2024-2025學(xué)年八年級物理下冊7.3力的平衡作業(yè)含解析新版滬科版

Page17.3力的平衡一、單選題1．下列常見的生活現(xiàn)象中，物體受力平衡的是（）A．飛行的鳥變慢 B．騎自行車轉(zhuǎn)彎C．汽車啟動 D．平直勻速行駛的動車【答案】D【解析】A．飛行的鳥變慢，處于非平衡狀態(tài)，受到的力為非平衡力，故A不符合題意；B．騎自行車轉(zhuǎn)彎，運(yùn)動方向不斷變更，處于非平衡狀態(tài)，受到的力為非平衡力，故B不符合題意；C．汽車啟動時(shí)，速度變大，處于非平衡狀態(tài)，受到的力為非平衡力，故C不符合題意；D．平直勻速行駛的動車，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力。故D符合題意。故選D。2．重為60N的物體靜止在水平地面上，小文用50N的力豎直向上提物體，列說法中正確的是（）A．物體受到的重力與地面對物體的支持力是一對平衡力B．物體受到的重力與手對物體的拉力是一對平衡力C．物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對相互作用力D．物體對地面的壓力與手對物體的拉力是一對相互作用力【答案】C【解析】A、物體受到的重力大小為60N，用50N的力豎直向上提物體，物體受到的支持力為F=G-F拉=60N-50N=10N，重力和支持力大小不相等，所以重力和支持力不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、物體受到的重力大小為60N，而拉力大小為50N，大小不相等，所以重力和拉力不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體對地面的壓力和地面對物體的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，屬于相互作用力，故C正確；D、因?yàn)槲矬w對壓力的相互作用力是地面對物體的支持力，所以物體對地面的壓力和手對物體的拉力不是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C。3．一木箱重500N，放在水平地面上，張華同學(xué)用400N的力去搬木箱，但沒有搬動，則木箱此時(shí)受到的合力為（）A．900NB．100NC．0D．500N【答案】C【解析】沒有搬動，說明木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài)，因此木箱受力平衡，合力為0N.故選C.4．關(guān)于運(yùn)動與力的關(guān)系有如下觀點(diǎn)：①運(yùn)動的物體肯定受力；②受力的物體肯定運(yùn)動；③勻速運(yùn)動的物體肯定不受力；④不受力的物體肯定做勻速運(yùn)動；⑤做曲線運(yùn)動的物體肯定受力；⑥受非平衡力的物體肯定做變速運(yùn)動．以上觀點(diǎn)正確的是（）A．②⑤⑥B．⑤⑥C．①④⑤D．④⑤⑥【答案】B【分析】一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是聞名的牛頓，第肯定律，依據(jù)這一規(guī)律可靜止的物體，假如不受力將接著靜止運(yùn)動的物體，不受力將接著做勻速直線運(yùn)動【解析】①運(yùn)動的物體肯定受力錯(cuò)誤，因?yàn)槲矬w不受力，可以靠慣性運(yùn)動；②受力的物體肯定運(yùn)動錯(cuò)誤，受平衡力體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)；③勻速運(yùn)動的物體肯定不受力錯(cuò)誤，可能受平衡力也可能受非平衡力的作用是不受力的；④物體肯定做勻速錯(cuò)誤，不受力的物體可能靜止；⑤做曲線運(yùn)動的物體肯定受力正確，因?yàn)槠浞较蛟诓粩嗟陌l(fā)生變更；⑥受非平衡力作用，物體肯定做變速運(yùn)動正確．故選B5．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做勻速圓周運(yùn)動。下列說法正確的是（）A．橡皮的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變更B．橡皮受到平衡力的作用C．細(xì)線發(fā)生了彈性形變D．松手后橡皮將做勻速直線運(yùn)動【答案】C【分析】(1)運(yùn)動狀態(tài)變更是指速度大小的變更、運(yùn)動方向的變更或者二者同時(shí)變更；(2)物體不受力或受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變更；(3)物體發(fā)生彈性形變后能夠復(fù)原原狀；(4)力是變更物體運(yùn)動狀態(tài)的緣由?！窘馕觥緼．橡皮的運(yùn)動方向不斷發(fā)生變更，所以其運(yùn)動狀態(tài)不斷變更，故A錯(cuò)誤；B．橡皮受到的重力豎直向下，細(xì)線對它的拉力沿水平方向，二力不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．手對細(xì)線施加力的作用，細(xì)線發(fā)生形變，停止用力細(xì)線能夠復(fù)原原狀，發(fā)生的是彈性形變，故C正確；D．