![2024春新教材高中數(shù)學(xué)第八章立體幾何初步8.6空間直線(xiàn)平面的垂直8.6.2第1課時(shí)直線(xiàn)與平面垂直的判定及直線(xiàn)與平面所成的角分層演練含解析新人教A版必修第二冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/1F/09/wKhkGWdGaIqAO88KAAHC3d2KzUM769.jpg)
![2024春新教材高中數(shù)學(xué)第八章立體幾何初步8.6空間直線(xiàn)平面的垂直8.6.2第1課時(shí)直線(xiàn)與平面垂直的判定及直線(xiàn)與平面所成的角分層演練含解析新人教A版必修第二冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/1F/09/wKhkGWdGaIqAO88KAAHC3d2KzUM7692.jpg)
![2024春新教材高中數(shù)學(xué)第八章立體幾何初步8.6空間直線(xiàn)平面的垂直8.6.2第1課時(shí)直線(xiàn)與平面垂直的判定及直線(xiàn)與平面所成的角分層演練含解析新人教A版必修第二冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/1F/09/wKhkGWdGaIqAO88KAAHC3d2KzUM7693.jpg)
![2024春新教材高中數(shù)學(xué)第八章立體幾何初步8.6空間直線(xiàn)平面的垂直8.6.2第1課時(shí)直線(xiàn)與平面垂直的判定及直線(xiàn)與平面所成的角分層演練含解析新人教A版必修第二冊(cè)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/1F/09/wKhkGWdGaIqAO88KAAHC3d2KzUM7694.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE第八章立體幾何初步A級(jí)基礎(chǔ)鞏固1.若直線(xiàn)l與平面α內(nèi)的多數(shù)條直線(xiàn)垂直,則直線(xiàn)l與平面α的關(guān)系是()A.l和平面α相互平行 B.l和平面α相互垂直C.l在平面α內(nèi) D.不能確定解析:如圖所示,直線(xiàn)l和平面α相互平行,或直線(xiàn)l和平面α相互垂直或直線(xiàn)l在平面α內(nèi)都有可能.答案:D2.直線(xiàn)l與平面α所成的角為70°,若直線(xiàn)l∥m,則m與α所成的角等于()A.20°B.70°C.90°D.110°解析:因?yàn)閘∥m,所以直線(xiàn)l與平面α所成的角等于直線(xiàn)m與平面α所成的角.因?yàn)橹本€(xiàn)l與平面α所成的角為70°,所以直線(xiàn)m與平面α所成的角為70°.答案:B3.如圖所示,已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,若PA⊥平面ABCD,則圖中共有4個(gè)直角三角形.解析:因?yàn)镻A⊥平面ABCD,所以PA⊥BC,所以△PAB,△PAD都是直角三角形.因?yàn)锽C⊥AB,所以BC⊥平面PAB,所以BC⊥PB,所以△PBC為直角三角形.同理得CD⊥PD,所以△PCD是直角三角形.故共有4個(gè)直角三角形.4.如圖所示,AB是☉O的直徑,PA⊥☉O所在的平面,C是☉O上一點(diǎn),若∠ABC=30°,PA=AB,則直線(xiàn)PC與平面ABC所成角的正切值為2.解析:因?yàn)镻A⊥平面ABC,所以AC為斜線(xiàn)PC在平面ABC上的射影,所以∠PCA即為直線(xiàn)PC與平面ABC所成的角.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,所以AC=12AB.在Rt△PAC中,AC=12AB=12PA,所以tan∠PCA=5.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,BC=CD,∠ACB=∠ACD.求證:BD⊥平面PAC.證明:因?yàn)锽C=CD,所以△BCD為等腰三角形.因?yàn)椤螦CB=∠ACD,所以BD⊥AC.因?yàn)镻A⊥底面ABCD,所以PA⊥BD.從而B(niǎo)D與平面PAC內(nèi)兩條相交直線(xiàn)PA,AC都垂直,所以BD⊥平面PAC.B級(jí)實(shí)力提升6.如圖所示,在正方形ABCD中,E,F分別是BC,CD的中點(diǎn),G是EF的中點(diǎn).假如沿AE,AF及EF把這個(gè)正方形折成一個(gè)空間圖形,使B,C,D三點(diǎn)重合,重合后的點(diǎn)記為H,那么在這個(gè)空間圖形中必有()?A.AH⊥△EFH所在平面B.AG⊥△EFH所在平面C.HF⊥△AEF所在平面D.HG⊥△AEF所在平面解析:由題意知原圖中AD⊥DF,AB⊥BE,所以折起后AH⊥FH,AH⊥EH.因?yàn)镕H∩EH=H,所以AH⊥△EFH所在平面.答案:A7.如圖所示,在空間四邊形ABCD中,AB,BC,CD,DA和兩條對(duì)角線(xiàn)AC,BD都相等,若E為AD的中點(diǎn),F為BC的中點(diǎn),則直線(xiàn)BE和平面ADF所成的角的正弦值為33解析:如圖所示,連接EF.依據(jù)題意知BC⊥AF,BC⊥DF.