀白色的蟒蛇在飛舞,舉目所見,大好河山,唯余莽莽”的語境,據(jù)此可排除A、D兩個(gè)選項(xiàng)。“引人入勝"意思是吸引人進(jìn)入佳境。多指風(fēng)景或文藝作品非常吸引人。符合上文的語境?！耙环巳雱俚娘L(fēng)情韻味蘊(yùn)藏其中”語言不夠簡(jiǎn)練,與上文“舉目所見,大好河山,唯余莽莽"的句式特點(diǎn)不符,“別有一番引人入勝的風(fēng)情韻味”則更切合語段內(nèi)容。故選C。

4.A【解析】由前文“表達(dá)的思想要有深度"可知,這個(gè)立意需要深刻,那么就要往深處去思考,所以應(yīng)該放在第一處的是①句,正好和前文這句話形成照應(yīng);由前文“還要求新,避免思維定式”可知,立意應(yīng)該需要從不同的角度切入,與之照應(yīng)的應(yīng)該是④句;由前文“避免思維定式,人云亦云"可知立意也不能觀點(diǎn)陳舊,隨大流,最好和常見觀點(diǎn)不一樣,所以與之照應(yīng)的是②句;最后,③句“都可以使立意新穎”作為總結(jié)句放在最后。故選A。

考點(diǎn)二直接排序

這類題型都是直接給出句子,要求將這些句子排序,組成一段語意連貫的話。

術(shù)業(yè)專攻真題實(shí)操

1.觀察語段特征和選項(xiàng)特點(diǎn),運(yùn)用排除法,確定首句。☆確定首句的判斷方法主要有兩種:(1)從選項(xiàng)角度判斷。第一類:獨(dú)占優(yōu)勢(shì)型。如果四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)都是以同一句作為首句,那么可以首先考慮這些選項(xiàng),正確答案一般在這些選項(xiàng)中,當(dāng)然也有特殊情況。第二類:勢(shì)均力敵型。如果四個(gè)選項(xiàng)中首句的選擇有兩種情況,則需把相關(guān)語句代入文段整體進(jìn)行比較,選出合適的首句,余下的句子還可以采用排除法。(2)從內(nèi)容角度判斷。①直接找首句。備選句子中援引觀點(diǎn)、引出對(duì)象、鋪墊背景、設(shè)問的句子通常適合作為首句。②排除法找首句。備選句子中有代詞、關(guān)聯(lián)詞、補(bǔ)充類表述以及總結(jié)性的詞語的句子均不適合作為首句。2.確定首句后,可以往后排列兩到三句的順序,繼續(xù)做排除。即先判斷哪些句子是不能分開的,按照語段邏輯和層次把句子“單元"進(jìn)行組接、整合對(duì)比剩余選項(xiàng),將無法確定順序的句子代入語段,聯(lián)系上下文確定其先后順序。在進(jìn)行句子分組時(shí),首先要尋找?guī)в忻黠@連綴特征的句子,如先找出不同句子中重復(fù)出現(xiàn)的詞語或者關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語,然后據(jù)此進(jìn)行句子間的連綴排列。如果沒有明顯的連接詞,則尋找句與句之間的邏輯關(guān)系。3.語感檢驗(yàn),確定答案。用排除法得出答案后,將答案代入語段中進(jìn)行檢驗(yàn),以確保語段的連貫。(2022·江西)下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①但包括詩詞、書法、繪畫在內(nèi)的傳統(tǒng)文藝,對(duì)我創(chuàng)作的影響更為深遠(yuǎn)。②身為一名建筑師,中國古人的造園手法及其營造的意境,的確給我?guī)碓S多啟示。③我也常常從懷素、黃庭堅(jiān)的書法中領(lǐng)悟線條構(gòu)成,感受空間實(shí)與虛、水墨濃與淡的關(guān)系,從中國傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間"的藝術(shù)理念。④不論是蘇東坡、辛棄疾,還是秦觀、李清照,我對(duì)建筑意境的感悟,很大一部分來自他們筆下的詩詞。A.②④①③_B.③②①④C.③①④②_D.②①④③

【針對(duì)小練】

1.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()

①嘉興南湖紅船、井岡山八角樓革命舊址群、寧夏西吉縣將臺(tái)堡紅軍長征會(huì)師紀(jì)念園……

②今天,我們對(duì)革命先輩足跡的每一次探訪,都是一次思想的洗禮。

③中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史。

④我們與革命文物的每一次對(duì)話,都是一次精神的傳承。

⑤一件件實(shí)物、一處處舊址、一座座紀(jì)念館,記錄著可歌可泣的歷史篇章,承載著堅(jiān)如磐石的信仰信念,彰顯著歷久彌新的初心使命。

__________

A.③①⑤②④

B.③①②④⑤

C.①②③④⑤

D.①②③⑤④

2.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()

①書法在人們的生活中發(fā)揮著很大的作用,既可以培養(yǎng)藝術(shù)情操,又可以調(diào)心養(yǎng)氣,達(dá)到健身的效果。

②現(xiàn)在合而為一了,一律叫作書法。

③古代稱好的書法作品為法書,是說這件作品足以為法,書法、書道、書藝是指書寫的方法。

④看到一封來信,感到很親切,如見其人,書法被作為人的品格和形象的代表,自古以來就是這樣。

⑤北朝有人曾經(jīng)說過:“尺牘書疏,千里面目?！?/p>

A.①⑤④③②

B.①③②④⑤

C.③②①⑤④

D.③②⑤④①

3.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()

①正如歌德所說:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。"

②對(duì)自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。

③相反,我不能想象,一個(gè)不愛自己的人生的人怎么會(huì)愛他人和愛事業(yè),一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。

④因?yàn)檫@種愛,所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。

⑤一個(gè)人唯有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。

A.②①⑤④③

B.②⑤①④③

C.⑤①②③④

D.⑤②④①③

參考答案

考點(diǎn)二

真題實(shí)操

D【解析】解答此題可先通讀句子,掌握句子要表達(dá)的整體意思,然后抓住句中的關(guān)鍵詞或是根據(jù)語段內(nèi)容間的聯(lián)系來排列順序。通讀四個(gè)句子,主要表述中國傳統(tǒng)文藝對(duì)身為建筑師的“我”創(chuàng)作的影響。②句為首句,交代身份及古代造園藝術(shù)對(duì)自己的啟示;接著為①句,以“但"字轉(zhuǎn)折,指出自己受益最多的還是詩詞、書法、繪畫等傳統(tǒng)文藝;接著③④兩句具體表述詩詞、書法、繪畫等傳統(tǒng)文藝對(duì)自己的啟示,為了與①句中的“詩詞、書法、繪畫”三者的順序相照應(yīng),也因?yàn)棰劬渲械年P(guān)聯(lián)詞“也"表示遞進(jìn),可以判定④在前,③在后。據(jù)此可知四個(gè)句子排序?yàn)?②①④③。故選D。

針對(duì)小練

1.A【解析】③句是語段的中心句,放在段首;①⑤句是事例論證;②④句是