浙江省紹興市柯橋區(qū)聯(lián)盟學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)10月月考試卷

柯橋區(qū)聯(lián)盟學(xué)校20242025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)10月月考試卷一、單選題（每題2分，15題共30分）1．小明想要量取5毫升水，他應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是（）A．10毫升燒杯 B．50毫升燒杯 C．10毫升量筒 D．50毫升量筒2．南方秋天氣候涼爽宜人，下列氣溫有可能出現(xiàn)在柯橋秋季的是（）A． B． C． D．3．下列生物與其所屬的類(lèi)群配對(duì)正確的是（）A．松樹(shù)被子植物 B．獵豹脊椎動(dòng)物C．鐵線(xiàn)蕨苔蘚植物 D．蚯蚓脊椎動(dòng)物4．小琴同學(xué)假日在植物園中游玩，非常喜歡下列植物，想將這些植物的種子帶回家去種植。她不可能得到種子的是（）A．蘇鐵 B．蕨 C．銀杏 D．蘋(píng)果5．2024年5月，溫州南麂島出現(xiàn)罕見(jiàn)“藍(lán)眼淚”現(xiàn)象。藍(lán)眼淚是海水中的夜光藻細(xì)胞在夜晚受到擾動(dòng)等刺激而發(fā)出藍(lán)色熒光所形成的。上述現(xiàn)象反映的生物基本特征是（）A．會(huì)進(jìn)行繁殖 B．會(huì)進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育C．會(huì)進(jìn)行新陳代謝 D．會(huì)對(duì)外界刺激有反應(yīng)6．判斷下列測(cè)量數(shù)據(jù)：0.3260米，7.59米，759毫米，759分米，各自對(duì)應(yīng)的刻度尺的最小刻度是（）A．分米、毫米、厘米、米 B．厘米、分米、毫米、米C．毫米、分米、分米、米 D．毫米、分米、厘米、米7．以下出現(xiàn)在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上的物體中，屬于生物的是（）A．“吉祥物”蓮蓮B．“搬運(yùn)工”機(jī)械狗C．“歌唱家”音響D．“綠化者”青草8．神奇的大自然激發(fā)了人們的靈感，為文人提供了無(wú)限的創(chuàng)作素材。下列詩(shī)句不包含自然界生命現(xiàn)象的是（）A．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D．春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)9．穿山甲是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，穿山甲外觀與爬行類(lèi)相似，但在分類(lèi)上其屬于哺乳動(dòng)物，判斷穿山甲屬于哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A．體內(nèi)有胃、心臟等器官，靠肺呼吸B．有脊椎骨，體溫恒定C．體表被覆鱗甲D．胎生，母乳哺育幼體10．右圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方、變亮 B．左下方、變暗C．右上方、變亮 D．右上方、變暗11．近期，兒童肺炎在全國(guó)多地流行，多數(shù)是由支原體引起的，國(guó)家衛(wèi)健委專(zhuān)家建議戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集。下列判斷支原體屬于生物的依據(jù)是（）A．能通過(guò)空氣、飛沫傳播 B．能使人咳嗽C．個(gè)體微小 D．能分裂繁殖12．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A．自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液C．生理鹽水、自來(lái)水、碘液 D．涼開(kāi)水、自來(lái)水、碘液13．蜱蟲(chóng)是一種體形極小的寄生蟲(chóng)，主要寄生在哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)等動(dòng)物身上，大多以吸食血液為生，叮咬的同時(shí)會(huì)造成刺傷處發(fā)炎。如圖所示的蜱蟲(chóng)蟲(chóng)體分顎體和軀體兩部分，腹面有足4對(duì)，每足6節(jié)。根據(jù)上面的描述，下列判斷正確的是（）。A．蜱蟲(chóng)具有昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．蜱蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物C．蜱蟲(chóng)是新發(fā)現(xiàn)的物種 D．蜱蟲(chóng)屬于脊椎動(dòng)物14．某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度線(xiàn)。初次視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是（）A．肯定小于15mL B．肯定大于15mLC．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL15．在圖中溫度計(jì)所示的恒溫環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將溫度計(jì)放入一杯冰水混合物中，從溫度計(jì)放入開(kāi)始計(jì)時(shí)，放入時(shí)間足夠長(zhǎng)后取出，圖中可能反映了溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化情況的是（）