橡皮在細(xì)線的拉力作用下做圓周運(yùn)動，松手后拉力消逝，只受到重力作用，橡皮將做拋物線運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。故選C。6．下列物體中，正在受到平衡力作用的是（）A．人造衛(wèi)星（如圖甲所示）B．斜面上勻速下滑的物體（如圖乙所示）C．自由下落的小球（如圖丙所示）D．用力推出去的鉛球（如圖丁所示）【答案】B【解析】A．人造衛(wèi)星做曲線運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)變更，所以受非平衡力，不合題意；B．斜面上勻速下滑的物體做勻速直線運(yùn)動，屬于平衡狀態(tài)，受平衡力，符合題意；C．自由下落的小球，做加速運(yùn)動，不處于平衡狀態(tài)，受非平衡力，不合題意；D．繞用力推出去的鉛球，運(yùn)動方向不斷變更，不處于平衡狀態(tài)，受非平衡力，不合題意。故選B。7．如圖1所示，用彈簧測力計(jì)拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N。在物塊A上疊放一物塊B，如圖2所示，使B隨A一起做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N，此運(yùn)動過程中，物塊A、B受到的摩擦分別為（）A．3N3N B．2N3N C．3N0N D．2N0N【答案】C【解析】在物塊A上疊放一物塊B，如圖2所示，使B隨A一起做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N，此時(shí)對于A來說，在水平方向上受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是拉力，一個(gè)是摩擦力，由于做勻速直線運(yùn)動，即為平衡狀態(tài)，所以此時(shí)的拉力等于摩擦力，故此時(shí)A所受的摩擦力是3N；B隨A一起做勻速直線運(yùn)動時(shí)，兩物體的速度相同，所以沒有相對運(yùn)動的趨勢，此時(shí)B不受摩擦力作用，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．下列關(guān)于“探究二力平衡條件”試驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）

A．試驗(yàn)時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力B．運(yùn)用滑輪是為了省力C．通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后視察小車是否平衡，探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上D．試驗(yàn)中通過小車是否靜止來推斷二力是否平衡【答案】B【分析】(1)盡量削減阻力的影響，如運(yùn)用光滑水平面、運(yùn)用小卡片等；(2)定滑輪可以變更力的方向；(3)可以通過旋轉(zhuǎn)小車探究兩個(gè)平衡力是否作用在一條直線上；(4)靜止的物體或勻速直線運(yùn)動的物體都受到平衡力的作用?！窘馕觥緼．試驗(yàn)過程中，須要將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力，故A正確，不符合題意；B．運(yùn)用滑輪是為了變更力的方向，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后視察小車是否平衡，探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上，故C正確，不符合題意；D．靜止的物體或勻速直線運(yùn)動的物體都受到平衡力的作用，因此試驗(yàn)中通過小車是否靜止來推斷二力是否平衡，故D正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)評】本題考查二力平衡條件試驗(yàn)，試驗(yàn)改進(jìn)及各條件如何操作需駕馭，難度為一般。9．如圖，某工廠用傳送帶傳送工件，將工件（其重心為O）由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運(yùn)動的傳送帶上，則傳送帶對工件的支持力F或?qū)ぜ哪Σ亮隨時(shí)間變更的圖象正確的是（） B．C． D．【答案】C【解析】AB．將工件由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運(yùn)動的傳送帶上，此時(shí)物體對傳送帶的壓力等于物體的重力，壓力大小保持不變，故AB錯(cuò)誤；CD．將工件由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運(yùn)動的傳送帶上，在水平方向上工件受到水平向右的滑動摩擦力，工件將會由靜止做加速運(yùn)動，直到相對傳送帶靜止，此時(shí)摩擦力為零，由于滑動摩擦力只與接觸面粗糙程度和壓力有關(guān)，而此題接觸面粗糙程度和壓力都沒變，因此滑動摩擦力大小不變。其圖象為水平線最終突變?yōu)榱悖蔆錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；故選C。10．用F＝5N的水平力拉著重25N的木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是（）A．