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4.2

讓家更美好自學(xué)請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P29-33內(nèi)容,時(shí)間3分鐘。1.怎樣建設(shè)美好家庭?2.怎樣學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)?3.如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德?游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。孟郊·唐你還知道哪些關(guān)于親情的名句?古詩(shī)詞中濃濃的親情:親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的惦念。親情是“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”的守候。親情是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐。親情是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。溫馨和睦磕磕絆絆內(nèi)斂深沉自然隨和每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,我們不能否認(rèn)親情的存在。有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠6雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。分擔(dān)我們的憂傷關(guān)心我們的健康為我們遮風(fēng)擋雨1、怎樣建設(shè)美好家庭?照顧我們的生活輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)接送我們上下學(xué)①建設(shè)美好的家庭,需要用心體味親情之愛(ài)。②建設(shè)美好的家庭,需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。1、怎樣建設(shè)美好家庭?父母恩愛(ài)孝敬、關(guān)愛(ài)老人媽媽,辛苦了!我愛(ài)你!孩子感恩、回報(bào)愛(ài)爸爸,辛苦了!孩子感恩、回報(bào)愛(ài)

家規(guī)是一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般是一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)。

非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——《誡子書》1.你還知道哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)?2.為什么要傳承這些家規(guī)、家訓(xùn)?

一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!吨熳蛹矣?xùn)》結(jié)論三:建設(shè)美好的家庭,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。

孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德?!墩撜Z(yǔ)》中說(shuō):"孝弟也者,其為仁之本與!"《禮記》中說(shuō):"孝有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。"

孝親敬老既是道德要求也是法定義務(wù)。孝親敬老也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?!吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定,贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需要。相關(guān)鏈接P31建設(shè)美好家庭,需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。

分享與交流:(1)你在家中承擔(dān)了哪些家務(wù)?(2)面對(duì)這些家務(wù),你的“做”與“不做”對(duì)家庭的和諧是否產(chǎn)生一定的影響?(3)換位思考:作為你的母親,看到你主動(dòng)承擔(dān)部分家務(wù)時(shí),會(huì)產(chǎn)生怎樣的情感?結(jié)論四:建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。1.如何建設(shè)美好家庭:

①建設(shè)美好的家庭,需要用心體味親情之愛(ài)。②建設(shè)美好的家庭,需要學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)。③建設(shè)美好的家庭,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。如何承擔(dān)責(zé)任?家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí),為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。用心體味親情之愛(ài)承擔(dān)家庭責(zé)任的原因承擔(dān)家庭責(zé)任的做法學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)正確處理家庭矛盾家庭是道德養(yǎng)成起點(diǎn)傳承中華民族家庭傳統(tǒng)美德的要求親情表現(xiàn)不盡相同用心體悟親情課堂小結(jié):讓家更美好相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重傳承中華民族家庭傳統(tǒng)美德家庭成員的共同責(zé)任3課堂練習(xí)1.【2024天津中考】早晨起晚了,我來(lái)不及吃早飯,媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒煩,但心里是暖的,因?yàn)椋?/p>

)A.家長(zhǎng)的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)不容挑戰(zhàn) B.嘮叨中蘊(yùn)含著親情之愛(ài)C.家庭成員的交流方式在變化 D.子女要完全聽(tīng)父母的話【答案與解析】B

本題考查親情的表現(xiàn)形式。B:媽媽的嘮叨背后蘊(yùn)含著對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài),是親情之愛(ài)的體現(xiàn);故B符合題意;A:“不容挑戰(zhàn)”說(shuō)法錯(cuò)誤;C:材料中未明顯體現(xiàn);D:說(shuō)法過(guò)于絕對(duì);故本題選B。3課堂練習(xí)2.【2024江蘇中考】下圖漫畫告訴我們(

)A.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同 B.親子沖突要用良好溝通來(lái)解決C.孝親敬長(zhǎng)是中華民族傳統(tǒng)美德 D.青少年需要增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)【答案與解析】B

本題考查化解家庭矛盾。B:漫畫強(qiáng)調(diào)了在面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子站在同一戰(zhàn)線,共同應(yīng)對(duì),而不是讓問(wèn)題成為家長(zhǎng)和孩子之間產(chǎn)生沖突和矛盾的根源。這告訴我們,當(dāng)出現(xiàn)親子沖突時(shí),需要通過(guò)良好的溝通來(lái)解決;B符合題意;ACD:材料未體現(xiàn);故本題選B。3課堂練習(xí)3.【2024四川中考】漫畫《都想拯救世界卻沒(méi)有人幫媽媽洗碗》,告誡我們應(yīng)做到(

)①既有親情關(guān)懷,又有家庭分工②既能享受生活,又能創(chuàng)造未來(lái)③既有遠(yuǎn)大理想,又能腳踏實(shí)地④既有擔(dān)當(dāng)意識(shí),又從點(diǎn)滴做起A.①② B.①④C.②③

D.③④【答案與解析】D

本題考查對(duì)孝親敬長(zhǎng)的理解

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