A． B． C． D．二、填空題（每空1分，其余每空2分,共32分）16．按下列要求將儀器名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上：（1）用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體的儀器是；（2）用于夾持試管的儀器是；（3）用于少量試劑的反應(yīng)容器是；用于配制溶液和大量試劑的反應(yīng)容器是。17．家庭實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要我們積極動(dòng)腦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品可以代替某些實(shí)驗(yàn)儀器。如吸管可以連通裝置，能代替玻璃導(dǎo)管；注射器有刻度，可量度液體的體積，能代替（填實(shí)驗(yàn)儀器）；注射器也可以滴加少量液體，能代替（填實(shí)驗(yàn)儀器）。18．在實(shí)驗(yàn)室中，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是，常用測(cè)液體的體積。19．測(cè)量是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)正確的測(cè)量結(jié)果。（1）圖甲中，物體的長(zhǎng)度是。（2）圖乙中，體溫計(jì)的讀數(shù)為。20．由于前段時(shí)間“甲流“、“支原體”的肆虐，小科班上不少同學(xué)中招發(fā)燒請(qǐng)假。（1）早晨測(cè)得小科體溫如圖所示，為℃，后兩位同學(xué)未甩此體溫計(jì)直接測(cè)量，小明為38.6℃，小紅也為38.6℃，由此可知小明與小紅中一定發(fā)高燒，要及時(shí)治療的是。（2）送到醫(yī)院后醫(yī)生再次給他量體溫、化驗(yàn)血液以及抗原檢測(cè)等。醫(yī)生采取這些行動(dòng)的直接目的是為了(填序號(hào))①建立假設(shè)②獲取事實(shí)與證據(jù)③制定計(jì)劃④提出問(wèn)題（3）小科在測(cè)量體溫后仔細(xì)觀察該體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)，他的想法正確的是____。A．體溫計(jì)能準(zhǔn)確到0.01℃B．用體溫計(jì)也可以測(cè)量冰水的溫度C．體溫計(jì)的刻度一般在35℃42℃之間D．體溫計(jì)形狀接近三棱柱形，主要目的為美觀21．有一支刻度不清的溫度計(jì)，插入冰水混合物時(shí)液柱高為2.5cm；插入1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)液柱高為17.5cm．當(dāng)溫度計(jì)插入某一燒杯中液體時(shí)，溫度計(jì)的液柱為8.5cm時(shí)，則被測(cè)液體的溫度℃．22．根據(jù)下列表述回答有關(guān)問(wèn)題：（1）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物像，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是____；A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C．眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片（2）如圖在顯微鏡下要把視野中的物象從圖B轉(zhuǎn)為圖D所示的情況，其操作順序?yàn)開(kāi)___.A．①→③→⑤B．②→④→⑤C．③→①→⑤D．②→③→⑤①將玻片向右方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央②將玻片向左方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰（3）洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞有哪些共同結(jié)構(gòu)？（填序號(hào)）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡23．如圖A～E為五種常見(jiàn)的植物（其中水綿屬于藻類(lèi)植物），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）以下五種植物中，有真正根莖葉的是。（填字母）（2）圖中A、B、D三種植物的共同特點(diǎn)是可以用進(jìn)行繁殖。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共34分）24．探究草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)⑴實(shí)驗(yàn)材料：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、牛肉汁、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等。⑵實(shí)驗(yàn)步驟：①在潔凈的載玻片左側(cè)（A處）滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲(chóng)的活動(dòng)。②在載玻片B處滴一滴牛肉汁，用吸管連接A、B，形成連橋，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，可以發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從端向端運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能趨向有利刺激。③在牛肉汁外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，可以發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從B端向A端運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能逃避刺激。⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激。25．洋蔥被譽(yù)為”菜中皇后”，還被稱(chēng)為天然的”心臟支架”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高。小科制作了洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。（1）小科制作臨時(shí)裝片時(shí)的主要操作步驟如圖，正確的操作順序是(填序號(hào))。（2）步驟④滴加的液體和步驟②染色所需要的試液分別是。（3）小科將制作的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器、更換目鏡還是調(diào)節(jié)反光鏡，視野中都沒(méi)有光斑，產(chǎn)生這種情況的原因可能是。（4）在老師的指導(dǎo)下，小科在顯微鏡的視野中看到了洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核。但看不清液泡。為了看清液泡，小科可以換用____。A．凹面反光鏡或大光圈 B．平面反光鏡或大光圈C．凹面反光鏡或小光圈 D．平面反光鏡或小光圈26．某科學(xué)興趣小組開(kāi)展了“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。⑴提出的問(wèn)題是各種污染物能降低青蛙受精卵的孵化率嗎？⑵作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵的孵化率。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)置如下表所示。(青蛙受精卵隨機(jī)分組)實(shí)驗(yàn)組別青蛙受精卵數(shù)量模擬環(huán)境①100A②100清水和化肥③B清水和洗滌劑回答下列問(wèn)題：青蛙的發(fā)育過(guò)程包括受精卵→→→成蛙等階段。⑶實(shí)驗(yàn)組①中，A應(yīng)是；實(shí)驗(yàn)組③中，B應(yīng)是，原因是為了控制除環(huán)境外的其他條件相同。⑷實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是。⑸支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。27．某班同學(xué)為當(dāng)?shù)乜破震^制作細(xì)胞模型，以進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳。同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)老師的帶領(lǐng)下，分小組進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃，并開(kāi)啟了項(xiàng)目學(xué)習(xí)的探究實(shí)踐之旅。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）第一組同學(xué)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水，這樣做的目的是。制作好臨時(shí)裝片在顯微鏡下看到如圖二所示圖像，若想讓物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向（填“左下方”或“右上方”）移動(dòng)裝片。（2）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制作了細(xì)胞模型，同時(shí)針對(duì)該模型的科學(xué)性設(shè)計(jì)了如下評(píng)價(jià)量規(guī)。植物細(xì)胞模型評(píng)價(jià)量規(guī)（節(jié)選）評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)a結(jié)構(gòu)完整，無(wú)缺失，且能選擇與其功能相匹配的材料結(jié)構(gòu)不夠完整，有1﹣2處缺失，且選擇的材料與其功能匹配度一般結(jié)構(gòu)不夠完整，缺失3處及以上，且選擇的材料與其功能不匹配指標(biāo)b模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇，至少能展示細(xì)胞中2個(gè)結(jié)構(gòu)的功能模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇，能展示細(xì)胞中1個(gè)結(jié)構(gòu)的功能模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇，未能展示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能制作細(xì)胞膜時(shí)，有兩種材料可供選擇，一種是透明塑料薄膜，另一種是網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)。你會(huì)選擇哪種材料？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3）第二組同學(xué)利用彩色橡皮泥等材料制作了植物細(xì)胞模型，如圖三所示。根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)a，你認(rèn)為該組同學(xué)的作品應(yīng)被評(píng)定為哪個(gè)指標(biāo)？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。四、解答題（每空1分，共4分）28．某次測(cè)量活動(dòng)中，老師要求同學(xué)們用一把刻度尺和一把三角尺測(cè)出一個(gè)圓柱體的直徑和高度。（1）四名同學(xué)采用下列四種方式對(duì)圓柱體的直徑進(jìn)行了測(cè)量，其中正確的是（填字母）。（2）小明對(duì)圓柱體的高度進(jìn)行了測(cè)量，并將五次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如表。下表記錄的數(shù)據(jù)中存在錯(cuò)誤的是第次；這次測(cè)量的最終結(jié)果為。實(shí)驗(yàn)次序12345測(cè)量值/厘米17.7217.6917.717.1817.71（3）小紅在測(cè)量圓柱體的直徑時(shí)，想采用累積取平均值的方法來(lái)減小測(cè)量誤差。于是她想出了下面的辦法：用一條很長(zhǎng)的薄紙條，緊密地疊繞在圓柱體上20圈，然后將紙條展開(kāi)，用刻度尺測(cè)得兩端孔之間的長(zhǎng)度，就得到圓柱體的周長(zhǎng)，再除以π就得到此圓柱體的直徑。某同學(xué)認(rèn)為她的方法不合理的理由是

