大班美術(shù)教案：房子的周圍（學(xué)布局）

大班美術(shù)教案：房子的周圍（學(xué)布局）大班美術(shù)教案：房子的周圍一、設(shè)計(jì)意圖作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師，我深知在教學(xué)過程中，需要注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、創(chuàng)造力和想象力。因此，在設(shè)計(jì)這節(jié)美術(shù)課“房子的周圍”時(shí)，我采用了情境教學(xué)法和啟發(fā)式教學(xué)法，讓孩子們?cè)谟^察、思考和動(dòng)手實(shí)踐中，學(xué)會(huì)布局，提高他們的審美意識(shí)和美術(shù)素養(yǎng)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是：通過展示各種房子的圖片，讓孩子們了解房子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；引導(dǎo)孩子們觀察房子周圍的環(huán)境，激發(fā)他們的想象力；讓孩子們動(dòng)手畫出自己心中的房子和周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們的審美觀念和創(chuàng)作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解房子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，提高他們的觀察力。2.培養(yǎng)孩子們對(duì)房子周圍環(huán)境的想象力，提高他們的創(chuàng)造力。3.讓孩子們學(xué)會(huì)布局，掌握繪畫的基本技巧，提高他們的美術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們了解房子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀察力。難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們觀察房子周圍的環(huán)境，激發(fā)他們的想象力，并動(dòng)手畫出自己心中的房子和周圍環(huán)境。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：房子圖片、視頻、繪畫紙、畫筆、水彩顏料等。2.學(xué)具：繪畫紙、畫筆、水彩顏料等。五、活動(dòng)過程1.情境引入（5分鐘）通過展示各種房子的圖片和視頻，讓孩子們了解房子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，引導(dǎo)他們觀察房子周圍的環(huán)境。同時(shí)，提問：“你們見過什么樣的房子？房子周圍都有些什么？”激發(fā)孩子們的想象力。2.啟發(fā)式教學(xué)（10分鐘）引導(dǎo)孩子們觀察房子周圍的環(huán)境，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，畫出自己心中的房子和周圍環(huán)境。在這個(gè)過程中，我會(huì)逐一指導(dǎo)孩子們，幫助他們解決繪畫過程中遇到的問題。3.動(dòng)手實(shí)踐（10分鐘）讓孩子們動(dòng)手畫出自己心中的房子和周圍環(huán)境。我會(huì)巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高他們的自信心。4.展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）將孩子們的作品展示在黑板上，讓大家一起欣賞、評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)他們的審美觀念。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們了解房子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀察力。難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們觀察房子周圍的環(huán)境，激發(fā)他們的想象力，并動(dòng)手畫出自己心中的房子和周圍環(huán)境。七、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)認(rèn)真反思這節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)孩子們的表現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后繼續(xù)觀察身邊的房子和周圍環(huán)境，發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)作。還可以組織孩子們進(jìn)行戶外寫生，讓他們?cè)谡鎸?shí)環(huán)境中感受房子和周圍景物的美感，進(jìn)一步提高他們的美術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情境引入的設(shè)計(jì)情境引入是本次教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它旨在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和想象力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我選擇了各種房子的圖片和視頻，讓孩子們直觀地了解房子的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。同時(shí)，通過提問的方式，引導(dǎo)他們觀察房子周圍的環(huán)境，思考房子的布局與周圍環(huán)境的關(guān)系。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，不僅讓孩子們?cè)谝曈X上感受到房子的美，還激發(fā)了他們對(duì)于房子周圍環(huán)境的好奇心和想象力。二、啟發(fā)式教學(xué)的實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)是本次教學(xué)活動(dòng)的核心，它旨在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和審美意識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)孩子們觀察房子周圍的環(huán)境，發(fā)揮想象力，畫出自己心中的房子和周圍環(huán)境。在孩子們繪畫的過程中，我逐一指導(dǎo)，幫助他們解決繪畫過程中遇到的問題。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)觀察、思考和創(chuàng)作，提高了他們的審美意識(shí)和美術(shù)素養(yǎng)。三、動(dòng)手實(shí)踐的指導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐是本次教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它旨在讓孩子們將所學(xué)的知識(shí)和技能付諸實(shí)踐。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓孩子們動(dòng)手畫出自己心中的房子和周圍環(huán)境。在繪畫過程中，我巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高他們的自信心。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)趯?shí)際操作中掌握繪畫技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)作能力。四、課后反思和拓展延伸的方式課后反思和拓展延伸是本次教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，它旨在鞏固所學(xué)知識(shí)，提高孩子們的美術(shù)素養(yǎng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)孩子們?cè)诮虒W(xué)中存在的問題，進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后繼續(xù)觀察身邊的房子和周圍環(huán)境，發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)作。還可以組織孩子們進(jìn)行戶外寫生，讓他們?cè)谡鎸?shí)環(huán)境中感受房子和周圍景物的美感，進(jìn)一步提高他們的美術(shù)素養(yǎng)。在本次大班美術(shù)教案“房子的周圍”的教學(xué)活動(dòng)中，通過關(guān)注情境引入、啟發(fā)式教學(xué)、動(dòng)手實(shí)踐以及課后反思和