2024年八年級(jí)物理全冊(cè)第1章打開物理世界的大門第三節(jié)站在巨人的肩膀上課時(shí)練習(xí)無答案新版滬科版

第三節(jié)站在巨人的肩膀上【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．了解物理學(xué)問的一些現(xiàn)代應(yīng)用．2．了解科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)．3．了解物理學(xué)家的科學(xué)精神與宏大情懷．【重點(diǎn)】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)．【難點(diǎn)】初步理解科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)．【自主預(yù)習(xí)】1．物理學(xué)就是探討自然界的___、___________和____________的自然科學(xué)．物理學(xué)的學(xué)問和探討方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通訊、、、及等領(lǐng)域．2．科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、、制定安排與、進(jìn)行試驗(yàn)與、分析與論證、、．3．愛因斯坦與玻爾長(zhǎng)達(dá)20年的科學(xué)論戰(zhàn)向世人說明，科學(xué)探究要擅長(zhǎng)，敢于，也敢于或自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)．【合作探究】學(xué)問點(diǎn)1：學(xué)問園地------碩果累累簡(jiǎn)潔列舉出物理學(xué)學(xué)問在下列領(lǐng)域所取得的成就：（1）航天領(lǐng)域中：（2）激光技術(shù)中：（3）信息技術(shù)中：【例1】激光技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活領(lǐng)域，下列所述功能中，不屬于激光廣泛應(yīng)用的是（）A．激光測(cè)距B．激光通訊C．生活照明D．激光醫(yī)療【變式練習(xí)】1．如圖所示，藍(lán)色部分就是H5N1禽流感病毒分子，它是用__________將物質(zhì)結(jié)構(gòu)放大的．學(xué)問點(diǎn)2：科學(xué)探究------其樂無窮從下面事例中找出科學(xué)探究的各要素．古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的物體下落得慢，而伽利略認(rèn)為①輕的物體下落不肯定慢．因此，②伽利略和他的兩個(gè)學(xué)生，帶著兩個(gè)不同重量的鉛球（一個(gè)是另一個(gè)重量的10倍）登上了比薩斜塔頂．③在同一時(shí)刻，伽利略讓他的兩個(gè)學(xué)生從同一高度扔下輕重不同的兩個(gè)球．結(jié)果，人們清晰地看到了兩個(gè)球在同一瞬間砸向地面．這個(gè)簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)用最干脆的方式向人們證明白伽利略觀點(diǎn)的正確性，并且也是亞里士多德的落體理論第一次受到的挑戰(zhàn)．后來，波義耳用真空容器證明白鉛彈與羽毛下落一樣快，進(jìn)一步證明白伽利略觀點(diǎn)的正確性．其中①是，②，③是．【例2】如圖所示，黃果樹瀑布高68米，寬81米．很遠(yuǎn)就能聽到瀑布的聲音．瀑面上水汽飄然，若逢適當(dāng)?shù)年柟庹找€可形成迷人的彩虹．請(qǐng)你結(jié)合圖片中瀑布的景象提出兩個(gè)物理問題．（例如：水為什么向下流？）問題1：．問題2：．【變式練習(xí)】2．一元硬幣的外觀有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的．在探討時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．假設(shè)B．論證C．試驗(yàn)D．結(jié)論學(xué)問點(diǎn)3：科學(xué)精神-----恒久高揚(yáng)通過閱讀，你認(rèn)為科學(xué)家們?cè)谑聵I(yè)上獲得勝利的訣竅在哪里？【例3】下列不屬于科學(xué)精神的是（）A．敢于堅(jiān)持真理B．孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)探討C．不迷信權(quán)威D．始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)【變式練習(xí)】3．下列幾位華人物理學(xué)家都為物理學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們中沒有獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的是（）A．楊振寧B．吳健雄C．丁肇中D．李政道【總結(jié)案】【方法點(diǎn)撥】提出問題時(shí)要留意使問題具有探討價(jià)值，不行漫無目的地提出毫無探討價(jià)值的問題；對(duì)問題進(jìn)行猜想時(shí)，要依據(jù)自己已有的學(xué)問、生活閱歷盡可能增加其合理成分，猜想并非胡猜亂想【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1．我們“站在巨人的肩膀上”，就是要我們（）A．繼承科學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)科學(xué)探討方法，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神B．跟著古人的腳印，對(duì)科學(xué)重新探究C．學(xué)習(xí)更多的古人的主見和學(xué)說D．多學(xué)習(xí)歷史，了解古人2．在進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．不斷地發(fā)覺并提出問題B．任何試驗(yàn)資料都要保密不宜溝通C．制定盡可能具體的試驗(yàn)安排D．大膽地猜想和假設(shè)3．關(guān)于“猜想”，下列給出的說法中錯(cuò)誤的是（）A．猜想是對(duì)未知事物的一種揣測(cè)B．猜想肯定是正確的，否則就是謬誤C．猜想有時(shí)會(huì)與客觀事實(shí)相差很大D．猜想是否正確，必需通過試驗(yàn)驗(yàn)證4．王剛同學(xué)依據(jù)石頭在水中下沉的現(xiàn)象想到：石頭在水中可能不受浮力作用，并設(shè)計(jì)和進(jìn)行了試驗(yàn)，上述過程中“石頭在水中可能不受浮力作用”屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)D．分析與論證5．物理科學(xué)探究是其樂無窮的，在探究時(shí)，我們首先要__