答案解析部分柯橋區(qū)聯(lián)盟學(xué)校20242025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)10月月考試卷一、單選題（每題2分，15題共30分）1．小明想要量取5毫升水，他應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是（）A．10毫升燒杯 B．50毫升燒杯 C．10毫升量筒 D．50毫升量筒【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】常用儀器的名稱(chēng)【解析】【分析】根據(jù)量筒量程的選擇方法是一次性量取，量程稍大于或等于所量體積分析?！窘獯稹苛咳?毫升水，需選擇10毫升量筒；

故選C。2．南方秋天氣候涼爽宜人，下列氣溫有可能出現(xiàn)在柯橋秋季的是（）A． B． C． D．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】先確定秋季柯橋的溫度是多少，然后讀出各選項(xiàng)中溫度計(jì)的示數(shù)，即可得到正確答案。

【解答】根據(jù)日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知，柯橋秋季的溫度在1519℃；

A.圖中溫度計(jì)的分度值為2℃，其讀數(shù)為72℃，故A不符合題意；

B.圖中溫度計(jì)的分度值為2℃，其讀數(shù)為32℃，故B不符合題意；

C.圖中溫度計(jì)的分度值為2℃，其讀數(shù)為18℃，故C符合題意；

D.圖中溫度計(jì)的分度值為1℃，其讀數(shù)為4℃，故D不符合題意。

故答案為：C。3．下列生物與其所屬的類(lèi)群配對(duì)正確的是（）A．松樹(shù)被子植物 B．獵豹脊椎動(dòng)物C．鐵線(xiàn)蕨苔蘚植物 D．蚯蚓脊椎動(dòng)物【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物；種子植物；孢子植物【解析】【分析】動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物；

魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；而原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)都沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

【解答】A、松樹(shù)是常綠樹(shù)，絕大多數(shù)是高大喬木，有根莖葉花之分，屬于裸子植物，不符合題意；

B、獵豹，又稱(chēng)印度豹，是貓科動(dòng)物的一種，也是獵豹屬下唯一的物種，屬于哺乳動(dòng)物，符合題意；

C、鐵線(xiàn)蕨屬于蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，不符合題意；

D、蚯蚓身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，具有分節(jié)現(xiàn)象，沒(méi)有骨骼，在體表覆蓋一層具有色素的薄角質(zhì)層，是無(wú)脊椎動(dòng)物，不符合題意。

故答案為：B。4．小琴同學(xué)假日在植物園中游玩，非常喜歡下列植物，想將這些植物的種子帶回家去種植。她不可能得到種子的是（）A．蘇鐵 B．蕨 C．銀杏 D．蘋(píng)果【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】【分析】被子植物的胚珠有子房壁包被著，因此胚珠發(fā)育成的種子外就有子房壁發(fā)育成的果皮包被著；裸子植物的胚珠外無(wú)子房壁，因此種子裸露。被子植物的種子外有果皮包被，被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被；裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，種子裸露，沒(méi)有果皮包被，裸子植物一般沒(méi)有花、果實(shí)這兩個(gè)器官；被子植物和裸子植物都結(jié)種子，種子是由胚珠發(fā)育成的，都用種子繁殖后代。