木塊受到的支持力是5N B．木塊受到的摩擦力是25NC．支持力和壓力是一對平衡力 D．若只把F增大到6N，物體所受摩擦力仍為5N【答案】D【解析】A．木塊做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，支持力等于重力，為25N，故A錯(cuò)誤，不符合題意；B．木塊做勻速直線運(yùn)動，水平方向摩擦力等于拉力，為5N，故B錯(cuò)誤，不符合題意；C．支持力和壓力作用在兩個(gè)物體上，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D．滑動摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，只變更拉力，摩擦力不變，仍為5N，故D正確，符合題意。二、多選題11．如圖所示，置于水平地面上的立柱質(zhì)量為M，有一質(zhì)量為m的猴子從立柱勻速上、下運(yùn)動，已知猴子靜止時(shí)，受到摩擦力為f，則有關(guān)猴子在運(yùn)動過程中正確的是A．猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反B．猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等C．猴子向上時(shí)，支柱對地面的壓力是Mg+fD．猴子向下時(shí)，支柱對地面的壓力是Mg+mg【答案】BCD【分析】據(jù)題目可知，猴子從立柱勻速上、下運(yùn)動，都處于平衡狀態(tài)，猴子受到的摩擦力與猴子重力平衡，所以摩擦力的方向肯定向上，且大小肯定等于自身的重力；立柱自身質(zhì)量為M，則重力為Mg，猴子質(zhì)量為m，則重力為mg．猴子在向上或向下時(shí)受到的摩擦力是f，方向向上，由于力的作用是相互的，則立柱受到的摩擦力也為f，二力大小相等，只不過方向是相反的，故立柱受到的摩擦力是向下的，則立柱受到向下的合力等于立柱對地面的壓力Mg+f或Mg+mg．【解析】AB、據(jù)題目可知，猴子從立柱勻速上、下運(yùn)動，即處于平衡狀態(tài)，猴子受到的摩擦力與猴子重力平衡，所以摩擦力的方向肯定向上，且大小肯定等于自身的重力，故A錯(cuò)誤；B正確；CD、對猴子受力分析，由于猴子勻速滑下，則猴子受力平衡，即mg＝f．對立柱進(jìn)行受力分析，立柱受到的重力為Mg，受到的猴子給它的摩擦力為f，兩者合力為Mg+f，所以立柱對地面的壓力也是Mg+f，或者M(jìn)g+mg．故選BCD．12．水平地面上的一物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，以下說法不正確的是（）A．0～2秒，物體沒有推動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．2～4秒，物體做勻速直線運(yùn)動C．2～4秒，物體受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物體受到的摩擦力是2N【答案】ABC【解析】A．由v﹣t圖象可知，0～2s內(nèi)物體的速度為0，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力和推力是一對平衡力，二力大小相等，即推力等于摩擦力，故A錯(cuò)誤，A符合題意；BCD．由v﹣t圖象可知，4s～6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力；由F﹣t圖象可知，4s～6s內(nèi)推力的大小為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；由v﹣t圖象可知，2s～4s內(nèi)物體做加速直線運(yùn)動，因壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變，則滑動摩擦力的大小不變，仍等于做勻速直線運(yùn)動時(shí)的摩擦力，為2N，故BC錯(cuò)誤，BC符合題意，D正確，D不符合題意。故選ABC。三、填空題13．假如幾個(gè)力作用在物體上，使物體保持______狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力相互______，這時(shí)物體所處的狀態(tài)叫做______?！敬鸢浮快o止或勻速直線運(yùn)動平衡平衡狀態(tài)【解析】[1][2][3]物體受到平衡力會保持平衡狀態(tài)，依據(jù)物體平衡狀態(tài)的定義：假如幾個(gè)力作用在物體上，使物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力相互平衡，這時(shí)物體所處的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。14．跳傘運(yùn)動員在空中勻速豎直下降，若已知人和傘所受的總重力是1000N，則運(yùn)動員和傘受到的阻力是___________N，方向是___________?！敬鸢浮?000豎直向上【分析】依據(jù)二力平衡條件的應(yīng)用進(jìn)行分析，即二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上?！