智慧倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù) 教案 4.1 現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理的定位與認(rèn)知

《智慧倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目一現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理的定位與認(rèn)知★教材導(dǎo)讀課程名稱《智慧倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)》課程定位本課程是服務(wù)于高職物流管理專業(yè)的學(xué)生，依據(jù)其未來(lái)從業(yè)的職業(yè)活動(dòng)對(duì)專業(yè)性知識(shí)與能力的培養(yǎng)要求，將理論知識(shí)與操作技能有機(jī)結(jié)合而開(kāi)設(shè)的課程?！锝贪冈O(shè)計(jì)項(xiàng)目課題現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理的定位與認(rèn)知授課時(shí)間授課對(duì)象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)·掌握現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理的基本特點(diǎn)·了解智能倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)展的現(xiàn)狀能力目標(biāo)·能夠形成對(duì)現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理的基礎(chǔ)認(rèn)知·能夠掌握智能倉(cāng)儲(chǔ)常用設(shè)備的名稱及基本功用學(xué)情分析通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生形成了對(duì)倉(cāng)配一體化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基礎(chǔ)認(rèn)知，本項(xiàng)目則是幫助學(xué)生形成對(duì)現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理與運(yùn)營(yíng)模式的認(rèn)知，進(jìn)而幫助學(xué)生了解現(xiàn)代倉(cāng)配技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用。教學(xué)方法將普通的講授課設(shè)計(jì)成教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，師生互動(dòng)的新型課堂。教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平可以采用講授法、討論法、案例分析法等方法組織教學(xué)。教師通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá)，充分激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的精神。學(xué)習(xí)方法學(xué)生通過(guò)課前預(yù)習(xí)、查閱資料，課上小組討論、班級(jí)匯報(bào)、反思總結(jié)等方法，掌握常用的學(xué)習(xí)策略，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。項(xiàng)目重點(diǎn)本項(xiàng)目的教學(xué)重點(diǎn)是幫助學(xué)生形成對(duì)現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理的基本認(rèn)知,了解我國(guó)當(dāng)下倉(cāng)配企業(yè)管理的主要特點(diǎn),同時(shí),增加學(xué)生對(duì)智能倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的認(rèn)知程度,為之后進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),打下理論基礎(chǔ)。教學(xué)媒體教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計(jì)算機(jī)……教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)師生互動(dòng)情境導(dǎo)入【教師】結(jié)合“任務(wù)引入”談一談：1.對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理有哪些新的認(rèn)知？2.對(duì)現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)的管理有哪些新思考？【學(xué)生】小組討論并回答問(wèn)題。教授新知?任務(wù)一：現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理理論基礎(chǔ)與認(rèn)知【教師】通過(guò)任務(wù)引入，引導(dǎo)學(xué)生自由暢談對(duì)倉(cāng)配企業(yè)的現(xiàn)代化管理的認(rèn)識(shí)?！緦W(xué)生】自由交流并回答問(wèn)題一、現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理基礎(chǔ)認(rèn)知(一)倉(cāng)配企業(yè)管理的概念(二)倉(cāng)配企業(yè)管理的主要因素二、現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理的特征(一)倉(cāng)配企業(yè)管理思想的現(xiàn)代化(二)倉(cāng)配企業(yè)管理組織的現(xiàn)代化(三)倉(cāng)配企業(yè)管理方法的現(xiàn)代化(四)倉(cāng)配企業(yè)管理手段的現(xiàn)代化(五)倉(cāng)配企業(yè)管理者的現(xiàn)代化三、現(xiàn)代倉(cāng)配企業(yè)管理的定位(一)系統(tǒng)化(二)網(wǎng)絡(luò)化(三)信息化(四)專業(yè)化(五)準(zhǔn)時(shí)性(六)柔性化?任務(wù)二：智能倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)展現(xiàn)狀認(rèn)知【教師】通過(guò)任務(wù)引入，引導(dǎo)積極交流。1.對(duì)我國(guó)的智能倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)發(fā)展有哪些了解？2.我國(guó)智能倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)得以實(shí)現(xiàn)質(zhì)的躍升主要依靠什么？3.創(chuàng)新對(duì)我國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)發(fā)展的主要推進(jìn)體現(xiàn)在哪些方面？【學(xué)生】自由交流并回答問(wèn)題。一、智能倉(cāng)儲(chǔ)(一)智能倉(cāng)儲(chǔ)的概念(二)智能倉(cāng)儲(chǔ)的組件構(gòu)成1.RFID技術(shù)2.物聯(lián)網(wǎng)傳感器3.人工智能軟件(三)智能倉(cāng)儲(chǔ)與傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)的區(qū)別（從空間利用率、貨品存儲(chǔ)量、存儲(chǔ)形式等六個(gè)維度展現(xiàn)二者的主要區(qū)別）(四)智能倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)展的意義1.提高企業(yè)生產(chǎn)力2.提高倉(cāng)儲(chǔ)效率3.實(shí)時(shí)跟蹤貨品周轉(zhuǎn)狀態(tài)二、智能倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)展的歷史(一)人工倉(cāng)儲(chǔ)(二)機(jī)械化倉(cāng)儲(chǔ)(三)自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)(四)智能化倉(cāng)儲(chǔ)三、國(guó)內(nèi)智能倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)展的現(xiàn)狀(一)政策引導(dǎo)物流企業(yè)提升運(yùn)營(yíng)能力(二)行業(yè)規(guī)范要求逐步提高,整體進(jìn)行智能化升級(jí)(三)智能化市場(chǎng)價(jià)值凸顯,迎來(lái)普及化熱潮四、智能倉(cāng)儲(chǔ)未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)(一)創(chuàng)新推動(dòng),行業(yè)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化(二)推進(jìn)智能物流設(shè)備的廣泛應(yīng)用(三)與信息數(shù)據(jù)的融合度不斷加深(四)建立指標(biāo)體系與標(biāo)準(zhǔn)化體系問(wèn)題解決【教師】詢