【解答】蘇鐵、銀杏屬于裸子植物，用種子繁殖，蘋(píng)果屬于被子植物，用種子繁殖，蕨屬于孢子植物，用孢子繁殖后代，因此小琴同學(xué)不可能得到種子的是蕨，B符合題意。

故答案為：B5．2024年5月，溫州南麂島出現(xiàn)罕見(jiàn)“藍(lán)眼淚”現(xiàn)象。藍(lán)眼淚是海水中的夜光藻細(xì)胞在夜晚受到擾動(dòng)等刺激而發(fā)出藍(lán)色熒光所形成的。上述現(xiàn)象反映的生物基本特征是（）A．會(huì)進(jìn)行繁殖 B．會(huì)進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育C．會(huì)進(jìn)行新陳代謝 D．會(huì)對(duì)外界刺激有反應(yīng)【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】藍(lán)眼淚是由于海水中的夜光藻細(xì)胞在夜晚受到擾動(dòng)等刺激而發(fā)出藍(lán)色苂光所形成的。體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故選項(xiàng)D正確。

故選：D。6．判斷下列測(cè)量數(shù)據(jù)：0.3260米，7.59米，759毫米，759分米，各自對(duì)應(yīng)的刻度尺的最小刻度是（）A．分米、毫米、厘米、米 B．厘米、分米、毫米、米C．毫米、分米、分米、米 D．毫米、分米、厘米、米【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量【解析】【分析】長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果=準(zhǔn)確值+估計(jì)值，因此一個(gè)正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果，從右邊數(shù)，第一位為估讀數(shù)字，而第二位所在的單位就是刻度尺的最小刻度。

【解答】0.3260米中，“6”在千分位上，因此刻度尺的最小刻度為毫米；

7.59米中，“5”在十分位上，因此刻度尺的最小刻度為分米；

759毫米中，“5”在十位上，因此刻度尺的最小刻度為厘米；

759分米中，“5”在十位上，因此刻度尺的最小刻度為米。

故選D。7．以下出現(xiàn)在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上的物體中，屬于生物的是（）A．“吉祥物”蓮蓮B．“搬運(yùn)工”機(jī)械狗C．“歌唱家”音響D．“綠化者”青草【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】ABC、此三項(xiàng)不具有生物的特征，不屬于生物。

D、青草具生物的特征，屬于生物。

故選：D。8．神奇的大自然激發(fā)了人們的靈感，為文人提供了無(wú)限的創(chuàng)作素材。下列詩(shī)句不包含自然界生命現(xiàn)象的是（）A．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D．春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】生命現(xiàn)象指的現(xiàn)象中肯定有生物。【解答】A.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子是生物的生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果現(xiàn)象，A正確；

B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正確；

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；講的是瀑布，所以沒(méi)有生命，不是生命現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；

D.春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，紅杏是生物，屬于生命現(xiàn)象，D正確；

故答案為：C.9．穿山甲是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，穿山甲外觀與爬行類(lèi)相似，但在分類(lèi)上其屬于哺乳動(dòng)物，判斷穿山甲屬于哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A．體內(nèi)有胃、心臟等器官，靠肺呼吸B．有脊椎骨，體溫恒定C．體表被覆鱗甲D．胎生，母乳哺育幼體【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物【解析】【分析】五大類(lèi)脊椎動(dòng)物，由高等到低等分別是哺乳類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)，爬行類(lèi)，兩棲類(lèi)和魚(yú)類(lèi)；哺乳類(lèi)體溫恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鳥(niǎo)類(lèi)全身被羽毛，體溫恒定，卵生，用肺呼吸；爬行類(lèi)，體溫不恒定，卵生，用肺呼吸；兩棲類(lèi)，皮膚裸露，體溫不恒定，卵生，幼年用鰓呼吸，成年用肺呼吸，皮膚輔助；魚(yú)類(lèi)卵生，體溫不恒定，終年生活在水中；

【解答】穿山甲屬于哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是胎生哺乳；

故答案為：D.10．右圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方、變亮 B．左下方、變暗C．右上方、變亮 D．右上方、變暗【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡放大倍數(shù)增大后，視野就變暗，所以要調(diào)節(jié)光圈。【解答】顯微鏡下所看到的物像是倒像，在視顯微鏡中物像的移動(dòng)方向和實(shí)際的相反。甲圖視野中被觀察的物像在右上方，因此物像要向左下方移動(dòng)，故玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)。從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大；而顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野變暗，因此還要調(diào)節(jié)光圈，用大光圈使視野變亮。因此要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化分別是右上方、變暗。

故答案為：D11．近期，兒童肺炎在全國(guó)多地流行，多數(shù)是由支原體引起的，國(guó)家衛(wèi)健委專(zhuān)家建議戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集。下列判斷支原體屬于生物的依據(jù)是（）A．能通過(guò)空氣、飛沫傳播 B．能使人咳嗽C．個(gè)體微小 D．能分裂繁殖【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、也能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)和生長(zhǎng)繁殖，這些都是生物的基本特征。

故選：D。12．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A．自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液C．生理鹽水、自來(lái)水、碘液 D．涼開(kāi)水、自來(lái)水、碘液【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】【分析】制作臨時(shí)裝片的步驟為：一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸．