窘馕觥縖1][2]由于跳傘運(yùn)動員和傘在空中勻速直線下降，處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以人和傘受到的阻力與人和傘的總重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，因此阻力大小為1000N，方向?yàn)樨Q直向上。15．天宮一號在太空軌道運(yùn)行時(shí)受到的是______（選填“平衡力”或“非平衡力”），你推斷的依據(jù)是______?！敬鸢浮糠瞧胶饬μ鞂m一號的運(yùn)動方向不斷變更【解析】[1][2]天宮一號在太空軌道運(yùn)行時(shí)，做的是圓周運(yùn)動，其運(yùn)動方向不斷變更，所以受力不平衡。16．如圖所示，物體甲重14N，被25N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止。如圖乙所示，物體乙重40N，在20N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，則物體甲受到的摩擦力f甲為______N，物體乙受到的摩擦力f乙為______N?！敬鸢浮?420【分析】物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時(shí)，受到平衡力，依據(jù)平衡狀態(tài)推斷摩擦力的大小?！窘馕觥縖1]物體甲在豎直方向上二力平衡，受到的摩擦力f甲大小等于物體的重力，即14N。[2]物體乙沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，在水平方向上二力平衡，受到的摩擦力f乙大小等于水平拉力F乙，即20N。17．如圖所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個(gè)木塊重力10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為__N，A受到的合力為__N。【答案】00【解析】[1]在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動，它們保持相對靜止；木塊B在水平方向不受拉力，且B相對于A沒有發(fā)生相對運(yùn)動、也沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以B所受的摩擦力為0N。[2]A做勻速直線運(yùn)動，受平衡力的作用，則A受到的合力為0N。18．如圖所示，木塊直立在小車上，剛起先靜止不動，小車對木塊的支持力是由于______(選填“小車”或“木塊”)發(fā)生彈性形變后力圖復(fù)原原狀而產(chǎn)生的，小車對木塊的支持力和木塊所受的重力是一對______(選填“平衡力”或“相互作用力”)，接著推動小車，當(dāng)木塊隨小車一起向右做勻速直線運(yùn)動的過程中，木塊______(選填“受到”或“不受”)摩擦力作用。【答案】小車平衡力不受【解析】(1)[1]木塊直立在小車上，小車對木塊的支持力是由于小車發(fā)生彈性形變試圖復(fù)原原狀而對另一個(gè)物體產(chǎn)生的力。(2)[2]木塊在豎直方向上受到重力和支持力，這兩個(gè)力是一對平衡力。(3)[3]木塊在水平方向假如受到摩擦力，沒有其次力與之構(gòu)成二力平衡，所以水平方向上不受摩擦力的作用。19．小華乘車過程中忽發(fā)奇想，做起了一個(gè)試驗(yàn)：在車頂上掛一個(gè)小球，當(dāng)視察到如圖所示的情景時(shí)，他告知同車的妹妹：汽車正在做_________（選填“加速”、“勻速”、或“減速”）運(yùn)動，此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力_________（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

【答案】加速不是【解析】[1]小車勻速運(yùn)動時(shí)，小球與小車相對靜止，小球應(yīng)在豎直方向上；小車做減速運(yùn)動時(shí)，車的運(yùn)動速度變慢，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，小球要向前運(yùn)動；小車做加速運(yùn)動時(shí)，車的運(yùn)動速度變快，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，小球要向后運(yùn)動。[2]一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，而小球受到豎直向下的重力和沿繩斜向右上方的拉力作用，兩個(gè)力不在同一條直線上，所以不是一對平衡力。20．氣球吊著重物正在勻速上升，假如二者的總重力為100牛,它們所受空氣豎直向上的托力為120牛，則它們所受的阻力大小為_______牛，方向?yàn)開____。假如托力大小不變，變更重物重力大小，可以使氣球吊著重物以原來的速度勻速下降，則重物應(yīng)當(dāng)增加的重力為_________牛。【答案】20豎直向上40【解析】[1][2]氣球吊著重物正在勻速上升，此時(shí)它們受到的空氣阻力f方向豎直向下。將氣球和重物看成一個(gè)整體，則它們受平衡力作用，二者的總重力G為100牛，它們所受空氣豎直向上的托力F為120牛，則：F=G+f，所以f=F-G=120N-100N=20N。