因?yàn)锳F∩DF=F,所以BC⊥平面ADF,所以∠BEF是直線(xiàn)BE和平面ADF所成的角.設(shè)BC=2,則BF=1,BE=3,所以sin∠BEF=13=38.如圖所示,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,點(diǎn)C到AB1的距離為CE,D為AB的中點(diǎn).求證:(1)CD⊥AA1;(2)AB1⊥平面CED.證明:(1)由題意知,AA1⊥平面ABC,CD?平面ABC,所以CD⊥AA1.(2)因?yàn)镈是AB的中點(diǎn),△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,所以CD⊥AB.因?yàn)镃D⊥AA1,AB∩A1A=A,AB?平面A1B1BA,A1A?平面A1B1BA,所以CD⊥平面A1B1BA.因?yàn)锳B1?平面A1B1BA,所以CD⊥AB1.由題意知CE⊥AB1.因?yàn)镃D∩CE=C,CD?平面CED,CE?平面CED,所以AB1⊥平面CED.9.如圖所示,AB是圓柱的一條母線(xiàn),BD是圓柱底面圓的一條直徑,C是底面圓周上一點(diǎn),且AB=BC=2,∠CBD=45°,求直線(xiàn)BD與平面ACD所成角的大小.解:如圖所示,取AC的中點(diǎn)E,連接BE,DE.由題意知AB⊥平面BCD,所以AB⊥CD.因?yàn)锽D是底面圓的直徑,所以∠BCD=90°,即CD⊥BC.因?yàn)锳B∩BC=B,AB?平面ABC,BC?平面ABC,所以CD⊥平面ABC.因?yàn)锽E?平面ABC,所以CD⊥BE.因?yàn)锳B=BC=2,AB⊥BC,E為AC中點(diǎn),所以BE⊥AC,且BE=2.因?yàn)锳C∩CD=C,AC?平面ACD,CD?平面ACD,所以BE⊥平面ACD,所以∠BDE是BD與平面ACD所成的角.因?yàn)锽D=2BC=22,所以sin∠BDE=BEBD=222所以∠BDE=30°,即BD與平面ACD所成的角為30°.C級(jí)挑戰(zhàn)創(chuàng)新10.探究性問(wèn)題在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P在側(cè)面BCC1B1及其邊界上移動(dòng),若點(diǎn)P總是滿(mǎn)意AP⊥BD1,則動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)意的條件是什么?并說(shuō)明理由.解:當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段B1C上時(shí),可以總是滿(mǎn)意AP⊥BD1.理由如下:如圖所示,連接AC,BD,AB1,B1C,B1D1.因?yàn)锳BCD-A1B1C1D1是正方體,所以BB1⊥平面ABCD.因?yàn)锳C?平面ABCD,所以BB1⊥AC.因?yàn)樗倪呅蜛BCD是正方形,所以BD⊥AC.因?yàn)锽D?平面BDD1B1,BB1?平面BDD1B1,BB1∩BD=B,所以AC⊥平面BDD1B1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場(chǎng)閘機(jī)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
- 施工現(xiàn)場(chǎng)施工防高空墜物制度
- 閱讀啟迪心靈小學(xué)生的成長(zhǎng)之路
- 母嬰用品銷(xiāo)售中的用戶(hù)體驗(yàn)優(yōu)化策略匯報(bào)
- 清明節(jié)掃墓應(yīng)急預(yù)案
- 預(yù)防為主早期小兒肺炎識(shí)別與護(hù)理措施
- DB4415T 55-2025香芋南瓜-紫云英-香芋南瓜輪作生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 交通監(jiān)控項(xiàng)目工程合同
- 上海市大數(shù)據(jù)中心計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成合同
- 個(gè)人小額信貸合同范本
- 渠道管理就這樣做
- 大客戶(hù)銷(xiāo)售這樣說(shuō)這樣做
- 精裝修樣板房房屋使用說(shuō)明
- 喬遷新居結(jié)婚典禮主持詞
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(附答案)
- 魯科版高中化學(xué)必修2全冊(cè)教案
- 《病理學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)考核試題題庫(kù)與答案
- 人口分布 高一地理下學(xué)期人教版 必修第二冊(cè)
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3單元習(xí)作例文+習(xí)作PPT
- 四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試題-Module 9 Unit 1 What happened to your head--外研社(一起)(含答案)
- 子宮內(nèi)膜異位癥診療指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論