1：擦凈載玻片

2：滴一滴生理鹽水于載玻片上

3：取樣品

4：將樣品浸入載玻片上液體中

5：蓋上蓋玻片

6：將染液滴于蓋玻片一側(cè)

7：用濾紙從另一側(cè)吸去染液【解答】制作口腔細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的漱口水使用的是涼開(kāi)水；而在載玻片上滴加的液體為了維持口腔細(xì)胞的狀態(tài)要使用生理鹽水；而染色則使用的是碘液；故B符合；

故答案為：B。13．蜱蟲(chóng)是一種體形極小的寄生蟲(chóng)，主要寄生在哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)等動(dòng)物身上，大多以吸食血液為生，叮咬的同時(shí)會(huì)造成刺傷處發(fā)炎。如圖所示的蜱蟲(chóng)蟲(chóng)體分顎體和軀體兩部分，腹面有足4對(duì)，每足6節(jié)。根據(jù)上面的描述，下列判斷正確的是（）。A．蜱蟲(chóng)具有昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．蜱蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物C．蜱蟲(chóng)是新發(fā)現(xiàn)的物種 D．蜱蟲(chóng)屬于脊椎動(dòng)物【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物分為昆蟲(chóng)綱、蛛形綱、多足綱、甲殼綱四大綱。節(jié)肢動(dòng)物門(mén)是動(dòng)物界最大的一門(mén)，通稱(chēng)節(jié)肢動(dòng)物，包括人們熟知的蝦、蟹、蚊、蠅、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣以及已滅絕的三葉蟲(chóng)等。

【解答】A、由圖可知，蜱蟲(chóng)身體分節(jié)，足也分節(jié)，這是典型的節(jié)肢動(dòng)物的特征，屬于節(jié)肢動(dòng)物。但身體沒(méi)有分為頭、胸、腹三部分，也沒(méi)有三對(duì)足、兩對(duì)翅，不符合昆蟲(chóng)的特征，A錯(cuò)誤，不符合題意；

B、蜱蟲(chóng)身體分節(jié)，足也分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物，B正確，符合題意；

C、蜱蟲(chóng)不是新發(fā)現(xiàn)的物種，C錯(cuò)誤，不符合題意；

D、蜱蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，蛛形綱，體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，D錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：B14．某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度線(xiàn)。初次視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是（）A．肯定小于15mL B．肯定大于15mLC．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量【解析】【分析】該題主要考查量筒測(cè)量液體體積時(shí)，讀數(shù)不當(dāng)導(dǎo)致的誤差分析。【解答】初次視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，說(shuō)明初次讀取的數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的；倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀取的數(shù)據(jù)偏大，即剩下的液體體積小于5mL；所以學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積會(huì)超過(guò)15mL；故B符合；

故答案為：B。15．在圖中溫度計(jì)所示的恒溫環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將溫度計(jì)放入一杯冰水混合物中，從溫度計(jì)放入開(kāi)始計(jì)時(shí)，放入時(shí)間足夠長(zhǎng)后取出，圖中可能反映了溫度計(jì)內(nèi)液體的體積隨時(shí)間變化情況的是（）

A． B． C． D．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】溫度計(jì)內(nèi)的液體具有熱脹冷縮的特點(diǎn)，遇到溫度低的物體收縮，遇到溫度高的物體膨脹。

【解答】環(huán)境溫度高于冰水混合物的溫度，冰水混合物放在這一環(huán)境中會(huì)吸收熱量，其中的冰會(huì)熔化，并且在熔化過(guò)程中溫度保持不變，直到冰全部熔化成水；所以將溫度計(jì)放入冰水混合物中，開(kāi)始時(shí)冰水混合物溫度為0℃，溫度計(jì)中液體溫度較高，遇冷體積收縮，溫度計(jì)示數(shù)變小，直到與冰水混合物溫度相同；當(dāng)冰全部熔化成水，溫度升高，溫度計(jì)中液體受熱膨脹，溫度也隨著升高，直到與環(huán)境溫度相同.所以溫度計(jì)內(nèi)液體體積先減少接著保持不變，隨后體積膨脹，最終保持不變。故BCD錯(cuò)誤，A正確；故選A。二、填空題（16.17.18每空1分，其余每空2分,共32分）16．按下列要求將儀器名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上：（1）用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體的儀器是；（2）用于夾持試管的儀器是；（3）用于少量試劑的反應(yīng)容器是；用于配制溶液和大量試劑的反應(yīng)容器是。【答案】（1）玻璃棒（2）試管夾（3）試管；燒杯【知識(shí)點(diǎn)】常用儀器的名稱(chēng)【解析】【分析】（1）玻璃棒是玻璃質(zhì)細(xì)長(zhǎng)棒狀簡(jiǎn)易攪拌器，也稱(chēng)為玻棒。

（2）試管夾用于夾持試管，以便實(shí)驗(yàn)。

（3）試管是用作于少量試劑的反應(yīng)容器

【解答】（1）玻璃棒有在過(guò)濾等情況下轉(zhuǎn)移液體的導(dǎo)流、用于溶解、蒸發(fā)等情況下的攪拌、對(duì)液體和固體的轉(zhuǎn)移、引發(fā)反應(yīng)，如引燃紅磷、使熱量均勻散開(kāi)的作用等等.。