[3]托力大小不變，變更重物重力大小，當(dāng)氣球吊著重物以原來的速度勻速下降時(shí)，空氣對它們的阻力大小不變，但方向變?yōu)樨Q直向上。則此時(shí)重物的重力為：G′=F+f′=120N+20N=140N，所以重物增加的重力為：△G=G′-G=140N-100N=40N。21．如圖甲所示，小明用彈簧測力計(jì)拉木塊（木塊上放一砝碼），使它沿水平木板滑動，他拉同一木塊的拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系，木塊的速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示。求0~2s，物體受到的摩擦力為______N，2~4s物體受到的摩擦力是______N，4~6s，物體受到的摩擦力______N。

【答案】122【分析】由圖丙可知，在0~2s時(shí)，木塊靜止受平衡力作用，摩擦力等于拉力；依據(jù)丙圖可求在4s~6s內(nèi)滑動摩擦力，由v~t圖象丙可知物體在2~4s時(shí)做勻加速直線運(yùn)動，依據(jù)滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)、與速度無關(guān)得出受到的摩擦力?！窘馕觥縖1]由v~t圖象可知，0~2s時(shí)，木塊靜止，受平衡力作用，摩擦力等于拉力為1N。[1][2]由v~t圖象可知，在4~6s內(nèi)的運(yùn)動速度v=4m/s物體做勻速直線運(yùn)動，摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等，此時(shí)f=F=2N由v~t圖象可知，物體在2~4s做勻加速直線運(yùn)動，因滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，所以，此時(shí)受到的滑動摩擦力大小不變，仍為2N。22．如圖所示裝置測量滑動摩擦力；將A、B疊放在水平桌面上，分別用彈簧測力計(jì)去拉（B不會從A上方落下），當(dāng)A被勻速拉動時(shí)，彈簧測力計(jì)a示數(shù)為50N，b彈簧測力計(jì)示數(shù)為120N，則地面對A的摩擦力為____N，方向是______?！敬鸢浮?0水平向左【分析】A勻速拉動的時(shí)候受力平衡，穩(wěn)定后B相對于地面是靜止的，也受力平衡；二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上；對物體B進(jìn)行受力分析，并結(jié)合二力平衡的條件推斷出A、B間的滑動摩擦力。對A進(jìn)行受力分析，A受到彈簧測力計(jì)b對A向右的拉力作用和地面、B分別對A向左的摩擦力?！窘馕觥縖1][2]對B進(jìn)行受力分析，當(dāng)A被拉動時(shí)，B受到A對B向右的摩擦力和彈簧測力計(jì)a對B向左的拉力，因?yàn)锽處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此彈簧測力計(jì)a的示數(shù)等于A、B兩物體間的滑動摩擦力，假如物體A做勻速直線運(yùn)動，則物體A受到彈簧測力計(jì)b對A向右的拉力作用和地面、B分別對A向左的摩擦力；并且彈簧測力計(jì)b的示數(shù)等于兩個(gè)摩擦力之和，A與地面之間有摩擦力，地面對A的摩擦力f地=F拉-fB=120N-50N=70N【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對平衡狀態(tài)的相識和受力分析，此題有點(diǎn)難度，學(xué)生不簡潔想到逐個(gè)擊破。四、計(jì)算題23．如圖所示，重50N的物體B靜止在粗糙的水平地面上。(1)假如用F＝5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力f是多大？摩擦力方向如何？(2)假如水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)物體所受的滑動摩擦力f大小為多大？(3)若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為多大？【答案】(1)5N，向左；(2)10N；(3)5N【解析】(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與推力平衡，則方向與運(yùn)動趨勢方向相反，向左。(2)物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，摩擦力與推力平衡，則方向與運(yùn)動方向相反，向左。(3)將水平向右的推力F增加到15N，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，滑動摩擦力大小不變，則方向與推力方向相同。答：(1)物體所受的摩擦力f方向向左，大小是5N；(2)假如水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)物體所受的滑動摩擦力f大小10N；(3)若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為5N。24．如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動：(1)此時(shí)物塊A所受的摩擦力為多少牛？(2)若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動，則推力F2為多少牛？【答案】(1)20N；(2)20N【解析】（1）在20N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動，所以物體受到的推力和桌面的摩擦力是一對平衡力，故：（2）影響滑動摩擦力大小的因素：壓力大小；接觸面的粗糙程度．由題可知：將兩體由疊放改為水平并列放置后，壓力仍為兩物體的重，所以不變；接觸面的粗糙程度也沒有變更．變更的只是接觸面積增大，而接觸面積不影響摩擦力的大?。愿臑槿珙}的放置方式后，摩擦大小不變：故：．答案為：(1)20N；(2)滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積無關(guān)，故物塊按乙圖方式放置，受到的摩擦力仍為20N，則F摩2＝f＝20N．25．一輛質(zhì)量為1.2t的小型電動車在馬路上沿直線行駛，電動機(jī)的牽引力為300N。電動車行駛時(shí)的s-t圖像如圖所示。求：（g取10N/kg）(1)電動車受到的重力是多大？(2)電動車沿直線勻速行駛1km須要多長時(shí)間？(3)電動車在行駛過程中受到的摩擦阻力是多大？【答案】(1)；(2)125s；(3)300N【解析】(1)電動車受到的重力(2)由圖可知，電動車25s行駛了200m，則電動車的速度由可得電動車沿直線勻速行駛1km須要的時(shí)間(3)電動車在行駛過程中受到平衡力的作用，受到的摩擦阻力等于電動機(jī)的牽引力，即答：(1)電動車受到的重力是；(2)電動車沿直線勻速行駛1km須要的時(shí)間是125s；(3)電動車在行駛過程中受到的摩擦阻力是300N。26．某熱氣球等裝備的質(zhì)量是140kg，所裝貨物的質(zhì)量是60kg，在空中沿豎直方向勻速下降時(shí)，受到的空氣浮力（浮力方向豎直向上）為1800N，設(shè)氣球在上升和下降時(shí)所受空氣浮力和空氣阻力的大小保持不變。（g=10N/kg）求：(1)熱氣球等裝備和所裝貨物的總重力是多少？(2)當(dāng)熱氣球等裝備和貨物在空中沿豎直方向勻速下降時(shí)，所受的空氣阻力是多少？(3)要讓熱氣球豎直勻速上升，應(yīng)從氣球上向外拋出多重的貨物？（浮力方向豎直向上）【答案】(1)2000N；(2)200N；(3)400N【解析】(1)總重力為(2)豎直勻速下降時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動，受力平衡，此時(shí)豎直向上的浮力與豎直向上的阻力之和等于豎直向下的重力，即所以空氣的阻力(3)豎直勻速上升時(shí)，物體受力平衡，但此時(shí)阻力豎直線下，則此時(shí)總重力為拋出貨物的重力為答：(1)熱氣球等裝備和所裝貨物的總重力是2000N；(2)當(dāng)熱氣球等裝備和貨物在空中沿豎直方向勻速下降時(shí)，所受的空氣阻力是200N；(3)要讓熱氣球豎直勻速上升，應(yīng)從氣球上向外拋出400N的貨物。27．2024年10月19日，神舟十一號飛船與天宮二號空間試驗(yàn)室勝利實(shí)現(xiàn)自動交會對接，再次引發(fā)了中學(xué)生的科研熱忱。某校愛好小組的同學(xué)制作“孔明燈”，他們將一個(gè)薄塑料袋開口向下，并在開口端安裝一個(gè)很輕的框架，框架上固定一些燃料，燃料點(diǎn)燃后，當(dāng)燈籠內(nèi)的空氣被加熱到肯定溫度時(shí)，燈籠就能騰空而起，如圖所示。該“孔明燈”的體積大約為0.02米3，總質(zhì)量約為6克，環(huán)境氣溫為20℃。下表給出了空氣密度與溫度的對應(yīng)關(guān)系及相應(yīng)溫度下“孔明燈”內(nèi)空氣重力的大小。請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題：（1）在環(huán)境氣溫下，空氣的密度為________千克/米3。（2）空氣密度隨溫度的變更關(guān)系是：__________。（3）燈內(nèi)空氣的溫度至少要達(dá)到_________℃，孔明燈才能起飛（忽視燃料質(zhì)量的變更）。【答案】1.29溫度越高，空氣密度越小120【解析】【解析】（1）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)知道，當(dāng)環(huán)境氣溫為20℃時(shí)，空氣的密度是1.29千克/米3；（2）由表格中的數(shù)據(jù)分析可知，當(dāng)溫度上升時(shí)，空氣的密度減小，即空氣密度隨溫度的變更關(guān)系是：溫度越高，空氣密度越??；（3）孔明燈飛起時(shí)，受到三個(gè)力的作用，即空氣的浮力、燈的重力、燈內(nèi)熱空氣的重力，且浮力為兩個(gè)重力之和，即F浮=G燈+G熱，又因?yàn)樵诳諝庵惺艿降母×κ牵篎浮=ρ空氣gV=1.2kg/m3×9.8N/kg×0.02m3=0.2352N，所以，，故熱空氣的密度是：，由空氣密度和溫度的對應(yīng)關(guān)系知道，此時(shí)空氣的溫度在110～120℃之間，較接近120℃，所以，燈內(nèi)空氣的溫度至少要達(dá)到120℃，孔明燈才能起飛?！