（2）試管夾用于夾持試管，以便實(shí)驗(yàn)。其操作方法為：從試管底部套入，夾在距試管口三分之一處或中上部。夾完以后，手立即放到長(zhǎng)柄處，拇指不要按在短柄上。取下時(shí)，一樣從上往下拿，始終不接觸管口。

（3）試管是用作于少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)（加熱之前應(yīng)該預(yù)熱，不然試管容易爆）使用；燒杯經(jīng)常用來(lái)配制溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器。

故答案為：（1）玻璃棒；（2）試管夾；（3）試管；燒杯17．家庭實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要我們積極動(dòng)腦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品可以代替某些實(shí)驗(yàn)儀器。如吸管可以連通裝置，能代替玻璃導(dǎo)管；注射器有刻度，可量度液體的體積，能代替（填實(shí)驗(yàn)儀器）；注射器也可以滴加少量液體，能代替（填實(shí)驗(yàn)儀器）?！敬鸢浮苛客玻荒z頭滴管【知識(shí)點(diǎn)】體積的測(cè)量；常用儀器的名稱(chēng)【解析】【分析】（1）注射器有刻度，能量處液體體積，能代替量筒；

（2）注射器能夠代替膠頭滴管來(lái)滴加少量液體。

【解答】注射器有刻度，可量度液體的體積，而實(shí)驗(yàn)室中常用量筒度量液體體積，所以可用注射器代替量筒；滴加少量液體時(shí)使用膠頭滴管，而注射器也可以滴加少量液體，所以可以替換膠頭滴管。

故答案為：量筒；膠頭滴管。18．在實(shí)驗(yàn)室中，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是，常用測(cè)液體的體積?！敬鸢浮靠潭瘸?；量筒【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；體積的測(cè)量【解析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)的測(cè)量工具的知識(shí)解答。

【解答】在實(shí)驗(yàn)室中，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，常用量筒測(cè)液體的體積。19．測(cè)量是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)正確的測(cè)量結(jié)果。（1）圖甲中，物體的長(zhǎng)度是。（2）圖乙中，體溫計(jì)的讀數(shù)為?！敬鸢浮浚?）1.85厘米（2）37.8℃【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】（1）測(cè)量長(zhǎng)度讀數(shù)需要估讀，記法為：精確值+估計(jì)值+單位

（2）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不需要估讀【解答】（1）該物體長(zhǎng)度的精確值為1.8cm，估計(jì)值為0.05cm，故物體的長(zhǎng)度為1.8cm+0.05cm=1.85cm

（2）通過(guò)乙圖可以看出溫度計(jì)的讀數(shù)為：37.8℃

故答案為（1）1.85cm（2）37.8℃20．由于前段時(shí)間“甲流“、“支原體”的肆虐，小科班上不少同學(xué)中招發(fā)燒請(qǐng)假。（1）早晨測(cè)得小科體溫如圖所示，為℃，后兩位同學(xué)未甩此體溫計(jì)直接測(cè)量，小明為38.6℃，小紅也為38.6℃，由此可知小明與小紅中一定發(fā)高燒，要及時(shí)治療的是。（2）送到醫(yī)院后醫(yī)生再次給他量體溫、化驗(yàn)血液以及抗原檢測(cè)等。醫(yī)生采取這些行動(dòng)的直接目的是為了(填序號(hào))①建立假設(shè)②獲取事實(shí)與證據(jù)③制定計(jì)劃④提出問(wèn)題（3）小科在測(cè)量體溫后仔細(xì)觀察該體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)，他的想法正確的是____。A．體溫計(jì)能準(zhǔn)確到0.01℃B．用體溫計(jì)也可以測(cè)量冰水的溫度C．體溫計(jì)的刻度一般在35℃42℃之間D．體溫計(jì)形狀接近三棱柱形，主要目的為美觀【答案】（1）37.4；小明（2）②（3）C【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片確定體溫計(jì)的分度值，根據(jù)液面位置讀出示數(shù)。使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，沒(méi)有甩直接用來(lái)測(cè)量體溫，若溫度計(jì)示數(shù)上升，則示數(shù)準(zhǔn)確；

（2）根據(jù)對(duì)科學(xué)探究環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)判斷；

（3）根據(jù)對(duì)體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)判斷。

【解答】（1）根據(jù)圖片可知，體溫計(jì)的分度值為0.1℃，則測(cè)得小科體溫37.4℃。

根據(jù)溫度計(jì)特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，沒(méi)有甩直接用來(lái)測(cè)量體溫，若溫度計(jì)示數(shù)上升，則示數(shù)準(zhǔn)確。小明的體溫在原來(lái)的示數(shù)上有所上升，示數(shù)準(zhǔn)確，所以要及時(shí)治療的是小明；

（2）醫(yī)生再次給他量體溫、化驗(yàn)血液以及核酸檢測(cè)等，醫(yī)生的直接目的為了獲取事實(shí)和證據(jù)，然后得出結(jié)論，方便對(duì)癥下藥，故選②；