军c(diǎn)睛】本題考查的是密度與溫度的關(guān)系，（1）（2）小題較簡潔，第三小題難度較大，關(guān)鍵是知道孔明燈浮起時(shí)受到的浮力與兩個(gè)重力合力為零，然后列出等量關(guān)系式，最終讀懂空氣密度與溫度之間的變更規(guī)律，即可求解。五、試驗(yàn)題28．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的試驗(yàn)裝置。(1)小華將系于小紙片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛鉤碼，使作用在小紙片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼來變更拉力的大小，試驗(yàn)中選擇小紙片的目的是______（考慮/不考慮）小紙片的重力。當(dāng)細(xì)線兩端鉤碼相同時(shí)，小紙片靜止不動，說明兩個(gè)力平衡時(shí)的大小相等；(2)當(dāng)小紙片靜止不動時(shí)，小華將小紙片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小紙片不能靜止不動，設(shè)計(jì)此試驗(yàn)步驟的目的是為了探究______。(3)試驗(yàn)過程中假如想探究不同體的兩個(gè)力能否平衡，小華如何去操作______；(4)在探究同一個(gè)問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如題乙所示的試驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的試驗(yàn)優(yōu)于小明的試驗(yàn)，其主要的緣由是___________。A．削減了摩擦力對試驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小紙片是比較簡潔獲得的資料C．簡潔讓小紙片在水平方向上保持平衡D．小紙片簡潔扭轉(zhuǎn)【答案】不考慮不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡用剪刀將紙片剪斷A【解析】(1)[1]試驗(yàn)中選擇小紙片主要是因?yàn)樾〖埰貏e輕，不用考慮紙片重力對本試驗(yàn)的影響。(2)[2]當(dāng)小紙片靜止不動時(shí)，小華將小紙片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小紙片不能靜止不動，設(shè)計(jì)此試驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡。(3)[3]試驗(yàn)過程中假如想探究不同體的兩個(gè)力能否平衡，可以用剪刀將紙片剪斷使紙片變成兩個(gè)物體。(4)[4]小華的試驗(yàn)優(yōu)于小明的試驗(yàn)，其主要的緣由是削減了摩擦力對試驗(yàn)結(jié)果的影響，故A項(xiàng)符合題意，故選A。29．在“探究二力平衡的條件”試驗(yàn)中，小明運(yùn)用了如圖所示的裝置，把輕卡片兩端連接的細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。(1)該試驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是______；(2)為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否在同一條直線上，應(yīng)進(jìn)行如下操作：______輕卡片，松手后視察輕卡片是否平衡；(3)假如沒有摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的輕卡片（鉤碼始終未接觸桌面），則輕卡片離開手指后將做______直線運(yùn)動，直至碰上右側(cè)的滑輪?！敬鸢浮亢鲆暱ㄆ亓υ囼?yàn)的影響旋轉(zhuǎn)勻速【解析】(1)[1]由于小卡片的質(zhì)量很小，重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，所以選用輕質(zhì)小卡片目的是忽視卡片重力對試驗(yàn)的影響。(2)[2]為視察不在同始終線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)肯定角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，松開手后視察小卡片能否平衡。(3)[3]用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的輕卡片，小卡片會向右運(yùn)動，手不施力后，它受到平衡力作用，所以會保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，直至碰上右側(cè)的滑輪。30．在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力學(xué)問后，小明和小華想用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)一步探究運(yùn)動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動鞋，又打算了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線。

試驗(yàn)次數(shù)壓力F/N/測力計(jì)示數(shù)/N12.323.32.634.33.445.34.2(1)如圖所示，他們用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動鞋在水平放置的橡膠墊上做______運(yùn)動，其目的是______；此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N；(2)再往鞋子里添加砝碼并勻稱擺放，變更的是鞋對橡膠墊的______，重復(fù)上述試驗(yàn)步驟進(jìn)行多次試驗(yàn)，并將試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在上表中，進(jìn)行多次試驗(yàn)是為了______；(3)分析表格可得結(jié)論：______；(4)若他們拉著運(yùn)動鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他狀況不變時(shí)，鞋受到的滑動摩擦力將______（選填“變大”“變小”或“不變”），說明滑動摩擦力的大小與物體的運(yùn)動速度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）?！敬鸢浮縿蛩僦本€運(yùn)動使拉力等于摩擦力1.8壓力找出規(guī)律，避開偶然性在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大不變無關(guān)【解析】(1)[1][2]只有沿水平方向拉著運(yùn)動鞋在做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動鞋在在水平方向上受到平衡力的作用，使拉力等于摩擦力，依據(jù)二力平衡，測力計(jì)示數(shù)才等于摩擦力的大小。[3]圖中測力計(jì)分度值為0.1N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.8N。(2)[4][5]再往鞋子里添加砝碼并勻稱擺放，鞋對橡膠墊的壓力增加，變更的是鞋對橡膠墊的壓力，重復(fù)上述試驗(yàn)步驟進(jìn)行多次試驗(yàn)，是為了避開偶然性，并將試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在上表中，進(jìn)行多次試驗(yàn)是為了得出普遍性的規(guī)律。(3)[6]分析表格發(fā)覺，在接觸面不變的狀況下，隨著壓力增大，滑動摩擦力也增大；可得結(jié)論：在接觸面粗度肯定時(shí)，滑動摩擦力隨壓力的變大而增大。(4)[7][8]因影響滑動摩擦力大小的兩個(gè)因素，壓力大小與接觸面的粗糙程度不變，若他們拉著運(yùn)動鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，故在其他狀況不變時(shí)，鞋受到的滑動摩擦力將不變，說明滑動摩擦力的大小與物體的運(yùn)動速度無關(guān)。31．如圖甲所示是小莉探究二力平衡條件時(shí)的試驗(yàn)情景。(1)假如物體只受兩個(gè)力作用，且處于______狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的；(2)小莉?qū)⑾涤谛】ㄆㄖ亓珊鲆暡挥?jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過調(diào)整______來變更拉力大??；(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小莉?qū)⑿】ㄆD(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片______平衡（選填“能”或“不能”），由此試驗(yàn)步驟得到只有作用在______的兩個(gè)力才能平衡；(4)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示狀況下，小莉下一步操作是______；(5)小明也對同一問題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝在相同的高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行試驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）；(6)在探究同一問題時(shí)，小張將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖丙所示的試驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小莉的試驗(yàn)優(yōu)于小張的試驗(yàn)。其主要緣由是______。A．削減摩擦力對試驗(yàn)的影響B(tài)．小卡片是比較簡潔獲得的材料C．簡潔讓小車在水平方向保持平衡D．小卡片簡潔扭轉(zhuǎn)【答案】靜止相反鉤碼數(shù)量不能同始終線將小卡片剪斷能A【解析】(1)[1]物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，兩個(gè)力處于平衡狀態(tài)