（3）A.仔細(xì)觀察體溫計(jì)分度值，最小分度值能準(zhǔn)確到0.1℃，故A錯(cuò)誤；

B.用體溫計(jì)并不能測(cè)量冰水的溫度，因?yàn)楸臏囟葹?℃，體溫計(jì)的刻度一般在35℃42℃之間，故B錯(cuò)誤；

C.體溫計(jì)的刻度一般在35℃42℃之間，故C正確；

D.體溫計(jì)形狀接近三棱柱形，相當(dāng)于放大鏡，可以將水銀柱放大，方便讀數(shù)，故D錯(cuò)誤。

故選C。21．有一支刻度不清的溫度計(jì)，插入冰水混合物時(shí)液柱高為2.5cm；插入1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)液柱高為17.5cm．當(dāng)溫度計(jì)插入某一燒杯中液體時(shí)，溫度計(jì)的液柱為8.5cm時(shí)，則被測(cè)液體的溫度℃．【答案】40【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】冰水混合物的溫度是0℃，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度是100℃．求出1cm表示的溫度是多少，然后求出液體高8.5cm時(shí)的溫度．此題考查溫度的計(jì)算，關(guān)鍵是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物的溫度、沸水的溫度應(yīng)當(dāng)記準(zhǔn)確，本題有一定的難度?！窘獯稹拷猓罕旌衔锏臏囟葹?℃，液柱的長(zhǎng)度為2.5cm，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水的溫度是100℃，液柱的長(zhǎng)度為17.5cm，則1cm液柱表示的溫度液柱長(zhǎng)度為8.5cm時(shí)所測(cè)液體的溫度：（）×203℃/cm=40℃故答案為：40．22．根據(jù)下列表述回答有關(guān)問(wèn)題：（1）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物像，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是____；A．前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C．眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片（2）如圖在顯微鏡下要把視野中的物象從圖B轉(zhuǎn)為圖D所示的情況，其操作順序?yàn)開(kāi)___.A．①→③→⑤B．②→④→⑤C．③→①→⑤D．②→③→⑤①將玻片向右方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央②將玻片向左方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰（3）洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞有哪些共同結(jié)構(gòu)？（填序號(hào)）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡【答案】（1）C（2）D（3）②③④【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】1.顯微鏡的使用方法：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理和收鏡。

2.動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線(xiàn)粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

【解答】（1）調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物像，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片，重新進(jìn)行觀察尋找，期間可以移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓標(biāo)本移動(dòng)到通光孔正中央。故選：C。

（2）首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話(huà)，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了。我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。B圖物像偏左，②向左側(cè)移動(dòng)標(biāo)本，物像會(huì)向右側(cè)移動(dòng)到視野中央變成C圖；低倍鏡換高倍鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)完成的，③用轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡后，視野由C圖變?yōu)锳圖。當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，⑤一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰，因此視野由A圖變?yōu)镈圖了。故選：D。

（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。故洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞共同結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜，③細(xì)胞質(zhì)，④細(xì)胞核。23．如圖A～E為五種常見(jiàn)的植物（其中水綿屬于藻類(lèi)植物），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）以下五種植物中，有真正根莖葉的是。（填字母）（2）圖中A、B、D三種植物的共同特點(diǎn)是可以用進(jìn)行繁殖?！敬鸢浮浚?）ACE（2）孢子【知識(shí)點(diǎn)】種子植物；孢子植物【解析】【分析】觀圖可知：A蕨屬于蕨類(lèi)植物、B葫蘆蘚屬于苔蘚植物、C黑松屬于裸子植物、D水綿屬于藻類(lèi)植物、E玉米屬于被子植物。

【解答】（1）A蕨屬于蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織；C黑松屬于裸子植物，具有根、莖、葉、種子等器官；E玉米屬于被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，因此，圖中五種植物中有真正根莖葉的是A蕨、C黑松、E玉米。

（2）圖中A蕨、B葫蘆蘚、D水綿三種植物的共同特點(diǎn)是都不能產(chǎn)生種子，都用孢子進(jìn)行繁殖，屬于孢子植物。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共34分）24．探究草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，認(rèn)識(shí)單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)⑴實(shí)驗(yàn)材料：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、牛肉汁、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等。⑵實(shí)驗(yàn)步驟：①在潔凈的載玻片左側(cè)（A處）滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲(chóng)的活動(dòng)。②在載玻片B處滴一滴牛肉汁，用吸管連接A、B，形成連橋，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，可以發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從端向端運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能趨向有利刺激。③在牛肉汁外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向，可以發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從B端向A端運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明草履蟲(chóng)能逃避刺激。⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激?！敬鸢浮緼；B；有害【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

【解答】在潔凈的載玻片左側(cè)（A處）滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，在載玻片B處滴一滴牛肉汁，牛肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激，所以在沒(méi)有牛肉汁一側(cè)（A處）的草履蟲(chóng)會(huì)游到有牛肉汁（B處）的培養(yǎng)液滴中去，說(shuō)明草履蟲(chóng)能趨向有利刺激。實(shí)驗(yàn)中在牛肉汁外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)（B處）的草履蟲(chóng)要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的（A處）培養(yǎng)液滴中，說(shuō)明草履蟲(chóng)能逃避有害刺激；分析試驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。

故答案為：A；B；有寄存器。25．洋蔥被譽(yù)為”菜中皇后”，還被稱(chēng)為天然的”心臟支架”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高。小科制作了洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。（1）小科制作臨時(shí)裝片時(shí)的主要操作步驟如圖，正確的操作順序是(填序號(hào))。（2）步驟④滴加的液體和步驟②染色所需要的試液分別是。（3）小科將制作的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器、更換目鏡還是調(diào)節(jié)反光鏡，視野中都沒(méi)有光斑，產(chǎn)生這種情況的原因可能是。（4）在老師的指導(dǎo)下，小科在顯微鏡的視野中看到了洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核。但看不清液泡。為了看清液泡，小科可以換用____。A．凹面反光鏡或大光圈 B．平面反光鏡或大光圈C．凹面反光鏡或小光圈 D．平面反光鏡或小光圈【答案】（1）④③①②（2）清水、碘液或紅墨水（3）遮光器沒(méi)有轉(zhuǎn)到位（4）D【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】（1）顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理和收鏡；

（2）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的方法步驟我們可用一個(gè)字來(lái)概括：擦→滴→撕→展→蓋→染。①蓋；②染；③展；④滴。

【解答】（1）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→④滴→撕→③展→①蓋→②染。故正確的操作順序是④③①②；

（2）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，步驟④是滴，滴加的液體是清水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。步驟②染色，滴的是碘液（或紅墨水），目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察；

（3）觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)，首先是對(duì)光，對(duì)光的步驟是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。如果物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔或遮光器沒(méi)有轉(zhuǎn)到位，就會(huì)發(fā)現(xiàn)視野是暗的，沒(méi)有光斑形成。小科將制作的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器、更換目鏡還是調(diào)節(jié)反光鏡，視野中都沒(méi)有光斑，產(chǎn)生這種情況的原因可能是遮光器沒(méi)有轉(zhuǎn)到位；

（4）細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面較小、透光性強(qiáng)，顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗；小光圈通過(guò)的光線(xiàn)少視野暗，平面鏡只能反射光線(xiàn)不能改變光線(xiàn)強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線(xiàn)多視野亮，凹面鏡使光線(xiàn)匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。因此可以換用D平面反光鏡和較小光圈。

故答案為：（1）④③①②；（2）清水、碘液或紅墨水；（3）遮光器沒(méi)有轉(zhuǎn)到位；（4）D。26．某科學(xué)興趣小組開(kāi)展了“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。⑴提出的問(wèn)題是各種污染物能降低青蛙受精卵的孵化率嗎？⑵作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵的孵化率。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)置如下表所示。(青蛙受精卵隨機(jī)分組)實(shí)驗(yàn)組別青蛙受精卵數(shù)量模擬環(huán)境①100A②100清水和化肥③B清水和洗滌劑回答下列問(wèn)題：青蛙的發(fā)育過(guò)程包括受精卵→→→成蛙等階段。⑶實(shí)驗(yàn)組①中，A應(yīng)是；實(shí)驗(yàn)組③中，B應(yīng)是，原因是為了控制除環(huán)境外的其他條件相同。⑷實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是。⑸支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是?！敬鸢浮框蝌剑挥淄?；清水；100；孵化的受精卵數(shù)量；組①的孵化率比組②和組③高【知識(shí)點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖方式；兩棲動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程【解析】【分析】（1）蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，屬于變態(tài)發(fā)育；

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

【解答】（2）青蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)后，雌雄蛙分別卵細(xì)胞和精子排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙幾個(gè)階段，青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上差別大，屬于變態(tài)發(fā)育；

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，因此，在探究“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，唯一變量是否含有污染物，其它條件都相同且適宜。表中2組清水和化肥、3組清水和洗滌劑。因此1組中，A應(yīng)是清水；實(shí)驗(yàn)組3中，B應(yīng)是100，原因是實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的，才能保證有唯一變量；

（4）在相同的適宜的環(huán)境中孵化，觀察并記錄已孵化的蛙卵的數(shù)量；

（5）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：①的孵化率比組②和組③高。

故答案為：（2）蝌蚪；幼蛙；（3）清水；100；（4）孵化的受精卵數(shù)量；（5）組①的孵化率比組②和組③高。27．某班同學(xué)為當(dāng)?shù)乜破震^制作細(xì)胞模型，以進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳。同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)老師的帶領(lǐng)下，分小組進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃，并開(kāi)啟了項(xiàng)目學(xué)習(xí)的探究實(shí)踐之旅。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）第一組同學(xué)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水，這樣做的目的是。制作好臨時(shí)裝片在顯微鏡下看到如圖二所示圖像，若想讓物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向（填“左下方”或“右上方”）移動(dòng)裝片。（2）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制作了細(xì)胞模型，同時(shí)針對(duì)該模型的科學(xué)性設(shè)計(jì)了如下評(píng)價(jià)量規(guī)。植物細(xì)胞模型評(píng)價(jià)量規(guī)（節(jié)選）評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)a結(jié)構(gòu)完整，無(wú)缺失，且能選擇與其功能相匹配的材料結(jié)構(gòu)不夠完整，有1﹣2處缺失，且選擇的材料與其功能匹配度一般結(jié)構(gòu)不夠完整，缺失3處及以上，且選擇的材料與其功能不匹配指標(biāo)b模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇，至少能展示細(xì)胞中2個(gè)結(jié)構(gòu)的功能模型的設(shè)計(jì)